Kompetent für den internationalen Wettbewerb - Wuppertaler Kreis eV

5 Dienstleistungen und
Weiterbildungsangebote
5.1 Managementweiterbildung nach
internationalen Standards
In den letzten Jahren ist der Studienabschluss des Master
of Business Administration (MBA) immer beliebter geworden.
Dieser Titel ist der übliche Abschluss amerikanischer
Management-Studiengänge an Hochschulen und
Business-Schools. Absolventen mit diesem Abschluss signalisieren
damit auch eine internationale Ausrichtung
ihrer Qualifikation, da damit hauptsächlich eine Ausbildung
an einer amerikanischen Hochschule assoziiert wird.
Inzwischen wird der MBA-Titel auch von immer mehr
europäischen und auch einigen deutschen Hochschulen
verliehen. Schon jetzt gibt es neben rund 40 privaten
MBA-Anbietern über 30 staatliche Hochschulen in
Deutschland, die - meist in Kooperation mit ausländischen
Partnern - einen MBA-Titel anbieten bzw. anbieten wollen.
Umfang, Inhalt und Qualität der Angebote sind jedoch
sehr unterschiedlich. Das Spektrum reicht von Fer nstudien-
und Teilzeitprogrammen, die in den USA und in
Großbritannien vom größten Teil der Absolventen genutzt
werden bis hin zu zwei- oder dr eijährigen Vollzeitstudiengängen.
Die meisten Absolventen von MBA-
Studiengängen haben bereits einige Jahre Berufserfahrung
oder ein Erststudium absolviert. Typischerweise
richtet sich das Angebot eines MBA-Studiums nicht an
Absolventen wirtschaftswissenschaftlicher Studiengänge,
sondern an Ingenieure, Naturwissenschaftler oder Juristen.
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Master- und
Bachelor-
Abschlüsse
auch an deutschenHochschulen
MBA als Zusatzqualifikation
oder als
Erstausbildung?
Im Zusammenhang mit dem steigenden Anteil von MBA-
Absolventen stellen sich für mittelständische Unternehmen
folgende Fragen:
• Ist ein Absolvent mit einem MBA-Abschluss der bessere
Kandidat für eine international ausgerichtete Tätigkeit
in einem mittelständischen Unternehmen?
• kann man einen erfahrenen Mitarbeiter dadurch
sinnvoll auf internationale Management-Aufgaben
vorbereiten, dass man ihn bei einem berufsbegleitenden
MBA-Studium unterstützt?
Die Fragen lassen sich nur mit einem Blick auf die vermittelten
Qualifikationen beantworten: Internationalität
steht üblicherweise nicht auf dem Lehrplan eines MBA-
Studiums, sondern Internationalität ergibt sich aus der
Organisationsform der Studiengänge. Ein hauptsächlich
als Briefkurs organisierter Lehrgang wird zwar neben
dem betriebswirtschaftlichem Wissen auch die Englischkenntnisse
verbessern, Lebenserfahrung im Ausland wird
durch ihn nicht vermittelt.
Wenn aber ein Abschluss berufsbegleitend oder aufbauend
auf Berufserfahrungen absolviert wurde, das Wissen in
englischer Sprache vermittelt wurde und gleichzeitig Lebenserfahrung
im Ausland gesammelt wurde, dann lässt
das durchaus auf ein hohes Engagement und internationale
Offenheit des Bewerbers schließen.
Ein anderer Aspekt dieser Entwicklung ist die zunehmende
internationale Ausrichtung von Studiengängen deu tscher
Universitäten und Fachhochschulen. Immer häufiger
bieten Hochschulen alternativ zum herkömmlichen
Diplom auch den Abschluss mit dem Titel Bachelor oder
Master. Der Bachelor-Titel bietet die Möglichkeit, auch
kürzere Studiengänge von nur zwei oder drei Jahren Dauer
mit einem Abschluss zu beenden. Häufig werden diese
Studiengänge mit internationalen Ausbildungsbestandteilen
konzipiert, in dem z.B. Studiensemester oder Praktika
im Ausland einbezogen werden oder Vorlesungen und
Seminare in Englisch stattfinden.
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