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38 Markt der Lernprojekte‣ Beim Spiel „langes Elend“ wird aus Bettlaken ein sehr langes Tuch zusammengenäht.Dieses Tuch wird auf dem Boden über eine Reihe von Hindernissen gebreitet,die eine Art Berg- und Talbahn ergeben. Die Aufgabe der Kinder besteht nun darin,einen Ball über diese Hindernisse bis ins Ziel, das von einer Dose am Ende des „langenElends“ markiert wird, zu rollen. Die Kinder erproben hier ihre Motorik und werden inBewegung gebracht.‣ An der Torwand aus einem Bettlaken mit Löchern konnten die Kinder sich imTorschießen versuchen und ihr Ballgeschick erproben bzw. trainieren.‣ Beim Spiel „Luftballonmännchen“ stellen sich die Kinder auf ein Stück Pappe, zeichneneine Linie um ihre Füße herum und schneiden anschließend eine Fußschablone aus. Indiese wird ein Schlitz geschnitten. Nun bekommen die Kinder einen Luftballon an einerSchnur. Die Schnur wird durch den Schablonenschlitz geführt und hinten verknotet,sodass der Luftballon über dem „Pappfuß“ schwebt. Hier wird die Feinmotorik in derHandhabung der Schere und dem Knotenmachen geübt.‣ Beim Spiel „Knautschbälle“ werden Luftballons mittels eines Trichters mit Sand befüllt,anschließend werden die Luftballons bemalt. Die Geschicklichkeit der Kinder und ihreKreativität wird in diesem Spiel besonders gefördert.Hier ging es darum mit den Kindern Knautschbälle zu basteln.Dafür mussten sie in einen Luftballon Sand füllen. Mit denfertigen Produkten konnten sie spielen oder zu der Torwandvon Svenja gehen.

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