D A S N E T Z W E R K - B

44 Markt der Lernprojekte1. Schritt: WerbeflyerPostwurf im StadtteilFlyer: PC-SeniorenkurseDie inhaltliche Vorbereitung der PC-Kurse fand in dafür eingerichtetenTeams statt, in denen jede/rSchüler/ in für verschiedene inhaltlicheAspekte der Themen verantwortlichwar, die in einem der dreiKurse auf dem Programm standen.Um arbeitsfähige Schülerteams zubilden, wurde mit den Schülerinnenund Schülern über vorhandeneErfahrungen mit Teamarbeit gesprochen,es wurden gemeinsam ausder Diskussion heraus Arbeitsregelnfür die Arbeit in Teams festgelegtund Sinn und Zweck vonTeamarbeit wurden geklärt. Beider Teamzusammenstellung wurdedarauf geachtet, dass man sichwechselseitig im Team helfen kannund es möglichst wenig Konfliktstoffin den Teams gibt.So sahen die Wünsche derSchülerinnen und Schüler für dieTeamarbeit aus:29.01.20082. Schritt: ZeitungsanzeigeReferent/-in - Susanne Schröder, Inge Krevert, Jens Meier und Jugendliche der Lerngruppe imPLAnB: Meral, Mareike, Silvia, Christin, Cem, Cenk und Marcel. Folie 11Zeitungsanzeige am PCentwerfenAnzeige "schalten"Telefonische Annahme derAnmeldungenTeilnehmerlisten führen•„Dass sich alle beteiligen“• „Dass alle zusammen arbeitenund nicht jeder alleine...“• „Dass jeder humorvoll mitarbeitetund nix gegen Musik einzuwendenhat“• „Ich wünsche mir, wenn ich inder Gruppe arbeite, dass ich nichtalleine nachdenken muss unddass man sich nicht streitet“• „Ich wünsche mir, dass jedereine klare Aufgabe hat und dasses keine Unstimmigkeiten gibt“29.01.2008Kursplanung:Termine verschobenReferent/-in - Susanne Schröder, Inge Krevert, Jens Meier und Jugendliche der Lerngruppe imPLAnB: Meral, Mareike, Silvia, Christin, Cem, Cenk und Marcel. Folie 12Dann wurde in einem mit detailliertenArbeitsanweisungen vorgeplantenWechsel zwischen selbstver-