Kompetenzen entwickeln - Thillm
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Donnerstag, 03. März 2011<br />
ab 8:30 Ausstellung<br />
9:30 Begrüßung (HS 5)<br />
9:45 Prof. Regina Bruder<br />
Langfristig und nachhaltig <strong>Kompetenzen</strong><br />
<strong>entwickeln</strong> in heterogenen Lerngruppen -<br />
aber wie?<br />
anschließend Auszeichnungen (HS 5)<br />
Pause / Ausstellung<br />
Zeit Referenten Workshop-Nr.: Thema<br />
11:30 – 13:00 Uhr<br />
Andreas Becker,<br />
Egbert Lambrecht,<br />
Anke Möller<br />
Dr. Andreas Borowski<br />
Prof. Regina Bruder<br />
Thomas Busch<br />
Dirk Ritschel<br />
WS 28: Software im Unterrichtseinsatz<br />
HS 5<br />
Fächer<br />
Schularten<br />
RS, FÖS<br />
NuT, WRT, WUE<br />
WS 29: Fortbildung zu Schülervorstellungen aufgrund<br />
GS, RS, GY<br />
einer Befragung von Physiklehrkräften in Thüringen<br />
Ph<br />
WS 30: Entwicklung von Blütenaufgaben zur binnendifferenzierten<br />
Förderung und Diagnose mathematischer<br />
<strong>Kompetenzen</strong><br />
WS 31: Einführung in die Arbeit mit der CAS-<br />
Technologie TI-Nspire<br />
Harald Ensslen WS 32: Der MNU-Energiekoffer<br />
Wolfgang Fiedler<br />
Dr. Lutz Grubert<br />
WS 33: Aktuelle Ereignisse aus Astronomie und<br />
Raumfahrt als Motivationshilfe im Unterricht<br />
WS 34: Lebensmittel und andere Produkte aus dem<br />
Supermarkt im chemischen Experiment<br />
Silke Hauschild WS 35: Alltagsprodukte unter der Lupe<br />
Detlef Hinz<br />
Gerd Kirsch,<br />
Manuela Herrmann,<br />
Christiane Schmidt,<br />
Karin Wiedenbach<br />
Friedrich Körner<br />
Petra Dr. Schmidt<br />
Sabine Dr. Hild<br />
WS 36: Individuelle Lernwege mit Struktur – 'Kleine<br />
Forscher' im Sachunterricht der Klassen 1/2<br />
und 3/4<br />
WS 37: Erlebniswelt Küche<br />
Dr. Gabi Krause WS 20: MNT braucht HSK<br />
Anneliese Kuntz<br />
Kerstin Müller,<br />
Jaqueline Rausch,<br />
Axel Kirsch<br />
Dr. Barbara Peplowski<br />
alle<br />
GY, BbS<br />
alle<br />
RS, GY, FÖS<br />
Bi, Ch, MNT,<br />
NuT, Ph<br />
RS, GY<br />
As<br />
GY<br />
Ch<br />
WS 09: Der Biologieunterricht nach MNT - Hinweise<br />
GY<br />
zur Umsetzung des neuen Lehrplans Biologie<br />
für Regelschulen und für Gymnasien Bi<br />
WS 38: Die weiterentwickelten Lehrpläne für das<br />
Fach Mathematik in der Grundschule<br />
WS 39: Straftaten und ihre Tatbestände<br />
WS 40 Teil 1: Handlungsorientiertes Arbeiten im<br />
Sachunterricht der Grundschule / Einführung<br />
in die Klasse(n)kisten<br />
RS, FÖS<br />
WRT, NT<br />
GS<br />
Bi, MNT, NuT<br />
RS, FÖS<br />
WRT, NT, TW<br />
GS, RS, GY<br />
MNT<br />
GS<br />
Ma<br />
RS<br />
WRT<br />
GS, FÖS<br />
HSK<br />
5
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