Sport Niedersachsen - Gymnasium Oesede

In Anlehnung an die EPA 16 intendiert der Unterricht auf grundlegendem und erhöhtem Anforderungsniveaudie Vermittlung von Kompetenzen• bezüglich der Erschließung der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur, was die Handlungsfähigkeitin exemplarisch ausgewählten Individual- und Spielsportarten beinhaltet,• im Hinblick auf die Untersuchung des institutionalisierten Sports auf seine unterschiedlichenMotive und Ziele,• im Hinblick auf die Beherrschung wesentlicher Fachmethoden und die exemplarischeErkenntnis fächerübergreifender Zusammenhänge,• zur sachlich und fachlich korrekten sowie adressatengerechten Verständigung überbewegungsbezogene Sachverhalte, Probleme und Zusammenhänge.Unterschiede zwischen den Prüfungsfächern auf grundlegendem und auf erhöhtem Anforderungsniveaubestehen im Grad der Vertiefung, der Intensität und der Reflexion wissenschaftspropädeutischenArbeitens. Diesbezüglich können unter anderem folgende Aspekte differenziert sein:• Anforderungen an selbstständige Arbeits- und Untersuchungsformen beim Wissenserwerbund in der Praxis-Theorie-Verbindung,• Komplexität der ausgewählten Inhalte, Theorien und Modelle,• Abstraktionsniveau sowie Differenzierungs- und Vertiefungsgrad in der Sacherarbeitung,• Vielfalt und Beherrschungsgrad der Fachmethoden,• Ausmaß, Tiefe und Stringenz des Reflektierens im Hinblick auf angewandte Methoden und dieBegrenztheit wissenschaftlicher Aussagen.Kompetenzen, die in Kursen mit erhöhtem Anforderungsniveau zusätzlich erworben werden müssen,sind entsprechend gekennzeichnet.In der VO-GO ist in § 11 Abs. 7 geregelt, welche Bedingungen für die Zulassung zum PrüfungsfachSport erfüllt sein müssen.Hinweise zur AbiturprüfungFür die Abiturprüfung können nur Sportarten bzw. sportartübergreifende Mehrkämpfe 17 gewählt werden,die – bezogen auf angewählte Erfahrungs- und Lernfelder – im Rahmen des schulischen Kursangebotesbelegt worden sind. Die Leistungsbewertung erfolgt nach den Vorgaben der EPA-EB Sport.Ist Sport vierstündiges Prüfungsfach auf grundlegendem Anforderungsniveau, wählt der Prüfling fürdie sportpraktischen Prüfungsteile eine Individualsportart aus dem Erfahrungs- und Lernfeldbereich Aund eine weitere Sportart aus dem Erfahrungs- und Lernfeldbereich B aus.16 a.a.O., S.1317 Triathlon und andere Mehrkämpfe sind dem Erfahrungs- und Lernfeldbereich A zuzuordnen.16