Studienführer (PDF, 686,5 KB) - Fakultät V Verkehrs - TU Berlin

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2 INHALTSVERZEICHNIS4.5.3 ISIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334.6 Studien- und Prüfungsordnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334.6.1 Urlaubssemester . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334.6.2 Exmatrikulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344.7 Auslandsstudium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355 Studieren - Wie geht das? 365.1 Tipps zur Studienorganisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365.1.1 Informationen über das Studium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365.1.2 Studienmotivation und -ziele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375.1.3 Wie lernt man? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385.1.4 Literatur zum wissenschaftlichen Arbeiten . . . . . . . . . . . . . . . . 395.2 Leitlinien der Fakultät . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395.3 Rund um den Computer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415.3.1 Arbeit von zu Hause . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415.3.2 Arbeitsmöglichkeiten an der Uni/PC-Säle . . . . . . . . . . . . . . . . 425.3.3 E-Mail und Internet an der Uni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435.4 Nützliche Einrichtungen und wo sie zu finden sind . . . . . . . . . . . . . . . 435.4.1 Bücher und Bibliotheken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 435.4.2 Arbeitsräume für Studiernede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446 Organe und Gremien der Fakultät 466.1 Fakultätsrat und Dekan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 476.2 Ausbildungskommission . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 476.3 Prüfungsausschuss und Prüfungsobmann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 486.4 Institutsräte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 486.5 Fakultätszentrum “EB 104“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 487 Beratungsstellen und wichtige Adressen 50
31 Was ist Physikalische Ingenieurwissenschaft1.1 Charakterisierung des BachelorstudiengangsDer Bachelorstudiengang Physikalische Ingenieurwissenschaft ist als branchenneutralerStudiengang konzipiert und eingerichtet worden. Inhaltlich ist er zwischen der Physik und denklassischen Ingenieurwissenschaften wie Maschinenbau, Bauingenieurwesen oder Elektrotechnikangesiedelt: Mit der Physik hat der Studiengang die starke Betonung der mathematischenund physikalischen Grundlagen und der experimentellen Techniken gemeinsam, mit denklassischen Ingenieurwissenschaften verbindet sie die Vorbereitung auf die Lösung vonIngenieuraufgaben.Der Studiengang wendet sich an Studieninteressierte, denen die Beschäftigung mit Physik undMathematik Spaß macht und die entsprechendes Wissen im Ingenieurberuf anwenden wollen,ohne sich von vornherein auf ein bestimmtes Anwendungsobjekt oder Berufsfeld festlegen zuwollen.Von den in den Ingenieurwissenschaften angewandten analytischen, numerischen, experimentellenund konstruktiven Methoden werden in der Physikalischen Ingenieurwissenschaftim wesentlichen die ersten drei genutzt. Sie dienen dazu, das Verhalten und die Eigenschaftentechnischer Systeme durch mathematische oder physikalische Modelle zu simulieren und mitmodernen mathematischen und experimentellen Methoden zu untersuchen. Die PhysikalischeIngenieurwissenschaft reagiert damit auf die veränderten Anforderungen an technischeSysteme und die Möglichkeiten, ihr Betriebsverhalten darzustellen: Früher waren Kenntnisseder Naturgesetze, praktische Erfahrungen und Intuition gekoppelt mit mathematischenÜberlegungen und Modellversuchen die entscheidenden Werkzeuge des Ingenieurs (derim wesentlichen konstruktive Aufgaben hatte) heute reichen diese nicht mehr aus. DieAnforderungen an Leistungsfähigkeit, Rationalität, Sicherheit, Haltbarkeit, umweltschonendesVerhalten und Bedienungskomfort der technischen Systeme sind um ein Vielfaches gestiegen.Dies verlangt eine wesentlich besser abgesicherte modellhafte Durchdringung und voraussagendeAbbildung der auftretenden physikalischen Erscheinungen bei arbeitenden technischenSystemen. Zusätzlich wird dies durch die Einführung leistungsfähiger Rechner unterstützt.Das berufsbefähigende Bachelorstudium bildet den Grundstein für eine vielfältig gestaltbareAusbildungs- und Berufskarriere, die z.B. in einem der Masterstudiengänge der FakultätVerkehrs- und Maschinensysteme fortgesetzt werden kann.1.2 Ziele und Inhalte des Studiums”Das Studium der Physikalischen Ingenieurwissenschaft soll die Absolventinnen und Absolventenin die Lage versetzen, bei der Entwicklung mathematisch-physikalischer Modelle fürtechnische Systeme mitzuwirken und diese Modelle mit den entsprechenden experimentellen,analytischen und numerischen Methoden zu untersuchen. Die Studierenden sollen dabei lernen,die Ähnlichkeit in der mathematischen Betrachtungsweise verschiedener Ingenieurprobleme zuerkennen. Dadurch können sie zielorientiert Lösungen erarbeiten und diese fachübergreifend ininterdisziplinär arbeitenden Teams in komplexe Systeme integrieren. Während des Studiumssollen die Studierenden gezielt in selbstständiges wissenschaftliches Denken und Arbeiteneingeführt werden, um später auch neuartige Problemstellungen in einer immer komplexer
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Seite 49 und 50: 5.4 Nützliche Einrichtungen und wo
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53PrüfungsausschussVorsitzender de
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