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was <strong>de</strong>n international gültigen Standard<br />
in beson<strong>de</strong>rer Weise auszeichnet.<br />
Erster Hauptbestandteil <strong>de</strong>r neuen ISO<br />
29990 ist die Lerndienstleistung selbst. Die<br />
vorgegebenen Standards für die Qualität<br />
<strong>de</strong>r Lerndienstleistung beginnen mit <strong>de</strong>r<br />
professionellen Ermittlung <strong>de</strong>s Bildungsbedarfs.<br />
Hervorzuheben ist dabei, dass<br />
die Anfor<strong>de</strong>rungen <strong>de</strong>r Kun<strong>de</strong>n, sprich<br />
<strong>de</strong>r Lernen<strong>de</strong>n, einschließlich die <strong>de</strong>s Arbeitsmarkts<br />
und Beschäftigungssys tems,<br />
zum Ausgangspunkt für die Entwicklung<br />
<strong>de</strong>r Lerndienstleistung gewählt wer<strong>de</strong>n.<br />
Bei <strong>de</strong>r Planung <strong>de</strong>r Lernprozesse beziehungsweise<br />
<strong>de</strong>s Curriculums und damit<br />
bei <strong>de</strong>r Gestaltung <strong>de</strong>r Lerndienstleistung<br />
sind außer<strong>de</strong>m die Lernerfahrungen und<br />
Lernvoraussetzungen erkennbar zu berücksichtigen.<br />
Es muss sichergestellt wer<strong>de</strong>n,<br />
dass Lerninhalte und Lernprozesse<br />
diesen Ansprüchen gerecht wer<strong>de</strong>n.<br />
Schon bis hierhin wird <strong>de</strong>utlich: Es geht<br />
um die Entwicklung kun<strong>de</strong>norientierter<br />
Bildungsangebote.<br />
Chancen nutzen –<br />
berufsbegleitend<br />
studieren.<br />
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Infoline: 040/350 94 360<br />
(mo.-do. 8-18 Uhr, fr. 8-17 Uhr)<br />
AUTOREN<br />
Peter Born (li.), Bildungsbüro Köln,<br />
Heinrich Dieckmann, Apollon Hochschule<br />
<strong>de</strong>r Gesundheitswirtschaft.<br />
Bei<strong>de</strong> sind Vizepräsi<strong>de</strong>nten <strong>de</strong>s<br />
Forums DistancE-Learning. Sie waren<br />
maßgeblich an <strong>de</strong>r Entwicklung <strong>de</strong>r<br />
ISO 29990 beteiligt. Im Rahmen <strong>de</strong>s<br />
„Bildungsforums“ <strong>de</strong>r Learntec 2011<br />
Doch die in <strong>de</strong>r ISO 29990 formulierten<br />
Anfor<strong>de</strong>rungen gehen noch einen Schritt<br />
weiter: Information und Orientierung wer<strong>de</strong>n<br />
in <strong>de</strong>n Vor<strong>de</strong>rgrund gerückt, wenn es<br />
um die Erbringung <strong>de</strong>r Lerndienstleistung<br />
(und im Vorwege um die konzeptionelle<br />
Ausgestaltung) geht. Vorgegeben ist in<br />
diesem Rahmen eine Beratungsleistung,<br />
und zwar nicht erst im Zuge <strong>de</strong>r Erbringung<br />
<strong>de</strong>r Dienstleistung selbst, son<strong>de</strong>rn<br />
www.hamburger-fh.<strong>de</strong><br />
Postfach 3049<br />
D-67653 Kaiserslautern<br />
Fon +49 (0)631 205-4925<br />
Fax +49 (0)631 205-4940<br />
zfuw@zfuw.uni-kl.<strong>de</strong><br />
in Karlsruhe wer<strong>de</strong>n sie <strong>de</strong>n Vortrag<br />
„Integriertes Bildungsmanagement<br />
nach DIN/ISO 29990 – wie Lernorte,<br />
Metho<strong>de</strong>n und Medien zusammenwachsen“<br />
halten. Zeit: 1. Februar 2011 von<br />
10.30 bis 11.55 Uhr. Ort: Bildungsforum<br />
in Halle 1. Den Messestand <strong>de</strong>s Forums<br />
DistancE-Learning fin<strong>de</strong>n die Besucher<br />
<strong>de</strong>r Learntec in Halle 1, Stand F13.<br />
Forum DistancE-Learning e.V.<br />
Bun<strong>de</strong>sgeschäftsstelle:<br />
Doberaner Weg 22, 22143 Hamburg<br />
Tel. 040 67570-280<br />
www.forum-distance-learning.<strong>de</strong><br />
bereits im Vorwege, sprich eine Beratung<br />
über die Lernanfor<strong>de</strong>rungen, also<br />
das, was auf <strong>de</strong>n Lerner selbst zukommt<br />
und was dieser an Voraussetzungen mitbringen<br />
muss, um eine Weiterbildung<br />
erfolgreich abschließen zu können. Anfor<strong>de</strong>rungen<br />
wie diese entsprechen im<br />
beson<strong>de</strong>ren Maße <strong>de</strong>m Gedanken <strong>de</strong>s<br />
Verbraucherschutzes und sind bereits im<br />
Unterrichtsschutzgesetz von 1977 zu fin- R<br />
Reif für <strong>de</strong>n<br />
nächsten Schritt?<br />
postgradual<br />
Fernstudium<br />
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