Studienbuch: Grundlagen für den Unterricht im Fach Deutsch als

Milli Eˇgitim Bakanı
Den türkischen und deutschen Verantwortlichen, den Institutionen, ehrenamtlich Tätigen
und allen Lehrern, die dazu einen Beitrag geleistet haben, daß die Schule auf
ihrem heutigen Niveau steht, will ich meinen Dank aussprechen. Alle ehemaligen,
inzwischen verstorbenen Angehörigen mögen in Gottes Frieden ruhen.
Gegenwärtig, im Zeichen der Annäherung der Nationen und der Zusammenarbeit auf
dem Felde der Erziehung, Wissenschaft und Kultur, kommt der Rolle der Bildungsanstalten
ein erster Rang zu.
Die Deutsche Schule hat neben der Förderung und Vertiefung der türkisch-deutschen
Freundschaft, die die Hauptursache für ihre Gründung bildete und schon über Jahrhunderte
hält, auf allen Gebieten einen Beitrag zur Festigung und Verbreitung der
türkisch-deutschen Beziehungen, sowie zur Knüpfung von gegenseitigen, individuellen
Freundschaften geleistet.
Der Grad an Bildung auf allen Stufen ist heute ein Hauptkriterium für den Entwicklungsstand.
In der heutigen Welt, in der wir leben, und die durch die rasante, bewundernswerte
Entwicklung von Vernunft, Wissenschaft und eine sich erstaunlich schnell
entwickelnde Hochtechnologie bestimmt ist, hat die Menschheit es schwer, die Zukunft
zu planen. Die Bedeutung von Bildung, im besonderen von Bildungsanstalten,
in denen verschiedene Kulturen zu Hause sind, ist in dieser Epoche der Wissens-
Gesellschaften gestiegen, wo das Netz des Kulturaustausches sich verbreitet und alle
Menschen unter seinem Einfluß hält. Ich glaube daran, daß unsere jungen Menschen
in diesem ” Hort der Bildung“ in genügendem Maße erzogen werden, um sich den
zeitgenössischen Entwicklungen und Veränderungen positiv anzupassen, indem sie
sich die wesentliche Kultur zu eigen machen und gleichzeitig die eigene Identität und
unsere Kultur in ihrem umfassenden Wesen bewahren.
Unsere Deutsche Schule spielt aufgrund ihres Bildungsniveaus und ihrer Absolventen
sowohl in unserem Erziehungswesen als auch in der Entwicklung unseres Landes eine
wichtige Rolle. Ihre Beiträge werden anerkennend gewürdigt, die Aktivitäten im
Bildungsbereich, die uns die Entwicklung im deutschen Bildungssystem, schulische
Methoden und Technologien aus der Nähe verfolgen und davon profitieren lassen,
indem wir uns in einem regen gegenwärtigen Wissensaustausch befinden.
Auf Grund des positiven Einflusses der Deutschen Schule, die den Ausgangspunkt
türkisch-deutscher Bildungskontakte darstellt, ist eine Wirkung des deutschen Bil-
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