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Die Begleitung von pbi-Freiwilligen in der internationalen FriedensarbeitMit der pbi Studie 1 und der vorliegenden Broschüremöchten wir uns an der Diskussion und Weiterentwicklungdes Themas beteiligen und einen Beitrag dazu leistendie Lücke, die es im Bereich öffentliche Publikationengibt, zu schließen. pbi wird sich auch in Zukunft an Studientagenwie z. B. dem Studientag zur Personalbegleitungin der internationalen Friedensarbeit beteiligen. Er wirdvon der „Offenen Kooperation Qualifizierung“ in Zusammenarbeitmit der „Plattform Zivile Konfliktbearbeitung“in diesem Jahr in Bonn abgehalten.Für die Zukunft wären empirische Forschungen und Dokumentationenfolgender Themen wünschenswert, dennmöglicherweise erweisen sich aus den Ergebnissen wichtigeKonsequenzen für die Konzeption der Begleitungvon Friedensfachkräften:– Während in den Anfangszeiten von pbi vorwiegendsolidarische, politische und altruistische Werte als Motivfür einen Einsatz entscheidend waren, werden heuteeine Vielzahl unterschiedlicher Aspekte genannt. (vgl.pbi-Studie 1, 2005:44ff) Der fortgeschrittene Professionalisierungsgradvon Einsätzen mag eine Rolle bei diesemWandel der Motivstrukturen spielen, ebenso wie ein generellergesellschaftlicher Werte- und Normenwandel. 36Wobei erst eine differenzierte Forschungsarbeit dieseAussage bestätigen könnte.– Belastungsreaktionen nach einem Friedenseinsatz, wiedie Posttraumatische Belastungsstörung, sind nach denLiteraturrecherchen der Autorin kaum untersucht und dokumentiert.Hier wäre eine gezielte Befragung von Friedensfachkräftenaufschlussreich.– Die Folgen von Krieg sind für Frauen und Männer unterschiedlich.Stellen sich dadurch nicht auch unterschiedlicheAnforderungen an die Begleitung von Friedensfachkräften?Ist beispielsweise eine genderspezifischeNachbereitung notwendig?– Wie wirkt sich ein Friedenseinsatz auf die eigene Biografieaus? Welche Veränderungen treten ein, z. B. in derHaltung gegenüber politischer Solidaritätsarbeit?– Welche einheimischen Methoden des Umgangs mitTrauma sind in der Kultur vorhanden, in der pbi-Fachkräftearbeiten? Was können wir daraus lernen? WelcheMöglichkeiten gibt es, beide zu kombinieren?– Untersuchung zum Thema: Gibt es unterschiedliche Bedürfnissein der Vor- und Nachbereitung von jungen undälteren Friedensfachkräften?Ein Defizit innerhalb von pbi besteht in der Begleitungvon BewerberInnen, die nach bzw. vor einem Projekttrainingabgelehnt werden sowie von Fachkräften, die ihrenEinsatz vorzeitig beenden. Es bestehen zwar innerhalbvon pbi international gültige Mindeststandards. Sie sehenvor, dass die Ablehnung der BewerberInnen nach odervor dem Projekttraining direkt vom Projektkomitee mitgeteiltwird und diese die Möglichkeit und das Recht haben,nach genaueren Gründen zu fragen. Die Ländergruppensollen die abgelehnten BewerberInnen kontaktieren undwenn möglich, in die Inlandsarbeit einbinden. Trotz dervorhandenen Bemühungen sollte pbi auf nationaler undinternationaler Ebene die Begleitung bzw. Unterstützungim genannten Bereich verbessern. Dies könnte z. B. inForm eines Diskussionspapiers geschehen, das von denbeiden pbi-Arbeitsgruppen zur Freiwilligenbegleitungausgearbeitet wird, Vorschläge zur Verbesserung enthältund auf internationaler Ebene eingebracht und diskutiertwird.pbi – Deutscher Zweig e. V. plant für 2009 zwei weitereSeminare für RückkehrerInnen und ein Seminar im BereichÖffentlichkeitsarbeit. Für das zweite Halbjahr 2009ist die Erarbeitung eines Handouts für RückkehrerInnenvorgesehen. Dies soll v. a. Aspekte der praktischen Unterstützungin schriftlicher Form vermitteln. Außerdem wirdeine Aktualisierung des pbi-Handbuchs zur Freiwilligenbegleitungvorgenommen.Allen pbi-KollegInnen und Friedensfachkräften sowieden TeilnehmerInnen des Studientags in Bonn (2007)und des Weiterbildungsseminars in Berlin (2008) möchteich für ihre Unterstützung, die sie mir für die Erarbeitungdieser Broschüre gaben, von Herzen danken!Suhela Behboud36 Für eine differenzierte Betrachtung der Hintergründe dieses Wandels vgl. die Studie von Uta Bronner: „Die Motivation humanitärer Helferinnen und Helfer“,in: Zeitschrift für Politische Psychologie, Jahrgang 8: 2000:505ff. Berlin.56
Literaturliste9. LiteraturlisteBecker, David 2006: Polemische Gedanken über Opfer, Täterund Helfer. In: Edition Freitag.Becker, David 2005: Auswirkungen organisierter Gewalt. In:Im Inneren der Globalisierung – Psychosoziale Arbeit in Gewaltkontexten.medico – Report 26: 148-161.Becker, David 1999: Trauerprozesse und Traumaverarbeitungim interkulturellen Zusammenhang. In: Zeitschrift für PolitischePsychologie, Jahrgang 7, Nr. 1 u. 2: 165-182.Beristaín, Carlos M.; Donà, Giorgia 2001: NOAH – Networkon Humanitarian Assistance: Psychology in humanitarian assistance.Volume 7 Chapter 3. Network on humanitarian assistance:20-27.Berman, Lisa 2005: Traumasensible Konfliktarbeit. In: ForumZiviler Friedensdienst e. V. von Konrad Tempel (Hg.). ZFD impuls– Band 3. 2005: Begegnen und Verwandeln – Zur Psychologieder Friedensarbeit: 141-144. Bonn.Berman, Lisa 2005: „Compassionate Listening – EinfühlsamZuhören. In: Forum Ziviler Friedensdienst e.V. von Konrad Tempel(Hg.). ZFD impuls – Band 3. 2005: Begegnen und Verwandeln– Zur Psychologie der Friedensarbeit: 144-147. Bonn.Bronner, U. 2000: Die Motivation humanitärer Helferinnenund Helfer. In: Zeitschrift für Politische Psychologie, Jahrgang8: 505-521. Berlin.Brune, Michael 2002: Psychosocial Work in Disaster Areas.Berlin.Brune, Michael 1999: Das Trauma. IPPNW akzente, Berlin.Cohn, Ruth 1975: Von der Psychoanalyse zur ThemenzentriertenInteraktion. Stuttgart.Cunningham, M. S.; Aroche, J. 1997: Caring for Caregivers.Principles and practices fort the Management of Staff in Tortureand Trauma Rehabilitation Centers. PST Quarterly: 19-26.Dorn, Caroline; Novoa, Manuel (basics in KooperationGesellschaft zur Unterstützung von Gefolterten und Verfolgtene. V.) 2004: Wissenswertes über Trauma. Hamburg.eed (Hg.) 2005: Wenn die Welt zerbricht. Mit traumatischenErlebnissen umgehen. Scriptum 3. Bonn.Evangelisches Missionswerk in Deutschland (EMW) Hamburg.(Hg.) 2005: Perspektiven für eine professionelle und verantwortungsvolleBegleitung von Mitarbeitenden. DokumentationNr. 2.Leonhardt, K. 1998: Mitarbeitereinsatz in Krisengebieten.Folgerungen für die Personalarbeit – am Beispiel eines humanitärenHilfsprojektes in Bosnien-Herzegowina. Diplomarbeit.Erlangen-Nürnberg: Friedrich-Alexander-Universität.Litsch, E. M. (GTZ/COPE) 2006: Wenn es nicht so rund läuft….Stress, Konflikt und Krise. Ein praktischer Ratgeber für den Auslandseinsatz.Eschborn.McNally, Richard J. 2004: Psychological Debriefing Does NotPrevent Posttraumatic Stress Disorder. Psychiatric Times. Vol. 21No. 4. USA.medico international (Hg.) 1997: Schnelle Eingreiftruppe“Seele”: auf dem Weg in die therapeutische Weltgesellschaft;Texte für eine kritische „Trauma-Arbeit”. Medico Report 20.Frankfurt am Main.medico international (Hg,) 2005: Im Inneren der Globalisierung.Psychosoziale Arbeit in Gewaltkontexten. medico Report26, Frankfurt am Main.medica mondiale e.V. (Haak,G. ; Griese K.) 2006: Umgangmit Trauma und sekundärer Traumatisierung / Burnout. Köln.(unveröffentlichtes Arbeitspapier)Mitchell, J. T.; Everly, G. S. 1998: Stressbearbeitung nach belastendenEreignissen. Zur Prävention psychischer Traumatisierung.Wien: Stumpf & Kossendey.Reddemann, Luise 2006: Eine Reise von 1.000 Meilen beginntmit dem ersten Schritt. Seelische Kräfte entwickeln undfördern. Freiburg im Breisgau.Scherg, Nina / GTZ (Hg.) 2003: EntwicklungsorientierteTraumabearbeitung in Nachkriegssituationen. Eschborn.Schulz von Thun, Friedemann 2001: Miteinander Reden,Band 1 und 2. Reinbek bei Hamburg.57
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pbi-Studie 2Februar 2009Die Begleit
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Inhalt1. Einleitung 51.1. Hintergru
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Seite 63 und 64: AnhangAnhang 4 Erfahrungsbericht ei
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