Vorlesen in Familien - elementargermanistik.uni-bremen.de ...

Sprachliche Besonderheiten mitmachen:
� Formeln mitsprechen
� Reimen
Nachspielen
� Vorleserin und Kind spielen die Geschichte nach.
Anhand der Bilder des Buches übernimmt das Kind
die Regie. Das Kind macht vor, wie die Figur dasteht
und mit welcher Stimme sie spricht
Aktivitäten aus dem Buch selbst durchführen
Besonderheiten sinnlich erfahrbar machen
Die Hauptfigur des Buches als Puppe, Handpuppe,
Figur mitbringen
In Zweiergruppen planen die TeilnehmerInnen weiterführende
Aktivitäten für jeweils ein Bilderbuch. Sie
erstellen eine Materialliste für die geplanten Aktivitäten.
Ein Dialogteil wiederholt sich mehrere Male. Bei der
dritten Wiederholung fragt die VorleserIn das Kind:
� Und was hat er dann gesagt?
� Bei gereimten Texten wartet die VorleserIn am
Ende ab und lässt das Kind das Reimwort sagen
� Die Gefühle des eingebildeten Wolfes sind in den
Bildern klar dargestellt. Das Kind macht die Positionen
nach und die VorleserIn spielt alle anderen
Figuren. Dann werden die Rollen getauscht.
�
� Im Buch schreibt ein Löwe einen Brief. Die VorleserIn
bringt einen frankierten Briefumschlag mit und
lädt das Kind ein, einen Brief zu diktieren, selbst zu
schreiben, zu malen und abzuschicken
� Im Buch spielt das Pfeifen eines alten Wasserkessels
eine wichtige Rolle. Die VorleserIn bringt einen
Wasserkessel mit und führt das Pfeifen vor.
� Das die Mischung aus gelb und blau grün ergibt, ist
elementar für das Verständnis der Geschichte. Die
ErzählerIn bringt Farbfolien oder Farben mit
� Mit Hilfe eines mitgebrachten Kompasses bestimmen
VorleserIn und Kind die Himmelsrichtungen in
der Wohnung.
Die VorleserIn bringt einen kleinen Elefanten mit und
das Kind erzählt die Geschichte aus seiner Perspektive
nach. Die VorleserIn hat die Möglichkeiten weiterführende
Fragen zu stellen nach Dingen, die nicht im
Buch standen.
� Kleiner Elefant, wie hast du dich denn auf der Insel
der Affen gefühlt?
� Wie sah es denn im Palast des Affenkönigs aus?
� Weißt du, wie es denn Affen jetzt geht?
Die Ergebnisse werden der Großgruppe vorgestellt und
in geeigneter Form dokumentiert.
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