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Germanistische Linguistik im interdisziplinären GefügeWrocław 16.-18. September 2010L I N G U I S T I S C H E T R E F F E N I N W R O C Ł A W I I I
Germanistische Linguistik im interdisziplinären GefügeWrocław 16.-18. September 2010ZeitSektionARBEIT IN SEKTIONEN17. September 2010 (Freitag)SektionSektionTradierte FormelnAspekte der Grammatik IDidaktische Fragestellungen11.30-11.5011.50-12.1012.10-12.3012.30-12.5012.50-13.1013.10-13.30Raum: 220Raum: 219Raum: 205Moderation: Stanisław Prędota Moderation: Martine Dalmas Moderation: Georg SchuppenerRenata Budziak (Rzeszów): DeutschpolnischePhraseologie aus historischerPerspektiveHanna Stypa (Bydgoszcz): SprachlicheRituale im öffentlichen LebenAnna Urban (Poznań):Lehnphraseologismen des PosenerPolnischen und ihre lexikographischeBeschreibungAnna Gondek (Wrocław): Wie Polen undDeutsche über die Dummheit reden -Beispiele aus der deutschen undpolnischen PhraseologieJoanna Szczęk (Wrocław): Farben derEmotionen in der deutschen undpolnischen Phraseologie (amlexikografischen Material)Janusz Stopyra (Wrocław): Zu derWortdesign-Theorie von Neef (1996)Tomislav Talanga (Osijek): FeminineSexusmarkierung im Deutschen - Möglichkeitenund TendenzenAlina Jurasz (Wrocław), Danuta Rytel-Schwarz (Leipzig): Korrelate im Deutschenund im Polnischen - Probleme bei derkontrastiven Beschreibung einesgrammatischen PhänomensAdam Gołębiowski (Wrocław): ZurDarstellung von Kontamination in derheutigen LinguistikZofia Chłopek (Wrocław): Das multilingualementale Lexikon aus der Sicht derPsycholinguistik, der Neurolinguistik und desKonnektionismusMałgorzata Niemiec-Knaś (Częstochowa):Fächerübergreifendes Lernen imhandlungsorientierten Fremdsprachenunterricht- Arbeit mit den SachtextenTeresa Maria Włosowicz (Łódź): DerSprachverfall am Beispiel des Schwedischenals L4 polnischer GermanistikstudentenGizela Kurpanik-Malinowska (Częstochowa):Grammatik der deutschen Sprache imArabischunterricht für polnische StudentenMałgorzata Żytyńska (Łódż): Verbparadigmenim Fremdsprachenunterricht – das Didaktischean den VerbfeldernBeata Rusek (Częstochowa): Karikatur alsSprechanlass im Fremdsprachenunterricht aufder FortgeschrittenenstufeDiskussion Diskussion Diskussion13.30-14.30 PAUSE FÜR MITTAGESSEN
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