Die Zeitung zum Projekt als PDF-Download - St. Marien
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10 ...demnächst in diesem Theater - <strong>Projekt</strong>woche 2005<br />
zunächst der einen Gruppe, die die<br />
Fabel „Frischgebäck und frische Fische“<br />
spielte, danach der anderen, die<br />
die Fabel „Der Mäuserich <strong>als</strong> Freier“<br />
einstudierte.<br />
Wir mussten feststellen, dass das gar<br />
nicht so einfach war, den Figuren Leben<br />
einzuhauchen.<br />
In der Mittagspause bekamen wie<br />
eine Pizza geliefert, die wir nach der<br />
vielen Arbeit genüsslich verzehrten.<br />
Nach der <strong>St</strong>ärkung gab es den Feinschliff<br />
an unseren <strong>St</strong>ücken. Später<br />
schauten wir uns einen Film über eine<br />
Schattentheateraufführung an.<br />
Was stand nun noch an? <strong>Die</strong> Fertigstellung<br />
der Bühne – die letzte Aufgabe<br />
für den heutigen Tag. Buh, wir waren<br />
ganz schön müde!<br />
Besuch im Raimund-Theater<br />
Ein Ausflug in das Raimund Theater<br />
leitete unseren Tag ein. Dort durften wir<br />
die Bretter, „die die Welt bedeuten“ betreten<br />
und einen Blick auf die „echten“<br />
Schauspieler werfen, die für das <strong>St</strong>ück<br />
„Romeo und Julia“ probten.<br />
Als wir wieder in der Schule waren,<br />
übten wir mit unseren Figuren und<br />
stellten Dekoration her.<br />
Generalprobe – Kurz vor dem Ziel<br />
Der letzte Tag begann. Das Wichtigste<br />
an diesem Tag war unsere Generalprobe.<br />
<strong>Die</strong> Gruppen führten sich<br />
gegenseitige ihre <strong>St</strong>ücke vor und gaben<br />
sich Ratschläge zur Verbesserung.<br />
Abschließend ließen wir die Woche<br />
nochm<strong>als</strong> Revue passieren. <strong>St</strong>atements<br />
der Schülerinnen und Schüler:<br />
� <strong>Die</strong>se Woche war ein schöner Einblick<br />
in die Welt des Schattentheaters.<br />
� Faszination der Schatten<br />
� Besuch des Theaters<br />
� Interessant – hinter den Kulissen<br />
eines Schattentheaters<br />
� Pizzajause<br />
� Herstellung der Figuren<br />
� Weg einer Geschichte bis zu einem<br />
Schattentheaterstück