miteinander und voneinander lernen - Wilhelm-Knapp-Schule ...
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MITEINANDER UND VONEINANDER LERNEN<br />
Fachoberschule (Fortsetzung)<br />
Zielvereinbarung Maßnahmen Verantwortung Zeitrahmen<br />
Aufbau eines<br />
Informationssystems<br />
Orientierung <strong>und</strong><br />
Stärkung der<br />
Identifikation der FOS<br />
mit der WKS<br />
HRS: Qualitätsbereich I<br />
� Infokasten im öffentlichen<br />
Bereich der <strong>Schule</strong> mit<br />
Terminen,<br />
Veranstaltungen, …<br />
� Schüler gestalten einen<br />
Teilbereich selbst, Pinwand,<br />
Schaukasten, Flurstück, …<br />
� Teilnahme der<br />
Klassensprecher am<br />
Monatsgespräch der KL<br />
J. Kater<br />
J. Kater<br />
Klassenlehrer<br />
J. Kater<br />
Ende<br />
Oktober<br />
2009<br />
Ende<br />
Oktober<br />
2009<br />
SJ<br />
2009/10<br />
Zielvereinbarung Maßnahmen Verantwortung Zeitrahmen<br />
Ausbau der Beratung<br />
der Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schüler<br />
Optimierung der<br />
Vorbereitung im<br />
Hinblick auf den<br />
Bildungsweg der<br />
Schüler nach der<br />
FOS<br />
HRS: Qualitätsbereich VII<br />
� Veranstaltungen mit Frau<br />
Späth von der Agentur für<br />
Arbeit<br />
� Besuch der<br />
Hochschulinformationstage<br />
(Gießen) <strong>und</strong> der<br />
Bildungsmesse (Wetzlar)<br />
� Ehemalige Schüler<br />
berichten über ihre Zeit<br />
nach der FOS<br />
J. Kater<br />
J. Merta<br />
J. Kater<br />
J. Kater<br />
Klassenlehrer<br />
Regelm.<br />
während<br />
des SJ<br />
Jan. 2010<br />
Frühjahr<br />
2010<br />
Evaluation<br />
Wie? Wann?<br />
Ende SJ 09/10<br />
Gespräch<br />
Ende SJ 09/10<br />
Gespräch<br />
Fragebogen<br />
Schüler/Lehrer Ende<br />
SJ 09/10<br />
Evaluation<br />
Wie? Wann?<br />
Ende SJ 09/10<br />
Fragebogen Schüler<br />
Erörterung mit Frau<br />
Späth<br />
Im Anschluss<br />
Erörterung<br />
Schüler/Lehrer<br />
Gespräch<br />
30
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