miteinander und voneinander lernen - Wilhelm-Knapp-Schule ...
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Fachschule (Fortsetzung)<br />
MITEINANDER UND VONEINANDER LERNEN<br />
Zielvereinbarung Maßnahmen Verantwortung Zeitrahmen <br />
Qualitätsentwicklung<br />
Entwicklung eines<br />
effizienten<br />
Evaluationssystems<br />
für die Fachschule auf<br />
der Gr<strong>und</strong>lage einer<br />
Zielanalyse <strong>und</strong><br />
Zielfestlegungen<br />
HRS: Qualitätsbereich VI + VII<br />
� Entwicklung einer Balanced<br />
Score Card<br />
� Entwicklung von<br />
Evaluationsbögen auf der<br />
Gr<strong>und</strong>lage einer Balanced<br />
Score Card<br />
� Vorstellung der Ergebnisse<br />
� Durchführung der ersten<br />
Studierenden- <strong>und</strong><br />
Lehrerbefragung<br />
Berufsfachschule <strong>und</strong> Höhere Handelsschule<br />
J. Rohrbach<br />
A. Greilich,<br />
M. Petzsche,<br />
R. Bernhardt,<br />
Studierendenvertreter<br />
J. Rohrbach<br />
S. Schlapp<br />
KL FA06<br />
Ende SJ<br />
2008/09<br />
Ende SJ<br />
2008/09<br />
Herbst<br />
2009<br />
Herbst<br />
2009<br />
Zielvereinbarung Maßnahmen Verantwortung Zeitrahmen<br />
Erweiterung der<br />
Handlungskompetenz<br />
Er<strong>lernen</strong> von<br />
verschiedenen<br />
Techniken der<br />
Präsentation<br />
(Themen, Ergebnisse,<br />
eigene Person, …)<br />
HRS: Qualitätsbereich VI<br />
� Präsentation des<br />
Betriebspraktikums<br />
� Bewerbertraining<br />
T. Rohde<br />
K. Geron<br />
A. Kröll<br />
S. Schlapp<br />
A. Max<br />
M. Diehl<br />
T. Rohde<br />
Jeweils<br />
zum Ende<br />
der<br />
Betriebspr<br />
aktika<br />
Februar<br />
2010<br />
Evaluation<br />
Wie? Wann?<br />
Ergebniserörterung<br />
(Schulformkonferenz)<br />
Anfang SJ 2009/10<br />
Ergebniserörterung<br />
Schulform-konferenz<br />
Sept. 2009<br />
Auswertung der<br />
Fragebögen <strong>und</strong><br />
Erörterung (Herbst<br />
2009)<br />
Evaluation<br />
Wie? Wann?<br />
Fragebogen <strong>und</strong><br />
Erörterung der<br />
Ergebnisse Ende SJ<br />
09/10<br />
Fragebogen <strong>und</strong><br />
Erörterung der<br />
Ergebnisse Ende SJ<br />
09/10<br />
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