und W eiterbildung BS, BMHS - Pädagogische Hochschule ...
und W eiterbildung BS, BMHS - Pädagogische Hochschule ...
und W eiterbildung BS, BMHS - Pädagogische Hochschule ...
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Programm 2012/2013<br />
www.ph-ooe.at<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong><br />
für Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
<strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong><br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich
www.ph-ooe.at<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong><br />
für Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
<strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong><br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich<br />
3
Impressum<br />
4<br />
4<br />
Impressum:<br />
Eigentümer, Herausgeber <strong>und</strong> Verleger:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ<br />
Institut für Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> <strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong><br />
Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz<br />
Für den Inhalt verantwortlich:<br />
IL Mag. Dr. Gerlinde Lux<br />
Redaktion:<br />
Mag. Andreas Grinzinger<br />
Gestaltung:<br />
Mag. Andreas Grinzinger, Josef Philipp, MSc<br />
Fotos:<br />
Josef Philipp, MSc<br />
Projekt- <strong>und</strong> Produktionsleitung:<br />
Claudia Gartner<br />
Druck:<br />
Trauner Druck<br />
© <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich<br />
Änderungen im Programm vorbehalten.<br />
Alle Artikel geben die Meinung des<br />
jeweiligen Autors/der jeweiligen Autorin wieder.<br />
Wir bedanken uns für die fre<strong>und</strong>liche Unterstützung beim<br />
Erstellen der Fotografien für dieses Seminarheft:<br />
HTL Leonding<br />
HTL Linz - LiTec<br />
Berufsschule Linz 8<br />
BHAK u. BHAS Linz Rudigierstraße<br />
HBLW Linz Landwiedstraße
Impressum ............................................................................................................................................ 4<br />
Inhaltsverzeichnis ................................................................................................................................ 5<br />
Vorworte .............................................................................................................................................. 6<br />
Institut für Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> <strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong> ................................................................................ 8<br />
Einige Gedanken zur professionellen Lehrer/innen-Bildung im Sinne des<br />
„lebenslangen Lernens“ ..................................................................................................................................... 8<br />
Unsere Zielgruppen .......................................................................................................................... 11<br />
PH Online - Anmeldung..................................................................................................................... 12<br />
Technische Schulen ............................................................................................................................ 14<br />
Wandel, Innovation <strong>und</strong> Entwicklung erfordern Mut, Zuversicht <strong>und</strong> strukturierte Umsetzung .................. 14<br />
Lehrgang für Neulehrer/innen an technisch gewerblichen Schulen/ Ingenieurpädagogik ...................... 18<br />
Kaufmännische Schulen ....................................................................................................................50<br />
Der Kluge lernt aus seinem ersten Fehler, der weniger Kluge nach dem x-ten Fehler,<br />
der Weise aber lernt nie aus … ........................................................................................................................50<br />
Humanberufliche Schulen .................................................................................................................64<br />
Wie oft kann man einem Orchester zumuten, sein Repertoire zu erweitern<br />
<strong>und</strong> sich neu auszurichten? ...............................................................................................................................64<br />
Mit Verstand, Herz <strong>und</strong> Hand! .........................................................................................................................72<br />
Keine Angst vor der neuen Reifeprüfung in den Fremdsprachen! ................................................................. 74<br />
Veränderung ist unser aller Tagesgeschäft .....................................................................................................78<br />
Berufsschulen .....................................................................................................................................90<br />
Aktuelles Fachwissen täglich auf dem Prüfstand ............................................................................................90<br />
Qualitätsentwicklung Berufsschulen ...............................................................................................................106<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen ..................................................................................126<br />
Schulungsprogramm für die neue sRDP <strong>und</strong> den kompetenzorientierten Unterricht .................................126<br />
Kompetenzorientiertes Unterrichten ...............................................................................................................130<br />
Netzwerk Schulbibliothek ...............................................................................................................................144<br />
Fachdidaktik Naturwissenschaften ................................................................................................................168<br />
Game-Based-Learning .....................................................................................................................................194<br />
Werbung ..........................................................................................................................................240<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
5
Vorworte<br />
6<br />
6<br />
Sehr geehrte Frau Kollegin!<br />
Sehr geehrter Herr Kollege!<br />
Wie kaum ein anderer ist der Lehrberuf in seiner unterrichtlichen<br />
<strong>und</strong> erzieherischen Wirkung von der<br />
Persönlichkeit der Lehrkraft geprägt. Persönlichkeitsstrukturelle<br />
Merkmale durchdringen die vielfältigen<br />
Felder der beruflichen Tätigkeit <strong>und</strong> schaffen so<br />
höchst unterschiedliche <strong>und</strong> individuelle Bedürfnisse<br />
hinsichtlich der eigenen Weiterentwicklung. Die<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> muss diesen individuellen<br />
Bedürfnissen gerecht werden, sodass als übergeordnete<br />
Zielsetzung die Bereitstellung eines möglichst<br />
reichhaltigen „Menüs“ genannt werden kann.<br />
Gleichzeitig gibt es auch einen objektiven Bedarf<br />
seitens der Schulbehörde, der sich beispielsweise<br />
auf schulgesetzliche Neuerungen <strong>und</strong> Lehrplanänderungen<br />
bezieht.<br />
Ich freue mich als Amtsführender Präsident feststellen<br />
zu können, dass das vorliegende Angebot in<br />
seiner Vielfalt der oben angeführten Charakteristik<br />
entgegenkommt. Das in weiten Bereichen innewohnende<br />
Prinzip der Freiwilligkeit in Fortbildungsbelangen<br />
verlangt überdies eine intelligente Ausgewogenheit<br />
des Fortbildungsinputs, der wiederum<br />
Voraussetzung ist, um wirksame Impulse für die Weiterentwicklung<br />
des Bildungswesens in unserem Lande<br />
zu setzen. Nur die innere Überzeugung unserer<br />
Kollegenschaft, sich mit Freude Neuem zu widmen,<br />
gewährleistet ein allgemeines Klima des Aufbruchs<br />
<strong>und</strong> der Innovation.<br />
Dazu wünsche ich der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong><br />
alles Gute!<br />
Fritz Enzenhofer<br />
Amtsführender Präsident des<br />
Landesschulrates für OÖ<br />
Vorworte<br />
Sehr geehrte Kolleginnen <strong>und</strong> Kollegen !<br />
Mit diesem Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sprogramm wollen<br />
wir Sie auf Ihrem persönlichen Weg des lebensbegleitenden<br />
Lernens unterstützen.<br />
Die Verbindung zwischen der persönlichen Kompetenz<br />
der Lehrer/innen, dem Schulstandort <strong>und</strong> den<br />
Partnern in Wirtschaft <strong>und</strong> Wissenschaft ist der <strong>Pädagogische</strong>n<br />
<strong>Hochschule</strong> Oberösterreich sehr wichtig<br />
<strong>und</strong> ein integraler Bestandteil unserer Fortbildungsangeboten.<br />
Im Dialog zwischen Ihren individuellen Bedürfnissen<br />
<strong>und</strong> den zentralen Herausforderungen des Bildungswesens<br />
haben wir Angebote entwickelt, die sich am<br />
neuesten Stand der fachwissenschaftlichen Expertise<br />
ausrichten. Zugleich beinhalten sie didaktische<br />
Konzepte, die Ihnen nachhaltiges lebendiges Lernen<br />
in ihren jeweiligen berufsbiographischen Situationen<br />
ermöglichen sollen.<br />
Die <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> Oberösterreich steht<br />
dabei für die intensive Verbindung des Lernprozesses<br />
der Schüler/innen mit der Professionalisierung<br />
der Lehrer/innen – Lernen am Fall (der täglichen<br />
Unterrichtsrealität) ist uns daher besonders wichtig.<br />
Darüber hinaus nutzen wir die Ergebnisse der W<strong>eiterbildung</strong>sforschung,<br />
um zu verstehen, unter welchen<br />
Bedingungen <strong>und</strong> mit welchen Formaten Lehrer<br />
<strong>und</strong> Lehrerinnen in der Fortbildung heute erfolgreich<br />
lernen können.<br />
Die Berufsbildung ist in besonderer Weise mit den<br />
späteren Arbeitsrealitäten ihrer Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schüler in einer anforderungsreichen Berufswelt verb<strong>und</strong>en<br />
<strong>und</strong> betont die praktische Verarbeitungstiefe<br />
des Wissens. Daher sind Kompetenzorientierung<br />
<strong>und</strong> Standards Themen, denen wir uns mit Weitblick<br />
<strong>und</strong> intensivierter Forschung in unserem Zentrum für<br />
Bildungsstandards widmen. Von dort aus, aber auch<br />
von vielen anderen Orten der <strong>Hochschule</strong> fließen<br />
Impulse in die Gestaltung der Fortbildung. Lehrerbildung<br />
ist Vernetzung <strong>und</strong> Dialog – <strong>und</strong> wir hoffen,<br />
Sie als unsere Partner in vielen unserer mit Professionalität<br />
<strong>und</strong> Leidenschaft geplanten Veranstaltungen<br />
begrüßen zu können.<br />
Ich danke dem verantwortlichen Institut für die umfassenden<br />
Planungsarbeiten <strong>und</strong> die Berücksichtigung<br />
der Schwerpunkte - im Dialog zwischen B<strong>und</strong>esministerium,<br />
Landesschulrat <strong>und</strong> den Schulleitungen <strong>und</strong><br />
Schulkollegien.<br />
Priv.-Doz. DDr. Ulrike<br />
Greiner<br />
Rektorin der<br />
<strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> OÖ
„ANCORA IMPARO Ich lerne noch.“<br />
Michelangelo Buonarrotti<br />
(Er sagte dies im Alter von 87 Jahren)<br />
Wir lernen ständig – Sie auch?<br />
Die wichtigste Ressource unserer Schulen sind Sie, liebe<br />
Kolleginnen <strong>und</strong> Kollegen, Sie als Pädagoginnen <strong>und</strong><br />
Pädagogen, welche Ihre professionelle <strong>und</strong> persönliche<br />
Weiterentwicklung als selbstverständlich sehen.<br />
Berufsbegleitende, eigenverantwortliche <strong>und</strong> nachhaltige<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> nimmt eine zentrale<br />
Rolle bei der Entwicklung von Unterricht ein.<br />
Wir, die <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, wollen Sie<br />
mit attraktiven Angeboten auf dem neuesten Stand<br />
der Wissenschaft <strong>und</strong> Technik servicieren <strong>und</strong> bei der<br />
nachhaltigen Umsetzung in der Qualitätsentwicklung,<br />
Personal- <strong>und</strong> Organisationsentwicklung begleiten.<br />
Theorie <strong>und</strong> Praxis in der Vielfalt der Unterrichtsgegenstände,<br />
welche in berufsbildenden Schulen<br />
unterrichtet werden, zu meistern, benötigt Lehrende,<br />
welche hochqualifizierte Spezialisten mit berufs-<br />
<strong>und</strong> fachbereichsspezifischen Backgro<strong>und</strong> sind.<br />
Der rasante Fortschritt von Wirtschaft <strong>und</strong> Technik<br />
braucht einerseits das ständige Update des Wissens,<br />
verb<strong>und</strong>en mit großem Engagement <strong>und</strong> der Fort<strong>und</strong><br />
W<strong>eiterbildung</strong>sbereitschaft der Pädagoginnen<br />
<strong>und</strong> Pädagogen, andererseits entsprechende Fortbildungsangebote<br />
mit speziellen fachlichen, pädagogischen,<br />
didaktischen <strong>und</strong> methodischen Ansätzen.<br />
Dies alles finden Sie in unserem Programm 2012/13.<br />
Besondere Berücksichtigung von innovativen Methoden<br />
<strong>und</strong> Kompetenzorientierung in den unterschiedlichen<br />
Fachgebieten ist uns ein Anliegen,<br />
um Ihre Lehrkompetenz zu stärken, kooperative<br />
Unterrichtsentwicklung anzuregen <strong>und</strong> mit Ihnen<br />
gemeinsam Ihre Professionalität zu fördern.<br />
Systematik, Zielgerichtetheit, Methodentraining,<br />
Schaffung von Lernarrangements, Kommunikationsförderung,<br />
Teamarbeit, Vernetzung an den<br />
Schulstandorten <strong>und</strong> Verstärkung der Nachhaltigkeit<br />
unterstützen wir mit unseren Angeboten.<br />
Ausgehend vom derzeitigen Bildungsgefüge<br />
in Österreich werden ca. 85 % der österreichischen<br />
Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler ab vierzehn<br />
Jahren in ihrer schulischen Laufbahn von<br />
Lehrenden der Berufspädagogik unterrichtet.<br />
Die Verantwortung für diese große Zielgruppe<br />
spiegelt die Bedeutung der Fortbildung wider.<br />
Wir beschäftigen zur Erarbeitung der Fortbildungsangebote<br />
Spezialistinnen <strong>und</strong> Spezialisten, welche<br />
Bildungsexpertinnen <strong>und</strong> Bildungsexperten für die<br />
jeweiligen Fächer <strong>und</strong> Schultypen sind. Eine enge<br />
Zusammenarbeit mit dem Landesschulrat <strong>und</strong> den<br />
schulführenden Abteilungen ist Voraussetzung für<br />
unsere effiziente <strong>und</strong> effektive Bildungsplanung.<br />
Qualität in der Berufsausbildung unter Einbindung<br />
der Partnerinnen <strong>und</strong> Partner aus der Wirtschaft<br />
sichert den Fachkräftebedarf der Zukunft <strong>und</strong> trägt<br />
damit entscheidend zur Wettbewerbsfähigkeit <strong>und</strong><br />
zum Wohlstand bei. Dies benötigt Pädagoginnen<br />
<strong>und</strong> Pädagogen <strong>und</strong> Ihre Bereitschaft zur lebensbegleitenden<br />
Fortbildung. Dazu tragen wir bei, indem<br />
wir Fortbildung auf dem aktuellsten Stand der Wissenschaft<br />
<strong>und</strong> Lehre in allen pädagogischen Berufsfeldern<br />
als lebensbegleitenden Prozess anbieten.<br />
Sehr geehrte Direktorinnen <strong>und</strong> Direktoren, Kolleginnen<br />
<strong>und</strong> Kollegen!<br />
Ich nutze diese Gelegenheit auch, um Ihnen<br />
mitzuteilen, dass meine Amtsperiode als Vizerektorin<br />
für berufsbildende Studien, Forschung<br />
<strong>und</strong> internationale Bildungskooperation<br />
mit Ende September 2012 zu Ende geht.<br />
Ich bedanke mich bei Ihnen allen für die angenehmen<br />
Jahre der Zusammenarbeit, für die Unterstützung<br />
<strong>und</strong> Ihr Engagement im gemeinsamen Bemühen<br />
um professionelle pädagogische Dienstleistung zum<br />
Wohle unserer Zielgruppen <strong>und</strong> unserer Gesellschaft.<br />
Ich wünsche Ihnen alles Gute <strong>und</strong> viel Freude <strong>und</strong><br />
Erfolg in Ihrem Berufsfeld.<br />
In Anlehnung an meine Headline:<br />
ANCORA IMPARO<br />
Herzlich<br />
Ihre<br />
Regina Führlinger<br />
OStR Prof. Mag. Dr. Regina<br />
Führlinger<br />
Vizerektorin für<br />
berufsbildende Studien<br />
Vorworte<br />
7
Institut für Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> <strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong><br />
8<br />
8<br />
Dr. Gerlinde Lux<br />
Institutsleiterin<br />
„Also lautet ein Beschluß:<br />
Daß der Mensch was lernen muß.<br />
Nicht allein das Abc<br />
Bringt den Menschen in die Höh,<br />
Nicht allein im Schreiben, Lesen<br />
Übt sich ein vernünftig Wesen;<br />
Nicht allein in Rechnungssachen<br />
Soll der Mensch sich Mühe machen;<br />
Sondern auch der Weisheit Lehren<br />
Muß man mit Vergnügen hören.“<br />
(Originalzitat aus Max <strong>und</strong> Moritz<br />
von Wilhelm Busch)<br />
Einige Gedanken zur professionellen<br />
Lehrer/innen-Bildung im Sinne des<br />
„lebenslangen Lernens“<br />
„Der Weg von einer Abteilung am <strong>Pädagogische</strong>n Institut<br />
zu einem Institut der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> ist<br />
spannend, aber ich kann zu Recht sagen – er war <strong>und</strong><br />
ist erfolgreich!“<br />
Anknüpfend an die Schlussworte meines Artikels im Seminarprogramm<br />
für das Schuljahr 2011/12 stelle ich<br />
fest, dass es spannend bleibt!<br />
Die <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> entwickelt sich mit großer<br />
Dynamik weiter. Sie hat neue Organisationsstrukturen<br />
in der Aus- Fort <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> entwickelt, um<br />
Vernetzung <strong>und</strong> Kommunikation in der gemeinsamen<br />
Arbeit noch besser zu ermöglichen. Ab dem Wintersemester<br />
2012/13 werden daher der Fortbildungsauftrag<br />
des Institutes <strong>und</strong> sein Ort an der <strong>Hochschule</strong> in<br />
einer neuen Form zu finden sein.<br />
Rückblickend möchte ich kurz auf die Historie unseres<br />
Instituts eingehen:<br />
Institut für Fort- <strong>und</strong><br />
W<strong>eiterbildung</strong><br />
<strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong><br />
Die Berufspädagogischen Institute wurden ab 1966 für<br />
die Fortbildung der Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen <strong>und</strong> für pädagogische Tatsachenforschung in<br />
den B<strong>und</strong>esländern eingerichtet, 1982 als solche aufgelöst<br />
<strong>und</strong> bis 2007 als eigene Abteilungen in den <strong>Pädagogische</strong>n<br />
Instituten geführt.<br />
2007 bis dato wird die Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> in der<br />
Berufsbildung am gleichnamigen Institut an der PH OÖ<br />
organisiert.<br />
Nachstehend gebe ich einen Überblick über einige besondere<br />
aktuelle Entwicklungen:<br />
In unsere Verantwortung als „PH-Zentrum Ost für<br />
Kompetenzorientiertes Unterrichten an B<strong>BS</strong>“<br />
führen wir zur Zeit im Auftrag des BMUKK österreichweit<br />
Schulungen für die teilstandardisierte Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung,<br />
das kompetenz- orientierte Unterrichten<br />
sowie die Bildungsstandards für B<strong>BS</strong> durch, die auf die<br />
Fächer der mündlichen RDP sowie auf „Nicht-Matura-<br />
Fächer“ ausgeweitet werden. Wir betreuen die Fach-<br />
Multiplikatoren <strong>und</strong> bauen einen Referenten-Pool auf.<br />
Im Institut sind weiters das Zentrum für Schulbibliothekare<br />
an B<strong>BS</strong> sowie das Zentrum für Biotechnologie<br />
angesiedelt.<br />
Einen unsere Schwerpunkte sehen wir in der Entwicklung<br />
<strong>und</strong> Ausweitung der Beratungsfunktion in<br />
Schulen bezüglich Schulentwicklung, Förderung von<br />
Kompetenzen <strong>und</strong> der Konzeption von vertiefenden<br />
Fortbildungen im Bereich Methodik <strong>und</strong> Didaktik im<br />
Sinne der Nachhaltigkeit<br />
Von zunehmender Bedeutung ist die individuelle Betreuung<br />
der Schulen durch SCHILF <strong>und</strong> SCHÜLF<br />
im Bereich von Fördern <strong>und</strong> Individualisierung bzw.<br />
der Standards sowie des Kompetenzorientierten Unterrichts.
Im Bereich der Qualitätsentwicklung ist unser Peer<br />
Reviews–Projekt zur Evaluierung von SCHILF<br />
hervorzuheben, das gemeinsam mit der KPH Wien/<br />
Krems durchgeführt wird.<br />
Weiters erarbeiten wir eine neues E-Learning–Konzept,<br />
das auf dem Einsatz von eCOOL (kooperatives,<br />
offenes Lernen mit E-Learning), einer E-Portfolio-Arbeit<br />
<strong>und</strong> Game-Based-Learning-Szenarien basiert.<br />
Wesentlich sind für das Institut die Aktualität der Seminare<br />
<strong>und</strong> die Flexibilität des Angebots, um auf die<br />
Bedürfnisse des „Markts“ rasch reagieren zu können.<br />
Ich bin überzeugt davon, dass auch in Zukunft die Fortbildung<br />
allgemein sowie die Berufsbildung ein wesentliches<br />
Element der Lehrer/innen-Bildung im Sinne des<br />
„lebenslangen Lernens“ sein wird.<br />
Dr. Gerlinde Lux<br />
Institutsleiterin<br />
Im April 2012<br />
Institut für<br />
Fort- <strong>und</strong><br />
W<strong>eiterbildung</strong><br />
<strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong><br />
<strong>BMHS</strong><br />
+43 732 7470-7181<br />
<strong>BS</strong>:<br />
+43 732 7470-7197<br />
Institutsleitung:<br />
Mag. Dr. Gerlinde Lux<br />
Tel.: 0732 7470-7171<br />
Fax: 0732 7470-2281<br />
gerlinde.lux@ph-ooe.at<br />
Berufsschulen:<br />
Mag. Dr. Rudolf Gumpenberger<br />
Tel.: 0732 7470-2265 Fax: 0732 7470-7198<br />
rudolf.gumpenberger@ph-ooe.at<br />
Sekretariat:<br />
Gerlinde Kiehas<br />
Öffnungszeiten: Mo - Fr: 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Tel.: 0732 7470-7197<br />
Fax: 0732 7470-2202<br />
bs.fwb-bbs@ph-ooe.at<br />
Weitere Mitarbeiterinnen <strong>und</strong> Mitarbeiter:<br />
Sabine Hofer, BEd<br />
Tel.: +43 732 7470-7185<br />
E-Mail: sabine.hofer@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Betreuung der Seminarleiterinnen/Seminarleiter,<br />
Administration PH-Online,<br />
Koordination von schulartübergreifenden Seminaren,<br />
Planung <strong>und</strong> Organisation von Seminaren der<br />
Fachgruppe 1, Überprüfung <strong>und</strong> Evaluierung<br />
BD Herbert Kusché<br />
Tel.: +43 732 7470-7194<br />
E-Mail: herbert.kusche@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung <strong>und</strong> Organisation von Seminaren der Fachgruppe<br />
I, Fachgruppe II kaufmännisch, Englisch,<br />
Textverarbeitung, Deutsch <strong>und</strong> Kommunikation<br />
Überprüfung <strong>und</strong> Evaluation, Koordinator von<br />
„W<strong>eiterbildung</strong> in der Wirtschaft“<br />
Ing. Harald Nigl<br />
Tel.: +43 732 7470-7196<br />
E-Mail: harald.nigl@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung <strong>und</strong> Organisation von Seminaren im EDV-<br />
Bereich, Überprüfung <strong>und</strong> Evaluation,<br />
Administration PH-Online, ESF-Projekte<br />
BD Ing. Alfred Pfob<br />
Tel.: +43 732 348283<br />
E-Mail: bs-linz8.post@ooe.gv.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Schulqualität, Leitbild<br />
Institut für Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> <strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong><br />
9
Institut für Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> <strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong><br />
10<br />
10<br />
Berufsbildende mittlere <strong>und</strong> höhere<br />
Schulen:<br />
Sekretariat:<br />
Marianne Dumfart<br />
Öffnungszeiten:<br />
Mo/Di/Do: 8:00 - 15:30 Uhr;<br />
Mi/Fr: 8:00 - 12:00 Uhr<br />
Tel.: 0732 7470-7181<br />
Fax: 0732 7470-2281<br />
marianne.dumfart@ph-ooe.at<br />
Weitere Mitarbeiterinnen <strong>und</strong><br />
Mitarbeiter:<br />
Mag. Romana Bauer-Greinöcker<br />
Tel.: +43 732 7470-7210<br />
E-Mail: romana.bauer-greinoecker@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Koordinatorin des Lehrgangs<br />
„Unterrichtspraktikanten“, Mitarbeit bei der<br />
Planung <strong>und</strong> Koordination der Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen<br />
an humanberuflichen<br />
Schulen, Bildungsstandards in der Berufsbildung,<br />
Kompetenzorientiertes Unterrichten<br />
Mag. Christa Carbonari<br />
Tel.: +43 732 7470-7211<br />
E-Mail: christa.carbonari@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung <strong>und</strong> Koordination der schulartenübergreifenden<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen,<br />
Lehrgangsbetreuung, Kompetenzen <strong>und</strong> Bildungsstandards<br />
Angewandte Mathematik<br />
DI Ewald Feilmair<br />
Tel.: +43 732 7470-7240<br />
E-Mail: ewald.feilmair@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung <strong>und</strong> Koordination der Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen<br />
an technischen Schulen<br />
Mag. Andreas Grinzinger<br />
Tel.: +43 732 7470-7205<br />
E-Mail: andreas.grinzinger@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Schulinterne Fortbildung für Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
(SCHILF) an humanberuflichen Schulen,<br />
ESF-Projekte, blended learning,<br />
Betreuung der Webpage<br />
Mag. Gerhard Huber<br />
Tel.: +43 732 7470-7208<br />
E-Mail: gerhard.huber@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung <strong>und</strong> Koordination der Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen<br />
an kaufmännischen Schulen,<br />
Kompetenzorientierung, QIBB<br />
Mag. Karl Klanner<br />
Tel.: +43 732 7470-7207<br />
E-Mail: karl.klanner@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung <strong>und</strong> Koordination der Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen<br />
an technischen Schulen<br />
Mag. Silvia Krumhuber<br />
Tel.: +43 732 7470-7204<br />
E-Mail: mailto:silvia.krumhuber@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung <strong>und</strong> Koordination der Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen<br />
an humanberufliche Schulen,<br />
Lehrgang Kulturtouristik Österreich,<br />
Kompetenzorientierung <strong>und</strong> Bildungsstandards<br />
MMag. Martin Leitner<br />
Tel: +43 732 7470-7225<br />
E-Mail: martin.leitner@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung, Kalkulation, Organisation, Betreuung <strong>und</strong><br />
Durchführung der Fortbildungsveranstaltungen im<br />
Bereich „Bewegung & Sport“
Mag. Friedrich Roitner<br />
Tel.: +43 732 7470-7206<br />
E-Mail: friedrich.roitner@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Schulinterne Fortbildung für Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
(SCHILF) an kaufmännischen Schulen,<br />
Seminarkoordination Wirtschaftsinformatik, IT,<br />
Systemadministratoren, Mitarbeit bei der Planung<br />
<strong>und</strong> Koordination der Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen<br />
DI Barbara Schwaiger<br />
Tel.: +43 732 7470-2270 oder 7201<br />
E-Mail: barbara.schwaiger@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Schulinterne Fortbildung für Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
(SCHILF) an technischen Schulen<br />
Mitarbeit bei der Planung <strong>und</strong> Koordination der<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen an<br />
technischen Schulen<br />
Mag. Siegfried Streicher<br />
Tel.: +43 732 7470-7209<br />
E-Mail: siegfried.streicher@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Sexualerziehung,<br />
AIDS-Beratungslehrer,<br />
Lehrgang Koordinatorinnen <strong>und</strong> Koordinatoren<br />
Suchtprävention, Primäre Suchtprävention,<br />
Gewaltprävention<br />
Mag. Wolfgang Weingartner<br />
Tel.: +43 732 7470-7209<br />
E-Mail: wolfgang.weingartner@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Qualität in der Berufsbildung (QIBB)<br />
Mag. Manfred Zwirtmayr<br />
Tel.: +43 732 7470-7203<br />
E-Mail: manfred.zwirtmayr@ph-ooe.at<br />
Aufgabengebiete:<br />
Planung <strong>und</strong> Koordination der schulartenübergreifenden<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>sveranstaltungen,<br />
Lehrgangsbetreuung, Prüfungsmanagement<br />
Unsere Zielgruppen<br />
11
PH Online - Anmeldung<br />
12<br />
12<br />
Seminaranmeldung<br />
An der PH-OÖ wurde ab sofort auf der Homepage<br />
eine einfache Such- <strong>und</strong> Anmeldefunktion<br />
für Seminare der Fortbildung installiert, die unter<br />
anderem folgende Features bietet:<br />
• Zugriff auf die in PH-Online abgelegten<br />
Seminardaten<br />
• Direkter Link zur Anmeldung<br />
• Suchfunktionen über Schultypen, Texte<br />
(Volltextsuche), …<br />
• Ausdrucke der Suchergebnisse als Liste<br />
oder Detailprogramm<br />
Mit diesem Tool lässt sich sogar ein „Persönliches<br />
Seminarprogramm“ erstellen.<br />
Was ist zu tun?<br />
Gehen Sie auf die Homepage der<br />
PH Oberösterreich:<br />
http://www.ph-ooe.at<br />
<strong>und</strong> wählen Sie dort den Menüpunkt<br />
„Veranstaltungssuche“<br />
Im Hauptfenster erscheint nun der<br />
Eingabebereich für die „Einfache<br />
Suche“.<br />
Geben Sie den gewünschten Zeitraum<br />
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13
Technische Schulen<br />
14<br />
LSI Mag. Wilfried Nagl<br />
Technische <strong>und</strong> gewerbliche<br />
Lehranstalten in OÖ<br />
Überdenkt man das Zitat Herbert Spencers, der im<br />
19. Jahrh<strong>und</strong>ert in England erstmals die Evolutionstheorie<br />
auf die gesellschaftlichen Veränderungen<br />
anwandte, entdeckt man darin nicht nur charakteristische<br />
Kennzeichen der Ausbildung an HTLs mit ihrer<br />
Orientierung zur tatsächlichen Implementierung, sondern<br />
auch eine Kompetenzorientierung auf Seiten<br />
der Lernenden. Der zuletzt genannte Begriff tendiert<br />
zwar zur Überstrapazierung <strong>und</strong> steht in der Gefahr,<br />
unter Pädagoginnen <strong>und</strong> Pädagogen zu einem „Unwort“<br />
zu werden, drückt aber Wesentliches aus, was<br />
jedem „guten Unterricht“ (siehe dazu auch Astleitner,<br />
H. (2002), Prinzipien guten Unterrichts) zu eigen ist:<br />
das Beschreiten des Lernpfades vom bloßen Wiedergeben<br />
zum Verstehen <strong>und</strong> Anwenden <strong>und</strong> schließlich<br />
zum Analysieren in einem breiteren Kontext <strong>und</strong> dem<br />
Entwickeln eigenständiger Inhalte <strong>und</strong> Produkte. Dennoch<br />
ist es bedeutsam, darauf hinzuweisen, dass auch<br />
Spencer das Wissen nicht gering schätzt, sondern die<br />
Interpretation des Zitats legt nahe, dass Wissen eine<br />
wesentliche Voraussetzung für den Transfer in das<br />
Handeln darstellt <strong>und</strong> darunter nicht ein bloßes Repetitorium<br />
von zuvor vermittelten Inhalten verstanden<br />
werden kann.<br />
Bei intensiver Auseinandersetzung mit dem eigenen<br />
Unterricht <strong>und</strong> den Lernprozessen der Schüler/innen<br />
wird vielen Lehrpersonen klar, dass die geforderte<br />
Kompetenzorientierung in den neuen Lehrplänen an<br />
HTLs nicht das eigentliche Problem ist, das Pädagoginnen<br />
<strong>und</strong> Pädagogen in diesen Zeiten einer tiefgreifenden<br />
Reform beschäftigt. Manchmal sind es die sprachlichen<br />
Formulierungen, bisweilen die zum Vokabular<br />
gewordene Terminologie. Dennoch ist unbestritten,<br />
dass sich die Sek<strong>und</strong>arstufe II in einem Veränderungsprozess<br />
befindet, der von der im Haupttermin 2015<br />
erstmals stattfindenden standardisierten Reife- <strong>und</strong><br />
Diplomprüfung (sRDP) gesteuert <strong>und</strong> betrieben wird.<br />
In diesem Zusammenhang sind auch alle weiteren Innovationsvorhaben<br />
zu sehen, wie die Umsetzung der<br />
neuen Lehrpläne in allen HTL-Fachrichtungen, CLIL,<br />
eine neue Leistungsbeurteilungsverordnung, diese vor<br />
allem in Zusammenhang mit der beschlossenen Ober-<br />
„Das große Ziel der Bildung ist<br />
nicht Wissen, sondern Handeln“<br />
Herbert Spencer (1820 – 1903)<br />
Philosoph <strong>und</strong> Soziologe<br />
Wandel, Innovation <strong>und</strong><br />
Entwicklung erfordern<br />
Mut, Zuversicht <strong>und</strong><br />
strukturierte Umsetzung<br />
stufenreform, <strong>und</strong> der Tatsache, dass in Zukunft alle<br />
unsere Schüler/innen eine Diplomarbeit in Teams zu<br />
erstellen haben. Wen w<strong>und</strong>ert es da, dass von vielen<br />
Baustellen gesprochen wird?<br />
Die Abwicklung komplexer Bau-/Innovationsvorhaben<br />
erfordern eine gute Struktur, eine klare Verteilung<br />
von Aufgaben sowie eine möglichst große Beteiligung<br />
aller Akteurinnen <strong>und</strong> Akteure auf der Basis eines<br />
gesicherten Informationsstandes. Die wesentlichen<br />
Herausforderungen für alle Fortbildungsinitiativen<br />
sind nicht nur ein maßgeschneidertes Seminarangebot<br />
unter Einbindung der Zielgruppe, die sich über<br />
die Arbeitsgemeinschaften organisiert, sondern vor<br />
allem der Anspruch, dass ALLE Lehrer/innen mit diesen<br />
Informations- <strong>und</strong> Fortbildungsveranstaltungen<br />
erreicht werden sollen. In diesem Zusammenhang ist<br />
die Organisation von SCHILFs <strong>und</strong> SCHÜLFs überaus<br />
bedeutsam, denn damit wird die Verbreitung der Veränderungen<br />
auf Schulebene gesichert.<br />
Heraklit von Ephesos (520 – 460 v.Chr.), dem antiken<br />
Philosophen des kontinuierlichen Werdens <strong>und</strong><br />
Wandels als Kennzeichen der Welt, wird der Satz<br />
zugeschrieben, dass man nicht zwei Mal in denselben<br />
Fluss steigen könne. Diese Tatsache entspricht<br />
der menschlichen Wahrnehmung im Kontinuum der<br />
Zeit, beschreibt den Menschen aber auch als eine<br />
handelnde Person in der aktiven Veränderung seiner<br />
Welt. Daraus lässt sich schließen, dass es an uns allen<br />
liegen wird, wie wir die oben angesprochenen Veränderungen<br />
in der österreichischen Schule gestalten<br />
<strong>und</strong> umsetzen werden: die gut strukturierte Weitergabe<br />
von Information, Fortbildungsmaßnahmen sowie<br />
die intensive Auseinandersetzung mit der Materie auf<br />
allen Ebenen nehmen Ängste, geben Mut <strong>und</strong> bestärken<br />
die Zuversicht, dass wir die Veränderungen schaffen<br />
werden in einem Klima von Zukunftsorientierung,<br />
Zusammenarbeit <strong>und</strong> positiver Wertschätzung.
Technische Schulen<br />
Technische Schulen<br />
15
Technische Schulen<br />
16<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
CLIL - Content and Language<br />
Integrated Learning for Austrian<br />
HTL - Serie B/Seminar 1<br />
(Präsenzphase)<br />
24F122B121<br />
Unit 1: Conceptional and didactic principles<br />
of CLIL.<br />
Den Lehrer/innen sollen wesentliche Kenntnisse<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten vermittelt werden, die<br />
es ermöglichen, Unterrichtssequenzen für ihre<br />
Fächer in der Fremdsprache Englisch professionell<br />
zu erstellen.<br />
1. Seminar der Seminarreihe B (4 Seminare<br />
mit je 3 Tagen Präsenz) <strong>und</strong> einer anschließenden<br />
Onlinephase.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen technischer,<br />
naturwissenschaftlicher <strong>und</strong> allgemeinbildender<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Lehranstalten, die Englisch als Arbeitssprache<br />
verwenden/wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Bärnthaler<br />
Mag. Dr. Eric Brewster<br />
Weitere Referentinnen <strong>und</strong> Referenten<br />
werden noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4060 Leonding, Limesstraße 12-14<br />
Termin(e):<br />
Mo, 24.09.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 25.09.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 26.09.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
CLIL - Content and Language<br />
Integrated Learning for Austrian<br />
HTL - Serie B/Seminar 1<br />
(Onlinephase)<br />
24F122B12E<br />
Den Lehrer/innen sollen wesentliche Kenntnisse<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten vermittelt werden, die<br />
es ermöglichen, Unterrichtssequenzen für ihre<br />
Fächer in der Fremdsprache Englisch professionell<br />
zu erstellen.<br />
Serie B /Onlinephase. Termine individuell<br />
nach Absprache (TN mit Lehrbeauftragten)<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen technischer,<br />
naturwissenschaftlicher <strong>und</strong> allgemeinbildender<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Lehranstalten, die Englisch als Arbeitssprache<br />
verwenden/wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Eric Brewster<br />
Weitere Referentinnen <strong>und</strong> Referenten<br />
werden noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Sa, 29.09.2012, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 20.10.2012, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 10.11.2012, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 01.12.2012, 08:00 - 13:00 Uhr
CAM-GOelan Updateschulung<br />
24F122L521<br />
CAM-GOelan-Updateschulung Version 5.12.<br />
Änderungen <strong>und</strong> Neuerungen, 2D-3D Fräsen,<br />
Drehen mit angetriebenen Werkzeugen,<br />
Postprozessoren.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer an technischen<br />
Schulen <strong>und</strong> Berufsschulen, die bereits<br />
eine Gr<strong>und</strong>schulung besucht haben oder<br />
GOelan im Unterricht einsetzen.<br />
Leiter/in:<br />
FOL Dipl.-Päd. Alois Kroechshamer<br />
Referent/in:<br />
Gerhard Teichmann<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4120 Neufelden, Höferweg 47<br />
Termin(e):<br />
Di, 02.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 03.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Kooperatives Offenes Lernen<br />
(KOLE) Gr<strong>und</strong>lagenseminar<br />
24F122B835<br />
KOLE steht für Kooperatives Lernen. Im Zuge<br />
der kompetenzorientierten Lehrpläne ist<br />
Methodenvielfalt im Unterricht eine Herausforderung.<br />
Wie kann man schüler/innenzentrierten<br />
Unterricht produktiv gestalten. Das<br />
KOLE-Team an der HTL Steyr verfügt über<br />
eine mehrjährige Erfahrung in kooperativen<br />
Unterrichtsmethoden. Unter Anleitung lernt<br />
man kooperative Unterrichtsmethoden kennen.<br />
Man erfährt, wie man Fallgruben vermeidet<br />
<strong>und</strong> übt diese Methoden, um sie im eigenen<br />
Unterricht anwenden zu können.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller Unterrichtsgegenstände<br />
an technischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ernst Geretschläger<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4400 Steyr, Schlüsselhofgasse 63<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 09.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 10.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
17
Technische Schulen<br />
18<br />
ing. Dr. Silvia<br />
Dreer , MBA<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Lehrer/innen des fachtheoretischen Unterrichts an<br />
einer HTL, aufrechtes Lehrer/innen - Dienstverhältnis<br />
gemäß BDG, Zuweisung durch die zuständige Dienstbehörde<br />
<strong>und</strong> abgeschlossenes facheinschlägiges<br />
Universitäts- oder Hochschulstudium<br />
Lehrgangsdauer:<br />
Vier Semester, 12 ECTS<br />
Lehrgangsleitung:<br />
Ing. Dr. Silvia Dreer, MBA<br />
0732 7470-4021 oder 0720 98 20 66<br />
silvia.dreer@ph-ooe.at<br />
Lehrgangsbeschreibung:<br />
Die Lehrenden fachtheoretischer Unterrichtsgegenstände<br />
erwerben Kompetenzen, die sie aufbauend<br />
auf ein facheinschlägiges Universitäts-/Hochschulstudium<br />
<strong>und</strong> auf die erforderliche Berufspraxis zur<br />
Ausübung des Lehrberufes an technisch-gewerblichen<br />
Lehranstalten oder vergleichbaren Bildungsinstitutionen<br />
befähigen <strong>und</strong> zu einer weiteren Professionalisierung<br />
im fachtheoretischen Unterricht führen.<br />
Sie werden befähigt, den Unterricht für ihre Schulart<br />
sowie ihren Fachbereich fachlich <strong>und</strong> didaktisch unter<br />
besonderer Berücksichtigung des technischen Unterrichts<br />
bzw. der Laborunterrichtsgestaltung <strong>und</strong> den<br />
wichtigsten Präsentationsmethoden zu planen, durchzuführen<br />
<strong>und</strong> zu reflektieren.<br />
Sie erhalten Einblick in die Struktur des österreichischen<br />
Schulwesens, in die Schulverwaltung <strong>und</strong> die<br />
rechtlichen Gr<strong>und</strong>lagen. Sie können pädagogisches<br />
Handeln erklären bzw. Bedingungen für Unterricht,<br />
Erziehung <strong>und</strong> Leistungsbeurteilung analysieren <strong>und</strong><br />
pädagogisch sinnvoll agieren.<br />
Lehrgang für<br />
Neulehrer/innen<br />
an technisch<br />
gewerblichen Schulen/<br />
Ingenieurpädagogik<br />
Nach diesem Lehrgang können die Teilnehmer/innen<br />
ihren fachtheoretischen Unterricht didaktisch aufbereiten<br />
<strong>und</strong> innovative/alternative Lehr- <strong>und</strong> Lernmethoden<br />
im eigenen Unterricht anwenden. Methodisch-didaktisch<br />
begleitete Unterrichtspraxis <strong>und</strong> -evaluation<br />
sind eine Basis für eine umfassende Vorbereitung auf<br />
den zukünftigen Beruf als professionell agierende<br />
Pädagogin bzw. professionell agierender Pädagoge<br />
im fachtheoretischen Unterricht an technisch gewerblichen<br />
Schulen.<br />
Das Studium erfolgt berufsbegleitend mit alternierenden<br />
Präsenz- <strong>und</strong> Fernstudienanteilen bzw. Individualphasen<br />
unter Einsatz von E-Learning <strong>und</strong> einem<br />
Lernbegleiter, der die Teilnehmer/innen außerhalb<br />
der Präsenzphasen betreut. Es gibt auch Vor- <strong>und</strong><br />
Nachbereitungsphasen der Präsenzveranstaltungen,<br />
wobei man pro Modul mit ca. 1 Woche geblockten<br />
Präsenzveranstaltungen mit Anwesenheitspflicht rechnen<br />
kann.<br />
Das verpflichtend zu führende Portfolio wird durch<br />
E-Learning-Sequenzen unterstützt, die Studierenden<br />
werden durch den jeweiligen Vortragenden individuell<br />
gecoacht.
Ingenieurpädagogik | Neulehrer/<br />
innen an technischen Schulen (2.<br />
Lehrgang, 5 Module, 4 Semester)<br />
24F122L498<br />
Ingenieurpädagogik | Neulehrer/innen an<br />
technischen Schulen (Lehrgang)<br />
Dieses Seminar dient ausschließlich für die<br />
Anmeldung der Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer.<br />
Bei genügenden Anmeldezahlen werden<br />
die TN zum Modul 1 (2. Lehrgang, Schuljahr<br />
12/13) umgebucht! Die weiteren 4 Module<br />
müssen die TN vom Lehrgang selbst buchen!<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Dr. Silvia Dreer, MBA<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Linz,<br />
4020 Linz, Garnisonstraße 21<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.10.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
Di, 09.10.2012, 08:00 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 10.10.2012, 08:00 - 17:30 Uhr<br />
Do, 11.10.2012, 08:00 - 15:30 Uhr<br />
Fr, 12.10.2012, 08:00 - 11:30 Uhr<br />
Mo, 19.11.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
Di, 20.11.2012, 08:00 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 21.11.2012, 08:00 - 17:30 Uhr<br />
Do, 22.11.2012, 08:00 - 15:30 Uhr<br />
Fr, 23.11.2012, 08:00 - 11:30 Uhr<br />
CATIA V5 | Fortsetzungsreihe,<br />
2012/13<br />
24F122L561<br />
Wichtige Oberflächen von CATIA V5. Im<br />
Unterricht verwendbare Konstruktionsbeispiele.<br />
Fächerübergreifende Konstruktionsprojekte<br />
für die Fertigung in der Werkstätte. Blechbearbeitung,<br />
Flächenmodellierung, assoziative<br />
Werkstück- <strong>und</strong> Werkzeugmodellierung.<br />
Konstruktionsbegleitende FEM-Berechnung,<br />
Aufbereitung von CAD-CAM Daten.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Konstruktionsübungen<br />
CAD 3D, FEM Labor, Arbeitsvorbereitung<br />
CAD-CAM an technischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Josef Staflinger<br />
Referent/in:<br />
DI Max Lirscher<br />
Prof. DI Josef Staflinger<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4840 Vöcklabruck, Bahnhofstraße 42<br />
Termin(e):<br />
Mi, 10.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 11.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 12.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
19
Technische Schulen<br />
20<br />
Mikrocontroller - aktuelle<br />
Entwicklungen<br />
24F122L601<br />
• Arduino-Projekt<br />
• Beagle-Board<br />
• Betriebssysteme für Mikrocontroller<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die Mikrocontrollerprogrammierung<br />
bereits unterrichten<br />
bzw. Gr<strong>und</strong>kenntnisse der Materie haben.<br />
Notebook erforderlich!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Herbert Jachs<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Franz Parzer<br />
Prof. DI Günther Pammer<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 10.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 11.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 12.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Kompetenzbereich Biotechnologie<br />
im neuen Lehrplan<br />
Naturwissenschaften | Serie A/<br />
Seminar 2, Onlinephase<br />
24F122B18E<br />
Diese Onlinephase schließt an das Basisseminar<br />
Serie A 24F122B18A an <strong>und</strong> bietet<br />
die Möglichkeit der laufenden Betreuung der<br />
Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer, sowie der<br />
Reflexion.<br />
Die Seminarreihe besteht aus dem Basisseminar,<br />
Seminar 1 24F122B18A (24 Einheiten),<br />
der verpflichtenden Onlinephase, Seminar<br />
2 24F122B18E (20 Einheiten) <strong>und</strong> Seminar<br />
3, der eintägigen Abschlussveranstaltung<br />
24F132B183 (8 Einheiten). Eine Anmeldung<br />
ist für jeden der drei Seminarteile erforderlich!<br />
(drei eigene LVA-Nummern)<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die den<br />
Unterrichtsgegenstand Naturwissenschaften<br />
im 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Barbara Schwaiger<br />
Referent/in:<br />
Mag. Franc Berktold<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Sa, 13.10.2012, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Sa, 03.11.2012, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Sa, 24.11.2012, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Sa, 15.12.2012, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Sa, 26.01.2013, 08:00 - 12:00 Uhr
Agile Softwareentwicklung<br />
24F122B601<br />
Einführung <strong>und</strong> Überblick, Extreme Programming,<br />
SCRUM (Schwerpunkt!), Kanban,<br />
Feature Driven Development, Test Driven<br />
Development, Continous Integration.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer fachtheoretischer<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Schulen für Informatik, Informationstechnologie<br />
<strong>und</strong> anderer Fachrichtungen mit<br />
Schwerpunkt Softwareentwicklung.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Ewald Feilmair<br />
Referent/in:<br />
Mag. Harald Pfoser<br />
Fa. FABASOFT AG<br />
Ort:<br />
Fabasoft Academy, 4020 Linz,<br />
Honauerstraße 4<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.10.2012, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 16.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 17.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Moderne Auftragsfertigung<br />
<strong>und</strong> Logistik/Fertigung <strong>und</strong><br />
Parkettbodenverlegung<br />
24F122B549<br />
• Notwendige Denkansätze für die zukünftige<br />
Fertigung: „Von der Online Bestellung<br />
bis zur Online-Fertigung“<br />
• Parkettbodenverlegung: Untergr<strong>und</strong>aufbauten,<br />
Estricharten, OSB-Platten ....<br />
• CM-Messungen, Parkettböden aus der<br />
Sicht der Produzenten<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer facheinschlägiger,<br />
fachtheoretischer UG an technischen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Josef Freyenschlag<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4830 Hallstatt, Lahnstraße 69<br />
Termin(e):<br />
Di, 16.10.2012, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 17.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Do, 18.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
21
Technische Schulen<br />
22<br />
Kompetenzbereich Biotechnologie<br />
im neuen Lehrplan<br />
Naturwissenschaften | Serie B/<br />
Seminar 2, Onlinephase<br />
24F122B18O<br />
Diese Onlinephase schließt an das Basisseminar<br />
Serie B 24F122B18B an <strong>und</strong> bietet<br />
die Möglichkeit der laufenden Betreuung der<br />
Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer, sowie der<br />
Reflexion.<br />
Die Seminarreihe besteht aus dem Basisseminar,<br />
Seminar 1 24F122B18B (24 Einheiten),<br />
der verpflichtenden Onlinephase, Seminar<br />
2 24F122B18O (20 Einheiten) <strong>und</strong> Seminar<br />
3, der eintägigen Abschlussveranstaltung<br />
24F132B189 (8 Einheiten). Eine Anmeldung<br />
ist für jeden der drei Seminarteile erforderlich!<br />
(3 eigene LVA-Nummern)<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die den<br />
Unterrichtsgegenstand Naturwissenschaften<br />
im 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Barbara Schwaiger<br />
Referent/in:<br />
Mag. Franc Berktold<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Sa, 20.10.2012, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Sa, 10.11.2012, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Sa, 01.12.2012, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Sa, 12.01.2013, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Sa, 02.02.2013, 08:00 - 12:00 Uhr<br />
Robotersteuerung mit KEBA<br />
MOTION<br />
24F122L562<br />
• Robotertypen, Koordinatentransformationen,<br />
Kinematiken <strong>und</strong> deren Singularitäten<br />
• Konfigurieren, Teachen <strong>und</strong> Bedienen eines<br />
Roboters mit 6-Achs-Kinematik<br />
• Allgemeiner Robotik-Befehlssatz (herstellerunabhängig)<br />
am Beispiel einer einfachen<br />
Aufgabenstellung<br />
• Bahntrigger <strong>und</strong> -schaltpunkte zur Einbindung<br />
eines Roboters in ein Automatisierungssystem<br />
• Interface SPS - Roboter<br />
• Sortier- <strong>und</strong> Palletieraufgabe<br />
Zielgruppe:<br />
Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer der technischen<br />
Gegenstände der Fachrichtungen Informatik,<br />
IT, Automatisierungstechnik, Mechatronik <strong>und</strong><br />
Maschinenbau.<br />
Leiter/in:<br />
Andreas Sperrer<br />
Referent/in:<br />
DI Klaus Brenner<br />
KEBA AG<br />
Ort :<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4710 Grieskirchen, Parzer Schulstraße 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Di, 23.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 24.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr
Technische Schulen<br />
23
Technische Schulen<br />
24<br />
Kompetenzbereich<br />
Biotechnologie im neuen<br />
Lehrplan Naturwissenschaften |<br />
Basisseminar - Serie A/Seminar 1<br />
24F122B18A<br />
Ab dem Schuljahr 2012/13 wird gemäß dem<br />
neuen Lehrplan im Pflichtgegenstand Naturwissenschaften<br />
der Kompetenzbereich Biotechnologie<br />
unterrichtet. Der Schwerpunkt liegt<br />
dabei auf der Stärkung des Verständnisses der<br />
Biotechnologie als Ingenieurwissenschaft. Diese<br />
angebotene Lehrveranstaltung baut auf den<br />
drei Säulen Zellchemie, Mikrobiologie sowie<br />
traditionelle <strong>und</strong> moderne Verfahrenstechnik<br />
auf. Die ausgewählten Themen stellen mittels<br />
prototypischer Beispiele sowohl einen starken<br />
Unterrichtsbezug als auch einen Bezug zu<br />
großtechnischen Anwendungen her. Seminaraufbau:<br />
Basisseminar 1 (20 Unterrichtseinheiten),<br />
Seminar 2: E-Learning-Phase (20 UE)<br />
<strong>und</strong> Seminar 3: Reflexion (8 UE).<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die den<br />
Unterrichtsgegenstand Naturwissenschaften<br />
im 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. DI Alfred Mar<br />
Referent/in:<br />
Dir. DI Alfred Mar<br />
DI Brigitte Vollhofer<br />
DI Gisela Wenger-Oehn<br />
Ort:<br />
Stift Schlägl, 4160 Aigen im Mühlkreis,<br />
Schlägl 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 23.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 24.10.2012, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
SolidWorks: 3D-CAD-<br />
Vertiefungsseminar für KU <strong>und</strong><br />
KONP-Lehrer<br />
24F122L531<br />
3D CAD Konstruktion mit Solid Works mit<br />
folgenden Schwerpunkten<br />
• Neuerungen in Solid Works<br />
• Erstellung von Baugruppen; Bottom Up<br />
bzw. Top Down<br />
• Erstellung von 3D Skizzen<br />
• Schnitte in Zusammenstellungszeichnungen<br />
• Top Down Design: Externe Referenzen,<br />
Eltern-Kind-Beziehung<br />
• Gr<strong>und</strong>lagen der Simulation (Kinematik,<br />
Finite Elemente <strong>und</strong> Strömungsberechnung)<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer der Gegenstände<br />
KU bzw. KONP.<br />
Leiter/in:<br />
AV DI Dr. Bertram Geigl<br />
Referent/in:<br />
Florian Duda (Fa. planetsoftware)<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4600 Wels, Fischergasse 30<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 23.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr
Kompetenzbereich<br />
Biotechnologie im neuen<br />
Lehrplan Naturwissenschaften |<br />
Basisseminar - Serie B/Seminar 1<br />
24F122B18B<br />
Ab dem Schuljahr 2012/13 wird gemäß dem<br />
neuen Lehrplan im Pflichtgegenstand Naturwissenschaften<br />
der Kompetenzbereich Biotechnologie<br />
unterrichtet. Der Schwerpunkt liegt<br />
dabei auf der Stärkung des Verständnisses der<br />
Biotechnologie als Ingenieurwissenschaft. Diese<br />
angebotene Lehrveranstaltung baut auf den<br />
drei Säulen Zellchemie, Mikrobiologie sowie<br />
traditionelle <strong>und</strong> moderne Verfahrenstechnik<br />
auf. Die ausgewählten Themen stellen mittels<br />
prototypischer Beispiele sowohl einen starken<br />
Unterrichtsbezug als auch einen Bezug zu<br />
großtechnischen Anwendungen her. Seminaraufbau:<br />
Basisseminar 1 (20 Unterrichtseinheiten),<br />
Seminar 2: E-Learning-Phase (20 UE)<br />
<strong>und</strong> Seminar 3: Reflexion (8 UE).<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die den<br />
Unterrichtsgegenstand Naturwissenschaften<br />
im 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. DI Alfred Mar<br />
Referent/in:<br />
Dir. DI Alfred Mar<br />
DI Brigitte Vollhofer<br />
DI Gisela Wenger-Oehn<br />
Ort:<br />
Stift Schlägl, 4160 Aigen im Mühlkreis,<br />
Schlägl 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 29.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 30.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 31.10.2012, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
Exkursion Fa. Bosch - Entwicklung<br />
Dieseleinspritzsysteme: Stand der<br />
Technik, Zukunftsperspektiven<br />
24F122L535<br />
• Stand der Technik bei Dieselsystemen<br />
• Ablauf Entwicklungsprojekte (K<strong>und</strong>enprojekte)<br />
• Besichtigung des Prüffelds (Hydraulische<br />
Prüfstände, Motorenprüfstände)<br />
• Besichtigung Musterbau (Einzelanfertigungen<br />
<strong>und</strong> Kleinserien mit höchsten Präzesionsanforderungen)<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller technischen<br />
Unterrichtsgegenstände an HTLs.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Rainer Schmidtgrabmer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Robert Bosch AG Dieselentwicklung Linz,<br />
4017 Linz, Derfflingerstraße 15<br />
Termin(e):<br />
Di, 06.11.2012, 09:00 - 12:30 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
25
Technische Schulen<br />
26<br />
Industrielle Messtechnik<br />
nichtelektrischer physikalischer<br />
Größen in Theorie <strong>und</strong> Praxis<br />
24F122L533<br />
Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Anwendungen der industriellen<br />
Messtechnik in Theorie <strong>und</strong> Praxis anhand<br />
von Temperatur- <strong>und</strong> Druckmessung, Registrierung<br />
sowie Buskommunikation.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die im<br />
Unterricht (Theorie <strong>und</strong> Labor) mit physikalischen<br />
Größen (Druck, Temperatur, Durchfluss,...)<br />
arbeiten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Josef Schnabler<br />
Referent/in:<br />
Herbert Springer<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Do, 08.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fachpraxis für Führungskräfte<br />
24F122L495<br />
Fachpraktischer Unterricht im Bereich der<br />
Fertigungstechnik.<br />
Zielgruppe: Schulleiter/innen an technischen<br />
Lehranstalten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Dr. Walter Scharizer<br />
Referent/in:<br />
Klaus Weilhartner, BEd<br />
Gottfried Hofinger, BEd<br />
Christian Haas<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4910 Ried im Innkreis, Molkereistraße 2<br />
Termin(e):<br />
Mo, 12.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 13.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 14.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr
Werkzeugbau <strong>und</strong><br />
Silikonspritzgießen bei Starlim-<br />
Sterner<br />
24F122L532<br />
Bei Starlim-Sterner sieht man zum einen<br />
die Herstellung von Spritzgusswerkzeugen<br />
<strong>und</strong> zum anderen gleich deren Einsatz. Bei<br />
Starlim-Sterner wird mit Silicon gespritzt, welches<br />
für die Herstellgenauigkeit der Werkzeuge<br />
eine besondere Herausforderung darstellt.<br />
Starlim-Sterner zeichnet sich aber auch durch<br />
eine konsequente Umsetzung der eigenen<br />
Qualitätsziele aus.<br />
Zielgruppe: Lehrkräfte, welche Fertigungstechnik<br />
<strong>und</strong>/oder Betriebstechnik <strong>und</strong>/oder<br />
Konstruktion unterrichten sowie Lehrkräfte,<br />
welche im fachpraktischen Unterricht mit<br />
Werkzeugbau zu tun haben.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Bernhard Flatz<br />
Referent/in:<br />
Karl Stadler<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 09:00 - 12:00 Uhr<br />
Wärmebehandlung bei Rübig<br />
24F122L534<br />
• Vorstellung der einzelnen Teilbetriebe:<br />
Anlagenbau, Härterei, Schmiede<br />
• Vortrag zum Thema „Was der Konstrukteur<br />
<strong>und</strong> der Fertiger über Wärmebehandlung<br />
wissen sollten“<br />
• Besichtigung der Härterei<br />
Zielgruppe: Lehrkräfte, welche Fertigungstechnik<br />
<strong>und</strong> oder Konstruktion unterrichten<br />
sowie Lehrkräfte, welche im fachpraktischen<br />
Unterricht mit maschinenbaulicher Fertigung<br />
zu tun haben.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Bernhard Flatz<br />
Referent/in:<br />
Norbert Pirzl (Rübig-Härtetechnik)<br />
Ort:<br />
RÜBIG GmbH & Co KG, 4614 Marchtrenk,<br />
Griesmühlstraße 10<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 13:30 - 17:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
27
Technische Schulen<br />
28<br />
Bauen nach der Europäischen<br />
Gebäuderichtlinie - Ausblick 2020<br />
(Train the Trainer Workshop für<br />
HTL 2012)<br />
24F122B199<br />
Bauen nach der Europäischen Gebäuderichtlinie<br />
- Ausblick 2020<br />
Neun Fachreferenten werden Spezialthemen<br />
aus verschiedenen Perspektiven präsentieren.<br />
• Energiesysteme der Zukunft<br />
• Rechtliche Rahmenbedingungen der Gebäuderichtlinien<br />
• Ges<strong>und</strong>es Wohnen - Lösungen für energieeffiziente<br />
Gebäude<br />
• Feuer in modernen Gebäuden - energieeffizientes<br />
Heizen<br />
• Enegie vom Dach<br />
• Überleitung der Anforderungen in Produkte<br />
<strong>und</strong> Lösungen<br />
• Sonnenhaus - das Energiekonzept der<br />
Zukunft<br />
• Zukünftige Entwicklungen in der Sanierung<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für den<br />
fachpraktischen <strong>und</strong> fachtheoretischen Unterricht<br />
an technischen Schulen..<br />
Leiter/in:<br />
Dir. DI Manfred Treml<br />
Referent/in:<br />
DI Michael Paula<br />
Ing. Mag. Chrisian Vondrus<br />
DI Jürgen Masuch<br />
Nikolaus Schoderböck<br />
DI Thomas Walluschnig<br />
DI Peter Stockreiter<br />
DI Mario Kubista<br />
Ort:<br />
Hotel Steigenberger, 4020 Linz,<br />
Am Winterhafen 13<br />
Termin(e):<br />
Mo, 19.11.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Di, 20.11.2012, 08:30 - 14:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Digitale Bildbearbeitung mit<br />
Photoshop für anspruchsvolle<br />
Präsentationen im Bereich<br />
Werbung, Architektur <strong>und</strong><br />
Medienpräsenz<br />
24F122L641<br />
Dieses Seminar vermittelt fortgeschrittene<br />
Kenntnisse im Bereich der digitalen Bildbearbeitung<br />
für Lehrkräfte von gestalterischen<br />
Fächern.<br />
Anhand von ausgewählten Beispielen werden<br />
komplexe Aufgaben behandelt (z.B. Pixelversus<br />
Vektormasken, Smartobjekte im fortgeschrittenen<br />
Umfeld, hochwertige Datenausgabe<br />
<strong>und</strong> Transformationen im Workflow).<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aus den<br />
Bereichen Präsentation, Medien, Bautechnik<br />
<strong>und</strong> Architektur. Gr<strong>und</strong>legende Vorkenntnisse<br />
im Umgang mit Photoshop sind erforderlich.<br />
Leiter/in:<br />
Walter Spatzek<br />
Referent/in:<br />
Walter Spatzek<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 26.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 27.11.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 28.11.2012, 08:30 - 16:00 Uhr
Webentwicklung mit MVC3/<br />
Silverlight <strong>und</strong><br />
Entity Framework 4.1<br />
24F122L602<br />
• Erstellen von Business-Applikationen mit<br />
MVC3 <strong>und</strong> Datenbankanbindung über EF<br />
• Datenzugriffe: Database First, Model First,<br />
Code First<br />
• Webanwendung mit MVC3: Controller,<br />
Model, View<br />
• Service für Webanwendungen: WCF REST<br />
Service<br />
• Silverlight-Anwendung: Vom MVC zum<br />
MVVM(Model View Viewmodel)-Pattern,<br />
Testen von Benutzerschnittstellen, Anbindung<br />
der Business-Schicht, Verwendung<br />
von RIA(Rich Internet Application)-Services<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller Unterrichtsgegenstände<br />
der Bereiche Informatik<br />
<strong>und</strong> Informationstechnologie.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Gerhard Gehrer<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Gerhard Gehrer<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4060 Leonding, Limesstraße 12-14<br />
Termin(e):<br />
Mo, 03.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 04.12.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 05.12.2012, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Datenbanken für Lehrerinnen <strong>und</strong><br />
Lehrer des Bereichs Angewandte<br />
Informatik<br />
24F122L603<br />
Dieses Seminar vermittelt die Kenntnisse für<br />
die Konzipierung <strong>und</strong> Umsetzung von einfachen<br />
Datenbankanwendungen.<br />
Inhalte:<br />
• Gr<strong>und</strong>einführung in Datenbanken<br />
• Gr<strong>und</strong>kenntnisse der Datenmodellierung:<br />
ERD, Interpretation bestehender Datenmodelle,<br />
Erstellen einfacher Datenmodelle<br />
• Einführung in Access 2010: Datentypen,<br />
Tabellen, Beziehungen, Abfragen, Formulare,<br />
Berichte, Makros<br />
• Open Source Datenbanken als Alternative<br />
zu Access<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer des Gegenstandes<br />
Angewandte Informatik.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Christian Reisinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Christian Reisinger<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4320 Perg, Machlandstraße 48<br />
Termin(e):<br />
Mo, 03.12.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 04.12.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
29
Technische Schulen<br />
30<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Mikroskopie: Praktische <strong>und</strong><br />
physikalische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
24F122L171<br />
Bauarten von Mikroskopen - Qualitätskriterien.<br />
Mikroskopieverfahren: Auflicht, Durchlicht,<br />
Phasenkontrast, Dunkelfeld, differenzieller<br />
Interferenz-Kontrast, Fluoreszenz, Polarisation,<br />
geometrische Eigenschaften, Parfokalität<br />
<strong>und</strong> Tubuslängen, Objektivabgleich.<br />
Beleuchtungsarten, physikalische Gr<strong>und</strong>lagen:<br />
Dispersion, numerische Apertur.<br />
Zielgruppe: alle interessierten Lehrer/innen,<br />
insbesonders Physik- <strong>und</strong> Chemielehrkräfte im<br />
Hinblick auf Biologie in den neuen Lehrplänen.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. Mag. DI Dr. Franz Brandl<br />
Referent/in:<br />
Dir. Mag. DI Dr. Franz Brandl<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Mi, 05.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 06.12.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
CLIL - Content and Language<br />
Integrated Learning for Austrian<br />
HTL - Serie B/Seminar 2<br />
(Präsenzphase)<br />
24F122B122<br />
Unit 2: Working on materials<br />
Den Lehrer/innen sollen wesentliche Kenntnisse<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten vermittelt werden, die<br />
es ermöglichen, Unterrichtssequenzen für ihre<br />
Fächer in der Fremdsprache Englisch professionell<br />
zu erstellen.<br />
2. Seminar der Seminarreihe B (4 Seminare<br />
mit je 3 Tagen Präsenz) <strong>und</strong> einer anschließenden<br />
Onlinephase.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen technischer,<br />
naturwissenschaftlicher <strong>und</strong> allgemeinbildender<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Lehranstalten, die Englisch als Arbeitssprache<br />
verwenden/wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Eric Brewster<br />
Weitere Referentinnen <strong>und</strong> Referenten<br />
werden noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Mo, 17.12.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 18.12.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 19.12.2012, 08:00 - 16:00 Uhr
ESF 5.3b-OOE<br />
CLIL - Content and Language<br />
Integrated Learning for Austrian<br />
HTL - Serie B/Seminar 2<br />
(Onlinephase)<br />
24F122B12O<br />
Den Lehrer/innen sollen wesentliche Kenntnisse<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten vermittelt werden, die<br />
es ermöglichen, Unterrichtssequenzen für ihre<br />
Fächer in der Fremdsprache Englisch professionell<br />
zu erstellen.<br />
Serie B /Onlinephase. Termine individuell<br />
nach Absprache (TN mit Lehrbeauftragten)<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen technischer,<br />
naturwissenschaftlicher <strong>und</strong> allgemeinbildender<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Lehranstalten, die Englisch als Arbeitssprache<br />
verwenden/wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Eric Brewster<br />
Weitere Referentinnen <strong>und</strong> Referenten<br />
werden noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Sa, 22.12.2012, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 12.01.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 19.01.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 26.01.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Pro/Engineer für Fortgeschrittene<br />
24F132L531<br />
• Berechnung <strong>und</strong> Konstruktion eines Pumpenlaufrades<br />
mit Excel <strong>und</strong> Pro/E<br />
• Berechnung <strong>und</strong> Konstruktion eines Spiralgehäuses<br />
mit Pro/E<br />
• Konstruktion eines Kranhakens mit Pro/E<br />
<strong>und</strong> Fe-Berechnung mit Mechanica<br />
• Parametrische Erzeugung eines schrägverzahnten<br />
Zahnrades<br />
• Bewegungssimulation<br />
• Konstruktion eines Ventilgehäuses<br />
• Fertigungsgerechte Blechkonstruktion<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer an technischen<br />
Schulen, die Konstruktion <strong>und</strong> Projektmanagement<br />
mit Pro/E unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
AV DI Josef Lechner<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Alois Mair<br />
Prof. DI Jürgen Achleitner<br />
Fa. Techsoft<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4600 Wels, Fischergasse 30<br />
Termin(e):<br />
Di, 15.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 16.01.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Do, 17.01.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
31
Technische Schulen<br />
32<br />
Game Development<br />
24F132B601<br />
• Game Studies: Spielanalyse, Serious<br />
Games<br />
• Game Design<br />
• Game Production: Asseterstellung, Game<br />
Engines<br />
• Game Programming: Computergrafik,<br />
Einsatz einer Game Engine, Bibliotheken,<br />
Datenstrukturen <strong>und</strong> -formate<br />
• Datenbanken <strong>und</strong> Informationssysteme in<br />
Computerspielen<br />
• Netzwerkspiele <strong>und</strong> verteilte Systeme<br />
• Gesetzliche Vorgaben <strong>und</strong> wirtschaftliche<br />
Gr<strong>und</strong>lagen von Computerspielen<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer fachtheoretischer<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Schulen für Informatik, Informationstechnologie<br />
<strong>und</strong> anderer Fachrichtungen mit<br />
Schwerpunkt Softwareentwicklung.<br />
Leiter/in:<br />
AV DI Peter Lorenz<br />
Referent/in:<br />
AV DI Peter Lorenz<br />
Prof. Mag. DI Andreas Schenk<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehr- <strong>und</strong> Versuchsanstalt für<br />
Textilindustrie, 1050 Wien, Spengergasse 20<br />
Termin(e):<br />
Mo, 28.01.2013, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 29.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 30.01.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
CLIL - Content and Language<br />
Integrated Learning for Austrian<br />
HTL - Serie B/Seminar 3<br />
(Präsenzphase)<br />
24F132B123<br />
Unit 3: Methods<br />
Den Lehrer/innen sollen wesentliche Kenntnisse<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten vermittelt werden, die<br />
es ermöglichen, Unterrichtssequenzen für ihre<br />
Fächer in der Fremdsprache Englisch professionell<br />
zu erstellen.<br />
3. Seminar der Seminarreihe B (4 Seminare<br />
mit je 3 Tagen Präsenz) <strong>und</strong> einer anschließenden<br />
Onlinephase.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen technischer,<br />
naturwissenschaftlicher <strong>und</strong> allgemeinbildender<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Lehranstalten, die Englisch als Arbeitssprache<br />
verwenden/wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Eric Brewster<br />
Weitere Referentinnen <strong>und</strong> Referenten<br />
werden noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Mi, 30.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 31.01.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 01.02.2013, 08:00 - 16:00 Uhr
ESF 5.3b-OOE<br />
CLIL - Content and Language<br />
Integrated Learning for Austrian<br />
HTL - Serie B/Seminar 3<br />
(Onlinephase)<br />
24F132B12E<br />
Den Lehrer/innen sollen wesentliche Kenntnisse<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten vermittelt werden, die<br />
es ermöglichen, Unterrichtssequenzen für ihre<br />
Fächer in der Fremdsprache Englisch professionell<br />
zu erstellen.<br />
Serie B /Onlinephase. Termine individuell<br />
nach Absprache (TN mit Lehrbeauftragten)<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen technischer,<br />
naturwissenschaftlicher <strong>und</strong> allgemeinbildender<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Lehranstalten, die Englisch als Arbeitssprache<br />
verwenden/wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Eric Brewster<br />
Weitere Referentinnen <strong>und</strong> Referenten<br />
werden noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Sa, 09.02.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 16.02.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 02.03.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 09.03.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Grafik, Bildbearbeitung <strong>und</strong><br />
Multimediaobjekte<br />
24F132L605<br />
• Theoretische <strong>und</strong> gestalterische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
zur Bildbearbeitung<br />
• Einführung in Bildbearbeitungsprogramme:<br />
IrfanView, Gimp, Photoshop<br />
• Publishing mit Indesign<br />
• Multimediaobjekte unter HTML<br />
• Voki<br />
• Tonbearbeitung mit Audacity<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer der<br />
Kompetenzbereiche Endbenutzerwerkzeuge<br />
<strong>und</strong> Standardsoftware im Bereich Informatik/<br />
Informationstechnologie <strong>und</strong> Lehrerinnen<br />
<strong>und</strong> Lehrer des Gegenstandes Angewandte<br />
Informatik.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Gerd Simon<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Gerd Simon<br />
Patricia Maria Engleitner<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4060 Leonding, Limesstraße 12-14<br />
Termin(e):<br />
Do, 14.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 15.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Sa, 16.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
33
Technische Schulen<br />
34<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Neue RDP in Englisch an HTLs:<br />
Testing, Assessing and Training<br />
24F132L121<br />
Der erste Tag des Seminars beschäftigt sich<br />
mit den Beurteilungskriterien in der neuen RDP<br />
in Englisch an HTLs (in allen vier Fertigkeiten).<br />
Der zweite <strong>und</strong> dritte Seminartag behandelt<br />
die für die HTL relevanten Textsorten beim<br />
Writing-Teil (wichtige bzw. zu erfüllende<br />
Kriterien), deren Training/Vorbereitung im<br />
Klassenzimmer sowie deren Beurteilung (anhand<br />
von B2-Assessment-Scales).<br />
Zielgruppe: Englischlehrerinnen <strong>und</strong> Englischlehrer<br />
an höheren technischen Lehranstalten.<br />
Hinweis: Hotelzimmer sind vorreserviert (bitte<br />
bei fixer Teilnahme per E-mail bestätigen).<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Petra Pargfrieder<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Herbert Schmidmayr<br />
Mag. Armin Berger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 27.02.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 28.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 01.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Elektronik<br />
24F132L511<br />
Wissenstransfer erfolgt oft im persönlichen<br />
Austausch unter Kollegen. Sie sind häufig<br />
erster Ansprechpartner bei Fragen <strong>und</strong> Problemen.<br />
Bei diesem Seminar berichten Kollegen<br />
aus der Unterrichtspraxis Elektronik. Sie stellen<br />
gegenseitig gelungene Beispiele <strong>und</strong> Methoden<br />
aus der Praxis vor. Die Beiträge werden<br />
im Herbst 2012 über Moodle koordiniert.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aus dem fachtheoretischen<br />
<strong>und</strong> fachpraktischen Unterricht im<br />
Bereich Elektronik.<br />
Hinweise: Ein Notebook ist erforderlich. Die<br />
Hotelzimmer sind vorreserviert, Anmeldung ist<br />
erforderlich.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Friedrich Plötzeneder<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 27.02.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 28.02.2013, 08:00 - 16:00 Uhr
Gr<strong>und</strong>lagen der Robotik<br />
24F132L535<br />
• Der Roboter als mechatronisches System<br />
(Komponenten)<br />
• Kinematik (Vektoren, Drehmatrizen, Orientierung:<br />
Euler, Kardan, Quaternionen)<br />
• Roboterkinematik (Vorwärtskinematik,<br />
Inverskinematik, Singularitäten, TCP)<br />
• ABB-Roboter:<br />
a. Betriebsarten<br />
b. Flexpedant<br />
c. Händisches Verfahren<br />
d. Werkzeugkoordinatensystem<br />
e. Werkobjektkoordinatensystem<br />
f. Fahrbefehle (movej, movel, movec)<br />
g. Programmstruktur: Module <strong>und</strong> Routinen<br />
h. Teachen<br />
i. Befehle: offs <strong>und</strong> p10.trans.x<br />
j. Befehle: EulerZYX <strong>und</strong> OrientZYX<br />
k. Offlineprogrammierung mittels Robot<br />
Studio<br />
l. Vorstellung Projekte<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die sich<br />
für Robotik interessieren.<br />
Leiter/in:<br />
AV DI Dr. Bertram Geigl<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Dr. Ralph Mitterhuber<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4600 Wels, Fischergasse 30<br />
Termin(e):<br />
Do, 28.02.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 01.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
IT Essentials - PC-Hardware <strong>und</strong><br />
Software v4.1<br />
24F132L603<br />
Part 1: F<strong>und</strong>amentals<br />
Introduction to the Personal Computer, Safe<br />
Lab Procedure and Tool Use, Computer<br />
Assembly Step by Step, Basic of Preventive<br />
Maintenance and Troubleshooting, Operating<br />
Systems, Laptops and Portable Devices,<br />
Printers and Scanners, Networks, Security,<br />
Communication Skills<br />
Part 2: Advanced<br />
Personal Computers, Operating Systems,<br />
Laptops and Portable Devices, Printers and<br />
Scanners, Networks, Security<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für Computerpraktikum<br />
an HTLs, Berufsschulen <strong>und</strong><br />
NMS/HS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Gerd Simon<br />
Referent/in:<br />
Alram Lechner<br />
Prof. DI Gerd Simon<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4060 Leonding, Limesstraße 12-14<br />
Termin(e):<br />
Do, 28.02.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 07.03.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 14.03.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 21.03.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 04.04.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 11.04.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 18.04.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 25.04.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 02.05.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 09.05.2013, 17:30 - 21:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
35
Technische Schulen<br />
36<br />
Neue Technologien <strong>und</strong><br />
Innovationen in der<br />
Fahrzeugtechnik 2013<br />
(Seminarreihe)<br />
24F132B589<br />
Vermittlung neuester Technologien, Aufzeigen<br />
von innovativen Projekten, Vorausblick auf<br />
zukünftige Tendenzen. Moderne Fertigungsverfahren,<br />
neue Werkstoffe <strong>und</strong> modernste<br />
Technologien bzw. Komponenten in den<br />
maschinenbaulichen, elektrischen <strong>und</strong> elektronischen<br />
Anwendungsbereichen des Maschinenbaus.<br />
Referenten: Lehrbeauftragte aus Universitäten,<br />
Wirtschaft <strong>und</strong> Industrie<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer facheinschlägiger<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Schulen <strong>und</strong> Berufsschulen (Maschinenbauabteilungen).<br />
Leiter/in:<br />
AV DI Günther Eckhard<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4400 Steyr, Schlüsselhofgasse 63<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 05.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 06.03.2013, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
Softwareentwicklung für Android 4<br />
24F132L604<br />
Die Version 4 von Android enthält einige wesentliche<br />
Neuerungen, deren programmtechnische<br />
Umsetzung Inhalt dieses Seminars ist:<br />
• Einführung in die Androidentwicklung (UI,<br />
Intent, Service, ...)<br />
• Entwicklung konkreter Beispiele mit Anbindung<br />
an verteilte Systeme (REST, SOAP,<br />
Sockets, ...)<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer von Informatikfächern<br />
mit gr<strong>und</strong>legenden objektorientierten<br />
Programmierkenntnissen.<br />
Notebook erforderlich!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Ewald Feilmair<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Thomas Stütz<br />
Prof. DI Gerald Köck<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 05.03.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 06.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr
Exkursion Fa. EBNER<br />
Industrieofenbau<br />
24F132L534<br />
• Stand der Technik <strong>und</strong> Entwicklungen im<br />
Bereich Industrieöfen <strong>und</strong> Wärmebehandlung<br />
von Stahl, Aluminium <strong>und</strong> Buntmetall<br />
• Ablauf von Entwicklungsprojekten (K<strong>und</strong>enprojekte)<br />
• Anforderungen der Industrie an HTL-<br />
Absolventen<br />
• Firmenbesichtigung<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller technischen<br />
Unterrichtsgegenstände an HTLs.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Harald Tutsch<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
EBNER Industrieofenbau Gesellschaft m.b.H.,<br />
4060 Leonding, Ebner-Platz 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 05.03.2013, 09:00 - 12:30 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Übungsnetzwerke für<br />
Fortgeschrittene Termin 1<br />
24F132L601<br />
Netzwerkangriffe <strong>und</strong> deren Abwehr<br />
Administration <strong>und</strong> Absicherung von Funknetzwerken<br />
mit Open Source Produkten<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die<br />
Übungsnetzwerke bereits unterrichten bzw.<br />
gute Gr<strong>und</strong>kenntnisse der Netzwerktechnik<br />
haben.<br />
Notebook erforderlich!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Herbert Jachs<br />
Referent/in:<br />
Peter Wagenhuber<br />
Prof. DI Peter Kohlendorfer<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 06.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 07.03.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 08.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
37
Technische Schulen<br />
38<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Übungsnetzwerke für<br />
Fortgeschrittene Termin 2<br />
24F132L602<br />
Netzwerkangriffe <strong>und</strong> deren Abwehr<br />
Administration <strong>und</strong> Absicherung von Funknetzwerken<br />
mit Open Source Produkten<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die<br />
Übungsnetzwerke bereits unterrichten bzw.<br />
gute Gr<strong>und</strong>kenntnisse der Netzwerktechnik<br />
haben.<br />
Notebook erforderlich!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Herbert Jachs<br />
Referent/in:<br />
Peter Wagenhuber<br />
Prof. DI Peter Kohlendorfer<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 11.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 12.03.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 13.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Mikroskopie: Spezielle<br />
mikroskopische Verfahren <strong>und</strong><br />
deren Anwendung<br />
24F132L171<br />
• Durchlichtverfahren, Phasenkontrastverfahren,<br />
Polarisationsverfahren <strong>und</strong> Interferenzverfahren<br />
• Einsatzschwerpunkt in der Biologie<br />
• Einblick in Orthoskopie <strong>und</strong> Konoskopie<br />
Zielgruppe: alle interessierten Lehrer/innen,<br />
insbesonders Physik- <strong>und</strong> Chemielehrkräfte im<br />
Hinblick auf Biologie in den neuen Lehrplänen.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. Mag. DI Dr. Franz Brandl<br />
Referent/in:<br />
Dir. Mag. DI Dr. Franz Brandl<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Di, 12.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 13.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr
ESF 5.3b-OOE<br />
Deutsch für SchülerInnen mit<br />
Migrationshintergr<strong>und</strong><br />
24F132L111<br />
• Mehrsprachigkeit (zur Einführung)<br />
• Modelle sprachlicher Bildung<br />
• Durchgängige Sprachbildung - Qualitätsmerkmale<br />
für den Unterricht<br />
• Diagnose <strong>und</strong> Förderung<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für<br />
Deutsch an Höheren Technischen Lehranstalten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Johann Rabeder<br />
Referent/in:<br />
Univ.-Prof. Mag. Dr. Inci Dirim<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 18.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 19.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 20.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Windows 7 Systemgr<strong>und</strong>lagen<br />
24F132L606<br />
Das Seminar vermittelt die wichtigsten Kenntnisse,<br />
die für die Einrichtung <strong>und</strong> Verwaltung<br />
eines Windows 7 - Arbeitsplatzes benötigt<br />
werden.<br />
Seminarinhalt:<br />
• Windows 7 Installation, Partitionierung,<br />
Filesysteme<br />
• Treiberinstallation<br />
• Konfiguration: Systemsteuerung, Computerverwaltung,<br />
Dienste <strong>und</strong> Prozesse,<br />
msconfig, Autostart, Umgebungsvariablen,<br />
Scheduler, ...<br />
• Netzwerkanbindung<br />
• Sicherheit<br />
• Benutzerverwaltung, Rechte, Freigaben<br />
• Fehlersuche <strong>und</strong> -behebung<br />
• Nützliche Tools<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Werner Schöller<br />
Referent/in:<br />
Ing. Werner Schöller<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4320 Perg, Machlandstraße 48<br />
Termin(e):<br />
Mo, 18.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 19.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
39
Technische Schulen<br />
40<br />
Maschinenrichtlinie <strong>und</strong><br />
CE-Kennzeichnung in der<br />
Konstruktionspraxis<br />
24F132L532<br />
Jedes Gerät, Maschine, ..., welche/ welches<br />
in den Grenzen der EU in Betrieb gesetzt<br />
wird, muss mit einer CE-Konformitätserklärung<br />
versehen sein. Diese Erklärung berücksichtigt<br />
die einschlägigen Gesetze <strong>und</strong> Richtlinien innerhalb<br />
der EU. Wesentlich ist dieses Wissen<br />
für Diplomarbeiten, da deren Nichtbeachtung<br />
verschiedene rechtlichen Konsequenzen nach<br />
sich ziehen können (Verwaltungs-, Zivil-,<br />
Strafrecht, ...)<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen, die in der Konstruktion<br />
<strong>und</strong> in der Betreuung von praxisnahen<br />
Diplomarbeiten tätig sind.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Josef Schnabler<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Josef Schnabler<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Mo, 18.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
CLIL - Content and Language<br />
Integrated Learning for Austrian<br />
HTL - Serie B/Seminar 4<br />
(Präsenzphase)<br />
24F132B124<br />
Unit 4: Methods<br />
Den Lehrer/innen sollen wesentliche Kenntnisse<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten vermittelt werden, die<br />
es ermöglichen, Unterrichtssequenzen für ihre<br />
Fächer in der Fremdsprache Englisch professionell<br />
zu erstellen.<br />
4. Seminar der Seminarreihe B (4 Seminare<br />
mit je 3 Tagen Präsenz).<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen technischer,<br />
naturwissenschaftlicher <strong>und</strong> allgemeinbildender<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Lehranstalten, die Englisch als Arbeitssprache<br />
verwenden/wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Eric Brewster<br />
Weitere Referentinnen <strong>und</strong> Referenten<br />
werden noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 04.04.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 05.04.2013, 08:00 - 16:00 Uhr
Technische Schulen<br />
41
Technische Schulen<br />
42<br />
Antriebsstrangdimensionierung<br />
mit SERVOsoft<br />
24F132L521<br />
Permanenterregte Synchronmotoren (Aufbau,<br />
Kennlinien), feldorientierte Regelung für PMS,<br />
Antriebsstrangdimensionierung allgemein <strong>und</strong><br />
speziell mittels SERVOsoft.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für Elektrotechnik<br />
| Elektrische Maschinen | Antriebstechnik<br />
| Konstruktionsübungen an HTLs.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Dr. Helmut Scheiber<br />
Referent/in:<br />
Experte(n) der Fa. B&R<br />
Ort:<br />
Bernecker + Rainer Industrie Elektronik<br />
Ges.m.b.H., 5142 Eggelsberg, B R Straße 1<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 04.04.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 05.04.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
NoSQL - Datenbanken<br />
24F132B602<br />
Einführung in nicht relationale Datenbanken,<br />
Gegenüberstellung der Technologien, Vor<strong>und</strong><br />
Nachteile, Entwicklungsumgebungen,<br />
Einsatzbeispiele.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer fachtheoretischer<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Schulen für Informatik, Informationstechnologie<br />
<strong>und</strong> verwandte Fachrichtungen.<br />
Leiter/in:<br />
AV DI Peter Lorenz<br />
Referent/in:<br />
AV DI Peter Lorenz<br />
Ing. Klaus Unger<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehr- <strong>und</strong> Versuchsanstalt für<br />
Textilindustrie, 1050 Wien, Spengergasse 20<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.04.2013, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 09.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 10.04.2013, 08:00 - 16:00 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
Effiziente Tools für den<br />
konstruktiven Umgang mit<br />
Konflikten <strong>und</strong> Problemen<br />
24F132L791<br />
Konflikterkennung, Sensibilisierung, verschiedene<br />
Strukturen eines Konfliktregelverfahren,<br />
Kommunikation, aktiv Zuhören, Standpunkte<br />
<strong>und</strong> dahinterliegende Interessen, Konfrontation<br />
von Tätern <strong>und</strong> Begleitung von Opfern,<br />
Einsatz im Schulalltag, Intervention in Schulklassen,<br />
Arbeiten mit Schülergruppen.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller<br />
Unterrichtsgegenstände, insbesondere aber<br />
Techniker/-innen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Dr. Markus Kaiserseder<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Rainer Schmidtgrabmer<br />
Ort:<br />
Hotel Dilly, 4580 Windischgarsten,<br />
Pyhrnstraße 14<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 09.04.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Kompetenzbereich Biotechnologie<br />
im neuen Lehrplan<br />
Naturwissenschaften | Reflexion -<br />
Serie A/Seminar 3<br />
24F132B183<br />
Diese Seminar schließt an die verpflichtende<br />
Onlinephase 24F122B18E an <strong>und</strong> bietet die<br />
Möglichkeit der Reflexion der Seminarreihe<br />
„Biotechnologie“.<br />
Die Seminarreihe besteht aus dem Basisseminar,<br />
Seminar 1 24F122B18A (24 Einheiten),<br />
der verpflichtenden Onlinephase, Seminar<br />
2 24F122B18E (20 Einheiten) <strong>und</strong> Seminar<br />
3, der eintägigen Abschlussveranstaltung<br />
24F132B183 (8 Einheiten). Eine Anmeldung<br />
ist für jeden der drei Seminarteile erforderlich!<br />
(3 eigene LVA-Nummern)<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die den<br />
Unterrichtsgegenstand Naturwissenschaften<br />
im 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. DI Alfred Mar<br />
Referent/in:<br />
Dir. DI Alfred Mar<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4060 Leonding, Limesstraße 12-14<br />
Termin(e):<br />
Di, 09.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
43
Technische Schulen<br />
44<br />
Sicherheitsgerichtete Teile<br />
von Steuerungen in der<br />
Konstruktionspraxis<br />
24F132L533<br />
Jedes Gerät, Maschine, ..., welche/ welches<br />
in den Grenzen der EU in Betrieb gesetzt<br />
wird, muss mit einer CE-Konformitätserklärung<br />
versehen sein. Diese Erklärung berücksichtigt<br />
die einschlägigen Gesetze <strong>und</strong> Richtlinien<br />
innerhalb der EU. Für Steuerungen gelten<br />
besondere Regelungen, die einzuhalten sind,<br />
um die EG-Konformität zu erlangen. Hier<br />
sind die Gr<strong>und</strong>sätze funktioneller Sicherheit<br />
maßgeblich.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen, die in der Konstruktion<br />
<strong>und</strong> in der Betreuung von praxisnahen<br />
Diplomarbeiten mit Steuerungen tätig sind.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Josef Schnabler<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Josef Schnabler<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Di, 09.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Englisch für Direktorinnen <strong>und</strong><br />
Direktoren | Seminar 9<br />
24F132L497<br />
• Presentation - discussion - typical situations<br />
• The role of a CLIL teacher<br />
• Final exams in English<br />
Zielgruppe dieser Fortbildungsveranstaltung<br />
sind Schulleiter/innen der höheren technischen<br />
Lehranstalten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Ewald Feilmair<br />
Referent/in:<br />
Laura Lothian<br />
Ort:<br />
Landhotel Das Traunsee, 4801 Traunkirchen,<br />
Klosterplatz 4<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 16.04.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 17.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
Design Patterns mit Java<br />
24F132L605<br />
Das Seminar stellt die wichtigsten objektorientierten<br />
Designprinzipien <strong>und</strong> die Verwendung<br />
der UML dar. Diesbezügliche Vorkenntnisse<br />
sind nicht erforderlich, das Verständnis dafür<br />
wird während des Seminars schrittweise<br />
entwickelt. Darauf aufbauend werden das<br />
Composite-, Singleton-, Strategy-, Decorator-,<br />
Observer-, Adapter- <strong>und</strong> Abstract Factory<br />
Pattern erörtert. Diese Patterns werden in den<br />
verbreitetsten Lehrbeispielen dargestellt <strong>und</strong><br />
deren Verwendung in den Java-Bibliotheken<br />
(z.B. Streams <strong>und</strong> Swing) thematisiert.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen mit Kenntnissen in<br />
einer objektorientierten Programmiersprache.<br />
Leiter/in:<br />
Thomas Filsecker<br />
Referent/in:<br />
Prof. Dr. Thomas Filsecker<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 16.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 17.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Kompetenzbereich Biotechnologie<br />
im neuen Lehrplan<br />
Naturwissenschaften | Reflexion -<br />
Serie B/Seminar 3<br />
24F132B189<br />
Diese Seminar schließt an die verpflichtende<br />
Onlinephase 24F122B18O an <strong>und</strong> bietet die<br />
Möglichkeit der Reflexion der Seminarreihe<br />
„Biotechnologie“.<br />
Die Seminarreihe besteht aus dem Basisseminar,<br />
Seminar 1 24F122B18B (24 Einheiten),<br />
der verpflichtenden Onlinephase, Seminar<br />
2 24F122B18O (20 Einheiten) <strong>und</strong> Seminar<br />
3, der eintägigen Abschlussveranstaltung<br />
24F132B1839 (8 Einheiten). Eine Anmeldung<br />
ist für jeden der drei Seminarteile erforderlich!<br />
(3 eigene LVA-Nummern)<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die den<br />
Unterrichtsgegenstand Naturwissenschaften<br />
im 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. DI Alfred Mar<br />
Referent/in:<br />
Dir. DI Alfred Mar<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4060 Leonding, Limesstraße 12-14<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
45
Technische Schulen<br />
46<br />
Getriebekonstruktion<br />
24F132L536<br />
• Planen, Konzipieren, Entwerfen <strong>und</strong> Ausarbeitung<br />
von Getrieben<br />
• systematische Konstruktion<br />
• konstruktionsunterstützende Werkzeuge<br />
• Getriebebau in der Zukunft<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller theoretische<br />
Fachgegenstände des Maschinenbaus<br />
an technischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Walter Schinkautz<br />
Referent/in:<br />
Ing. Edwin Kimpl<br />
Ort:<br />
Eisenbeiss GmbH, 4470 Enns,<br />
Lauriacumstrasse 2<br />
Termin(e):<br />
Mi, 24.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Sonnenschutz <strong>und</strong> Beschattung<br />
24F132L541<br />
• Sonnenschutz <strong>und</strong> Beschattung<br />
• Produkte für den gesamten Objektbereich<br />
sowie den Eigenheimbau, Aussenbeschattung,<br />
Innenbeschattung, Insektenschutz,<br />
Motortechnologie, ...<br />
• Einblicke in die neue Produkttechnik<br />
• Maßaufnahme <strong>und</strong> Montagetipps mit<br />
praktischen Übungen, Steuerung <strong>und</strong><br />
Antriebstechnik<br />
• Führung durch den Betrieb<br />
Zielgruppe: Lehrer/-innen des fachpraktischen<br />
<strong>und</strong> fachtheoretischen Unterrichtes - Holztechnik.<br />
Leiter/in:<br />
OSR Helmut Pilz<br />
Referent/in:<br />
DI Karl Minichmair<br />
Ort:<br />
Kosmos Vorchdorf Schulungszentrum,<br />
4655 Vorchdorf, Feldham 57<br />
Termin(e):<br />
Do, 25.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Vermessung <strong>und</strong> Geoinformatik<br />
(Aktuelle Themen) Arbeitstagung<br />
2013<br />
24F132B19V<br />
14. Arbeitstagung.<br />
Aktueller Stand von GNSS-Systemen <strong>und</strong><br />
deren Einsatzmöglichkeit im Bereich Vermessung.<br />
Umsetzung des neuen kompetenzorientierten<br />
Lehrplans.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer facheinschlägiger<br />
Unterrichtsgegenstände an technischen<br />
Schulen (Fortsetzungsreihe!).<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Werner Daxinger<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Hotel Christkindlwirt, 4400 Steyr,<br />
Christkindlweg 6<br />
Termin(e):<br />
Fr, 26.04.2013, 14:00 - 18:00 Uhr<br />
Sa, 27.04.2013, 09:00 - 15:00 Uhr<br />
Kunststofftechnik<br />
24F132L551<br />
Aktuelle Themen zur Kunststofftechnik:<br />
• Begriffliche Klärungen <strong>und</strong> Schaffung eines<br />
gemeinsamen Verständnisses<br />
• Kriterien einer kompetenzorientierten<br />
Unterrichtsgestaltung<br />
• Kompetenzorientierter Unterricht in der<br />
Praxis - Unterrichtsbeispiele<br />
• Entwicklung <strong>und</strong> Anwendung von Unterrichtsmethoden<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer facheinschlägiger<br />
Unterrichtsgegenstände des fachtheoretischen<br />
<strong>und</strong> fachpraktischen Unterrichts<br />
an technischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FOL OSR Dipl.-Päd. Josef Weixelbaumer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Di, 14.05.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Technische Schulen<br />
47
Technische Schulen<br />
48<br />
EPLAN P8 - Schulung<br />
24F132L522<br />
• Schaltplan- <strong>und</strong> geräteorientierte Erstellung<br />
von Stromlaufplänen<br />
• Klemmen <strong>und</strong> Kabel<br />
• SPS-Karten <strong>und</strong> digitale Anschlüsse, SPS-<br />
Zuordnungslisten erstellen<br />
• Stromlaufpläne mittels wiederverwendbarer<br />
Teilschaltungen (Makros) aufbauen<br />
• Projekte sichern, archivieren, Projekte drucken<br />
<strong>und</strong> in PDF/A-Format ausgeben<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Elektrotechnik/<br />
Elektrische Anlagen/Antriebstechnik/Konstruktionsübungen<br />
an HTLs.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Friedrich Aichmair<br />
Referent/in:<br />
Mitarbeiter der Firma EPLAN Amstetten<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Mo, 01.07.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 02.07.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 03.07.2013, 08:00 - 16:00 Uhr
Technische Schulen<br />
49
Kaufmännische Schulen<br />
50<br />
Mag. Gerhard<br />
Brandstötter<br />
Landesschulinspektor für<br />
Handelsakademien <strong>und</strong><br />
Handelsschulen<br />
Die Rolle, die Lehrpersonen im Rahmen ihrer beruflichen<br />
Tätigkeit zukommt, wird häufig unter-, manchmal<br />
aber auch überschätzt. Jeder Einzelne von uns weiß<br />
aus eigener Erfahrung darüber zu berichten, wie <strong>und</strong><br />
durch wen er in seiner Schulzeit geformt wurde, wohl<br />
(<strong>und</strong> hoffentlich) in weitaus überwiegendem Maß in<br />
positiver Hinsicht. Dass diese Berufsgruppe freilich<br />
nicht generell als Korrektor problematischer gesellschaftlicher<br />
Entwicklungen dienen kann, ist aber ebenso<br />
evident.<br />
Das Profil des Lehrers <strong>und</strong> der Lehrerin definiert sich<br />
zweifellos zunächst über die Gestaltung des Unterrichts<br />
in all seinen Facetten. Fachliche <strong>und</strong> pädagogische<br />
Qualifikationen bilden das F<strong>und</strong>ament für erfolgreiches<br />
Handeln, zu dem auch die Förderung sozialer<br />
Beziehungen gehört sowie die Notwendigkeit, soziale<br />
Unterschiede unserer Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler zu erkennen<br />
<strong>und</strong> in gewisser Weise auszugleichen.<br />
Um diesen Ansprüchen gerecht zu werden, bedarf es<br />
der ständigen Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>. Die Form ist dabei<br />
nicht so entscheidend, wenn ich auch das von den<br />
pädagogischen <strong>Hochschule</strong>n organisierte Programm<br />
als nach wie vor tragende Säule erkenne. Dies hat die<br />
Vergangenheit vielfach bewiesen - wie sonst wäre es<br />
unseren Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrern möglich gewesen,<br />
den gerade im berufsbildenden Schulwesen ständig<br />
wandelnden Anforderungen gerecht zu werden - <strong>und</strong><br />
daran wird sich auch in nächster Zeit nichts ändern,<br />
ganz im Gegenteil. Es würde wohl den Rahmen dieses<br />
Vorwortes sprengen, die aktuellen Entwicklungen umfassend<br />
zu beschreiben, ein kurzer Umriss möge dafür<br />
genügen: Eingebettet in das Qualitätssicherungssystem<br />
QIBB befassen wir uns mit kompetenzorientiertem<br />
Unterrichten im Rahmen neuer kompetenzbasierter<br />
<strong>und</strong> lernergebnisorientierter Lehrpläne, wir haben Bildungsstandards<br />
zu erreichen <strong>und</strong> uns mit teilstandardisierten<br />
abschließenden Prüfungen zu beschäftigen.<br />
Das sind große Herausforderungen, aber sie sind es<br />
wert, angenommen zu werden.<br />
Der Kluge lernt aus<br />
seinem ersten Fehler, der<br />
weniger Kluge nach dem<br />
x-ten Fehler, der Weise<br />
aber lernt nie aus …<br />
Dem chinesischen Philosophen Laotse wird folgender<br />
Aphorismus zugeschrieben: „Lernen ist wie Rudern<br />
gegen den Strom. Sobald man aufhört, treibt man<br />
zurück.“ Der allseits bekannte Satz wird seine Gültigkeit<br />
nicht verlieren. Im Sinne des obzitierten „Weisen“<br />
braucht es zu seiner Verwirklichung weiterhin die<br />
Einsicht <strong>und</strong> Bereitschaft der Kolleginnen <strong>und</strong> Kollegen<br />
sowie das Verständnis <strong>und</strong> die Unterstützung<br />
der Vorgesetzten in Schule <strong>und</strong> Schulverwaltung. Es<br />
braucht aber auch in Zukunft eine Institution, die für<br />
die inhaltliche Gestaltung der Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong><br />
sowie für die Aufrechterhaltung der organisatorischen<br />
Rahmenbedingungen sorgt. Als ehemaliger Lehrer,<br />
Schulleiter <strong>und</strong> Schulaufsichtsbeamter, aber auch<br />
als langjähriger Lehrerfortbildner bin ich heute mehr<br />
denn je davon überzeugt.
Kaufmännische Schulen<br />
Kaufmännische Schulen<br />
Kaufmännische Schulen<br />
51
Kaufmännische Schulen<br />
52<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Kompetenzen vermitteln im<br />
Deutschunterricht<br />
24F123L115<br />
Der Aufbau von Kompetenzen gilt momentan<br />
als pädagogische Leitidee schlechthin. Für<br />
den Deutschunterricht ist die Vermittlung von<br />
Schreibkompetenz <strong>und</strong> literarischer Kompetenz<br />
von besonderer Bedeutung. Was macht<br />
diese Kompetenzen aus? Wie lassen sie sich<br />
im Unterricht aufbauen <strong>und</strong> was gilt es dabei<br />
konkret zu vermitteln? Das sind die zentralen<br />
Fragestellungen des Seminars im Hinblick auf<br />
die neue Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung.<br />
Zielgruppe: Deutschlehrer/innen an kaufmännischen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Alfred Baischer<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Claudia Kreutel<br />
Ulf Abraham<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Do, 04.10.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Fr, 05.10.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Sportmanagement<br />
(Seminar 5) Fortsetzung der<br />
Veranstaltungsreihe<br />
24F123B205<br />
• Abrechnung von Trainern, Sportlern etc.<br />
• Rechtliche Fragen im Verein<br />
• Organisation von Events<br />
• Aufgabengebiete von Sporttrainern, Organisation<br />
des Sports etc.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer der<br />
Unterrichtsgegenstände Sportmanagement<br />
bzw. Sportk<strong>und</strong>e an Handelsakademien bzw.<br />
Handelsschulen.<br />
(Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer der Seminarreihe<br />
laut Namensliste!)<br />
Leiter/in:<br />
HR Dir. Mag. Franz Litzlbauer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
TBG Thermenzentrum Geinberg<br />
BetriebsgmbH, 4943 Geinberg,<br />
Thermenplatz 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.10.2012, 13:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 16.10.2012, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 17.10.2012, 09:00 - 13:00 Uhr
Einführung Jahresabschluss<br />
nach IFRS<br />
24F123L321<br />
Einführung in den Jahresabschluss nach IFRS.<br />
Ausgehend von der Bilanzierung nach UGB<br />
werden zu den einzelnen Bilanzpositionen die<br />
Gemeinsamkeiten <strong>und</strong> Unterschiede zu der<br />
Bilanzierung nach IFRS erarbeitet.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für RW/RWCO an<br />
kaufmännischen Schulen.<br />
Schlagworte: RW - RWCO - Rechnungswesen<br />
- Bilanzierung - Jahresabschluss<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Irene Ackerlauer<br />
Referent/in:<br />
Dr. Herbert Grünberger<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4040 Linz, Auhof,<br />
Aubrunnerweg 4<br />
Termin(e):<br />
Fr, 19.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Einnahmen-Ausgaben-Rechnung:<br />
Theorie <strong>und</strong> praktische<br />
Umsetzung<br />
24F123L322<br />
Gesetzliche Gr<strong>und</strong>lagen r<strong>und</strong> um die<br />
Einnahmen-Ausgaben-Rechnung, praktische<br />
Umsetzung anhand eines Belegsbeispiels unter<br />
besonderer Berücksichtigung der didaktischen<br />
Anforderungen beim Unterrichten in den ersten<br />
Klassen; Aufzeigen von Grenzen <strong>und</strong> Problemen<br />
der händisch geführten Einnahmen-<br />
Ausgaben-Rechnung anhand von praktischen<br />
Beispielen aus der Steuerberatungspraxis.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
-pädagogen an kaufmännischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Irene Ackerlauer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4040 Linz, Auhof,<br />
Aubrunnerweg 4<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Kaufmännische Schulen<br />
53
Kaufmännische Schulen<br />
54<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Lehrplan HAK <strong>und</strong> HAS neu:<br />
Windows 7 - Was Sie bisher noch<br />
nicht wussten!<br />
24F123L631<br />
Betriebssysteme, konkret Windows 7: Benutzeroberfläche,<br />
Datenverwaltung, Dateiformate<br />
richtig einsetzen, mit Dateigrößen rechnen;<br />
gr<strong>und</strong>legende Sicherheitsmaßnahmen; Neuerungen<br />
des Betriebssystems, Einstellungen in<br />
der Betriebssystemumgebung vornehmen etc.;<br />
mit sehr nützlichen, aber leider versteckten<br />
Programmen arbeiten; Vorschau auf das neue<br />
Betriebssystem Windows 8.<br />
Leiter/in:<br />
Sonja Haas<br />
Referent/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mi, 07.11.2012, 09:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 08.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Go HAS!<br />
24F123B129<br />
Erläuterungen zum neuen HAS-Lehrplan.<br />
Vorstellung der Bildungsstandards „Elementary<br />
Business English“. Methodisch-didaktische<br />
Hinweise zum kompetenzorientierten Unterrichten<br />
in der HAS. Erarbeiten konkreter<br />
Unterrichtsbeispiele.<br />
Zielgruppe:<br />
Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für Englisch an kaufmännischen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gerda Kislinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Gerda Kislinger<br />
MR Mag. Ingrid Weger<br />
Ort:<br />
Hotel Lohninger-Schober, 4880 St. Georgen<br />
im Attergau, Hipping 18<br />
Termin(e):<br />
Mo, 12.11.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Di, 13.11.2012, 08:00 - 16:00 Uhr
Kaufmännische Schulen<br />
55
Kaufmännische Schulen<br />
56<br />
Aktuelles in der Administration<br />
24F123L355<br />
Aktuelle Themen für Administratorinnen <strong>und</strong><br />
Administratoren der Handelsakademien zu<br />
Untis, Schülerverwaltung, Modualisierung etc.<br />
Zielgruppe: Administratorinnen <strong>und</strong> Administratoren<br />
an kaufmännischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Manfred Zwirtmayr<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Manfred Zwirtmayr<br />
Robert Mauser<br />
Ort:<br />
Landhotel Schicklberg, 4550 Kremsmünster,<br />
Schicklberg 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 13.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 14.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 15.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
HAS-Lehrplan neu: Excel 2010 -<br />
Einführung (Termin A)<br />
24F123L632<br />
• Daten eingeben <strong>und</strong> bearbeiten<br />
• Daten formatieren<br />
• Bedingte Formatierung<br />
• Drucken<br />
• Berechnung durchführen<br />
• Relative & absolute Adressen bei Formeln<br />
• Funktionen anwenden<br />
• Diagramme etc.<br />
Leiter/in:<br />
Sonja Haas<br />
Referent/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 08:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 15.11.2012, 08:30 - 17:00 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
HAS-Lehrplan neu: Excel 2010 -<br />
Einführung (Termin B)<br />
24F123L633<br />
• Daten eingeben <strong>und</strong> bearbeiten<br />
• Daten formatieren<br />
• Bedingte Formatierung<br />
• Drucken<br />
• Berechnung durchführen<br />
• Relative & absolute Adressen bei Formeln<br />
• Funktionen anwenden<br />
• Diagramme etc.<br />
Leiter/in:<br />
Sonja Haas<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mi, 28.11.2012, 09:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 29.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Kompetenzorientierter<br />
Mathematikunterricht, Lerninhalte<br />
für den 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang<br />
24F123L165<br />
Dieses Seminar dient zur Vorbereitung auf die<br />
standardisierte Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung. Es<br />
sollen Beispiele <strong>und</strong> Unterrichtsmaterialien für<br />
den 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang erarbeitet werden.<br />
Didaktische Aufbereitung <strong>und</strong> Umsetzung im<br />
Unterricht.<br />
Notebook erforderlich!<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Mathematik an<br />
kaufmännischen Schulen<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ernst Waltl<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Ernst Waltl<br />
Mag. DI Wolfgang Fischer<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 03.12.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 04.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 05.12.2012, 09:00 - 15:45 Uhr<br />
Kaufmännische Schulen<br />
57
Kaufmännische Schulen<br />
58<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Au travail ! Le français<br />
professionnel dès le niveau A1-<br />
Berufsorientiertes Französisch ab<br />
Niveau A1<br />
24F123L135<br />
Ce séminaire sera consacré au monde du<br />
travail en France ainsi qu‘aux compétences<br />
linguistiques indispensables en milieu professionnel<br />
- dès le niveau débutant, avec un accent<br />
toutefois sur les niveaux A2 et B1.<br />
1ère partie (2 unités): tour d‘horizon concernant<br />
le marché du travail et ses développements<br />
les plus récents (chômage, temps de<br />
travail, RSA,?)<br />
2e partie (6 unités): plus orientée sur la pratique<br />
et les activités en classe, elle proposera<br />
différentes activités axées autour de certaines<br />
compétences, écrites et orales, aujourd‘hui<br />
plus que jamais nécessaires en milieu professionnel,<br />
qu‘il s‘agisse de compétences interculturelles<br />
ou sociales, mais aussi et surtout<br />
de techniques de recherche, de sélection et<br />
d‘exploitation d‘informations, etc.<br />
1.Teil (2 E.): Überblick über die aktuellen Entwicklungen<br />
des Arbeitsmarktes in Frankreich;<br />
2. Teil (6 E.): Kompetenzen im mündlichen,<br />
schriftlichen <strong>und</strong> interkulturellen Bereich<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Französisch an<br />
kaufmännischen Schulen<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ambros Gruber<br />
Referent/in:<br />
Stephane Gragnic<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4560 Kirchdorf an<br />
der Krems, Weinzierler Straße 22<br />
Termin(e):<br />
Fr, 07.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Dive into the world of<br />
English for business<br />
24F123L125<br />
Introduction of English for business, oral and<br />
written business communication, business<br />
oriented newspaper articles etc.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Englisch im 1.<br />
bis 6. Dienstjahr an kaufmännischen Schulen<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gerda Kislinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Gerda Kislinger<br />
Ort:<br />
Hotel Lohninger-Schober, 4880 St. Georgen<br />
im Attergau, Hipping 18<br />
Termin(e):<br />
Do, 13.12.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 14.12.2012, 08:30 - 17:00 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
HAS-Lehrplan neu: Excel 2010 -<br />
Fortgeschrittene<br />
24F133L631<br />
Wir tauchen in die „Tiefen von Excel“ ein,<br />
z.B.: Einsatzbereiche für gemischte Zellenbezüge,<br />
anspruchsvolle Funktionen effizient<br />
einsetzen, Auswertungen mit Funktionen<br />
durchführen, Verschachtelungen von Funktionen,<br />
Pivot-Tabellen etc....<br />
...<strong>und</strong> natürlich viele praktische Anwendungsbeispiele.<br />
Leiter/in:<br />
Sonja Haas<br />
Referent/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Ort:<br />
Hotel Lavendel, 4580 Windischgarsten,<br />
Svetlinstrasse 7<br />
Termin(e):<br />
Mi, 09.01.2013, 09:30 - 21:00 Uhr<br />
Do, 10.01.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 11.01.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Der arabische Frühling<br />
24F133L771<br />
Der arabische Frühling: Vorgeschichte - Verlauf<br />
- Prognosen<br />
Internationale Wirtschafts- <strong>und</strong> Kulturräume:<br />
Nordafrika, Naher Osten, Arabische<br />
Halbinsel<br />
Hauptreferentin: Dr. Karin Kneissl<br />
Schlagworte: Geschichte, Geografie, Afrika,<br />
Arabischer Raum, Naher Osten<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gerhard Huber<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Gerhard Huber<br />
Dr. Karin Kneissl<br />
Mag. Dr. Hüseyin I. Cicek<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 09.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 10.01.2013, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 11.01.2013, 09:00 - 14:30 Uhr<br />
Kaufmännische Schulen<br />
59
Kaufmännische Schulen<br />
60<br />
Bilanzanalyse: Methodik, Didaktik<br />
<strong>und</strong> Fallbeispiele, HAK IV/V<br />
24F133L321<br />
Darstellung schülerzentrierter Unterrichtsmethoden<br />
mit fächerübergreifenden Fallbeispielen<br />
<strong>und</strong> Fallstudien für den BW- <strong>und</strong> RW-<br />
Unterricht mit folgenden Inhalten: Berechnung<br />
<strong>und</strong> Interpretation verschiedener Kennzahlen<br />
(Bestandsgrößenorientierte Finanzierung<br />
<strong>und</strong> Liquidität, Rentabilitäten, Aktivitäten <strong>und</strong><br />
Aufwandsstrukturen, Cashflow, ROI, Quicktest),<br />
Pflichtprüfung nach §§ 268 - 276 UBG,<br />
Kredit- <strong>und</strong> Bonitätsprüfung, Einführung <strong>BS</strong>C.<br />
Schlagwort: Bilanzierung<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Irene Ackerlauer<br />
Referent/in:<br />
Carla Jarosch-Frötscher<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Mo, 14.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 15.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 16.01.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Rechnungswesen in der Praxis <strong>und</strong><br />
an den HAKs<br />
24F133L322<br />
Zu Gast bei der Firma Fill Maschinen & Anlagenbau:<br />
Nach einer Firmenpräsentation folgt<br />
eine Besichtigung des Produktionsstandortes.<br />
Im Anschluss wird das vielfach ausgezeichnete<br />
Projekt „Fill your life“ zum Thema Mitarbeiterfindung,<br />
-entwicklung, -bindung vorgestellt<br />
<strong>und</strong> es gibt die Möglichkeit zur Diskussion mit<br />
den Verantwortlichen. Weitere Themen sind<br />
Ideenmanagement, der „Fill Future Index“,<br />
Einblicke in das Rechnungswesen <strong>und</strong> Aktuelles<br />
aus der ARGE.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
-pädagogen an kaufmännischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Irene Ackerlauer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Irene Ackerlauer<br />
Ort:<br />
Akademisches Gymnasium, 4020 Linz,<br />
Spittelwiese 14<br />
Termin(e):<br />
Di, 22.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Mathematik: W<strong>eiterbildung</strong>stag<br />
der Universität Linz<br />
24F133L161<br />
Universitäre Fortbildung für Mathematiklehrer/innen;<br />
genaueres Programm der Universität<br />
folgt.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Mathematik an<br />
kaufmännischen Schulen<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ernst Waltl<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Ernst Waltl<br />
Ort:<br />
Johannes Kepler Universität Linz, 4040 Linz,<br />
Altenberger Straße 69<br />
Termin(e):<br />
Mi, 27.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Französisch niveaugerecht <strong>und</strong><br />
kompetenzorientiert unterrichten<br />
<strong>und</strong> prüfen<br />
24F133L131<br />
Ausgehend von konkreten Beispielen von<br />
niveaugerechtem <strong>und</strong> kompetenzorientiertem<br />
Französisch-Unterricht soll die eigene Unterrichtstätigkeit<br />
reflektiert werden. Theoretische<br />
Hintergr<strong>und</strong>information soll, verb<strong>und</strong>en mit<br />
methodischer <strong>und</strong> didaktischer Erfahrung <strong>und</strong><br />
fachlichem Wissen sowie mit zur Verfügung<br />
gestelltem <strong>und</strong> mitgebrachtem Material, zur<br />
Erstellung konkret anwendbarer Unterrichtssequenzen<br />
<strong>und</strong> mündlicher sowie schriftlicher<br />
Prüfungsbeispiele führen - auf allen lehrplanrelevanten<br />
Kompetenzniveaus.<br />
Bitte Lehrbücher, Audio-Material, Video-Material,<br />
Linksammlungen, externe Datenträger<br />
mitnehmen!<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Französisch an<br />
kaufmännischen Schulen<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ambros Gruber<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Ambros Gruber<br />
Ort:<br />
Landhotel Das Traunsee, 4801 Traunkirchen,<br />
Klosterplatz 4<br />
Termin(e):<br />
Do, 28.02.2013, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 01.03.2013, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Kaufmännische Schulen<br />
61
Kaufmännische Schulen<br />
62<br />
Lehrplan HAK <strong>und</strong> HAS neu:<br />
Hardware & Co.<br />
24F133L632<br />
Für IFOM-Lehrer/innen zur Vorbereitung auf<br />
die erweiterten Inhalte des neuen HAK- <strong>und</strong><br />
HAS-Lehrplans in den Bereichen „Informationssysteme“<br />
<strong>und</strong> „Informationstechnologie,<br />
Mensch <strong>und</strong> Gesellschaft“:<br />
• Peripheriegeräte erkennen <strong>und</strong> anschließen<br />
• aktuelle Speichermedien einsetzen<br />
• Hardware-Komponenten unterscheiden<br />
<strong>und</strong> deren Funktionen erklären<br />
• Schnittstellen erkennen <strong>und</strong> erklären<br />
• Bewertungskriterien für PC-Anschaffungen<br />
analysieren<br />
• einfache technische Probleme lösen<br />
• sichere Passwörter wählen<br />
• Verschlüsselung von Daten etc.<br />
Leiter/in:<br />
Sonja Haas<br />
Referent/in:<br />
Ferdinand Dorfwirth<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4320 Perg,<br />
Dirnbergerstraße 41<br />
Termin(e):<br />
Do, 28.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
HAK Lehrplan neu - Cluster<br />
Sprachen: Englisch<br />
24F133B121<br />
Intentionen des neuen Lehrplans: Clusterbildung;<br />
Lehrplaninhalte - Kompetenzorientierung.Methodisch-didaktische<br />
Hinweise zum<br />
kompetenzorientierten Unterrichten. Erarbeiten<br />
konkreter Unterrichtsbeispiele.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Englisch an<br />
kaufmännischen Schulen<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gerda Kislinger<br />
Referent/in:<br />
MinR. Mag. Ingrid Weger<br />
Prof. Mag. Gerda Kislinger<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie II, 4600 Wels,<br />
Stelzhamerstraße 20<br />
Termin(e):<br />
Do, 14.03.2013, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 15.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
ESF 5.3b-OOE<br />
Writing texts effectively and<br />
appropriately<br />
24F133B128<br />
Teaching genres, text types and appropriate<br />
register<br />
• according to the curriculum and<br />
• relevant for the final written exam (SRDP)<br />
in the HAK classroom.<br />
Zielgruppe:<br />
Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für Englisch an kaufmännischen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gerda Kislinger<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Hotel Lohninger-Schober, 4880 St. Georgen<br />
im Attergau, Hipping 18<br />
Termin(e):<br />
Mo, 18.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 19.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
IWK/GWS: Kompetenzorientierter<br />
Unterricht <strong>und</strong> kompetenzbasierte<br />
RDP<br />
24F133L772<br />
Methodik <strong>und</strong> Didaktik zum kompetenzorientierten<br />
Unterricht in GWS, GEO <strong>und</strong> IWK;<br />
Themenkatalog für die kompetenzbasierte<br />
Reifeprüfung;<br />
teilweise Workshop: Erstellen von Unterrichtskonzepten<br />
<strong>und</strong> von Fragen für die kompetenzbasierte<br />
RDP.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gerhard Huber<br />
Referent/in:<br />
Dr. Lars Keller<br />
Christoph Kühberger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 04.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 05.04.2013, 08:30 - 15:00 Uhr<br />
Kaufmännische Schulen<br />
63
Humanberufliche Schulen<br />
64<br />
HR Dr .Maresa Binder<br />
LSI Humanberufliche<br />
Schulen in OÖ<br />
Wie oft kann man einem Orchester zumuten, sein Repertoire<br />
zu erweitern <strong>und</strong> sich neu auszurichten? Oft<br />
<strong>und</strong> immer wieder, denn Qualität, Flexibilität <strong>und</strong> deutliche<br />
Leitung des Dirigenten machen das gute Orchester<br />
aus. Die Repertoireerweiterung wird gelingen,<br />
wenn alle Beteiligten beherzt herangehen, ihr Können<br />
nach Kräften einsetzen <strong>und</strong> üben, üben, üben.<br />
Unsere <strong>BMHS</strong>, Schulen der Sek<strong>und</strong>arstufe II sind<br />
durch Gesetze <strong>und</strong> Verordnungen (Lehrpläne), zuletzt<br />
mit der Norm zur „Schullaufbahn in der Oberstufe“<br />
(Oberstufenreform), die am 19.1.2012 im<br />
Nationalrat als B<strong>und</strong>esgesetz beschlossen wurde, in<br />
einen aktuellen Handlungsrahmen gestellt. Ab dem<br />
Schuljahr 2014/2015 gelten an humanberuflichen<br />
Schulen Österreichs in allen ihren Typen aufsteigend<br />
die novellierten Lehrpläne. Im Schuljahr 2015/2016,<br />
sind die neuen Lehrpläne in der 10.Schulstufe, die<br />
Semestermodule wirken in der Oberstufe inhaltlich<br />
<strong>und</strong> organisatorisch. Im Haupttermin 2015 nutzen<br />
BHS (Berufsbildende Höhere Schulen) in allen ihren<br />
Typen die Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung in teilstandardisierter<br />
<strong>und</strong> kompetenzorientierter Form. Das ist der<br />
Handlungsrahmen, das ist -im Bild gesprochen- unsere<br />
Partitur.<br />
In der Qualitätsarbeit (QIBB/Q-hum) hat jede Direktorin<br />
<strong>und</strong> jeder Direktor humanberuflicher Schulen im<br />
vergangenen Jahr zur Gestaltung <strong>und</strong> Beförderung<br />
dieser Veränderungsbewegung die Strategie der<br />
Schule im Schulprogramm in einen Ablaufplan gestellt.<br />
So wurde quasi ein Fahrplan zum Kompetenzorientierten<br />
Lernen&Lehren (KOOLL) bis ins Schuljahr<br />
2014/2015 festgelegt <strong>und</strong> kommuniziert. Dieser Ablaufplan<br />
macht die Meilensteine der einzelnen Schule<br />
deutlich. Die sich daraus ergebenden notwendigen<br />
Maßnahmen <strong>und</strong> Aktionen werden durch Lehrerinnen<br />
<strong>und</strong> Lehrer seither intensiv an den Schulen bearbeitet.<br />
Unterrichtssequenzen <strong>und</strong> Prüfungsaufgaben werden<br />
Wie oft kann man einem<br />
Orchester zumuten,<br />
sein Repertoire zu<br />
erweitern <strong>und</strong> sich neu<br />
auszurichten?<br />
gemeinsam beraten, formuliert, in das Professionsrepertoire<br />
integriert, im Unterricht umgesetzt <strong>und</strong> in<br />
landesweiten Dienstbesprechungen ausgetauscht.Die<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ trägt mit individuellen<br />
Fortbildungsangeboten für Lehrpersonen <strong>und</strong> schulinternen<br />
Fortbildungsangeboten für Schule als ein sich<br />
veränderndes System beteiligend bei. Ich lade Sie<br />
ein, an den angebotenen Veranstaltungen des vorliegenden<br />
Programms in Abstimmung mit Ihrer Schulleitung<br />
teilzunehmen, Ihr Repertoire zu weiten <strong>und</strong> Ihre<br />
Aktionen „fein zu stimmen“. Ich lade Sie ein, Ihre Erfahrungen<br />
aus der Schularbeit in die Fortbildung der<br />
<strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> einzubringen <strong>und</strong> den<br />
Nutzen Ihrer Fortbildungsteilnahme an der Schule zu<br />
teilen. Allen, die beigetragen haben, dass dieses Angebot<br />
vorliegt, danke ich herzlich dafür.
Humanberufliche Schulen<br />
Humanberufliche Schulen 65
Humanberufliche Schulen<br />
66<br />
ESF 5.2b-OOE E-Learning im<br />
ernährungswirtschaftlichen<br />
Fachunterricht<br />
24F124L421<br />
Urheberrecht, theoretische Gr<strong>und</strong>lagen.<br />
Beispiele;<br />
Einführung in E-Learning,<br />
Gr<strong>und</strong>lagen,<br />
Fachdidaktische Überlegungen,<br />
Vorstellung eines Moodle-Kurses,<br />
Einführung in die Arbeit mit Moodle.<br />
Zielgruppe: Fachvorständinnen <strong>und</strong> je eine<br />
Lehrerin pro Schule mit sehr guten EDV<br />
Kenntnissen des ernährungswirtschaftlichen<br />
Fachunterrichts an humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FV Dipl.-Päd. Christine Lahninger<br />
Referent/in:<br />
Vera Kendler<br />
FV Dipl.-Päd. Sonja Schopper<br />
Mag. Sigrid Küstler<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mi, 26.09.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 27.09.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 28.09.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.4b OOE<br />
Kompetenzorientiertes<br />
Unterrichten im IFOM/AINF<br />
Unterricht<br />
24F124L631<br />
Die Fach- <strong>und</strong> fachübergreifenden Kompetenzen;<br />
Kompetenzraster; Kompetenztraining im<br />
Unterricht; Lerndesign; Unterrichtsmethoden;<br />
Leistungsbewertung; Leistungsbeurteilung.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen, die den Unterrichtsgegenstand<br />
„Informations- <strong>und</strong> Officemangement“ <strong>und</strong>/<br />
oder „Angewandte Informatik“ unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
FOL Dipl.-Päd. Franziska Kraml, MSc<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Silvia Krumhuber<br />
Ort:<br />
Höhere gewerbliche B<strong>und</strong>eslehranstalt<br />
Fachrichtung Mode <strong>und</strong> Bekleidungstechnik,<br />
Linz Lentia<br />
Termin(e):<br />
Mi, 26.09.2012, 09:00 - 16:00 Uhr
Instrumente des<br />
Projektmanagements - praxisnahe<br />
Anwendung für Unterrichsprojekte<br />
24F124L281<br />
Projektbegriff, PM-Nutzen, Analysen, Ziele,<br />
Projektauftrag, Strukturplanung, Terminplanung,<br />
Projektcontrolling; Projektmarketing;<br />
Dokumentation; Evaluation.<br />
Projektunterricht - Unterschiede zum „normalen“<br />
Unterricht; Rolle der Lehrperson;<br />
Gr<strong>und</strong>satzfragen zur Leistungsfeststellung im<br />
Projektunterricht<br />
Methode: Vortrag, Fallbeispiele, Gruppenarbeit<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Silvia Krumhuber<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Otto Rammerstorfer<br />
Ort:<br />
Landgasthof Mayr, 4400 Steyr, Pfarrplatz 3<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 04.10.2012, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE Einzelnen<br />
gerecht werden: vom Lernziel<br />
zum kompetenzorientierten,<br />
schülerzentrierten <strong>und</strong><br />
personalisierenden<br />
Unterricht - Serie B/Modul 1<br />
24F124B941<br />
Die/der Lernende im Mittelpunkt des Lerngeschehens<br />
- Personalisierende <strong>und</strong> inspirierende<br />
Methoden zum Umgang mit heterogenen<br />
Klassen; Erstellen von Aufgaben auf allen vier<br />
Kompetenzebenen, die Eigenverantwortung<br />
stärken.<br />
Zielgruppe: Vorzugsweise je zwei Lehrer/innen<br />
aller Unterrichtsgegenstände an humanberuflichen<br />
Schulen.<br />
ACHTUNG: Erster Teil der Seminarreihe, die<br />
nachhaltige Unterrichtsentwicklung fördern<br />
soll. Unterrichtssequenzen werden im Tandem<br />
erstellt. Eine Anmeldung für das zweite Modul<br />
(Nr: 24F134B942 am 15. - 16. Jänner 2013)<br />
ist erforderlich!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Silvia Krumhuber<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Elisabeth Kossmeier<br />
Prof. Mag. Silvia Krumhuber<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Di, 16.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 17.10.2012, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
67
Humanberufliche Schulen<br />
68<br />
Intelligente Druckdatenlösungen<br />
24F124L632<br />
Druckdatenaufbereitung; Printmanager:<br />
medienübergreifendes Tool zur Planung,<br />
Realisierung <strong>und</strong> Kontrolle von Printmedien in<br />
allen Formaten; Druckdaten online über das<br />
Internet bearbeiten, korrigieren, übersetzen<br />
<strong>und</strong> freigeben; Mediendatenbanken; Systemlösungen;<br />
Digitaldruck <strong>und</strong> Endlösungen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen, die den Unterrichtsgegenstand<br />
„Informations- <strong>und</strong> Officemangememt <strong>und</strong>/<br />
oder „Angewandte Informatik“ unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
FOL Dipl.-Päd. Franziska Kraml, MSc<br />
Referent/in:<br />
Manfred Rumpl<br />
Ort:<br />
PREMEDIA Gesellschaft für Digitales Datenmanagement<br />
GmbH., 4600 Wels,<br />
Maria-Theresia-Straße 41<br />
Termin(e):<br />
Do, 18.10.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
New Health - Trainingsprogramm<br />
für Körper, Geist <strong>und</strong> Seele<br />
24F124L211<br />
Entspannungsübungen/Konzentrationsübungen<br />
für den Unterricht, Entwicklung<br />
sozialer Kompetenz, Powerpausen, fördern<br />
von Selbstbewusstsein <strong>und</strong> Selbstvertrauen,<br />
Bewegungs- <strong>und</strong> Atemübungen zur Stärkung<br />
der Lebensfreude, Entwicklung eines ges<strong>und</strong>en<br />
Körpergefühls, Vitaltraining.<br />
Zielgruppe: Gr<strong>und</strong>sätzlich für alle, besonders<br />
für Lehrer/innen aus dem Ausbildungsschwerpunkt<br />
Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales, Biologie <strong>und</strong><br />
Ökologie <strong>und</strong> Psychologie.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gernot Hartmann<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Seminarhotel Schleglberg, 4681 Rottenbach<br />
bei Haag, Holzhäuseln 12<br />
Termin(e):<br />
Mi, 24.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 25.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr
Stop-Motion-Filme im Unterricht<br />
herstellen<br />
24F124L221<br />
Herstellen von einfachen Stop-Motion-Filmen<br />
mit einfacher technischer Ausrüstung, die an<br />
einer Schule üblicherweise vorhanden ist.<br />
(Laptop mit daran angeschlossener digitaler<br />
Video-Kamera oder Webcam).<br />
Die für die Erstellung der Trickfilme geeignete<br />
Software ist entweder gratis im Internet erhältlich<br />
oder kann sehr günstig erworben werden<br />
(Shareware). Die Bedienung dieser Software<br />
ist innerhalb weniger Minuten erlernt, nicht<br />
die Technik steht im Vordergr<strong>und</strong>, sondern<br />
das lustvolle Experimentieren mit dem Prinzip<br />
„Stop-Motion“.<br />
Eine Anmerkung zur Technik: Für den Besuch<br />
des Seminars ist es nicht nötig, einen eigenen<br />
Laptop mit digitaler Videokamera mitzubringen,<br />
wer die Eignung vorhandener Geräte<br />
aber testen will, kann die Ausrüstung gerne<br />
mitnehmen.<br />
Zielgruppe: Das Seminar richtet sich gr<strong>und</strong>sätzlich<br />
an Lehrer/innen des Gegenstandes<br />
BEKG an humanberuflichen Schulen, interessierte<br />
Lehrer/innen anderer Gegenstände sind<br />
aber willkommen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Grinzinger<br />
Referent/in:<br />
Mag. Wolfgang Wagner<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Mi, 24.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Kulturtouristik | Follow up<br />
24F124B409<br />
Tendenzen bei Teilmärkten im Tourismus<br />
(Einzelreisende; Silver Agers; Schiffstourismus<br />
etc); strategische Überlegungen zu Special<br />
Interest Marketing; Exkursion<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer an humanberuflichen<br />
Schulen, die im Ausbildungsschwerpunkt<br />
Kulturtouristik unterrichten, sowie<br />
Lehrer/innen an kaufmännischen Schulen mit<br />
dem A<strong>BS</strong> Kultur- <strong>und</strong> Eventmanagement.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Silvia Krumhuber<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Hotel Greif, 4600 Wels,<br />
Kaiser-Josef-Platz 50-51<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 06.11.2012, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 07.11.2012, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
69
Humanberufliche Schulen<br />
70<br />
Personal-, Revenue-,<br />
Qualitätsmanagement<br />
im Ausbildungszweig<br />
Hotelmanagement<br />
24F124B419<br />
Personal-, Revenue-, Qualitätsmanagement im<br />
Ausbildungszweig Hotelmanagement.<br />
Lehrbeauftragte aus Tourismus- <strong>und</strong> Reisebürowirtschaft.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an Tourismusschulen,<br />
die den Gegenstand Hotelmanagement<br />
(als Ausbildungsschwerpunkt) unterrichten<br />
oder unterrichten werden!<br />
Veranstaltungsort: Hotel Schillerpark, Linz<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag.OStR Gebhardt Lumper<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Hotel Schillerpark, 4020 Linz, Schillerplatz<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 11:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 06.11.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 07.11.2012, 08:30 - 13:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Einführung in Theorie <strong>und</strong><br />
Praxis von Problem based<br />
learning für Schulen für<br />
Sozialbetreuungsberufe -<br />
Seminar 1 von 3<br />
24F124B861<br />
Problem based learning bedeutet selbstgesteuertes,<br />
problemlösendes, handlungsorientiertes<br />
<strong>und</strong> fächerübergreifendes Lernen mit<br />
gleichzeitiger Selbstevaluation der Lernenden.<br />
Die Lernenden erleben in einem straffen<br />
Ablaufmodell (Siebensprung) ihr eigenes<br />
Lernen, welches von der Problemanalyse über<br />
die Problembearbeitung hin zum Problemverständnis<br />
führt.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer an Schulen<br />
für Sozialbetreuungsberufe.<br />
Für die Teilnehmer/innen entsteht ein Selbstkostenbeitrag<br />
von einmalig EUR 40,00 pro<br />
Person. Zu diesem Seminartermin gehören<br />
noch zwei verpflichtende Einzeltage, an denen<br />
es um den Praxistransfer geht.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Anna-Elisabeth Umbauer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Hotel Lavendel, 4580 Windischgarsten,<br />
Svetlinstrasse 7<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 06.11.2012, 09:00 - 19:30 Uhr<br />
Mi, 07.11.2012, 09:00 - 13:00 Uhr
ESF S-5.4b-OOE<br />
Mathematik:<br />
kompetenzorientierte RDP mit<br />
Technologie-Einsatz - Teil 1<br />
24F124L161<br />
Ziel des Seminars ist es, einerseits Testaufgaben,<br />
die für die schriftliche RDP relevant sind,<br />
kennen zu lernen <strong>und</strong> diese mit dem Open<br />
Source Programm GeoGebra (mit CAS) <strong>und</strong><br />
dem Taschenrechner TI-82stats zu bearbeiten.<br />
Daneben sollen auch einige kompetenzorientierte<br />
Materialien <strong>und</strong> Anwendungen für den<br />
Unterricht <strong>und</strong> für die mündliche Reifeprüfung<br />
an humanberuflichen Schulen entwickelt<br />
werden.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Mathematik an<br />
humanberuflichen Schulen.<br />
Achtung: Das Seminar besteht aus zwei Teilen.<br />
Verpflichtende Anmeldung auch zum zweiten<br />
Teil des Seminares (Veranstaltungsnummer<br />
24F134L162) am 5. März 2013. Günstig:<br />
alle MAM oder zumindest 2 MAM-Lehrer/<br />
innen pro Schule.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Wolfgang Stressler<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christa Carbonari<br />
Mag. Brigitte Wessenberg<br />
Prof. Mag. Helmut Girlinger<br />
Ort:<br />
Hotel Lohninger-Schober,<br />
4880 St. Georgen im Attergau, Hipping 18<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 06.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 07.11.2012, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
ESF S-5.4b-OOE Psychologie <strong>und</strong><br />
Philosophie - Beispiele für einen<br />
kompetenzorientierten Unterricht<br />
24F124L241<br />
Ausgehend von der aktuellen fachdidaktischen<br />
Diskusssion werden konkrete Unterrichtsbeispiele<br />
vorgestellt, teilweise konkret ausprobiert<br />
<strong>und</strong> in Bezug auf den Einsatz als Prüfungsfrage<br />
für die neue Reifeprüfung diskutiert.<br />
• Motivierende Unterrichtseinstiege (z.B.<br />
Kabarettausschnitte, Bilder)<br />
• Umgang mit psychologischen/philosophischen<br />
Texten<br />
• Verknüpfung psychologischer <strong>und</strong> philosophischer<br />
Themen (z.B. Gerechtigkeit)<br />
• Beispiele für variierte Wiederholungen als<br />
Motivationsfaktor<br />
Bitte Notebook oder USB-Stick mitnehmen!<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen für Psychologie, Philosophie <strong>und</strong><br />
Pädagogik.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Angelika Meisrimel<br />
Referent/in:<br />
Dr. Karl Lahmer<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 5280 Braunau am Inn,<br />
Michaelistraße 70<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
71
Humanberufliche Schulen<br />
72<br />
Dipl.-Päd. Helga Rogl<br />
Fachinspektorin für<br />
Ernährungswirtschaft<br />
an humanberuflichen<br />
Schulen in Oberösterreich<br />
<strong>und</strong> Salzburg<br />
Berufsbildende Schulen zeichnen sich durch einen<br />
hohen Anteil an fachspezifischen Ausbildungsinhalten<br />
aus. Die Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe vermitteln<br />
neben dem Erwerb einer umfassenden Allgemeinbildung<br />
vielseitige Kompetenzen zur Ausübung<br />
von Berufen im gehobenen Dienstleistungssektor.<br />
Der ernährungswirtschaftliche Fachunterricht setzt<br />
Schwerpunkte in den Bereichen Küchen- <strong>und</strong> Restaurantmanagement,<br />
Betriebsorganisation <strong>und</strong> Ernährung.<br />
Ziel ist es, die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler für Berufe<br />
in der Hotellerie <strong>und</strong> Gastronomie zu qualifizieren<br />
<strong>und</strong> ihnen eine dem aktuellen wissenschaftlichen<br />
Stand entsprechende, umfassende <strong>und</strong> berufsbezogene<br />
Ernährungsbildung zu vermitteln.<br />
Kompetenzorientierung ist Gr<strong>und</strong>voraussetzung für<br />
einen erfolgreichen Praxisunterricht. Schülerinnen<br />
<strong>und</strong> Schüler arbeiten in konkreten beruflichen Situationen<br />
im schulischen Echtbetrieb, haben konkrete Arbeitsaufträge<br />
selbstständig oder im Team zu erfüllen<br />
<strong>und</strong> tragen für das Produkt oder die zu erbringende<br />
Dienstleistung Verantwortung.<br />
Neben der Vermittlung von f<strong>und</strong>ierten Kenntnissen<br />
<strong>und</strong> praktischen Fertigkeiten werden im Fachunterricht<br />
vor allem auch die notwendigen sozialen, personalen<br />
<strong>und</strong> kommunikativen Kompetenzen trainiert.<br />
Regelkreisdenken <strong>und</strong> Qualitätsentwicklung sind wesentliche<br />
Voraussetzung für Professionalität im schulischen<br />
Betrieb <strong>und</strong> haben daher auch im fachpraktischen<br />
Unterricht einen hohen Stellenwert.<br />
Schule hat die Verpflichtung die Jugend bestmöglich<br />
für den Beruf <strong>und</strong> das Leben vorzubereiten <strong>und</strong> neue<br />
Entwicklungen in Wirtschaft <strong>und</strong> Gesellschaft rechtzeitig<br />
aufzugreifen <strong>und</strong> im Unterricht zu berücksichtigen.<br />
Wir tragen für eine zukunftsfähige Ausbildung unserer<br />
Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler Verantwortung.<br />
Aktuelle Arbeitsmarktstudien bestätigen dem Dienstleistungssektor<br />
ein enormes Zuwachspotential. Das<br />
bedeutet für die Schulen für wirtschaftliche Berufe<br />
Berufsbildung<br />
Mit Verstand, Herz<br />
<strong>und</strong> Hand!<br />
eine große Chance <strong>und</strong> erfordert zugleich die intensive<br />
Auseinandersetzung mit den neuen Entwicklungen.<br />
Die k<strong>und</strong>en- <strong>und</strong> marktgerechte Entwicklung <strong>und</strong><br />
Gestaltung von Dienstleistungen, das so genannte<br />
Service-Design soll in Hinkunft auch Eingang in die<br />
Lehrpläne finden. Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler sollen sich<br />
im vernetzten fächerübergreifenden <strong>und</strong> fächerverbindenden<br />
Unterricht intensiv mit praxisorientierten<br />
Aufgabenstellungen auseinandersetzen <strong>und</strong> zu kompetenten<br />
Fachkräften im gehobenen Dienstleistungssektor<br />
qualifiziert werden.<br />
Lehrkräfte benötigen neben einer umfassenden Fachkompetenz<br />
vor allem auch ausreichend Methodenkompetenz.<br />
Der Einsatz moderner Informations- <strong>und</strong><br />
Kommunikationstechnologien ist in allen Bereichen<br />
sinnvoll zu nutzen. Dies setzt voraus, dass sich Lehrerinnen<br />
<strong>und</strong> Lehrer ausreichend qualifizieren.<br />
Zahlreiche organisatorische <strong>und</strong> inhaltliche Änderungen<br />
im Schulbereich werden in den nächsten Jahren<br />
Lehrkräfte intensiv beschäftigen <strong>und</strong> bedürfen einer<br />
rechtzeitigen <strong>und</strong> gründlichen Vorbereitung. Geplante<br />
Änderungen im Zusammenhang mit der Vorbereitung<br />
<strong>und</strong> Durchführung der neuen Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung,<br />
im Besonderen die Vorbereitung, Betreuung<br />
<strong>und</strong> Beurteilung von Diplomarbeiten werden auch die<br />
Lehrkräfte der Berufsbildung intensiv betreffen.<br />
Ziel der Fortbildung ist es, die professionelle Handlungskompetenz<br />
der Pädagoginnen <strong>und</strong> Pädagogen<br />
weiter zu stärken. Die <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong><br />
Oberösterreich leistet dafür einen wertvollen Beitrag.<br />
Ich danke allen, die für das Zustandekommen dieses<br />
Angebotes verantwortlich sind für die hilfreiche Unterstützung<br />
<strong>und</strong> die gute Zusammenarbeit.<br />
Allen Lehrerinnen der Ernährungswirtschaft wünsche<br />
ich eine interessante <strong>und</strong> erfolgreiche Fortbildung!
ESF 5.3b-OOE<br />
Biologie <strong>und</strong> Ökologie -<br />
Kompetenzorientierter<br />
Unterricht - Erstellen von<br />
Unterrichtsmaterialien<br />
24F124L212<br />
Umsetzung der Kriterien einer kompetenzorientierten<br />
Unterrichtsgestaltung. Kompetenzorientierter<br />
Unterricht in der Praxis - Entwicklung<br />
von Unterrichtsbeispielen. Entwicklung <strong>und</strong><br />
Anwendung von Unterrichtsmethoden.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Biologie <strong>und</strong><br />
Ökologie an humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gernot Hartmann<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Otto Lang<br />
Prof. Mag. Ulrike Weberndorfer<br />
Ort:<br />
Landhotel Schicklberg, 4550 Kremsmünster,<br />
Schicklberg 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 12.11.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Di, 13.11.2012, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Service: Bonieren <strong>und</strong> Abrechnen<br />
in der Lehrgastronomie<br />
24F124L422<br />
Elektronisch gesteuerte Kassensysteme, Abrechnungssysteme,<br />
Bonieren, Gästerechnung,<br />
gesetzliche Bestimmungen, Implementierung<br />
im Schulbetrieb, didaktische Hinweise.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen des ernährungswirtschaftliche<br />
Fachunterrichts an humanberuflichen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FV Christine Lahninger<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Johann Stickler<br />
MMag. Ursula Köttl<br />
Dipl.-Päd. Birgit Dlouhy<br />
Ort:<br />
Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe<br />
der Don Bosco-Schwestern Vöcklabruck, 4840<br />
Vöcklabruck, Linzer Straße 98<br />
Termin(e):<br />
Di, 13.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
73
Humanberufliche Schulen<br />
74<br />
FI Mag. Karin<br />
Steppan<br />
Die neue Reifeprüfung beschäftigt alle Beteiligten<br />
nun schon eine ganze Weile <strong>und</strong> wird das wohl auch<br />
noch lange tun.<br />
Welche Aufgabenstellungen wird es genau geben?<br />
In welchem Umfang? Wer stellt die eigentlich<br />
zusammen? Werden meine Schüler/innen das gut<br />
schaffen? Wie werden die unterschiedlichen Aufgaben<br />
gewichtet? Wann werden wir konkrete Musteraufgaben<br />
bekommen? etc.<br />
Diese <strong>und</strong> ähnliche Fragen stellen sich. Und auf<br />
eine ganze Reihe davon gibt es auch schon konkrete<br />
Antworten.<br />
Die Aufgaben der schriftlichen Reifeprüfung werden<br />
zentral vom Bifie erstellt, wo erfahrene Kolleg/<br />
innen aus allen Typen der BHS zurzeit dafür als Item-<br />
Writer ausgebildet werden. Die erstellten Aufgaben<br />
werden dann in Feldtestungen in Schulen, die sich dafür<br />
gemeldet haben, auf ihre Qualität <strong>und</strong> ihre Verlässlichkeit<br />
geprüft. Ab dem Schuljahr 2012/13 wird es<br />
an einzelnen BHS auch den Schulversuch für die neue<br />
Reifeprüfung geben. Die aus den Feldtestungen <strong>und</strong><br />
Schulversuchen gewonnenen Erfahrungen werden<br />
zur Feinabstimmung der endgültigen Aufgabenstellungen<br />
genützt werden.<br />
Die Beurteilung der schriftlichen Arbeiten erfolgt<br />
anhand vorgegebener Beurteilungsraster durch die<br />
Lehrer/innen an der Schule. Über die Art der Beurteilung<br />
der Aufgaben zum Hör- <strong>und</strong> Leseverständnis<br />
kann man sich mit Hilfe der Lösungshefte der freigegebenen<br />
Reifeprüfungsaufgaben der AHS informieren.<br />
Keine Angst<br />
vor der neuen<br />
Reifeprüfung in den<br />
Fremdsprachen!<br />
Für die Beurteilung der Textproduktion gibt es Assessment<br />
Scales für B1 <strong>und</strong> B2, die für viele Textsorten anwendbar<br />
sind. (www.bifie.at)<br />
Die Aufgaben der mündlichen Reifeprüfung, die<br />
aus einem monologischen <strong>und</strong> einem dialogischen Teil<br />
bestehen müssen, werden von allen Lehrer/innen der<br />
Fachgruppe an der Schule erstellt. Bei der Prüfung<br />
zieht die Kandidatin/ der Kandidat zwei Themenbereiche<br />
<strong>und</strong> wählt einen davon aus. Der/die Prüfer/<br />
in legt dann der Kandidatin/dem Kandidaten eine<br />
Aufgabenstellung aus dem gewählten Themenbereich<br />
vor.<br />
Wichtig ist sowohl bei der schriftlichen als auch<br />
bei der mündlichen Prüfung vor allem die Fähigkeit<br />
der Kandidatinnen <strong>und</strong> Kandidaten, selbstständig<br />
erfolgreich – wenn auch nicht unbedingt fehlerfrei –<br />
kommunizieren zu können.<br />
Alle wichtigen Infos zur neuen RDP sind zu finden<br />
auf www.bifie.at<br />
Die neue From der Reifeprüfung ist sicherlich eine<br />
Herausforderung für alle, aber gerade im Bereich der<br />
Fremdsprachen eine gut zu bewältigende! Seit vielen<br />
Jahren stehen uns die Deskriptoren des GERS zur Verfügung<br />
<strong>und</strong> Kompetenzorientierung liegt ja geradezu<br />
in der Natur eines guten Fremdsprachenunterrichts.<br />
Immer schon ist es Ziel, dass Lernende sowohl das geschriebene<br />
<strong>und</strong> gesprochene Wort verstehen als auch<br />
selbst sprechen <strong>und</strong> schreiben können.<br />
Das vorliegende Seminarprogramm bietet zahlreiche<br />
wirklich gute Angebote zur professionellen<br />
Fortbildung. Nützen wir sie!<br />
Prüfungsteil Dauer Teilaufgaben Gewichtung<br />
Leseverständnis 60 Minuten Vier Teilaufgaben in unterschiedlichen Testformaten 1/3<br />
Hörverständnis 40 – 45 Minuten Vier Teilaufgaben in unterschiedlichen Testformaten 1/3<br />
Schreiben 195 – 200 Minuten Drei Teilaufgaben (1 in Format & Inhalt BHS-übergreifend,<br />
1 BHS-übergreifendes Format mit schultypenspezifischen<br />
Inhalten, 1 in Format & Inhalt schultypenspezifisch)<br />
1/3
Business Speak and Corporate<br />
culture in the US<br />
24F124L121<br />
Understanding cultural differences when doing<br />
business with American partners and <strong>und</strong>erstanding<br />
why they laugh when you don‘t.<br />
Looking at important idioms for everyday<br />
business while working on some case studies<br />
concerning Austrian business expansion to the<br />
USA.<br />
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Sandra Schartner<br />
Referent/in:<br />
Alexander Udvarhelyi<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Do, 15.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 16.11.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Gezielte Vorbereitung auf die<br />
kompetenzorientierte Klausur<br />
in „Angewandter BWL <strong>und</strong> RW“<br />
2015ff<br />
24F124L311<br />
• Analyse der Anforderungen an die Kandidaten/innen,<br />
• Analyse von Musterbeispielen,<br />
• begriffliche Klärungen <strong>und</strong> Schaffung eines<br />
gemeinsamen Verständnisses;<br />
• Kriterien einer kompetenzorientierten<br />
Unterrichtsgestaltung,<br />
• Kompetenzorientierter Unterricht in der<br />
Praxis - Unterrichtsbeispiele, Entwicklung<br />
<strong>und</strong> Anwendung von Unterrichtsmethoden;<br />
• Entwicklung von Beispielen zur Überprüfung<br />
der Zielerreichung<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für BWL <strong>und</strong> RW<br />
an humanberuflichen Schulen, deren Schüler/<br />
innen 2015 voraussichtlich die RDP ablegen<br />
werden.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. Mag. Rainer Krumhuber<br />
Referent/in:<br />
Dir. Mag. Rainer Krumhuber<br />
Ort:<br />
Höhere gewerbliche B<strong>und</strong>eslehranstalt<br />
Fachrichtung Mode <strong>und</strong> Bekleidungstechnik,<br />
4040 Linz, Blütenstraße 23<br />
Termin(e):<br />
Di, 20.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 21.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
75
Humanberufliche Schulen<br />
76<br />
Einführung in die Theorie <strong>und</strong><br />
Praxis des Kurzfilme-Drehens<br />
24F124L651<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Filmerstellung; Storyboards,<br />
Einstellungen der Kameras, Lernen an guten<br />
Beispielen, 5- Shot- Methode, Rollen am Set<br />
<strong>und</strong> ihre Bedeutung, Maßeinheiten beim Film,<br />
Erstellen eigener Filme, Reportage, Drehbuch<br />
etc.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christian Mayrhofer<br />
Referent/in:<br />
Britta Isabel Lang<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 05.12.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 06.12.2012, 08:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 07.12.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
CMS Einführung: Joomla<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
24F124L611<br />
Einführung CMS, erforderliche Arbeitsumgebung,<br />
Webserver installieren <strong>und</strong> einrichten.<br />
Joomla installieren - Frontend <strong>und</strong> Backend<br />
Vorbereitungen zur Gestaltung einer eigenen<br />
Site.<br />
Templates installieren <strong>und</strong> anpassen, Struktur<br />
aufbauen, Modelle für den Unterricht, Veröffentlichung.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen, die im Unterrichtsgegenstand<br />
„Informations- <strong>und</strong> Officemangement“ <strong>und</strong><br />
„Angewandte Informatik“ unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gottfried Rothauer<br />
Referent/in:<br />
Vera Kendler<br />
Ort:<br />
Höhere gewerbliche B<strong>und</strong>eslehranstalt Fachrichtung<br />
Tourismus, Bad Ischl<br />
Termin(e):<br />
Do, 13.12.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Fr, 14.12.2012, 08:30 - 16:30 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
Cooperatives Offenes Lernen -<br />
COOL-Lehrgang/Serie B<br />
24F134690B<br />
COOL wird als Lehrgang ab dem Schuljahr<br />
2012/13 wieder geplant <strong>und</strong> in 4 Semestern<br />
durchgeführt. (Serie B). Die genaue Terminplanung<br />
ist noch offen!<br />
Dieses Seminar dient ausschließlich für die<br />
Anmeldung der Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer.<br />
Bei genügenden Anmeldezahlen werden<br />
die TN zum Lehrgang/Serie B, Modul 1<br />
umgebucht! Die weiteren Module müssen die<br />
TN selbst buchen!<br />
Zielgruppe: Lehrer/innenteams (mindestens 2<br />
Personen pro Schulstandort) aus berufsbildenden<br />
Schulen in Österreich.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Barbara Wimmer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
SPES-Haus, Schlierbach<br />
Termin(e):<br />
Mo, 07.01.2013, 10:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 08.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 09.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 10.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 11.01.2013, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
77
Humanberufliche Schulen<br />
78<br />
Peter Klimitsch-<br />
Rathenböck M.A.<br />
Landesqualitätsprozessmanager<br />
(LQPM) der<br />
humanberuflichen Schulen<br />
Oberösterreichs<br />
Seit 2006 arbeiten die humanberuflichen Schulen im<br />
Rahmen der Qualitätsinitiative Berufsbildung (QIBB)<br />
an der kontinuierlichen Verbesserung des Kernprozesses<br />
Lernen <strong>und</strong> Lehren sowie von Management<br />
<strong>und</strong> Organisation einer Schule. Die Verantwortung<br />
für Schulentwicklung liegt bei der Schulleitung. Für die<br />
operative Umsetzung wurde eine Führungsassistenz,<br />
die/der Schulqualitätsprozessmanager/in (SQPM),<br />
eingesetzt.<br />
Im Mittelpunkt jedes Arbeitens an Qualität steht die<br />
Veränderung. Qualität – was heißt: ein zuvor klar definiertes<br />
<strong>und</strong> messbares Ziel – ist natürlich erreichbar.<br />
Schwieriger ist es, den erreichten Zielwert zu sichern.<br />
Darum sprechen wir lieber von Qualitätsentwicklung<br />
als von Qualitätssicherung. Darum sprechen wir auch<br />
lieber vom Prozess als vom Projekt. Arbeit an der <strong>und</strong><br />
für Qualität kennt keinen Abschluss, sie ist <strong>und</strong> bleibt<br />
eine Bewegung im Zeichen von Veränderung, die ein<br />
Q-Team an einem Schulstandort mit Aktionen <strong>und</strong> Interventionen<br />
sicht- <strong>und</strong> bewältigbar macht.<br />
Veränderungen sind Unterschiede zu bestehenden<br />
Situationen, Normen, Gegeben- oder natürlich auch<br />
Gewohnheiten. Veränderungen sind gut zu erkennen.<br />
Denn sie „stören“ unsere sich an Stabilität orientierende<br />
Wahrnehmung. Jeder Mensch sieht ja nur einen<br />
Ausschnitt wirklich, den Rest ergänzt das Gehirn aus<br />
Erfahrungen. Etwas Unvorhergesehenes (es lohnt<br />
sich, kurz auf den genauen Wortsinn zu achten!) wird<br />
auf Gr<strong>und</strong> dieser wahrnehmungspsychologischen Eigenschaft<br />
des Menschen sofort erkannt, weil plötzlich<br />
Erscheinendes außerhalb der Konvention (unserer<br />
gelernten <strong>und</strong> im Gedächtnis gespeicherten Erfahrungen)<br />
Gefahr bedeuten könnte.<br />
Wir leben, arbeiten, handeln heute in Zeiten der Veränderung.<br />
Wir empfinden, dass gerade gegenwärtig<br />
viel im Umbruch ist (aber war es nicht vor drei, fünf,<br />
Veränderung ist unser<br />
aller Tagesgeschäft<br />
acht, zwölf Jahren genau so?). Die Veränderungsprozesse<br />
jetzt werden bewusster wahrnehmbar gemacht,<br />
mit guter Absicht: denn wir schaffen uns z.B. durch<br />
die regelmäßigen Evaluierungen im QIBB-System einen<br />
kollektiven Austausch von „Bildern“ von Realität<br />
in der Schule. Wir lernten dabei seit 2006 <strong>und</strong> lernen<br />
weiterhin, eine Situation angemessen wahrzunehmen<br />
<strong>und</strong> zu analysieren. Wir haben uns in/mit QIBB eine<br />
Sensibilität für bestimmte, nun gut wahrnehmbare<br />
Probleme unseres beruflichen Handelns entwickelt<br />
<strong>und</strong> bearbeiten diese in Teams <strong>und</strong> Gruppen (von der<br />
Fachlehrer/innenkonferenz, vulgo ARGEs, bis zum<br />
gesamten Kollegium). Gerade darin zeichnen wir Lehrer/innen<br />
der humanberuflichen Schulen uns aus.<br />
Das gemeinsame Hinschauen, Analysieren <strong>und</strong> Verändern<br />
bestimmt nun unsere berufliche Handlungskompetenz.<br />
Schulleitung <strong>und</strong> Schulqualitätsprozessmanagement<br />
stiften uns dazu an. Wir lassen uns<br />
professionell darauf ein. Auch Professionalität ist ein<br />
flüchtiges, weil situatives Handlungsphänomen. Übersetzen<br />
wir sie mit: gekonnter Beruflichkeit (im Sinn<br />
von „Ich weiß, was ich tue“). Gekonnte berufliche<br />
Leistung stellen wir permanent interaktiv generierend<br />
<strong>und</strong> stabilisierend her. Die <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong><br />
unterstützt diesen Ihren interaktiven Entstehungsprozess<br />
von Professionalität mit einem breiten Seminarangebot:<br />
Wählen Sie aus <strong>und</strong> erweitern Sie auch damit<br />
Ihre Wahrnehmung der sich verändernden Wirklichkeit<br />
unseres beruflichen Handelns!
ESF 5.4b-OOE<br />
Die Rolle der SQPM in der<br />
Organisationsdynamik der Schule<br />
24F134L911<br />
Stärkung der Sozialen Kompetenz mittels Erlebnispädagogik.<br />
Die Rolle der SPQM in der<br />
Organisation Schule. Organisationsdynamik<br />
anhand von Aufstellungen<br />
Zielgruppe: SQPM an den humanberuflichen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Petra Reisinger<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 09.01.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Do, 10.01.2013, 08:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 11.01.2013, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
ESF 5.3b OOE<br />
Französisch: Training der<br />
rezeptiven Kompetenzen<br />
im Hinblick auf die neue<br />
Reifeprüfung<br />
24F134L131<br />
Dieses Seminar hat die Entwicklung der<br />
rezeptiven Kompetenzen auf allen Niveaus<br />
des GERS im Hinblick auf die neue Matura<br />
zum Inhalt:<br />
• Wie trainiert man Hör-<strong>und</strong> Leseverständnis<br />
in der Praxis?<br />
• Wie sehen geeignete Hör-bzw. Leseaufgaben<br />
aus?<br />
• Wie findet man sich mit den GERS-Niveaus<br />
zurecht?<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Französisch an<br />
humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Stefanie Neuweg<br />
Referent/in:<br />
Mag. Astrid Daucher<br />
MMag. Dr. Bernd Ziermann<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4400 Steyr, Leopold Werndl-Straße 7<br />
Termin(e):<br />
Do, 10.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 11.01.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
79
Humanberufliche Schulen<br />
80<br />
ESF 5.4b-OOE - Einzelnen<br />
gerecht werden: vom Lernziel<br />
zum kompetenzorientierten,<br />
schülerzentrierten <strong>und</strong><br />
personalisierenden Unterricht -<br />
Serie B/Modul 2<br />
24F134B942<br />
Die/der Lernende im Mitelpunkt des Lerngeschehens<br />
- Hausübungen als Ausgangspunkt<br />
für personalisierenden Unterricht; neue Formen<br />
einer gelingenden Leistungsfeststellung;<br />
der Fehler als Chancen. Ausgehend von den<br />
Inhalten des Moduls 1 <strong>und</strong> der bearbeiteten<br />
Forschungsfrage werden alternative Formen<br />
von Leistungsfeststellung erarbeitet.<br />
Zielgruppe: Seminarteilnehmer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen, die das Modul 1 (Nr:<br />
24F124B941 vom 16. - 17. Oktober 2012)<br />
besucht haben.<br />
ACHTUNG: Zweiter Teil der Seminarreihe, die<br />
nachhaltige Unterrichtsentwicklung fördern<br />
soll. Die Teilnahme am ersten Modul ist Voraussetzung.<br />
Unterrichtssequenzen werden im<br />
Tandem erstellt.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Silvia Krumhuber<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Elisabeth Kossmeier<br />
Prof. Mag. Silvia Krumhuber<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Di, 15.01.2013, 09:30 - 18:30 Uhr<br />
Mi, 16.01.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Leitungsarbeit konkret -<br />
Fortsetzung<br />
24F134L912<br />
Leitungsarbeit konkret:<br />
Fortsetzung des Seminars aus 2012 mit folgenden<br />
Inhalten:<br />
Neue Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung; Diplomarbeit;<br />
Kompetenzorientierung; Modularisierung.<br />
Zielgruppe: Leiterinnen <strong>und</strong> Leiter der humanberuflichen<br />
Schulen <strong>und</strong> den SOB in OÖ.<br />
Leiter/in:<br />
HR Dir. Mag. Manfred Derflinger<br />
Referent/in:<br />
HR Dir. Mag. Manfred Derflinger<br />
Ort:<br />
Landgasthof Mayr, 4400 Steyr, Pfarrplatz 3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 28.01.2013, 14:00 - 20:30 Uhr<br />
Di, 29.01.2013, 08:30 - 17:00 Uhr
ESF 5.4b-OOE<br />
Diplomarbeit - Einführung in<br />
wissenschaftliches Arbeiten/<br />
Modul 1<br />
24F134L423<br />
Einführung, aktuelle Informationen - Diplomarbeit,<br />
Wahlfach mündlich, Fachkolloqium,<br />
Themenfindung, Formaler Aufbau, Gr<strong>und</strong>lagen,<br />
Kennzeichen <strong>und</strong> Formen wissenschaftlichen<br />
Arbeitens, Quellen <strong>und</strong> Unterstützungssysteme<br />
im Bereich Ernährung <strong>und</strong><br />
Ges<strong>und</strong>heitsförderung.<br />
Zielgruppe: Fachvorständinnen <strong>und</strong> je eine<br />
Lehrerin des ernährungswirtschaftlichen Fachunterrichts<br />
an humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FV Christine Lahninger<br />
Referent/in:<br />
FI Dipl.-Päd. Helga Rogl<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Mathematik:<br />
kompetenzorientierte RDP mit<br />
Technologie-Einsatz - Teil 2<br />
24F134L162<br />
Ziel des Seminars ist es, einerseits Testaufgaben,<br />
die für die schriftliche RDP relevant sind,<br />
kennen zu lernen <strong>und</strong> diese mit dem Open<br />
Source Programm GeoGebra (mit CAS) <strong>und</strong><br />
dem Taschenrechner TI-82stats zu bearbeiten.<br />
Daneben sollen auch einige kompetenzorientierte<br />
Materialien <strong>und</strong> Anwendungen für den<br />
Unterricht <strong>und</strong> für die mündliche Reifeprüfung<br />
an humanberuflichen Schulen entwickelt<br />
werden.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Mathematik an<br />
humanberuflichen Schulen.<br />
ACHTUNG: Das Seminar besteht aus zwei<br />
Teilen. Verpflichtende Anmeldung auch zum<br />
ersten Teil des Seminares ab 5. Nov 2012<br />
(Seminarnummer 24F124L161)<br />
Günstig: alle MAM- oder zumindest 2 MAM<br />
Lehrer/innen pro Schule<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Wolfgang Stressler<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christa Carbonari<br />
Mag. Brigitte Wessenberg<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Di, 05.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
81
Humanberufliche Schulen<br />
82<br />
ESF 5.3b OOE<br />
Controlling - kompetenzorientierte<br />
Unterrichtssequenzen<br />
24F134L312<br />
Fachlicher Input aus dem Bereich Produktionsbetriebe<br />
<strong>und</strong> Hotel-/Gastronomiebetriebe;<br />
Umsetzung in kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen<br />
unter Einbeziehung von<br />
BWL-Sichten<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für RW <strong>und</strong> BWL an<br />
humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. Mag. Rainer Krumhuber<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Höhere gewerbliche B<strong>und</strong>eslehranstalt<br />
Fachrichtung Mode <strong>und</strong> Bekleidungstechnik,<br />
4040 Linz, Blütenstraße 23<br />
Termin(e):<br />
Mi, 13.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 14.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Einführung in Theorie <strong>und</strong><br />
Praxis von Problem based<br />
learning für Schulen für<br />
Sozialbetreuungsberufe -<br />
Seminar 2 von 3 (Praxistransfer)<br />
24F134B862<br />
Problem based learning bedeutet selbstgesteuertes,<br />
problemlösendes, handlungsorientiertes<br />
<strong>und</strong> fächerübergreifendes Lernen mit<br />
gleichzeitiger Selbstevaluation der Lernenden.<br />
Die Lernenden erleben in einem straffen<br />
Ablaufmodell (Siebensprung) ihr eigenes<br />
Lernen, welches von der Problemanalyse über<br />
die Problembearbeitung hin zum Problemverständnis<br />
führt.<br />
Zielgruppe: Teilnehmer/innen von SOB Schulen,<br />
die bereits die VA: 24F124B881 (7. - 9.<br />
November 2012) besucht haben. Eine Anmeldung<br />
ist für alle 3 Seminare erforderlich!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Anna-Elisabeth Umbauer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Schule für Sozialbetreuungsberufe der Caritas<br />
für Betreuung <strong>und</strong> Pflege Linz, 4040 Linz,<br />
Schiefersederweg 53<br />
Termin(e):<br />
Fr, 15.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
CMS Aufbau: Joomla<br />
für Fortgeschrittene<br />
(Fortsetzungsseminar)<br />
24F134L612<br />
Arbeitsumgebung für Joomla, eigene Webseite<br />
installieren <strong>und</strong> einrichten für unterschiedliche<br />
Unterrichtssituationen.<br />
Mit Joomla arbeiten - Frontend <strong>und</strong> Backend,<br />
eigene Templates erstellen, Einfügen von<br />
Erweiterungen (Komponenten, Plugins) installieren<br />
<strong>und</strong> konfigurieren, Benutzerverwaltung<br />
Spezielle Anforderungen (Kalender, Videos,<br />
...), Modelle für den Unterricht, Veröffentlichung.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen für den Unterrichtsgegenstand<br />
„Informations- <strong>und</strong> Officemangement“<br />
oder“Angewandte Informatik“, die bereits ein<br />
Gr<strong>und</strong>lagenseminar „CMS-System Joomla“<br />
besucht haben.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gottfried Rothauer<br />
Referent/in:<br />
Vera Kendler<br />
Ort:<br />
Höhere gewerbliche B<strong>und</strong>eslehranstalt<br />
Fachrichtung Tourismus, Bad Ischl<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.04.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Do, 04.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Layout <strong>und</strong> Satz - Professionelle<br />
Publikationen mit Adobe InDesign<br />
24F134L633<br />
Herstellen unterschiedlicher Druckwerke<br />
(einseitige Publikationen, Folder, mehrseitige<br />
Publikationen etc.), Kennenlernen der notwendigen<br />
Funktionen, Einsatz spezieller Arbeitsmethoden,<br />
Layout- <strong>und</strong> Designentwicklung,<br />
Druckvorstufe.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen, die den Unterrichtsgegenstand<br />
„Informations- <strong>und</strong> Officemangement“ <strong>und</strong>/<br />
oder „Angewandte Informatik“ unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
FOL Dipl.-Päd. Franziska Kraml, MSc<br />
Referent/in:<br />
FOL Dipl.-Päd. Franziska Kraml, MSc<br />
MMag. Dr. Andrea Haider, <strong>BS</strong>c<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4320 Perg, Machlandstraße 46<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.04.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Do, 04.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 05.04.2013, 08:30 - 12:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
83
Humanberufliche Schulen<br />
84<br />
Tourismusmanagement zwischen<br />
Donau <strong>und</strong> Moldau<br />
24F134B411<br />
1. grenzüberschreitende Landesausstellung<br />
Oberösterreich/Südböhmen 2013, sowie die<br />
Projektinitiative „Aufbau der Europaregion<br />
Donau-Moldau“.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen der Fächer: Tourismus,<br />
Marketing <strong>und</strong> Reisebüro, ASP Tourismus<br />
<strong>und</strong> Freizeitmanagement, sowie Hotel- <strong>und</strong><br />
Gastronomiemanagement, Tourismusgeografie<br />
<strong>und</strong> Verkehrswirtschaft an Tourismusschulen.<br />
Seminarorte: Linz, Bad Leonfelden, Cesky<br />
Krumlov<br />
Lehrbeauftragte: OÖ Tourismus, Linz Tourismus,<br />
OÖ Kulturdirektion, Destinationsmanagement<br />
Cesky Krumlov, Schlossmanagement<br />
Cesky Krumlov, Kloster Hohenfurth,<br />
Tourismus Freistadt, Tourismusverband<br />
Sterngartl, Hotel Falkensteiner, Hotelkooperation<br />
Traumarena<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Othmar Plöchl<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 09.04.2013, 08:30 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 10.04.2013, 08:30 - 13:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Diplomarbeit - Wissenschaftliches<br />
Arbeiten/ Modul 2<br />
24F134L424<br />
Methoden, Recherche, Empirische Forschung,<br />
Zitierregeln, Abgabe, Präsentation der Transferaufträge.<br />
Zielgruppe: Fachvorständinnen <strong>und</strong> je eine<br />
Lehrerin des ernährungswirtschaftlichen Fachunterrichts<br />
an humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FV Dipl.-Päd. Christine Lahninger<br />
Referent/in:<br />
FI Dipl.-Päd. Helga Rogl<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Fr, 12.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Humanberufliche Schulen<br />
85
Humanberufliche Schulen<br />
86<br />
ESF 5.3b OOE<br />
Competence-based teaching and<br />
testing - focus on year three and<br />
four<br />
24F134L121<br />
Anforderungen im 3. <strong>und</strong> 4. Jahrgang.<br />
Kriterien der Erstellung <strong>und</strong> Auswahl von<br />
Beispielen für den kompetenzorientierten<br />
Unterricht.<br />
Die Anforderungen der neuen RDP.<br />
Überblick über aktuelle Entwicklungen.<br />
Zielgruppe: Englischlehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Sandra Schartner<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Belinda Steinhuber<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 16.04.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Projektmanagement kompakt -<br />
Gr<strong>und</strong>lagen für die Betreuung von<br />
Diplomarbeiten<br />
24F134L282<br />
Inhalte: Projektbegriff, PM-Nutzen, 8 W-Fragen,<br />
Phasen, Ziele, Projektauftrag, Strukturplanung,<br />
Dokumentation, Terminplanung,<br />
Evaluation<br />
Methode: Vortrag, Fallbeispiele, Gruppenarbeit<br />
Die Anwendung von Projektmanagementinstrumenten<br />
sind wesentlicher Bestandteil einer<br />
professionellen Projektplanung, -durchführung<br />
<strong>und</strong> -evaluation. Das Kennenlernen <strong>und</strong> die<br />
praktische Anwendung dieser Instrumente soll<br />
die TeilnehmerInnen für die Betreuung von<br />
Diplomarbeiten vorbereiten<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Grinzinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Otto Rammerstorfer<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Mi, 17.04.2013, 09:00 - 16:00 Uhr
Anregende Kurzprogramme für<br />
den BEKG-Unterricht<br />
24F134L221<br />
„... <strong>und</strong> es bewegt sie doch“ - Ansätze zur<br />
Quadratur des Kreises:<br />
Im Seminar geht es um anregende Kurzprogramme,<br />
die auch unter schwierigen Rahmenbedingungen<br />
funktionieren können.<br />
Einst<strong>und</strong>enmodule zu den Gebieten „Zeichnung“,<br />
„Linie <strong>und</strong> Fläche“, „Dreidimensionalität“,<br />
„Schrift“, „Kunstbetrachtung“, „Kunstgeschichte“,<br />
„Künstlerbiografien“, „Portrait <strong>und</strong><br />
Figur“, „Mode“, „Humor“ sowie Ideen zur<br />
Kooperation mit anderen Fächern.<br />
Mit vielen Beispielen aus dem Unterricht <strong>und</strong><br />
viel praktischem Ausprobieren.<br />
Erforderliche Materialien:<br />
Zeichenblock in Schüler/innen-Qualität, Haar<strong>und</strong><br />
Borstenpinsel, wie man sie von Schüler/<br />
innen erwartet, ein sehr weicher <strong>und</strong> ein normaler<br />
Bleistift, ein weißer <strong>und</strong> ein schwarzer<br />
Buntstift, ein wasserlöslicher Fineliner, Schere<br />
<strong>und</strong> Stanleymesser, ev. Deckfarbenkasten.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bildnerische<br />
Erziehung, Kreatives Gestalten an humanberuflichen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Grinzinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Wassil Dimow<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 24.04.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Wohin geht Tourismusgeografie<br />
<strong>und</strong> Reisewirtschaft?<br />
Kompetenzorientierung <strong>und</strong><br />
Praxisbezug<br />
24F134B418<br />
Kompetenzorienrtierter Unterricht, Methodik<br />
<strong>und</strong> Didaktik des modernen Geografieunterrichtes<br />
unter besonderer Berücksichtigung der<br />
reisewirtschaftlichen Unterrichtsinhalte.<br />
Welches Wissen <strong>und</strong> welche Kompetenzen<br />
erwarten die Betriebe der Tourismuswirtschaft<br />
von unseren Absolventen?<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen, die den Gegenstand<br />
Tourismusgeografie <strong>und</strong> Reisewirtschaft<br />
an österreichischen Tourismusschulen unterrichten.<br />
INFORMATION: Das Seminar ist als Fortsetzung<br />
der Seminare aus 2007 <strong>und</strong> 2010<br />
konzipiert.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Reimair Alfred<br />
Referent/in:<br />
wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Hotel Goldener Ochs, 4820 Bad Ischl,<br />
Grazer Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.04.2013, 09:30 - 16:15 Uhr<br />
Mi, 24.04.2013, 09:00 - 16:15 Uhr<br />
Do, 25.04.2013, 08:30 - 12:00 Uhr<br />
Humanberufliche Schulen<br />
87
Humanberufliche Schulen<br />
88<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Einführung in Theorie <strong>und</strong><br />
Praxis von Problem based<br />
learning für Schulen für<br />
Sozialbetreuungsberufe -<br />
Seminar 3 von 3 (Praxistransfer)<br />
24F134B863<br />
Problem based learning bedeutet selbstgesteuertes,<br />
problemlösendes, handlungsorientiertes<br />
<strong>und</strong> fächerübergreifendes Lernen mit<br />
gleichzeitiger Selbstevaluation der Lernenden.<br />
Die Lernenden erleben in einem straffen<br />
Ablaufmodell (Siebensprung) ihr eigenes<br />
Lernen, welches von der Problemanalyse über<br />
die Problembearbeitung hin zum Problemverständnis<br />
führt.<br />
Zielgruppe: Teilnehmer/innen von SOB<br />
Schulen, die bereits die Veranstaltungen<br />
24F124B881 <strong>und</strong> 24F134B882 besucht<br />
haben.<br />
Eine Anmeldung ist für alle 3 Seminare erforderlich!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Anna-Elisabeth Umbauer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Schule für Sozialbetreuungsberufe der Caritas<br />
für Betreuung <strong>und</strong> Pflege Linz, 4040 Linz,<br />
Schiefersederweg 53<br />
Termin(e):<br />
Mo, 13.05.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Berufsschulen<br />
90<br />
LSI Gerlinde Pirc<br />
Landesschulinspektorin<br />
für Berufsschulen in<br />
Oberösterreich<br />
Lehrpersonen in der Berufsschule müssen sich täglich<br />
einer besonderen Herausforderung stellen. Ihre<br />
Schüler <strong>und</strong> Schülerinnen arbeiten in der realen Berufswelt.<br />
Diese Kombination von Praxis (Betrieb) <strong>und</strong><br />
Theorie (Schule) ist natürlich die besondere Stärke<br />
der Lehrlingsausbildung in Österreich. Es bedeutet<br />
aber auch, dass die Lehrenden ihr Fachwissen immer<br />
am aktuellsten Stand halten müssen, da sie täglich von<br />
der Wirtschaft beobachtet <strong>und</strong> beurteilt werden.<br />
Die Stärke der Berufsschulen ist die hohe Fachlichkeit.<br />
Gleichzeitig ist es natürlich auch Aufgabe der Berufsschule<br />
Allgemeinbildung, Demokratieverständnis usw.<br />
zu fördern. Vielleicht kann man diese Anforderung<br />
am besten mit Menschenbildung umschreiben.<br />
Berufsschullehrer <strong>und</strong> –lehrerinnen sind immer sehr an<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> interessiert <strong>und</strong> nehmen auch<br />
viele Mühen auf sich um den berechtigten Forderungen<br />
der Wirtschaft <strong>und</strong> Gesellschaft zu entsprechen.<br />
Aktuelles Fachwissen<br />
täglich auf dem<br />
Prüfstand<br />
Sie sind darin auch echte Vorbilder für Ihre Schüler<br />
<strong>und</strong> Schülerinnen.<br />
Unterstützt werden sie dabei von der PH- Oberösterreich,<br />
Institut für Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong>. Bereits vor<br />
der Zusammenstellung des Fortbildungsprogrammes<br />
werden die Interessen <strong>und</strong> Bedürfnisse der Berufsschulpädagogen<br />
<strong>und</strong> –pädagoginnen erfragt <strong>und</strong> in<br />
der zeitlichen Planung die organisatorischen Besonderheiten<br />
der Berufsschulen berücksichtigt.<br />
Vielen Dank für diese bewährte <strong>und</strong> gute Zusammenarbeit!<br />
Ich wünsche der Leitung <strong>und</strong> allen Mitarbeiterinnen<br />
<strong>und</strong> Mitarbeitern des Instituts für Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong><br />
weiterhin viel Erfolg, meinen Kolleginnen<br />
<strong>und</strong> Kollegen Freude am Lernen <strong>und</strong> den Lehrlingen<br />
motivierte <strong>und</strong> fachlich bestens geschulte Lehrkräfte!
Berufsschulen<br />
Berufsschulen 91
Berufsschulen<br />
92<br />
ESF (5.3a-OOE)<br />
Practical ideas for teaching<br />
English in vocational schools<br />
24F121L51<br />
• Warmers and fillers<br />
• Teaching listening, speaking, writing and<br />
reading<br />
• Using music dialogues and role-play in<br />
classroom<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Marion Felbermair<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Marion Felbermair<br />
Ort:<br />
Stift Schlägl, 4160 Aigen im Mühlkreis,<br />
Schlägl 1<br />
Termin(e):<br />
Mi, 12.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Do, 13.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 14.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Basiswissen Schmierstofftechnik<br />
24F121L52<br />
• Schmierstoffarten<br />
• Eigenschaften<br />
• Schmierverfahren<br />
• Herstellung<br />
• Umwelt<br />
• Betriebskosten<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Harald Mühlböck<br />
Referent/in:<br />
Ing. Harald Mühlböck<br />
Ort:<br />
Berufsschule Schärding, 4780 Schärding,<br />
Ziergartenstraße 2<br />
Termin(e):<br />
Mo, 17.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr
ESF (5.4a-OOE)<br />
Schulrecht <strong>und</strong> Schulverwaltung<br />
24F121L53<br />
• Schulgesetze<br />
• Leistungsfeststellung <strong>und</strong> -beurteilung<br />
• Zeugnisverordnung<br />
• Dienstrecht<br />
Leiter/in:<br />
BD Mag. Rudolf Ramsebner<br />
Referent/in:<br />
BD Mag. Rudolf Ramsebner<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 20.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Do, 04.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Ausbildung in den Elektro-, EDV-<br />
<strong>und</strong> Kommunikationsberufen<br />
24F121B52<br />
• Komptenzorientierter Fachunterricht in der<br />
modularen Lehrausbilung<br />
• Projektunterricht in den Laboratorien<br />
• Möglichkeiten den Zusammenarbeit mit<br />
WIFI<br />
• Methodische <strong>und</strong> didaktische Umsetzung<br />
im Unterricht<br />
Leiter/in:<br />
BD Ing. Dipl.-Päd. Willfried Freynschlag<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 5, 4020 Linz,<br />
Glimpfingerstraße 8a<br />
Termin(e):<br />
Mo, 24.09.2012, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Di, 25.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 26.09.2012, 08:30 - 12:00 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
93
Berufsschulen<br />
94<br />
ESF (5.2a-OOE)<br />
Online-Kriminalität<br />
24F121L54<br />
• Spam<br />
• Phishing<br />
• Sicherheit beim Onlineshopping<br />
• Anonym im Internet<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Harald Nigl<br />
Referent/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Harald Nigl<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 2, 4020 Linz,<br />
Wiener Straße 181<br />
Termin(e):<br />
Mo, 24.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Aktuelles Fachwissen für Hafner<br />
<strong>und</strong> Fliesenleger<br />
24F121B53<br />
• Kachelöfen mit Umweltzeichen<br />
• Der moderne Kachelofen<br />
• Stilk<strong>und</strong>e<br />
• Belagspflege<br />
• Vorträge <strong>und</strong> Firmenbesuche<br />
• Methodische <strong>und</strong> didaktische Umsetzung<br />
im Unterricht<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Franz Gruber<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 2, 4020 Linz,<br />
Wiener Straße 181<br />
Termin(e):<br />
Mo, 01.10.2012, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Di, 02.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 03.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Do, 04.10.2012, 08:30 - 12:00 Uhr
Ablauf von Produktpräsentationen<br />
mit Verkostungen<br />
24F121L55<br />
• Inhalt einer Produktpräsentation<br />
• Bewertung einer Produktpräsentation<br />
• Vorbereitung <strong>und</strong> Ablauf einer Verkostung<br />
im Unterricht<br />
• Bewertung von Verkostungen<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Gerlinde Danner<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Gerlinde Danner<br />
Ort:<br />
Berufsschule Gm<strong>und</strong>en 2, 4810 Gm<strong>und</strong>en,<br />
Miller-von-Aichholz-Straße 30a<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Werkzeugschleifen auf der<br />
„DECKEL S11“<br />
24F121L56<br />
• Schleifen diverser Werkzeuge<br />
• Fräser verschiedenster Arten<br />
• Spiralbohrer<br />
• Arbeiten mit aufgebautem optischen<br />
Meßsystem<br />
Leiter/in:<br />
Heinz Mitterhauser, BEd<br />
Referent/in:<br />
Heinz Mitterhauser, BEd<br />
Ort:<br />
Berufsschule Steyr 1, 4400 Steyr,<br />
Otto-Pensel-Straße 14<br />
Termin(e):<br />
Do, 04.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 05.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
95
Berufsschulen<br />
96<br />
ESF (5.3a-OOE)<br />
Improve your language skills in<br />
the Wissensturm - Teil 1<br />
24F121L50<br />
• Einschulung in „Tell me more“ Programm<br />
• Ressources <strong>und</strong> Medien<br />
• Binnendifferenzierung im Unterricht<br />
• Aussprachetraining<br />
• Phonetik <strong>und</strong> Grammatikübungen<br />
Leiter/in:<br />
Philippa Rechberger, BEd<br />
Referent/in:<br />
Dir. DI Dagmar Baker<br />
Helene Hofmann<br />
Ort:<br />
Wissensturm Linz, 4020 Linz,<br />
Kärntnerstraße 26<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Alkohol Prävention - Alkohol <strong>und</strong><br />
Straßenverkehr<br />
24F121B54<br />
• Gr<strong>und</strong>lagen zu Thema Alkohol<br />
• „Vom Genuss zur Sucht“<br />
• Jugend <strong>und</strong> Alkohol<br />
• Einflussfaktoren „Schutz <strong>und</strong> Risiko“<br />
• Prävention um schulischen Alltag<br />
• Methodische <strong>und</strong> didaktische Umsetzung<br />
im Unterricht<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Mag. Elke Holzer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 3, 4020 Linz,<br />
Makartstraße 3<br />
Termin(e):<br />
Mi, 10.10.2012, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Do, 11.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr
Betriebswirtschaftliche<br />
Neuerungen im Bau- <strong>und</strong><br />
Baunebengewerbe<br />
24F121L57<br />
Betriebswirtschaftliche Neuerungen im Bau-<br />
<strong>und</strong> Baunebengewerbe.<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Klaus Kern<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Klaus Kern<br />
Ort:<br />
Berufsschule Freistadt, 4240 Freistadt, OÖ,<br />
Linzer Straße 45<br />
Termin(e):<br />
Mi, 10.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
97
Berufsschulen<br />
98<br />
Aktuelle Technologien bei den<br />
Bau- <strong>und</strong> Landmaschinen<br />
24F121B55<br />
• Kräne, Bagger, Betriebsmittel<br />
• Aufbau <strong>und</strong> Funktion<br />
• Getriebe<br />
• Hydraulik<br />
• Schaltpläne<br />
• Öle, Fette<br />
• Methodische <strong>und</strong> didaktische Umsetzung<br />
im Unterricht<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Wilfried Schorn<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Berufsschule Wels 1, 4600 Wels,<br />
Linzer Straße 68<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Di, 23.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 24.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.3a-OOE)<br />
Lions-Quest-Programm für<br />
Berufsschulen<br />
24F121L58<br />
• Inhalt <strong>und</strong> Methoden des Lions-Quest<br />
Programms<br />
• Praktische Umsetzung<br />
• Selbstvertrauen, Selbstdisziplin, kommunikative<br />
Fähigkeiten<br />
• Eigene <strong>und</strong> fremde Gefühle, besonders in<br />
Konflikt- <strong>und</strong> Risikosituationen<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Mo, 29.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 30.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 31.10.2012, 08:30 - 16:30 Uhr
ESF (5.2a-OOE)<br />
Einführung in die<br />
Programmiersprache C#<br />
24F121L59<br />
• NET<br />
• Datentypen<br />
• Syntax<br />
• OOP<br />
• Konsolenprogrammierung<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Harald Nigl<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Jürgen Strutzenberger<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 2, 4020 Linz,<br />
Wiener Straße 181<br />
Termin(e):<br />
Mo, 12.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 13.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 14.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.1a-OOE)<br />
Körpersprache <strong>und</strong><br />
Kommunikation<br />
24F121L60<br />
• Einflüsse auf <strong>und</strong> durch Körpersprache<br />
• Wirkung auf andere<br />
• Körpersignale <strong>und</strong> -haltungen<br />
• Mimik <strong>und</strong> Gestik<br />
• Kommunikations- <strong>und</strong> Konfliktfallen<br />
Leiter/in:<br />
MMag. Andrea Wiesauer<br />
Referent/in:<br />
MMag. Andrea Wiesauer<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mo, 12.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
99
Berufsschulen<br />
100<br />
Die europäischen Institutionen<br />
<strong>und</strong> Österreichs Rolle in<br />
der EU. Erstellung von<br />
Unterrichtsmaterialien für den PB-<br />
Unterricht<br />
24F121L61<br />
• Europäische Institutionen<br />
• Auswirkung von EU-Rechtsakten auf<br />
Österreich<br />
• Internetrecherchen<br />
• Erstellen von Unterrichtsmaterialien<br />
• Workshop<br />
Leiter/in:<br />
Günther Gierlinger, BEd<br />
Referent/in:<br />
Günther Gierlinger, BEd<br />
Ort:<br />
Berufsschule Rohrbach, 4150 Rohrbach in<br />
Oberösterreich, Schulstraße 7<br />
Termin(e):<br />
Do, 15.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 16.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.2a-OOE)<br />
Solid Works Aufbauseminar<br />
24F121L62<br />
Solid Works<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Helmut Danninger, BEd<br />
Referent/in:<br />
Ing. Helmut Danninger, BEd<br />
Ort:<br />
Berufsschule Steyr 1, 4400 Steyr,<br />
Otto-Pensel-Straße 14<br />
Termin(e):<br />
Mo, 19.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 20.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr
Textilien im Sporthandel<br />
24F121L63<br />
• High-tech Materialien<br />
• Trends im Textil-Sport-Bereich<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Gerlinde Danner<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Gerlinde Danner<br />
Ort:<br />
Berufsschule Gm<strong>und</strong>en 2, 4810 Gm<strong>und</strong>en,<br />
Miller-von-Aichholz-Straße 30a<br />
Termin(e):<br />
Di, 20.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Sonnenhaus - Das Energiekonzept<br />
der Zukunft (Aufbaulehrgang)<br />
24F121L64<br />
• Vertiefung „Zukunftsorientiertes Bauen“<br />
• Energiekonzepte<br />
• Bauausführung „Sonnenhaus“<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Harald Röck, BEd<br />
Referent/in:<br />
Ing. Harald Röck, BEd<br />
Ort:<br />
Berufsschule Freistadt, 4240 Freistadt, OÖ,<br />
Linzer Straße 45<br />
Termin(e):<br />
Mi, 21.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
101
Berufsschulen<br />
102<br />
ESF (5.2a-OOE)<br />
Rechtliche Aspekte von Social<br />
Media & praktische Tipps am<br />
Beispiel aktueller Plattformen,<br />
Facebook etc.<br />
24F121L65<br />
• Rechtliche Gr<strong>und</strong>lagen<br />
• Pro <strong>und</strong> Contra, Risken, didaktische Tipps<br />
• Aktuelle websites<br />
• Fallbeispiele<br />
Leiter/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Referent/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 22.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Lebensmittelkonservierung<br />
24F121L66<br />
• Neue Erkenntnisse in der Konservierungstechnik<br />
• Grenzen der Konservierung<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Thomas Hinterholzer<br />
Referent/in:<br />
Ing. Thomas Hinterholzer<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 10, 4020 Linz,<br />
Glimpfingerstraße 8d<br />
Termin(e):<br />
Fr, 23.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr
Einschlägige Fachchemie für<br />
Friseure (Farbe <strong>und</strong> Dauerwelle)<br />
von Fachfirmen (Wella, L‘oreal)<br />
24F121LF52<br />
• Chemischer Aufbau der Haarfarben <strong>und</strong><br />
Dauerwellpräparate<br />
• Chemische Reaktionen auf Haar <strong>und</strong> Haut<br />
• Praxisorientierte Versuche<br />
Leiter/in:<br />
Michaela Sevzik, BEd<br />
Referent/in:<br />
Michaela Sevzik, BEd<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 1, 4040 Linz,<br />
Reindlstraße 48-50<br />
Termin(e):<br />
Sa, 24.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Umgang mit Menschen mit<br />
Hörbeeinträchtigung<br />
24F121L67<br />
• Hören - Verstehen<br />
• Hilfen für Hörbeeinträchtigte<br />
• <strong>Pädagogische</strong> Hilfestellungen<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Martina Kotapski<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Martina Kotapski<br />
Ort:<br />
Landeslehranstalt für Hör- <strong>und</strong> Sehgeschädigte,<br />
4020 Linz, Kapuzinerstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Di, 27.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
103
Berufsschulen<br />
104<br />
ESF (5.1a-OOE)<br />
Kooperatives Methodentraining<br />
für berufsbezogenes Englisch<br />
24F121L68<br />
• Ausarbeitung, Erprobung <strong>und</strong> Reflexion<br />
von Methoden für den Englisch-Unterricht<br />
am Schulstandort<br />
• Präsentation, Adaption <strong>und</strong> Reflexion<br />
dieser Methoden standortübergreifend via<br />
Internet<br />
• Ausarbeitung eines Methoden-Handbuchs<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Werner Prüher<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Werner Prüher<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 29.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 30.11.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Neuerungen in der Komfort- <strong>und</strong><br />
Motoreinspritztechnik im KFZ<br />
24F121L69<br />
• Prüf- <strong>und</strong> Messarbeiten an Klimaanlagen<br />
• Neuerungen im Bereich der Dieseleinspritztechnik<br />
• Prüf- <strong>und</strong> Messarbeiten an der Common-<br />
Rail<br />
Leiter/in:<br />
Franz Wenger, BEd<br />
Referent/in:<br />
Franz Wenger, BEd<br />
Ort:<br />
Berufsschule Mattighofen, 5230 Mattighofen,<br />
Feldstraße 3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 03.12.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 04.12.2012, 08:30 - 16:30 Uhr
Wärmebehandlung von Stählen<br />
<strong>und</strong> die einzelnen Verfahren<br />
(Folgeseminar)<br />
24F121L70<br />
• Härtetechnologien<br />
• Vakuumhärten<br />
• Schutzgashärten<br />
• Einsatzhärten<br />
• Nitrieren<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Hannes Leopoldsberger<br />
Referent/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Hannes Leopoldsberger<br />
Ort:<br />
RÜBIG GmbH & Co KG, 4614 Marchtrenk,<br />
Griesmühlstraße 10<br />
Termin(e):<br />
Do, 06.12.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
S 10 Fachexkursion<br />
24F131L71<br />
• Information <strong>und</strong> Besichtigung der Baustelle<br />
„S 10“<br />
• Außenanlagen<br />
• Infrastrukturbauten<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Judith Blaimschein, BEd<br />
Referent/in:<br />
Ing. Judith Blaimschein, BEd<br />
Ort:<br />
Berufsschule Freistadt, 4240 Freistadt, OÖ,<br />
Linzer Straße 45<br />
Termin(e):<br />
Do, 10.01.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
105
Berufsschulen<br />
106<br />
Dir. Reg.-Rat.<br />
Ing. Alfred Pfob<br />
QE-Berater<br />
Berufsschulen<br />
Zur Sicherung <strong>und</strong> systematischen Weiterentwicklung<br />
der Schulqualität wird in den kaufmännischen, technischen<br />
<strong>und</strong> gewerblichen Berufsschulen in Oberösterreich<br />
das standortbezogene Schulprogramm als<br />
zentrales Steuerungsinstrument verwendet. Die Arbeit<br />
an Qualitätsentwicklung, an Qualitätsprozessen ist<br />
jedoch kein Selbstläufer <strong>und</strong> bedarf gezielter Maßnahmen,<br />
die im Zusammenhang mit der Qualitätsentwicklung<br />
über die „rein“ unterrichtliche Tätigkeit<br />
hinausgehen <strong>und</strong> großer pädagogischer Expertise bedürfen.<br />
Die für die Qualitätsentwicklung erforderliche<br />
Expertise zu fördern, die Berufsschullehrer/innen in<br />
ihre pädagogische Arbeit einbauen müssen, hat sich<br />
die Schulprogrammwerkstatt der PH OÖ am Institut<br />
Fort- <strong>und</strong> W<strong>eiterbildung</strong> <strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong> zum Ziel gesetzt.<br />
Im Zusammenhang mit den Selbstgestaltungsmöglichkeiten,<br />
die das standortbezogene Schulprogramm für<br />
die Steuerung der systematischen Qualitätsentwicklung<br />
bietet <strong>und</strong> dem damit verb<strong>und</strong>enen aktiven Handeln,<br />
sammeln die Einzelschulen Erfahrungen, welche<br />
lernen voneinander ermöglichen. Diese Erfahrungen<br />
werden durch gezielte Reflexion in Workshops nutzbar<br />
gemacht <strong>und</strong> so die Methoden der Entscheidungsfindung<br />
<strong>und</strong> der kollegialen Zusammenarbeit<br />
professionalisiert. Die inhaltliche Qualität der Schulprogramme,<br />
ihre schulinterne Akzeptanz <strong>und</strong> ihre<br />
Vertretbarkeit nach außen werden damit erhöht.<br />
Der zuletzt angebotene Reflexionsworkshop zur<br />
Schulprogrammarbeit für Steuer- <strong>und</strong> Arbeitsgruppensprecher/innen<br />
nahm, neben dem „B<strong>und</strong>esqualitätsbericht<br />
Berufsschulen“ die Erhebungsinstrumente,<br />
die im Rahmen von QIBB entwickelt wurden, in den<br />
Fokus. Schwerpunkte waren das Erstellen der TANS<br />
für Schwerpunktbefragungen, Erstellung <strong>und</strong> Auswertung<br />
eines Individualfeedback, erstellen von Klassen-<br />
<strong>und</strong> Jahresvergleichen, Auswertung <strong>und</strong> Nutzen der<br />
Vergleiche. Ziel war es dabei den Einsatz der QIBB-<br />
Qualitätsentwicklung<br />
Berufsschulen<br />
Erhebungsinstrumente für die Qualitätssicherung <strong>und</strong><br />
Schulevaluierung an den Schulstandorten zu fördern.<br />
Als weitere Methode der Qualitätssicherung wird<br />
im Berufsschulbereich derzeit das „Kollegiale Review“<br />
erprobt. Dabei werden b<strong>und</strong>esländerübergreifend<br />
Peer-Teams bestehend aus Schulaufsichtsbeamtinnen<br />
<strong>und</strong> -beamten, Direktorinnen <strong>und</strong> Direktoren sowie<br />
Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrern gebildet, welche externe<br />
Evaluierungen an Berufsschulstandorten durchführen.<br />
Kernelemente eines Reviews sind<br />
• der Eigenbericht der Schule<br />
• der Reviewbesuch vor Ort mit<br />
• Evaluierung der Administration <strong>und</strong> Verwaltung<br />
• Unterrichtsbesuchen<br />
• Lehrer/innen- Interviews<br />
• Schüler/innen- Interviews<br />
• <strong>und</strong> der schriftliche Reviewbericht für die Schule<br />
Bisher haben in Oberösterreich die Berufsschule<br />
Kremsmünster <strong>und</strong> die Berufsschule Linz 8 diesen externen<br />
Evaluierungsprozess absolviert.<br />
Als Fazit wird im B<strong>und</strong>esqualitätsbericht dazu festgehalten,<br />
dass dieser Prozess zwar sehr arbeitsintensiv,<br />
aber auch sehr wertvoll ist, da sowohl die evaluierten<br />
Berufsschulen als auch die Peers gleichermaßen vom<br />
Prozess profitieren konnten.<br />
Unabdingbar für die Weiterentwicklung der Qualität<br />
von Berufsschulen sind jedoch Engagement <strong>und</strong> Kreativität<br />
vor Ort, die Bereitschaft <strong>und</strong> Offenheit der Berufsschullehrerinnen<br />
<strong>und</strong> -lehrer zur Modernität <strong>und</strong><br />
Flexibilität sowie Leadership <strong>und</strong> Unterstützung durch<br />
die Direktorinnen <strong>und</strong> Direktoren.
ESF (5.2a-OOE)<br />
Schulnetzwerk aktuell<br />
24F131L72<br />
• Hard- <strong>und</strong> Softwareaktualisierung<br />
• Netzwerk<br />
• Sicherheit<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Harald Nigl<br />
Referent/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Harald Nigl<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 2, 4020 Linz,<br />
Wiener Straße 181<br />
Termin(e):<br />
Di, 15.01.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.1a-OOE)<br />
Qualitätsverbesserung der<br />
Methodik durch Lernstilanalysen<br />
24F131L73<br />
• Lernstilanalysen<br />
• Techniken für Gruppen von Schülerinnen/<br />
Schülern mit unterschiedlichen Lernstilen<br />
• Biologische/natürliche <strong>und</strong> konditionierte/<br />
erlernte Stilelemente<br />
• Lernhilfen<br />
• Erkennen von Fähigkeiten <strong>und</strong> Stärken<br />
• Persönliches Lernstil-Profil<br />
• Profilinterpretation<br />
• Gruppenprofile <strong>und</strong> deren Bedeutung<br />
• Analyse <strong>und</strong> Beratung durch Kombination<br />
von Lehr- <strong>und</strong> Lernstilanalysen<br />
Leiter/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Referent/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 31.01.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 01.02.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
107
Berufsschulen<br />
108<br />
ESF (5.3a-OOE)<br />
Improve your language skills in<br />
the Wissensturm - Teil 2<br />
24F131L29<br />
• Einschulung in „Tell me more“ Programm<br />
• Ressources <strong>und</strong> Medien<br />
• Binnendifferenzierung im Unterricht<br />
• Aussprachetraining<br />
• Phonetik <strong>und</strong> Grammatikübungen<br />
Leiter/in:<br />
Philippa Rechberger, BEd<br />
Referent/in:<br />
Dagmar Baker<br />
Helene Hofmann<br />
Ort:<br />
Wissensturm Linz, 4020 Linz,<br />
Kärntnerstraße 26<br />
Termin(e):<br />
Mi, 27.02.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.4a-OOE)<br />
Soziale Abwehrkräfte stärken<br />
24F131L01<br />
• Stärkung der Beziehungen<br />
• Individuelle Konfliktmuster<br />
• Umgang mit Kränkungen<br />
• Erkennen <strong>und</strong> Respektieren von Grenzen<br />
• Stärkung der Lebensenergie<br />
Leiter/in:<br />
MMag. Andrea Wiesauer<br />
Referent/in:<br />
MMag. Andrea Wiesauer<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 05.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
Verkürzte Lehrzeit<br />
24F131L02<br />
• Rechtlicher Hintergr<strong>und</strong><br />
• <strong>Pädagogische</strong> Hilfen<br />
Leiter/in:<br />
BDS Mag. Marietta Dini<br />
Referent/in:<br />
BDS Mag. Marietta Dini<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 10, 4020 Linz,<br />
Glimpfingerstraße 8d<br />
Termin(e):<br />
Do, 07.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Business Behavior, Verhalten <strong>und</strong><br />
Kommunikation im beruflichen<br />
Alltag<br />
24F131L03<br />
• Geschäftsetikette<br />
• Professionelle Umgangsformen<br />
• Kulturelle codes (Sprachcode, Körpercode,<br />
Verhaltenscode)<br />
Leiter/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Referent/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Di, 12.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
109
Berufsschulen<br />
110<br />
ESF (5.1a-OOE)<br />
E-learning im Unterricht unter<br />
Einsatz der Lernplattform<br />
Moodle. Urheberrecht <strong>und</strong><br />
Unterrichtsvorbereitung<br />
24F131L04<br />
Moodle Kurserstellung<br />
• Möglichkeiten von Moodle: Forum,<br />
Lernaufgaben, Onlinetests, gesetzliche<br />
Rahmenbedingungen, Durchführung <strong>und</strong><br />
automatisierte Testergebnisse, Aktivitäten<br />
der Schülerinnen/Schüler, Kalender <strong>und</strong><br />
Mitteilungen.<br />
• Urheberrechtsgesetz<br />
• Urheber <strong>und</strong> Unterricht: Schulbücher,<br />
Bilder, elektronische Skripten, elektronische<br />
Arbeitsblätter, Vervielfältigung, Filme im<br />
Unterricht, Internetradio im Unterricht,<br />
Fallbeispiele<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Dr. Silvia Dreer, MBA<br />
Referent/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Dr. Silvia Dreer, MBA<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 14.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 15.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Werkzeugbau für die<br />
Kunststoffverarbeitung<br />
24F131B02<br />
• Entwicklungen im Werkzeugbau für die<br />
Kunststoffverarbeitung<br />
• Methodische <strong>und</strong> didaktische Umsetzung<br />
im Unterricht<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Helmut Danninger, BEd<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Berufsschule Steyr 1, 4400 Steyr,<br />
Otto-Pensel-Straße 14<br />
Termin(e):<br />
Mo, 18.03.2013, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Di, 19.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 20.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
Gymnastikseminar<br />
24F131L05<br />
Aufwärmspiele, Rückengymnastik, Ausdauertraining,<br />
moderne Gymnastikformen, Ballspiele,<br />
Aquaaerobik<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Renate Jagereder<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Renate Jagereder<br />
Ort:<br />
TBG Thermenzentrum Geinberg BetriebsgmbH,<br />
4943 Geinberg,<br />
Thermenplatz 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 18.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 19.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 20.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Präsentation im Fleischverkauf<br />
24F131L06<br />
• Möglichkeiten der Präsentation<br />
• Praktische Umsetzung<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Matthäus Segner<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Matthäus Segner<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 10, 4020 Linz, Glimpfingerstraße<br />
8d<br />
Termin(e):<br />
Mi, 20.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
111
Berufsschulen<br />
112<br />
Fachtage der Fachgruppe 1<br />
24F131L07<br />
• Neuerungen aus dem Bereich des Wirtschaftsrechts:<br />
ABGB, KSchG, UGB, GewO,<br />
GesmbHG, AktG, Insolvenzrecht<br />
• Neuerungen aus dem Bereich des Sozialversicherungsrechts:<br />
ASVG, GSVG<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 6, 4040 Linz,<br />
Ferihumerstraße 28<br />
Termin(e):<br />
Do, 21.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 22.03.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Neue Technologien im KFZ-<br />
Bereich<br />
24F131L08<br />
Neue Technologien im KFZ-Bereich<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Gerald Stummer<br />
Referent/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Gerald Stummer<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 3, 4020 Linz,<br />
Makartstraße 3<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Do, 04.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 05.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
Fachunterrichtstage der<br />
Fachgruppe 2 kaufmännisch,<br />
Gruppe 1<br />
24F131L10<br />
Aktuelles aus dem Bereich der Fachgruppe 2<br />
kaufmännisch<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Reinald Katzinger<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Reinald Katzinger<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Do, 04.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 05.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
113
Berufsschulen<br />
114<br />
Fachunterrichtstage der<br />
Fachgruppe 2 kaufmännisch,<br />
Gruppe 1<br />
24F131L10<br />
Aktuelles aus dem Bereich der Fachgruppe 2<br />
kaufmännisch<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Reinald Katzinger<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Reinald Katzinger<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Do, 04.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 05.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.1a-OOE)<br />
Lernbehinderungen |<br />
Verhaltensauffälligkeiten/<br />
Verhaltensbehinderungen<br />
24F131L11<br />
• Ursache - primär <strong>und</strong> sek<strong>und</strong>är<br />
• Äußerungsweisen <strong>und</strong> Erscheinungsformen<br />
• Zusammenhang zwischen Sprachstörungen,<br />
Lernschwierigkeiten <strong>und</strong> Verhaltensauffälligkeiten<br />
• Kleingruppenworkshop zu Lernbehinderung<br />
<strong>und</strong> Verhaltensauffälligkeiten<br />
Leiter/in:<br />
BD Ing. Dipl.-Päd. Hans Bartl<br />
Referent/in:<br />
BD Ing. Dipl.-Päd. Hans Bartl<br />
Ort:<br />
Berufsschule Kremsmünster,<br />
4550 Kremsmünster, Kirchberg 8<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 09.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 10.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
ESF (5.1a-OOE)<br />
4D - education (Inhalte visuell<br />
darstellen)<br />
24F131L12<br />
• Zeichen <strong>und</strong> Symbole<br />
• Visuelles Darstellen von Assoziationen <strong>und</strong><br />
Bisoziationen<br />
• Kreativität<br />
• Tipps <strong>und</strong> Tricks beim Zeichnen<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Karl Fre<strong>und</strong><br />
Referent/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Karl Fre<strong>und</strong><br />
Ort:<br />
Berufsschule Steyr 1, 4400 Steyr,<br />
Otto-Pensel-Straße 14<br />
Termin(e):<br />
Do, 11.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.2a-OOE)<br />
VLAN <strong>und</strong> Advanced Routing mit<br />
Cisco<br />
24F131L14<br />
• Tagged <strong>und</strong> Untagged VLAN<br />
• VLAN Routing<br />
• Access Control Lists<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Harald Nigl<br />
Referent/in:<br />
Helmut Irrer<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 2, 4020 Linz,<br />
Wiener Straße 181<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 23.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 24.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
115
Berufsschulen<br />
116<br />
ESF (5.2a-OOE)<br />
E-Commerce <strong>und</strong> E-Business<br />
24F131L15<br />
• Der Vertragsabschluss im E-Commerce<br />
• Internet-Auktionen/ausgewählte Aspekte<br />
zum elektronischen Zahlungsverkehr<br />
• Rechtsfragen r<strong>und</strong> um den Werbeauftritt<br />
• Urheberrecht<br />
Leiter/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Referent/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 23.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Spannungsfeld Internat<br />
24F131L16<br />
• Meistern schwieriger Situationen<br />
• Gewalt, Alkohol <strong>und</strong> Drogen<br />
• Freizeitgestaltung<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Karl Fre<strong>und</strong><br />
Referent/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Karl Fre<strong>und</strong><br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Do, 02.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 03.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
ESF (5.2a-OOE)<br />
Inkscape Fortsetzung<br />
24F131L17<br />
• Erstellen von Dokumenten mit Grafikprogrammen<br />
• Der „EDV-Text“ im Schaufenster<br />
• Kreative Textdarstellungen<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Margarete Bachinger<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Margarete Bachinger<br />
Ort:<br />
Berufsschule Rohrbach, 4150 Rohrbach in<br />
Oberösterreich, Schulstraße 7<br />
Termin(e):<br />
Mo, 06.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 07.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Wärmedämmverb<strong>und</strong>systeme<br />
- Verarbeitung, Herstellung,<br />
Baumängel<br />
24F131L18<br />
• Verarbeitung<br />
• Herstellung<br />
• Mängelerkennung<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Günther Freyenschlag, MA<br />
Referent/in:<br />
Ing. Günther Freyenschlag, MA<br />
Ort:<br />
Berufsschule Freistadt, 4240 Freistadt, OÖ,<br />
Linzer Straße 45<br />
Termin(e):<br />
Mo, 06.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 07.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
117
Berufsschulen<br />
118<br />
Lichtbogenhandschweißen mit<br />
umhüllten Stahlelektroden<br />
24F131L20<br />
• Richtige Auswahl der Stablelektrode<br />
• Herstellung von Stabelektroden<br />
• Aufgaben <strong>und</strong> Umhüllung<br />
• Umhüllungstypen<br />
• Lagerung von Stabelektroden<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Werner Schoberleitner<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Werner Schoberleitner<br />
Ort:<br />
Berufsschule Wels 1, 4600 Wels,<br />
Linzer Straße 68<br />
Termin(e):<br />
Di, 14.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 15.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fachunterrichtstage der<br />
Fachgruppe 2 kaufmännisch,<br />
Gruppe 2<br />
24F131L21<br />
Aktuelles aus dem Bereich der Fachgruppe 2<br />
kaufmännisch<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Gottfried Hunger<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Gottfried Hunger<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Di, 14.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 15.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
Neuerungen im Abgabenrecht<br />
24F131L22<br />
Neuerungen im Bereich der Einkommensbesteuerung<br />
(ESt, LSt, KSt), Umsatzsteuer, BAO,<br />
Finanzverwaltung<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Referent/in:<br />
Franz Nagl<br />
HR Mag. Hubert Woischitzschläger<br />
Ort:<br />
Berufsschule Linz 6, 4040 Linz,<br />
Ferihumerstraße 28<br />
Termin(e):<br />
Do, 23.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 24.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Visual Merchandising<br />
24F131L24<br />
• Theoretische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
• Praktische Umsetzung<br />
• Exkursion zur Fa. Umdasch (geplant!)<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Gerlinde Danner<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Gerlinde Danner<br />
Ort:<br />
Berufsschule Gm<strong>und</strong>en 2, 4810 Gm<strong>und</strong>en,<br />
Miller-von-Aichholz-Straße 30a<br />
Termin(e):<br />
Di, 28.05.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
119
Berufsschulen<br />
120<br />
Fachunterrichtstage der<br />
Fachgruppe 2 kaufmännisch,<br />
Gruppe 3<br />
24F131L26<br />
Aktuelles aus dem Bereich der Fachgruppe 2<br />
kaufmännisch<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Peter Sündermann<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Peter Sündermann<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Di, 04.06.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 05.06.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
Berufsschulen<br />
121
Berufsschulen<br />
122<br />
ESF (5.2a-OOE)<br />
Key-User Schulung BMD<br />
24F131L27<br />
• Neuerungen <strong>und</strong> aktuelle Fragen zur Software<br />
der Firma BMD<br />
• Finanzbuchhaltung<br />
• Lohnverrechnung<br />
• Warenwirtschaft<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Ort:<br />
BMD SYSTEMHAUS GsmbH, 4400 Steyr,<br />
Sierninger Strasse 190<br />
Termin(e):<br />
Fr, 07.06.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.4a-OOE)<br />
Wissensmanagement in der<br />
Schule<br />
24F131L28<br />
• Wissensproduktion, -reproduktion, -distribution,<br />
-verwertung <strong>und</strong> -logistik auf der<br />
individuellen <strong>und</strong> institutionellen Ebene<br />
• Gezielte <strong>und</strong> nachhaltige Nutzung kollektiver<br />
Intelligenz auf diesen Ebenen mit<br />
Abstimmung auf die Bereiche Mensch,<br />
Technik <strong>und</strong> Struktur<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 10.06.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
Effizientes Classroommanagement<br />
durch pferdegestütztes<br />
Führungstraining<br />
24F131LF02<br />
• Worauf baut effiziente Führung auf?`<br />
• Parallelen zwischen dem sozialen Verhalten<br />
von Menschen <strong>und</strong> Pferden<br />
• Reflexion des eigenen Führungsverhaltens<br />
• Aufgabenstellungen mit anschließender<br />
Reflexion des Erlebten<br />
Leiter/in:<br />
Alexander Lang, BEd<br />
Referent/in:<br />
Alexander Lang, BEd<br />
Ort:<br />
Berufsschule Ried, 4910 Ried im Innkreis,<br />
Volksfeststraße 7<br />
Termin(e):<br />
Mo, 01.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 02.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fit im Job: Stressmanagement -<br />
Burnout Prävention<br />
24F131LF03<br />
• Entspannungstechniken, Stress- <strong>und</strong> Selbstmanagement,<br />
Atemtechniken, das Unterbewusste,<br />
unsere Sinne richtig einsetzen<br />
• Erkennen von Stressfaktoren, Ernährungsberatung,<br />
Bewegungstherapie<br />
Leiter/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Roland Hans Brenner<br />
Referent/in:<br />
Ing. Dipl.-Päd. Roland Hans Brenner<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Mo, 01.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 02.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 03.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Do, 04.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 05.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
123
Berufsschulen<br />
124<br />
Moderne Sportarten<br />
24F131LF04<br />
Trendsportarten, Aufwärmspiele, Ballspiele,<br />
Tennis, Outdoor-Activities, Ges<strong>und</strong>heitssport<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Oskar Spitzer<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Oskar Spitzer<br />
Ort:<br />
Berufsschule Altmünster, 4813 Altmünster,<br />
Ebenzweier Straße 26<br />
Termin(e):<br />
Mo, 01.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 02.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Mi, 03.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Wie funktioniert der<br />
österreichische Kapitalmarkt?<br />
24F131LF05<br />
• Der österreichische Kapitalmarkt<br />
• Wiener Börse - Drehscheibe des Kapitalmarktes<br />
- Aufgaben, Produkte, Indizes,<br />
volkswirtschaftliche Bedeutung<br />
• Analyse von Wertpapieren in Form von<br />
Übungsbeispielen<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Mag. Wolfgang Elbl<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Mo, 01.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 02.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr
ESF (5.3a-OOE)<br />
New ideas and activities in the<br />
English classroom<br />
24F131LF06<br />
• Einfache Übungen<br />
• Eigenverantwortliches Lernen<br />
• Learning by doing<br />
• Role play in everyday situations<br />
• Erstellen von kopierfertigen Unterlagen<br />
Leiter/in:<br />
Philippa Rechberger, BEd<br />
Referent/in:<br />
Philippa Rechberger, BEd<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Mo, 01.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Di, 02.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF (5.2a-OOE)<br />
Inventor 2012 für Fortgeschrittene<br />
24F131SF01<br />
• Parametrik mittels EXCEL-Tabellensteuerung<br />
• Blechkonstruktion<br />
• Baugruppensteuerung mittels Skizzentechnik<br />
• Rahmengenerator (Stahlbaumodul)<br />
• Zusammenbau- <strong>und</strong> Explosionszeichnungen<br />
Leiter/in:<br />
Martin Pauzenberger<br />
Referent/in:<br />
Martin Pauzenberger<br />
Ort:<br />
Berufsschule Schärding, 4780 Schärding,<br />
Ziergartenstraße 2<br />
Termin(e):<br />
Mi, 28.08.2013, 8:30 - 16:30 Uhr<br />
Do, 29.08.2013, 8:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 30.08.2013, 8:30 - 16:30 Uhr<br />
Berufsschulen<br />
125
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
126<br />
Mag. Gerhard Huber<br />
Schulungsprogramm für<br />
die neue sRDP <strong>und</strong> den<br />
kompetenzorientierten<br />
Unterricht<br />
Im Sommer 2015 wird es erstmals eine teilstandardisierte,<br />
kompetenzorientierte Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung<br />
geben, im Herbst 2015 werden wir das<br />
erste Modul (3. Semester) der modularen Oberstufe<br />
durchlaufen <strong>und</strong> ab 2014/15 tritt der neue Lehrplan<br />
in Kraft. Dreh- <strong>und</strong> Angelpunkt werden der kompetenzorientierte<br />
Unterricht bzw. das kompetenzorientierte<br />
Prüfen sein. Dies verlangt natürlich eine entsprechende<br />
Schulung aller Beteiligten. Die PH OÖ nimmt hier<br />
österreichweit eine führende Stellung ein: Das Kompetenzzentrum<br />
Ost für KOOU <strong>und</strong> BIST unter der führenden<br />
Tätigkeit von Mag. Romana Bauer-Greinöcker<br />
(für HUM), DI Ewald Feilmair (HTL) <strong>und</strong> Mag. Gerhard<br />
Huber (HAK) ist verantwortlich für die Mulitplikator/inn/en-<br />
<strong>und</strong> Lehrer/innen-Schulungen in Wien,<br />
Niederösterreich, Salzburg, im Burgenland <strong>und</strong> natürlich<br />
in Oberösterreich. Ziel ist es, bis 2014 70%<br />
der Kolleginnen <strong>und</strong> Kollegen der schriftlichen RDP-<br />
Fächer <strong>und</strong> eine möglichst große Anzahl der Lehrer/<br />
innen aller anderen Fächer entsprechend zu schulen.<br />
Multiplikatorenschulungen<br />
Erster organisatorischer Schritt war <strong>und</strong> ist die Ausbildung<br />
von Multiplikator/inn/en: für Mathematik <strong>und</strong><br />
für jene Gegenstände, die nicht Bestandteil der schrift-<br />
Multiplikatorenschulung<br />
Multiplikatorenschulung<br />
Verantwortlich für das<br />
Kompetenzzentrum Ost<br />
für Kompetenzorientierten<br />
Unterricht <strong>und</strong><br />
Bildungsstandards: Mag.<br />
Romana Bauer-Greinöcker<br />
<strong>und</strong> DI Ewald Feilmair<br />
lichen RDP sein werden, ist die Schulung der Multiplikator/inn/en<br />
bereits abgeschlossen; in „Angewandte<br />
Mathematik“ wurden durch diese Multiplikator/inn/<br />
en in Oberösterreich auch schon ca. 50 Prozent der<br />
Lehrer/innen geschult.<br />
Zusätzliche Angebote<br />
Neben diesen Schulungen werden heuer auch einige<br />
Fachseminare angeboten: im Herbst gibt es Seminare<br />
zum kompetenzorientierten Unterricht für Deutsch<br />
<strong>und</strong> Mathematik, im Sommersemester für Französisch<br />
<strong>und</strong> Internationale Wirtschafts- <strong>und</strong> Kulturräume. Zusätzlich<br />
werden dem Thema innerhalb vieler Fachseminare<br />
entsprechende Themenblöcke gewidmet.<br />
Darüber hinaus werden SCHILF <strong>und</strong> SCHÜLF entsprechend<br />
gefördert werden, um auch direkt an den Schulen,<br />
im Kollegenkreis, dieses große Thema des kompetenzorientierten<br />
Unterrichtens behandeln zu können.<br />
Die PH OÖ wird dafür den nötigen Referentenpool<br />
aufbauen.<br />
Es sollte unter der Ägide der PH OÖ also gelingen,<br />
den kompetenzorientierten Unterricht in den nächsten<br />
Jahren nachhaltig zu implementieren.<br />
Ablaufplanung für die Schulungen der Lehrer/innen<br />
WS 11/12 SS 12 WS 12/13 SS 13 WS 13/14 SS 14 WS 14/15<br />
Mathematik Ausbildung der Lehrer/innen<br />
mindestens vier Halbtage (16 UE)<br />
Gegenstände,<br />
die nicht<br />
schriftlich<br />
sein werden<br />
Deutsch<br />
Englisch<br />
Zweite lebende<br />
Fremdsprache<br />
Ausbildung der Lehrer/innen<br />
mindestens vier Halbtage (16 UE)<br />
Ausbildung der Lehrer/innen<br />
mindestens vier Halbtage (16 UE)<br />
Ausbildung der Lehrer/innen; mindestens vier Halbtage<br />
(16 UE). Beginnend mit Mitte Dezember 2013
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
127
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
128<br />
Erste Hilfe Lehrbeauftragten-<br />
Fortbildung 2012 (Termin C)<br />
24F120L71C<br />
Die für fünf Jahre ausgestellte Lehrbefähigung<br />
für Erste Hilfe des ÖJRK/ÖRK muss zum<br />
Zeitpunkt der Fortbildung gültig sein (Gültigkeitsdatum<br />
genau beachten; Lehrbefähigungsausweis<br />
mitnehmen!). Die Lehrbefähigung<br />
kann nur dann verlängert werden, wenn alle<br />
vorgeschriebenen Unterrichtseinheiten besucht<br />
werden.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Gemeinsam mit der Abt. AHS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Kurt Voglhuber<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Mo, 03.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 04.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Classroom Management 2 -<br />
Grenzen setzen. Halt geben!<br />
24F125L815<br />
Wenn ein Kind auf die Welt kommt, orientiert<br />
es sich ausschließlich nach seinen eigenen<br />
Bedürfnissen, um eine Gr<strong>und</strong>sicherheit <strong>und</strong><br />
Vertrauen zu erlangen. Bald kommt aber der<br />
Zeitpunkt wo das Kind lernen muss, dass es<br />
auch andere Menschen mit anderen Bedürfnissen<br />
gibt. Dazu braucht es sowohl Empathie<br />
als auch Grenzen, die in respektvollen<br />
Beziehungen eingebettet sind. Grenzen geben<br />
unseren Schülern Halt <strong>und</strong> fordern das harmonische<br />
Zusammenleben im Klassenzimmer.<br />
• Die Herstellung von Gruppenrapport <strong>und</strong><br />
die Integration von Außenseitern<br />
• Emotionale Intelligenz, Eigenverantwortlichkeit<br />
& Selbstdisziplin<br />
• Klare Regeln <strong>und</strong> Grenzen erstellen<br />
• Die Rolle der positiven Lernumgebung<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Teilnehmer/innen von Modul 1.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. Mag. Siegfried Streicher<br />
Referent/in:<br />
Pearl Nitsche<br />
Ort:<br />
Villa Sonnwend National Park Lodge,<br />
4575 Roßleithen, Mayrwinkl 80<br />
Termin(e):<br />
Mo, 17.09.2012, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Di, 18.09.2012, 09:30 - 17:00 Uhr
ESF 5.4b-OOE<br />
Standardisierte Reife- <strong>und</strong><br />
Diplomprüfung für die 2. lebende<br />
Fremdsprache (Französisch/<br />
Italienisch/Spanisch) -<br />
Seminar 2 (Pilotschulung)<br />
24F125B392<br />
Rezeptive Fertigkeiten bei der sRDP <strong>und</strong> im<br />
Unterricht. Beispiele für Testaufgaben <strong>und</strong><br />
Erstellung von adäquaten Lernangeboten für<br />
den Unterricht. Aufgaben der Multiplikatorinnen<br />
<strong>und</strong> Multiplikatoren (Kommunikation <strong>und</strong><br />
Vernetzung).<br />
Zielgruppe: Fortsetzung der VA vom 26. - 28.<br />
März 2012. (Lehrer/innen für Französisch/<br />
Italienisch/Spanisch an humanberuflichen<br />
Schulen <strong>und</strong> Handelsakademien, die Erfahrung<br />
in Maturaklassen haben <strong>und</strong> bereit sind,<br />
die erworbenen Kenntnisse an Fachkolleginnen<br />
<strong>und</strong> Fachkollegen im B<strong>und</strong>esland weiter<br />
zu geben). Arge-Leiter/innen aller BHS, Test<br />
Item Writer für die sRDP. Planung <strong>und</strong> Entwicklung<br />
eines INSET-Trainings.<br />
Standardisierte Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung für<br />
die 2. lebende Fremdsprache (Französisch/<br />
Italienisch/Spanisch)<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Romana Bauer-Greinöcker<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Di, 18.09.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 19.09.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Do, 20.09.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 21.09.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
BMD für Einsteiger: CRW II/2<br />
(Gr<strong>und</strong>lagen: FIBU, ANBU <strong>und</strong><br />
Warenwirtschaft)<br />
24F125L325<br />
Dieses Seminar bereitet Sie optimal auf den<br />
Einsatz des kaufmännischen Softwarepakets<br />
BMD im Bereich CRW in den Modulen<br />
Finanzbuchhaltung, Anlagenbuchhaltung <strong>und</strong><br />
Warenwirtschaft vor:<br />
• Einführung in die BMD-Business-Software<br />
(Menüstruktur, Datenverwaltung etc.)<br />
• Arbeitsbeispiele Finanzbuchhaltung <strong>und</strong><br />
ANBU der BMD-Schüler-CD CRW II/2<br />
• Arbeitsbeispiele Warenwirtschaft der BMD-<br />
Schüler-CD CRW II/2<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
-pädagogen an berufsbildenden Schulen, die<br />
BMD im CRW-Unterricht einsetzen möchten.<br />
Es werden keine BMD-Kenntnisse vorausgesetzt!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Romana Starzer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Romana Starzer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4320 Perg,<br />
Dirnbergerstraße 41<br />
Termin(e):<br />
Do, 20.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 21.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
129
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
130<br />
Mag. Ursula Fritz<br />
BMUKK, Abteilung<br />
Strategie- <strong>und</strong><br />
Qualitätsentwicklung in<br />
der Berufsbildung<br />
Kompetenzorientiertes Unterrichten in<br />
der Berufsbildung<br />
Das Thema „kompetenzorientiertes Unterrichten“<br />
ist in aller M<strong>und</strong>e <strong>und</strong> löst unterschiedliche Erwartungen<br />
<strong>und</strong> Emotionen aus. Lehrkräfte fragen sich oft:<br />
„Haben wir bis jetzt etwa falsch unterrichtet?“ oder<br />
sagen: „Das haben wir doch immer schon gemacht!“.<br />
Tatsache ist, dass kompetenzorientiertes Unterrichten<br />
tatsächlich nichts völlig Neues ist. Wer aber nach dem<br />
Prinzip der Kompetenzorientierung unterrichtet, stellt<br />
theoretische Stoff- <strong>und</strong> Wissensvermittlung sowie das<br />
Lösen von realen persönlichen <strong>und</strong> beruflichen Herausforderungen<br />
auf eine Ebene. Kompetenzorientierter<br />
Unterricht richtet den Blick verstärkt darauf, wie<br />
über den Wissenserwerb hinaus im Unterricht eine<br />
lernbereite Haltung bei den Schülerinnen <strong>und</strong> Schülern<br />
entwickelt werden kann. Zudem wird bei den<br />
Lernenden die Fähigkeit <strong>und</strong> Bereitschaft unterstützt,<br />
sich auf Unbekanntes einzulassen <strong>und</strong> wechselnde<br />
Anforderungen zu meistern. Für die Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schüler tritt dabei das selbstverantwortliche Lernen<br />
immer mehr in den Mittelpunkt. Für Lehrerinnen <strong>und</strong><br />
Lehrer steht immer mehr die Förderung der unterschiedlichen<br />
Kompetenzarten im Vordergr<strong>und</strong>.<br />
Die Kompetenzorientierung sollte sich durch alle<br />
Bereiche der Unterrichtswelt ziehen – von der Unterrichtsplanung<br />
über die -durchführung bis hin zur<br />
Leistungsbeurteilung. Bildungsstandards in der<br />
Berufsbildung sowie kompetenz- <strong>und</strong> lernergebnisorientierte<br />
Lehrpläne sind Wegweiser für<br />
eine kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung <strong>und</strong><br />
ein wesentlicher Gr<strong>und</strong>baustein für die ab dem Schuljahr<br />
2014/15 geltende teilstandardisierte, kompetenzbasierte<br />
Reife- <strong>und</strong> Diplomprüfung an<br />
BHS.<br />
Zur b<strong>und</strong>esweiten Umsetzung dieser Initiativen<br />
der Berufsbildung wurden in Kooperation mit den<br />
„Zentren – Kompetenzorientiertes Unterrichten an<br />
B<strong>BS</strong>“ (PH Oberösterreich <strong>und</strong> PH Tirol) die folgenden<br />
BMUKK-Schulungsprogramme entwickelt:<br />
Kompetenzorientiertes<br />
Unterrichten<br />
• „BMUKK: sRDP Schulungsprogramm<br />
B<strong>BS</strong>: Die teilstandardisierte Klausur<br />
an BHS aus Deutsch/Angewandte<br />
Mathematik/Englisch/zweite lebende<br />
Fremdsprache“. Dieses Programm umfasst<br />
österreichweit beinahe 600 Veranstaltungen<br />
innerhalb der nächsten drei Schuljahre. Das<br />
bifie übernimmt die Schulungen der Multiplikatorinnen<br />
<strong>und</strong> Multiplikatoren. Im Wintersemester<br />
2011/12 starteten bereits die ersten Schulungen<br />
im Bereich Angewandte Mathematik gefolgt<br />
von Deutsch <strong>und</strong> Englisch im SS 2012 <strong>und</strong><br />
im WS 2012/12 die Schulung in der zweiten<br />
lebenden Fremdsprache.<br />
• „BMUKK-Schulungsprogramm für<br />
Multiplikatorinnen <strong>und</strong> Multiplikatoren<br />
an B<strong>BS</strong>: Kompetenzorientiertes Unterrichten<br />
in Unterrichtsgegenständen,<br />
die nicht der sRDP zugeordnet sind“.<br />
Dieses Programm startet voraussichtlich im WS<br />
2012/13.<br />
Kompetenzen werden in Zukunft noch stärker als<br />
Maßstab für den Erfolg von Lernprozessen dienen.<br />
Auch wenn das Thema „Kompetenzorientiertes Unterrichten“<br />
bereits von vielen Lehrkräften erfolgreich<br />
im Unterricht umgesetzt wird, ist es notwendig, den<br />
Unterricht noch stärker auf die verschiedenen Arten<br />
von Kompetenzen auszurichten.<br />
Ziel der beiden genannten Seminare ist es, Lehrkräften<br />
die Chancen <strong>und</strong> Herausforderungen eines<br />
kompetenzorientierten Unterrichts aufzuzeigen <strong>und</strong><br />
ihnen praktische Ansätze <strong>und</strong> Beispiele für die Planung<br />
<strong>und</strong> Umsetzung in ihrem Unterricht zur Verfügung<br />
zu stellen.<br />
„Kompetenzorientiertes Unterrichten“ ist ein Entwicklungsprozess<br />
<strong>und</strong> kann nur durch die Mitwirkung<br />
aller Beteiligten im Berufsbildungssystem umgesetzt<br />
werden. Daher hoffe ich auch weiterhin auf eine gute<br />
<strong>und</strong> erfolgreiche Zusammenarbeit!
ESF 5.3b-OOE<br />
La situazione dei giovani in Italia<br />
24F125L365<br />
L´obiettivo è puntato sulla situazione odierna<br />
dei giovani italiani e sui malesseri di una generazione<br />
che non riesce a vedere un futuro<br />
roseo.Verranno prese in considerazione tematiche<br />
attualissime come il precariato, il ritardo<br />
nell´abbandono del nido familiare, ma anche<br />
altri fenomeni di massa come il crescente<br />
amore per le nuove tecnologie, il rapporto<br />
con i mass media, gli hobby e il tempo libero.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Italienisch an humanberuflichen<br />
<strong>und</strong> kaufmännischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ines Hager<br />
Referent/in:<br />
Melania Bellia<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Fr, 21.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Internationale Geschäftstätigkeit<br />
mit Marketing in englischer<br />
Sprache - Branding<br />
24F125B279<br />
„Branding“ <strong>und</strong> Einblicke in die Themenbereiche<br />
„Corporate Identity“.<br />
„Trends in Marketing“.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
Wirtschaftspädagogen, die im Schwerpunkt<br />
IGM oder Betriebswirtschaft CLIL unterrichten<br />
an kaufmännischen <strong>und</strong> technischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Brigitte Gugl<br />
Referent/in:<br />
Dr. Elisabeth Götze<br />
Prof. Mag. Brigitte Gugl<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mo, 24.09.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 25.09.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
131
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
132<br />
Unternehmensgründung leicht<br />
gemacht: Von der Idee bis zum<br />
fertigen Businessplan!<br />
24F125L319<br />
• Gründerland Österreich, Gründerland<br />
OÖ, Leistungen der WKOÖ für Unternehmensgründer<br />
• Gewerbe- <strong>und</strong> Gesellschaftsrecht<br />
• Inhalte eines Businessplans, Erstellung etc.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenständen<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Michaela Frech<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Michaela Frech<br />
Ort:<br />
Wirtschaftskammer OÖ, 4020 Linz,<br />
Hessenplatz 3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 24.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
BMD für Fortgeschrittene: CRW<br />
IV/3 (Kostenrechnung <strong>und</strong><br />
Lohnverrechnung)<br />
24F125L326<br />
Dieses Seminar bereitet Sie optimal auf den<br />
Einsatz des kaufmännischen Softwarepakets<br />
BMD im Bereich Kostenrechnung <strong>und</strong> Lohnverrechnung<br />
vor:<br />
• Arbeitsbeispiele Lohnverrechnung der<br />
BMD-Schüler-CD CRW IV/3<br />
• Arbeitsbeispiele FIBU <strong>und</strong> Kostenrechnung<br />
der BMD-Schüler-CD CRW IV/3<br />
WICHTIG: Die Absolvierung des Gr<strong>und</strong>lagenseminars<br />
„BMD für Einsteiger: CRW II/2“ ist<br />
Voraussetzung für die Teilnahme!<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
-pädagogen an berufsbildenden Schulen, die<br />
BMD-Gr<strong>und</strong>kenntnisse besitzen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Roland F. Berlinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Roland F. Berlinger<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4150 Rohrbach in<br />
Oberösterreich, Akademiestraße 12<br />
Termin(e):<br />
Mo, 24.09.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 25.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr
Green Days 2012 - Deine Ideen.<br />
Dein Netzwerk. Dein Green Event!<br />
24F120L725<br />
Wer?<br />
• 250 Jugendliche ab 16 Jahren aus ganz<br />
Österreich<br />
• ca. 40Organisationen <strong>und</strong> Vereine aus<br />
dem Umwelt- <strong>und</strong> Nachhaltigkeitsbereich,<br />
ExpertInnen <strong>und</strong> VeranstalterInnen<br />
• VertreterInnen von best practice Projekten<br />
<strong>und</strong> Projektideen (einzelne Jugendliche,<br />
Lehrkräfte, Schulklassen, Fre<strong>und</strong>eskreise,<br />
...)<br />
Wozu?<br />
• Orientierung im Umwelt- <strong>und</strong> Nachhaltigkeitsbereich<br />
• Kennenlernen von Möglichkeiten <strong>und</strong> Anknüpfungspunkten<br />
für ehrenamtliches <strong>und</strong>/<br />
oder hauptamtliches Engagement (Berufs<strong>und</strong><br />
Studienperspektiven, Praktikumsplätze,<br />
...)<br />
• Vernetzung mit jungen Leuten aus ganz<br />
Österreich<br />
• Vernetzung mit Vereinen, Politik <strong>und</strong> Unternehmen<br />
• interaktive, praxisnahe (Weiter-)bildung in<br />
Umwelt- <strong>und</strong> Nachhaltigkeitsthemen<br />
• Schaffung einer öffentlichen Plattform<br />
für Ideen <strong>und</strong> Projekte von jungen Leuten<br />
sowie<br />
• Unterstützung bei der Umsetzung eigener<br />
Ideen <strong>und</strong> Projekte<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Manfred Zwirtmayr<br />
Referent/in:<br />
wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
FH Oberösterreich, Campus Linz, 4020 Linz,<br />
Garnisonstraße 21<br />
Termin(e):<br />
Mi, 26.09.2012, 15:00 - 20:00 Uhr<br />
BMD für die Übungsfirma<br />
24F125L327<br />
Dieses Seminar bereitet Sie optimal auf den<br />
Einsatz des kaufmännischen Softwarepakets<br />
BMD in der Übungsfirma vor:<br />
- Standardvorlagen zum Aufbau einer<br />
Übungsfirma bzw. eines Musterdatenstandes<br />
mit BMD<br />
• Stammdatenpflege in BMD<br />
• Formularanpassungen in BMD<br />
• Alltägliche Arbeitsabläufe in FIBU, Lohn<br />
<strong>und</strong> Warenwirtschaft<br />
• Auswertungen in BMD<br />
WICHTIG: Die Absolvierung des Gr<strong>und</strong>lagenseminars<br />
„BMD für Einsteiger: CRW II/2“<br />
ist Voraussetzung für die Teilnahme! Jeder Teilnehmer<br />
erhält eine CD mit ÜFA-Musterdaten.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
-pädagogen an berufsbildenden Schulen, die<br />
BMD in der Übungsfirma einsetzen möchten.<br />
Leiter/in:<br />
Prov. Leiter Mag. Roland F. Berlinger<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
BMD SYSTEMHAUS GsmbH, 4400 Steyr,<br />
Sierninger Strasse 190<br />
Termin(e):<br />
Mi, 26.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Do, 27.09.2012, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
133
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
134<br />
SPK (HTL) <strong>und</strong> P<strong>BS</strong>K (HAK)<br />
Vertiefung - Serie D/Seminar 4<br />
24F125B914<br />
Dieses Vertiefungsseminar bietet weiterführende<br />
Inputs r<strong>und</strong> um das Fach SPK (soziale <strong>und</strong><br />
personale Kompetenzen laut Lehrplan HTL)<br />
<strong>und</strong> P<strong>BS</strong>K (Persönlichkeitsbildung <strong>und</strong> soziale<br />
Kompetenz laut Lehrplan HAK). Methodisch<br />
werden Input- <strong>und</strong> Übungsphasen abwechseln.<br />
Für alle wesentlichen Inhaltsbereiche<br />
werden vertiefende Inputs <strong>und</strong> Übungen<br />
angeboten.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen, die diese Unterrichtsgegenstände<br />
unterrichten <strong>und</strong> die Basisausbildung<br />
besucht haben (Serie D).<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christoph Weibold<br />
Referent/in:<br />
Agnes Eidenberger-Prammer<br />
Prof. Mag. Christoph Weibold<br />
Ort:<br />
SPES Zukunftsakademie, 4553 Schlierbach,<br />
OÖ, Panoramaweg 1<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 04.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 05.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Geographie/Wirtschafts-<br />
geographie:<br />
Betriebsbesichtigungen<br />
Erlebniswelt Energie Timelkam<br />
<strong>und</strong> Forellenzucht Köttl in<br />
Neukirchen/Vöckla<br />
24F125L155<br />
Diese Veranstaltung ist ein Beitrag zur<br />
Regionalgeografie. Das Kennenlernen der<br />
Erlebniswelt „Energie“ auch als Möglichkeit<br />
für Schulexkursionen.<br />
Abschluss: Besichtigung des Kinderlandes der<br />
Firma Obra.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geografie an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Lieselotte Huemer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Lieselotte Huemer<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.10.2012, 09:30 - 17:00 Uhr
Digitalfotografie 1 „Vom Knipser<br />
zum Fotografen“<br />
24F125L641<br />
Praktische Einführung in die Fotografie. Übersicht<br />
Hardware (Systemkameras, SLR-Kameras,<br />
Kompaktkameras), Vor- <strong>und</strong> Nachteile<br />
der verschiedenen Kamerasysteme. Gr<strong>und</strong>funktionen<br />
von Digitalkameras (Scharfstellen,<br />
Belichtung, Betriebsarten, Wiedergabe);<br />
Bildaufbau <strong>und</strong> Bildgestaltung.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christian Wartner<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christian Wartner<br />
Ort:<br />
Hotel Stoderhof, 4573 Hinterstoder,<br />
Hinterstoder 10<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.10.2012, 08:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 04.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 05.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Konflikt-Kommunikationstraining<br />
Teil 1 - Basistechniken<br />
24F125L795<br />
Als Lehrer/in, Klassenvorstand, Direktor/in<br />
sind Sie mit Konflikten konfrontiert: mit einzelnen<br />
Schülern, mit Eltern, in der Klasse.<br />
Lernen Sie anhand konkreter Fallbeispiele<br />
mittels Basistechniken der niederlagefreien<br />
Kommunikation<br />
• Probleme im Arbeisfeld Schule zu analysieren,<br />
zu thematisieren <strong>und</strong> prozess- <strong>und</strong><br />
lösungsorientiert zu behandeln<br />
• am Geschehen zu bleiben, ohne selbst<br />
hineingezogen zu werden<br />
• den richtigen Ton zu treffen, damit der<br />
Draht nicht abreisst<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenständen,<br />
Klassenvorstände <strong>und</strong> Direktor/<br />
innen an berufsbildenden Schulen. Basisseminar!<br />
Keine Gr<strong>und</strong>kenntnisse erforderlich!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 04.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
135
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
136<br />
ÖKOLOG-Schulen vor den<br />
Vorhang! - Jahrestreffen für<br />
ÖKOLOG- <strong>und</strong> Umweltzeichen-<br />
Schulen<br />
24F120L726<br />
Zum alljährlichen Erfahrungsaustausch sind<br />
folgende Inhalte geplant:<br />
• Impulse zum Jahresthema „Schule – Gemeinde<br />
- Kooperation“<br />
• Projektberichte<br />
• Vorstellung einer oö. ÖKOLOG – Schule<br />
• Rahmenprogramm „Gartenbaufachschule<br />
Ritzlhof“<br />
Zielgruppe: ÖKOLOG- bzw. Umweltzeichen-<br />
Verantwortliche in Schulen (alle Schultypen)<br />
<strong>und</strong> alle, die mehr über ÖKOLOG erfahren<br />
wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Manfred Zwirtmayr<br />
Referent/in:<br />
wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Bildungszentrum Ritzlhof, 4053 Haid,<br />
Kremstalstraße 125<br />
Termin(e):<br />
Do, 04.10.2012, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
Vertiefung zum Thema<br />
Kapital- <strong>und</strong> Finanzmarkt<br />
(Fortgeschrittene)<br />
24F125L316<br />
Wertpapiertypen <strong>und</strong> ihre Funktionsweisen.<br />
Bedeutung <strong>und</strong> Methoden der Wertpapieranalyse.<br />
Die wichtigsten Wirtschaftsindikatoren.<br />
Kriterien der Produkteinstufung. Moderne<br />
Portfolio-Optimierung. Selbstständiger<br />
Wertpapier-Onlinehandel. Außerbörslicher<br />
Handel. Konjunktur <strong>und</strong> Kapitalmärkte 2011.<br />
Rolle der Staaten, Banken <strong>und</strong> Notenbanken<br />
in den nächsten Jahren. Öffentliche Verschuldung<br />
<strong>und</strong> Finanzmärkte. Märkte <strong>und</strong> Branchen<br />
mit Zukunftspotenzial. Aussichten für den<br />
privaten Anleger. Erklärung Börsespiel.<br />
WICHTIG: Besondere inhaltliche Wünsche<br />
können im Vorfeld der Veranstaltung an<br />
die Veranstaltungsleiterin (michaela.frech@<br />
hak-steyr.eduhi.at) herangetragen werden!<br />
Referent/innen: Mitarbeiter der Wiener Börse<br />
sowie der Raiffeisenlandesbank. Unterlagen<br />
werden kostenlos zur Verfügung gestellt!<br />
Parkmöglichkeiten in der Tiefgarage!<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
Wirtschaftspädagogen an berufsbildenden<br />
Schulen sowie Lehrer/innen für Volkswirtschaftslehre.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Michaela Frech<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Michaela Frech<br />
Ort:<br />
Raiffeisenlandesbank Oberösterreich,<br />
4020 Linz, Europaplatz 1a<br />
Termin(e):<br />
Do, 04.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr
Basics zum Thema<br />
Kapital- <strong>und</strong> Finanzmarkt<br />
(Gr<strong>und</strong>lagenseminar)<br />
24F125L317<br />
Inhalt dieses eintägigen Seminars ist eine<br />
Einführung in das Funktionieren des Kapitalmarkts<br />
<strong>und</strong> die Gr<strong>und</strong>struktur des Finanz- <strong>und</strong><br />
Kapitalmarktes.<br />
Das Seminar wird u.a. in Form von Workshops<br />
abgehalten.<br />
Inhalte:<br />
Arten <strong>und</strong> Zweck von Wertpapieren. Bedeutung<br />
der Börse für die Gesellschaft. Die<br />
wichtigsten Anlagegr<strong>und</strong>sätze. Psychofallen<br />
in der Veranlagung. Für wen sind welche<br />
Wertpapiere geeignet? Informationsquellen.<br />
Einführung in den Wertpapier-Onlinehandel.<br />
Praxisbeispiel mit Börsenauftrag. Erklärung<br />
Börsespiel.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
Wirtschaftspädagogen an berufsbildenden<br />
Schulen sowie Lehrer/innen für Volkswirtschaftslehre.<br />
WICHTIG: Besondere inhaltliche Wünsche<br />
können im Vorfeld der Veranstaltung an die<br />
Veranstaltungsleiterin herangetragen werden!<br />
Als Referenten fungieren Mitarbeiter der<br />
Wiener Börse sowie der Raiffeisenlandesbank.<br />
Unterlagen werden kostenlos zur Verfügung<br />
gestellt! Parkmöglichkeiten in der Tiefgarage!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Michaela Frech<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Michaela Frech<br />
Ort:<br />
Raiffeisenlandesbank Oberösterreich,<br />
4020 Linz, Europaplatz 1a<br />
Termin(e):<br />
Do, 04.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - AHS, <strong>BMHS</strong>: ARGE Tag<br />
25F121<strong>BS</strong>14<br />
ARGE - Tag: Informationen der ARGE, des<br />
LSR/FI;<br />
Fortbildungswünsche, Austausch, aktuelle Themen,<br />
Infos zum Schwerpunktthema „Beweg di<br />
gscheit“<br />
Vortrag <strong>und</strong> Diskussion zum Thema: Förderung<br />
exekutiver Funktionen im Bewegungs<strong>und</strong><br />
Sportunterricht.<br />
Die Teilnahme der ARGE-Leiter/innen ist<br />
durch einen Erlass des Landesschulrates<br />
geregelt.<br />
Leiter/in:<br />
Alfred Strasser<br />
Referent/in:<br />
Jürgen Birklbauer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>esrealgymnasium Landwiedstraße,<br />
Landwiedstraße 82, 4020 Linz<br />
Termin(e):<br />
Do, 04.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
137
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
138<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Follow-Up:<br />
Hörverständnisübungen für den<br />
Französisch-Unterricht erstellen<br />
24F125L131<br />
Dieses Seminar frischt den Umgang mit<br />
verschiedenen technischen Hilfsmitteln bzw.<br />
Software zur Erstellung optimaler Hörverständnisübungen<br />
für den Französischunterricht<br />
auf.<br />
Die Teilnehmer/innen festigen den Umgang<br />
mit unterschiedlichen technischen Herausforderungen<br />
<strong>und</strong> erstellen brauchbare Hörverständnisaufgaben<br />
in diversen GERS-Niveaus.<br />
Umgang mit Audacity (Schrettle).<br />
Ausarbeitung konkreter <strong>und</strong> im Unterricht<br />
verwendbarer Beispiele (Gruber).<br />
Auch als Erstbildung für Schnell-Lerner/innen!<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Französisch an<br />
humanberuflichen <strong>und</strong> kaufmännischen Schulen<br />
- besonders jene, die im Jänner 2012 das<br />
zweitägige Seminar in Steyr besucht haben.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Stefanie Neuweg<br />
Referent/in:<br />
Dr. Gregor Schrettle<br />
Prof. Mag. Ambros Gruber<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4560 Kirchdorf an<br />
der Krems, Weinzierler Straße 22<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Offenes Lernen im<br />
Sprachunterricht<br />
24F125L395<br />
Theoretische <strong>und</strong> praktische Einführung in<br />
offene Lernformen. Umsetzung der didaktischen<br />
Gr<strong>und</strong>sätze des Lehrplans. Regeln<br />
für Classroom Management. Beispiele aus<br />
dem Unterricht in Englisch <strong>und</strong> Französisch.<br />
Erstellung von Lernmaterialien für den eigenen<br />
Unterricht.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Fremdsprachen<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FI Prof. Mag. Karin Steppan<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christa Schubert<br />
Doris Reisinger<br />
Prof. DI Christian Reisinger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.10.2012, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 09.10.2012, 08:30 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 10.10.2012, 09:00 - 13:30 Uhr
Virtual PC: Arbeiten mit virtuellen<br />
Computern im WINF-Unterricht<br />
(Einführung)<br />
24F125L605<br />
• Was ist Virtual PC?<br />
• Bedienung des Programms (Einstellungen)<br />
• Installieren eines virtuellen Computers<br />
• Einsatzmöglichkeiten von virtuellen Computern<br />
(BIOS, Systemsteuerung, usw.)<br />
• virtuelles Peer to Peer Netzwerk mit gemeinsamer<br />
Verwendung von Ressourcen<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagogen <strong>und</strong><br />
-pädagoginnen für Wirtschaftsinformatik an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Stefan Fischer<br />
Referent/in:<br />
Stefan Fischer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie II, 4600 Wels,<br />
Stelzhamerstraße 20<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.10.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Game based learning: Spielend<br />
lernen im Unterricht - vom<br />
Kreuzworträtsel zum interaktiven<br />
Online-Spiel<br />
24F125L653<br />
Computerspiele gehören für viele Kinder<br />
<strong>und</strong> Jugendliche bereits zum Alltag. In der<br />
Schule hingegen werden Games zumeist als<br />
ablenkend oder für den Wissenserwerb der<br />
Schüler/innen unbrauchbar abgetan. Gezielt<br />
eingesetzt können Computerspiele jedoch<br />
einen wertvollen Beitrag im Unterricht leisten.<br />
Es ist allerdings notwendig, Lehrer/-innen, die<br />
dieses Medium verwenden wollen, aktiv durch<br />
gezielte Bereitstellung von didaktischen Hilfsmaterialien,<br />
fertig vorbereitete <strong>und</strong> erprobte<br />
didaktische Szenarien <strong>und</strong> vor allem durch<br />
begleitende W<strong>eiterbildung</strong>s- <strong>und</strong> Betreuungsmaßnahmen<br />
zu unterstützen.<br />
In diesem Kurs wird ein Überblick über<br />
verschiedene Möglichkeiten r<strong>und</strong> um gamebased-learning<br />
geboten.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen, die sich mit verschiedenen Aspekten<br />
von digital game-based-learning auseinandersetzen<br />
möchten.<br />
Einstiegsvoraussetzungen: Mittlere bis gute<br />
PC-Kenntnisse<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Linz,<br />
4020 Linz, Garnisonstraße 21<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
139
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
140<br />
Neuerungen von SAP <strong>und</strong> deren<br />
Einsatzmöglichkeit<br />
24F125L981<br />
IT-Trends <strong>und</strong> SAP<br />
• Mobilität<br />
• Netweaver <strong>und</strong> Plattform<br />
• In Memory Technologie HANA<br />
• SAP APP Store<br />
Business Itelligence <strong>und</strong> Anwendbarkeit für<br />
Lehre<br />
• Neue Oberflächen (NWBC)<br />
• mehr Akzeptanz <strong>und</strong> leichtere Bedienbarkeit<br />
für Schüler<br />
Der ACME Nachfolge: GBI-System<br />
Änderungen für die Lehre<br />
Business By Design<br />
• Eine Alternative für die Lehre?<br />
• Prozesses, Look&Feel<br />
Einsatz von SAP bei FH-Steyr<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI Hans-Peter Feichtenschlager<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.10.2012, 09:00 - 17:30 Uhr<br />
SPK (HTL) <strong>und</strong> P<strong>BS</strong>K (HAK)<br />
Basisausbildung - Serie E/Seminar<br />
1 (Basisseminar)<br />
24F125B91E<br />
Das Basisseminar bietet das wesentliche<br />
Rüstzeug um das Fach SPK (soziale <strong>und</strong><br />
personale Kompetenzen laut Lehrplan HTL)<br />
<strong>und</strong> P<strong>BS</strong>K (Persönlichkeitsbildung <strong>und</strong> soziale<br />
Kompetenz laut Lehrplan HAK) unterrichten zu<br />
können.<br />
Methodisch werden Input- <strong>und</strong> Übungsphasen<br />
abwechseln. Die Seminarreihe besteht aus:<br />
Basisseminar 1 (24 Einheiten), Seminar 2,<br />
verpflichtende Onlinephase (20 Einheiten) <strong>und</strong><br />
Seminar 3, eintägige Abschlussveranstaltung<br />
am 13.3.2013 (8 Einheiten).<br />
Eine Anmeldung ist für alle drei Seminarteile<br />
erforderlich! (3 eigene LVA-Nummern).<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen, die diese Unterrichtsgegenstände<br />
unterrichten werden.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christoph Weibold<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christoph Weibold<br />
Agnes Eidenberger-Prammer<br />
Ort:<br />
SPES Zukunftsakademie, 4553 Schlierbach,<br />
OÖ, Panoramaweg 1<br />
Termin(e):<br />
Mi, 10.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 11.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 12.10.2012, 08:00 - 16:00 Uhr
Neue Entwicklungen auf dem<br />
Gebiet der Makroökonomie<br />
(Schuljahr 2012/13)<br />
24F125L251<br />
Staatsschuldenkrise, Euro <strong>und</strong> Internationale<br />
Wettbewerbsfähigkeit.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für rechtliche<br />
Unterrichtsfächer, Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
für volkswirtschaftliche Unterrichtsfächer an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Dr Bruno Bauer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Dr Bruno Bauer<br />
O.Univ.-Prof. Dr. Helmut Schuster<br />
Ort:<br />
WIFI Linz, 4021 Linz,<br />
Wiener Straße 150<br />
Termin(e):<br />
Mi, 10.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Access für Forgeschrittene<br />
inklusive VBA-Programmierung<br />
24F125L618<br />
Von der Erstellung konkreter Datenbanken<br />
bis hin zur Programmierung diverser Tools,<br />
um bedienungs- <strong>und</strong> anwendungsfre<strong>und</strong>liche<br />
Oberflächen entstehen zu lassen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Wirtschaftsinformatik<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Referent/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mi, 10.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 11.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 12.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
141
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
142<br />
Wirtschaft kompakt - Modul 1<br />
(Marketing)<br />
24F125L396<br />
Die Teilnehmer/-innen erhalten Gr<strong>und</strong>lageninformationen<br />
zum Thema Marketing - von der<br />
Marktforschung bis zum Einsatz der Marketing-Mix-Instrumente.<br />
Praxisbezogene Fallbeispiele<br />
vertiefen einzelne Themenbereiche.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Englisch an<br />
humanberuflichen <strong>und</strong> kaufmännischen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FI Prof. Mag. Karin Steppan<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Otto Rammerstorfer<br />
Ort:<br />
Hotel Christkindlwirt, 4400 Steyr,<br />
Christkindlweg 6<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 16.10.2012, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Gr<strong>und</strong>lagen Wirtschaftsinformatik<br />
<strong>und</strong> die didaktische Umsetzung im<br />
Unterricht<br />
24F125L616<br />
Gr<strong>und</strong>lagen MS Windows - Einführung MS<br />
Ecxel - Gr<strong>und</strong>lagen Datenmodellierung -<br />
Gr<strong>und</strong>lagen MS Access - Bildungsstandards<br />
<strong>und</strong> Beispiele für den Unterricht.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Wirtschaftsinformatik<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Hubert Wiesinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Hubert Wiesinger<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie,<br />
4910 Ried im Innkreis, Gartenstraße 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 16.10.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 17.10.2012, 09:00 - 16:30 Uhr
<strong>BS</strong>P - AHS, <strong>BMHS</strong>:<br />
Obertrauner Sportseminar<br />
25F121<strong>BS</strong>15<br />
Angebote zu mehreren Themen/Inhalten des<br />
<strong>BS</strong>P-Unterrichts: Linedance, Spiele für viele,<br />
alternative Leichtathletik, Tschoukball, Jahresthema:<br />
„beweg di gscheit“.<br />
Leiter/in:<br />
Alfred Strasser<br />
Referent/in:<br />
Mag. Beata Horvath<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>essport- u. Freizeitzentrum Obertraun<br />
Termin(e):<br />
Mi, 17.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 18.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 19.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Unterrichten mit einem<br />
Smartboard (Basiskurs)<br />
23F122ZÜ01<br />
Ein interaktives Whiteboard erweitert die<br />
Möglichkeiten eines zeitgemäßen <strong>und</strong> abwechslungsreichen<br />
Unterrichts. Die Teilnehmer/innen<br />
lernen Gr<strong>und</strong>funktionen kennen<br />
<strong>und</strong> erstellen Unterrichtsmaterialien mit multimedialem<br />
Anspruch. Diesen Content können<br />
die Lehrenden speichern, weiter verwenden<br />
<strong>und</strong> zur Verfügung stellen.<br />
Leiter/in:<br />
Dietmar Straßmair, MSc<br />
Referent/in:<br />
Dietmar Straßmair, MSc<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 18.10.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
143
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
144<br />
Mag. Ilse<br />
Aumayr, MAS<br />
BiBBKIZ<br />
Koordinatiosstelle für<br />
Schulbibliotheken an B<strong>BS</strong><br />
Schulbibliotheken haben sich stark gewandelt: vom<br />
„stillen Kammerl“, in dem Bücher aufbewahrt wurden<br />
<strong>und</strong> in das sich kaum jemand verirrte, zu einer offenen<br />
multimedialen Lese- <strong>und</strong> Lernwerkstatt.<br />
Die folgende Aufzählung soll die Bedeutung <strong>und</strong> die<br />
Rolle einer multimedialen Schulbibliothek verdeutlichen:<br />
• ➢Lesen ist eine f<strong>und</strong>amentale Kulturtechnik – sie<br />
ist die Gr<strong>und</strong>lage für jedes Lernen. Leseförderung<br />
<strong>und</strong> Leseerziehung sind ohne Schulbibliothek<br />
nicht denkbar.<br />
• ➢Die Stärke einer multimedialen Schulbibliothek<br />
liegt in der Vernetzung eines vielfältigen Medienangebotes.<br />
Die Schulbibliothekarinnen <strong>und</strong><br />
Schulbibliothekare sind die Experten bei der<br />
Informationsrecherche.<br />
• Die Schulbibliothek kann die Entwicklung einer<br />
neuen Lernkultur unterstützen. Das vielfältige<br />
<strong>und</strong> umfassende Angebot unterstützt individuelles,<br />
differenzierendes <strong>und</strong> eigenverantwortliches<br />
Lernen. Ein wesentliches Element einer neuen<br />
Lernkultur ist das „Lernen lernen“: Arbeits-,<br />
Präsentations- <strong>und</strong> Kommunikationstechniken<br />
können in einer Schulbibliothek vermittelt <strong>und</strong><br />
geübt werden.<br />
• In der Schulbibliothek können verschiedene<br />
Unterrichts- <strong>und</strong> Lernformen, z.B. auch offene<br />
Lernformen praktiziert werden. Sie ist der geeignete<br />
Ort für fächerübergreifenden, projekt- <strong>und</strong><br />
kompetenzorientierten Unterricht.<br />
• Die Leseförderung <strong>und</strong> die Vermittlung der<br />
Lese-, Recherche- <strong>und</strong> Medienkompetenz sind<br />
Aufgaben der gesamten Schule. Somit kann<br />
die Schulbibliothek ein zentrales Element der<br />
Schulentwicklung werden.<br />
Aufgabenprofile von Schulbibliothekarinnen<br />
<strong>und</strong> Schulbibliothekaren:<br />
Aus den oben beschriebenen Bereichen ergeben sich<br />
für Schulbibliothekarinnen <strong>und</strong> Schulbibliothekare<br />
vielfältige Tätigkeitsfelder:<br />
Sie sind Fachexperten für:<br />
• Leseförderung, z.B. Durchführung von<br />
Leseprojekten<br />
Netzwerk<br />
Schulbibliothek<br />
• ➢Beratung bei der Informationsrecherche<br />
• ➢Umgang mit verschiedenen Medien<br />
• ➢Bibliotheks- <strong>und</strong> Mediennutzung (z.B. Einführungsst<strong>und</strong>en…)<br />
• ➢Ausarbeitung von Bestandskonzepten<br />
Schulbibliothek <strong>und</strong> Lernerfolg:<br />
Aus vielen Studien lässt sich ein Zusammenhang zwischen<br />
gut ausgestatteten <strong>und</strong> professionell betreuten<br />
Schulbibliotheken <strong>und</strong> dem Lernerfolg ablesen. So<br />
schnitten Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler, denen Schulbibliotheken<br />
zur Verfügung standen, bei Lesetests um 18%<br />
besser ab. Experten haben in diesem Zusammenhang<br />
Indikatoren für eine gute Schulbibliothek definiert:<br />
• Sie wird von gut ausgebildetem Personal<br />
betreut.<br />
• Sie ist gut in das Schulgeschehen integriert <strong>und</strong><br />
verfügt über ausreichende finanzielle Mittel.<br />
• Sie hat lange Öffnungszeiten.<br />
• Sie verfügt über einen aktuellen <strong>und</strong> schülergerechten<br />
Medienbestand.<br />
• Sie ist in einem eigenen, zentral gelegenen<br />
Raum untergebracht, der mit entsprechender<br />
Infrastruktur (multimedialen Arbeitsplätze,<br />
Beamer…) ausgestattet ist.<br />
• Der Umgang mit neuen Medien wird gezielt<br />
geschult.<br />
Ausbildung ist wichtig!<br />
Schulbibliothekarinnen <strong>und</strong> Schulbibliothekare müssen<br />
auf diese vielfältigen Aufgaben vorbereitet werden.<br />
Dazu kommt, dass die rasanten Entwicklungen<br />
auf dem Gebiet der Informations- <strong>und</strong> Kommunikationstechnologien<br />
auch im Schulbibliothekarswesen zu<br />
einschneidenden Veränderungen geführt haben <strong>und</strong><br />
damit völlig neue bibliothekarische Qualifikationen<br />
erfordern. Längst können sich auch die Schulbibliothekare<br />
nicht mehr auf ihre traditionellen Tätigkeitsfelder<br />
zurückziehen, wenn sie den Anforderungen einer<br />
multimedialen Schulbibliothek gerecht werden wollen.<br />
Der Ausbildungslehrgang für Schulbibliothekare trägt<br />
diesen Anforderungen Rechnung.
Ballsporttage - Rückschlagspiele<br />
25F121<strong>BS</strong>16<br />
Aktuelle Methodik in Badminton, Tischtennis,<br />
Tennis, & Didaktik des Badmintons, TT, Tennis;<br />
je nach Vorerfahrung: neue Sportart kennenlernen.<br />
Badminton als Schulsport; methodische<br />
Übungsreihen; Übungs- <strong>und</strong> Spielformen;<br />
Einblicke in das Schülertraining.<br />
Leiter/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Referent/in:<br />
Iris Freimüller<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>essport- u. Freizeitzentrum Obertraun<br />
Termin(e):<br />
So, 21.10.2012, 17:00 - 22:00 Uhr<br />
Mo, 22.10.2012, 09:00 - 22:00 Uhr<br />
Di, 23.10.2012, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
Schulbibliothekare an<br />
berufsbildenden Schulen<br />
(Lehrgang) - Serie B<br />
24F125B469<br />
Vermittlung der Gr<strong>und</strong>kenntnisse zur Führung<br />
einer multimedialen Schulbibliothek,<br />
z.B: Leitbild, Funktion des Schulbibliothekars.<br />
Aktuelle Entwicklungen im modernen Bibliothekswesen.<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Bibliotheksverwaltung.<br />
Gr<strong>und</strong>lagen der Inventarisierung <strong>und</strong><br />
Einarbeitung der Medien. Gr<strong>und</strong>lagen des<br />
Informationsmangements.<br />
Der Lehrgang für Schulbibliothekare wird im<br />
Schuljahr 2012/13 wieder geplant <strong>und</strong> in 4<br />
Semestern durchgeführt. (Serie B). Die genaue<br />
Terminplanung ist noch offen!<br />
Dieses Seminar dient ausschließlich für die<br />
Anmeldung der Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer.<br />
Bei genügenden Anmeldezahlen werden<br />
die TN zum Lehrgang Serie B/ Modul 1<br />
umgebucht! Die weiteren Module müssen die<br />
TN selbst buchen!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ilse Aumayr<br />
Referent/in:<br />
Josef Pumberger<br />
Ort:<br />
bifeb) - B<strong>und</strong>esinstitut für Erwachsenenbildung,<br />
5360 St. Wolfgang im Salzkammergut,<br />
Bürglstein 1-7<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 23.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 24.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 25.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 26.10.2012, 09:00 - 12:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
145
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
146<br />
„Betreuungslehrkraft für<br />
Wirtschaftspädagogik“ - Serie A |<br />
Seminar 3<br />
24F125L34A<br />
Diese eintägige Veranstaltung baut auf das<br />
Folgemodul 1 des Fortbildungslehrgangs<br />
„Betreuungslehrkraft für Wirtschaftspädagogik“<br />
auf.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
-pädagogen, die im November 2011 das<br />
Folgemodul 1 aus dem Fortbildungslehrgang<br />
„Betreuungslehrkraft für Wirtschaftspädagogik“<br />
absolviert haben.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Barbara Strassern<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Barbara Strassern<br />
Ort:<br />
Johannes Kepler Universität Linz, 4040 Linz,<br />
Altenberger Straße 69<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Spielend Lernen im<br />
Unterricht - Entwicklung von<br />
gamebased-Szenarien <strong>und</strong><br />
kompetenzorientiertes Arbeiten<br />
mit digitalen Medien<br />
24F125L654<br />
Computerspiele gehören für viele Kinder <strong>und</strong><br />
Jugendliche bereits zum Alltag. Im Unterricht<br />
kann game-based-learning als interessante<br />
Bereichung von Unterrichtsszenarien gesehen<br />
werden. Es ist allerdings notwendig Lehrerinnen<br />
<strong>und</strong> Lehrer, die dieses Medium verwenden<br />
wollen, aktiv durch gezielte Bereitstellung von<br />
didaktischen Hilfsmaterialien, fertig vorbereitete<br />
<strong>und</strong> erprobte didaktische Szenarien <strong>und</strong><br />
vor allem durch begleitende W<strong>eiterbildung</strong>s<strong>und</strong><br />
Betreuungsmaßnahmen zu unterstützen.<br />
In diesem Kurs werden unterschiedliche<br />
Aspekte von game-based-learning vorgestellt<br />
wobei Lehrer/innen auch die Rolle von<br />
Inhaltsproduzent/innen einnehmen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen, die digital game-based-learning im<br />
Unterricht einsetzen möchten <strong>und</strong> selbst zum<br />
Inhaltsproduzenten werden.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Linz,<br />
4020 Linz, Garnisonstraße 21<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 23.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 24.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr
Verfahren der<br />
Produktionsplanung <strong>und</strong><br />
-steuerung (PPS) <strong>und</strong> ihr Vergleich<br />
24F125L982<br />
Tag 1: Die wichtigsten Verfahren für Produktionsplanung<br />
<strong>und</strong> -Steuerung (PPS) <strong>und</strong><br />
Methoden zur optimalen Einstellung der Planungsparameter<br />
sowie erforderliche Entscheidungshilfen<br />
zu deren Auswahl.<br />
Im Einzelnen werden folgende Verfahren behandelt:<br />
MRP II im Überblick, MRP im Detail -<br />
insbesondere dynamische Losgrößenpolitiken,<br />
KANBAN, CONWIP, DBR sowie effiziente <strong>und</strong><br />
einfache Abarbeitungsregeln.<br />
Tag 2: Aufbauend auf Tag 1 werden die Funktionsweisen<br />
von MRP, KANBAN <strong>und</strong> CON-<br />
WIP im Rahmen eines auf RFID-Technologie<br />
basierenden Planspiels vertieft. Insbesondere<br />
wird der Zusammenhang zwischen den<br />
Einstellparametern der PPS-Verfahren <strong>und</strong><br />
den logistischen Kennzahlen wie Liefertreue,<br />
Lagerbestand <strong>und</strong> Auslastung aufgezeigt.<br />
Sämtliche PPS-Systemparameter (Losgrößen,<br />
Planübergangszeiten, Anzahl Kanbanbehälter,<br />
Bestandsobergrenzen bei CONWIP, usw.)<br />
können auf Wunsch der Teilnehmer laufend<br />
geändert werden <strong>und</strong> in einem weiteren<br />
Planungsdurchlauf können die Auswirkungen<br />
auf Kennzahlen genau gegenüber gestellt,<br />
analysiert <strong>und</strong> diskutiert werden.<br />
In diesem praxisnahen Planspiel ist es somit<br />
möglich, verschiedene Handlungsstrategien,<br />
deren Umsetzung im unternehmerischen<br />
Alltag Risiken bedeuten können, zu testen <strong>und</strong><br />
deren Ergebnisse <strong>und</strong> Auswirkungen zu diskutieren.<br />
Ziel ist das Aufzeigen von Möglichkeiten<br />
zur innerbetrieblichen Veränderung sowie<br />
das kritische Hinterfragen aktueller Einstellparameter<br />
von PPS-Verfahren.<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Klaus Altendorfer<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 23.10.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Poweryoga<br />
25F121<strong>BS</strong>17<br />
Atmung, Entspannung, verschiedene Basic<br />
Asanas,Flow, Pikran Yoga(intensivere Asanas)<br />
Sonnengruß mit Variationen<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung <strong>und</strong><br />
Sport.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Marianne Sautner<br />
Referent/in:<br />
Mag. Marianne Sautner<br />
Ort:<br />
Volksschule Nord, 4070 Eferding,<br />
Starhembergstraße 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.10.2012, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
147
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
148<br />
Papier - vom Handschöpfen bis<br />
zur industriellen Fertigung<br />
24F125L215<br />
• Papier <strong>und</strong> Papierproduktion in allen<br />
Facetten:<br />
• Besuch des Papiermachermuseums - Geschichte<br />
des Papiers.<br />
• Workshop: Handschöpfen<br />
• Besichtigung der Papierproduktion inkklusive<br />
umweltrelevanter Aspekte.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für naturwissenschaftliche<br />
Unterrichtsgegenstände an kaufmännischen<br />
<strong>und</strong> humanberuflichen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Otto Lang<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Otto Lang<br />
Ort:<br />
Österreichisches Papiermachermuseum<br />
Laakirchen-Steyrermühl, 4662 Steyrermühl,<br />
Museumsplatz 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.10.2012, 09:30 - 16:30 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Spielend Lernen<br />
24F125L975<br />
Interaktive Spiele sind „hands-on-learning“<br />
<strong>und</strong> sie bieten den Lernenden die Möglichkeit<br />
auf lebendiger Art <strong>und</strong> Weise sich mit Lehrstoff<br />
auseinander zu setzen. Ein Kontext wird<br />
geschaffen, in dem Kommunikation „echt“ ist:<br />
Schüler helfen, korrigieren <strong>und</strong> unterrichten<br />
einander. Meinungen <strong>und</strong> Gefühle werden<br />
ausgedrückt. Eine entspannte Atmosphäre<br />
entsteht. Die Zusammenarbeit <strong>und</strong> das soziale<br />
Lernen werden gefördert. Die Klasse wird zum<br />
Team. Und - ganz nebenbei - das spielerische<br />
Lernen macht Spaß <strong>und</strong> geht ins Langzeitgedächtnis!<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Romana Bauer-Greinöcker<br />
Referent/in:<br />
Derrick Nitsche<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.10.2012, 15:00 - 19:00 Uhr<br />
Mi, 24.10.2012, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Do, 25.10.2012, 09:00 - 12:15 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
Nonverbales Klassenzimmer II<br />
24F125L976<br />
Herstellung von Gruppenrapport; Emotionale<br />
Intelligenz > Eigenverantwortlichkeit & Selbstdisziplin;<br />
Klare Regeln <strong>und</strong> Grenzen erstellen;<br />
Die Rolle der positiven Lernumgebung;<br />
Problemverhalten im Keim ersticken; Einsatz<br />
von pro-aktiven Maßnahmen; Respektvolle,<br />
nonverbale Disziplinierung.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Gegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen, die bereits die<br />
Veranstaltung „Nonverbales Klassenzimmer“<br />
Teil 1 besucht haben.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Romana Bauer-Greinöcker<br />
Referent/in:<br />
Pearl Nitsche<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.10.2012, 15:00 - 19:00 Uhr<br />
Mi, 24.10.2012, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Do, 25.10.2012, 09:00 - 12:15 Uhr<br />
Mit 50+ Sport unterrichten - Kraft<br />
meines Alters<br />
25F121<strong>BS</strong>20<br />
Enorme körperliche <strong>und</strong> psychische Beanspruchungen<br />
erschweren mit zunehmendem Alter<br />
das Unterrichten in der Sporthalle <strong>und</strong> im<br />
Outdoor-Bereich. Neueste Entwicklungen <strong>und</strong><br />
Trends verändern ständig die Anforderungen<br />
auch an älter werdende Bewegungs- <strong>und</strong><br />
SporterzieherInnen <strong>und</strong> immer häufiger tritt<br />
die Gefahr von Überforderung auf. Rahmenbedingungen,<br />
Alterungsprozess, Lärm, Stress<br />
<strong>und</strong> Motivationsmangel erfordern rechtzeitig<br />
ein Gegensteuern, um auch in den verbleibenden<br />
Berufsjahren fit im Schulleben bestehen<br />
zu können. Ziel ist, mit ExpertInnen in Theorie<br />
<strong>und</strong> Praxis über das Älterwerden als SportlehrerIn<br />
zu reflektieren <strong>und</strong> Strategien <strong>und</strong><br />
Maßnahmen für die kommenden Berufsjahre<br />
zu entwickeln <strong>und</strong> anzuwenden.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Franz Lackerbauer<br />
Referent/in:<br />
Dr. Rudolf Stadler<br />
Ort:<br />
Externer Kurs<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.10.2012, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 24.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 25.10.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
149
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
150<br />
<strong>BS</strong>P - AHS, <strong>BMHS</strong>: Erste Hilfe<br />
auf bewegungserziehlichen<br />
Schulveranstaltungen<br />
25F121<strong>BS</strong>18<br />
Die Teilnehmer/innen sollen mit den Neuerungen<br />
im Bereich der Ersten Hilfe (lebensrettende<br />
Sofortmaßnahmen) <strong>und</strong> der Ersten Hilfe bei<br />
den häufigsten sportspezifischen Verletzungen<br />
vertraut gemacht werden. Informationen zu<br />
den gesetzlichen Rahmenbedingungen dieser<br />
Veranstaltungen (Medikamentengabe, Ausrüstung,<br />
etc.) r<strong>und</strong>en die Veranstaltung ab.<br />
Leiter/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Referent/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Ort:<br />
Externer Kurs<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Spiele für den Schwimmunterricht<br />
25F121<strong>BS</strong>19<br />
Spiele im Wasser für den Bewegung <strong>und</strong><br />
Sport-Unterricht. Von einfachen Spielen mit<br />
begrenzten Raumangeboten, bis zu Spielen<br />
bei denen man mehr Bahnen zur Verfügung<br />
hat. Spiele für Schüler/innen im Alter von 10<br />
bis 16 Jahre.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Martin Leitner<br />
Referent/in:<br />
HD Josef Schaffelhofer<br />
Ort:<br />
Bischöfliches Gymnasium Petrinum,<br />
4040 Linz, Petrinumstraße 12<br />
Termin(e):<br />
Di, 23.10.2012, 08:30 - 15:00 Uhr
ESF 5.4b-OOE<br />
Kompetenzorientiertes<br />
Unterrichten im Ethikunterricht<br />
24F125L921<br />
Fragen zum kompetenzorientierten Unterrichten<br />
werden geklärt. Der Spagat Leistungsfeststellung<br />
<strong>und</strong> Leistungsbeurteilung wird<br />
aufgezeigt. Jede Ethiklehrerin/jeder Ethiklehrer<br />
bringt in Absprache mit der ARGE-Leiterin<br />
zum Seminar eine Unterrichtssequenz mit.<br />
Diese wird der Gruppe vorgestellt. Feedback<br />
wird seitens der Referentin dazu gegeben.<br />
Bitte Laptop oder USB-Stick, sowie eine Unterrichtssequenz<br />
zur Bearbeitung mitnehmen!<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an B<strong>BS</strong>, die den<br />
Gegenstand „Ethik“ unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Elisabeth Vormayr<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Elisabeth Vormayr<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mi, 24.10.2012, 9:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Lehren <strong>und</strong> Lernen 2.0<br />
24F125L657<br />
• Web 2.0 <strong>und</strong> CloudComputing: Webtools<br />
für <strong>und</strong> im Unterricht.<br />
• Erfahrungsaustausch <strong>und</strong> ev. Erfahrungsplattform<br />
im Bereich Web 2.0.<br />
• Einsatz von Smartphones <strong>und</strong> Tablets im<br />
Unterricht.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Karin Sigm<strong>und</strong><br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Karin Sigm<strong>und</strong><br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 24.10.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 25.10.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
151
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
152<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Innovativer Einsatz von neuen<br />
Medien <strong>und</strong> Lernplattformen im<br />
Unterricht<br />
24F125L655<br />
In einer Einführung werden verschiedene Aspekte<br />
von Social Media erörtert. Als weiterer<br />
Themenbereich werden Herangehens- <strong>und</strong><br />
Verhaltensweisen in Sozialen Netzwerken wie<br />
Facebook oder Twitter <strong>und</strong> die damit verb<strong>und</strong>ene<br />
Online-Reputation <strong>und</strong> Kommunikationsmöglichkeiten<br />
dargestellt. Die Erstellung<br />
von Inhalten wie Audio- <strong>und</strong> Videopodcasts<br />
<strong>und</strong> das Publizieren im Internet über Social-<br />
Media-Plattformen sind ein weiters Ziel dieses<br />
zweitägigen Seminars. Begleitend wird die<br />
Lernplattform Moodle verwendet.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen, die Social-Media-Elemente mit eLearning<br />
im Unterricht einsetzen wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Linz,<br />
4020 Linz, Garnisonstraße 21<br />
Termin(e):<br />
Mo, 29.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 30.10.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Haltungsturnen - Core Training<br />
25F121<strong>BS</strong>21<br />
• Erläuterung des „Core Trainings Prinzips“<br />
mit erklärenden Beispielen<br />
• Praxisblock (PB) ohne Kleingeräte/mit<br />
Kleingeräten (z.B. Luftballons)<br />
• Entspannungsmethoden<br />
• Muskelfunktionstests zum Core Training<br />
Berücksichtigt wird die Umsetzbarkeit in der<br />
Schule!“<br />
Leiter/in:<br />
Regina Tschernuth<br />
Referent/in:<br />
Bernd Schmölzer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>esrealgymnasium, 4020 Linz,<br />
Landwiedstraße 82<br />
Termin(e):<br />
Mo, 29.10.2012, 09:00 - 15:00 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
E-Learning im Sprachunterricht für<br />
Einsteiger/innen<br />
24F125L397<br />
Seminar für Lehrer/innen aller Sprachen, die<br />
sich Gr<strong>und</strong>kenntnisse über E-Learning aneignen<br />
wollen: Arbeiten mit Lernplattformen,<br />
Blended Learning, Erstellen von entsprechendem<br />
Unterrichtsmaterial.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Fremdsprachen<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FI Prof. Mag. Karin Steppan<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Birgit Schinnerl<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4400 Steyr,<br />
Leopold-Werndl-Straße 7<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 06.11.2012, 08:30 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 07.11.2012, 09:00 - 13:30 Uhr<br />
Publishing mit Adobe InDesign<br />
24F125L631<br />
Adobe InDesign ist das zentrale Werkzeug<br />
der professionellen Gestaltung von Druckwerken,<br />
aber auch für Web- <strong>und</strong> Screendesign<br />
<strong>und</strong> für die Erstellung von eBooks.<br />
Dieses Seminar vermittelt die Gr<strong>und</strong>lagen<br />
der Dokumenterstellung <strong>und</strong> die wesentlichen<br />
Ausgabemöglichkeiten (Druck, PDF, Übergabe<br />
zur Weiterverarbeitung).<br />
Inhalte:<br />
• Erstellung neuer Dokumente (einseitig,<br />
mehrseitig)<br />
• InDesign-Objekte, Text, Bilder, Grafiken<br />
• gr<strong>und</strong>legende Typografie<br />
• Seitenverwaltung<br />
• Tabellen, Automatismen, Ausgaben<br />
Zielgruppe: Alle Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, die<br />
mit der Publikation von Dokumenten zu tun<br />
haben.<br />
Notebook erforderlich, Adobe InDesign mindestens<br />
Version 4<br />
Leiter/in:<br />
MMag. Alois Weidinger<br />
Referent/in:<br />
FL Robert Feix<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 06.11.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 07.11.2012, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
153
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
154<br />
Aktuelle Herausforderungen<br />
für Produktionsunternehmen in<br />
Österreich<br />
24F125L983<br />
Durch zunehmende Globalisierung steigt der<br />
Konkurrenzdruck auf Produktionsunternehmen<br />
in Hochlohnländern wie Österreich laufend<br />
an. Neben den bekannten Gr<strong>und</strong>anforderungen<br />
an die Produkte wie niedrige Preise,<br />
hohe Qualität, kurze Lieferzeit, hohe Liefertreue<br />
<strong>und</strong> Flexibilität treten zunehmend neue<br />
Herausforderungen hinsichtlich steigende<br />
Variantenanzahl, Verkürzung der Entwicklungszeiten,<br />
steigende Entwicklungskosten ,<br />
kürzere Produktlebenszyklen, stark schwankende<br />
Bedarfsmengen, gesetzliche Rahmenbedingungen,<br />
Nachhaltigkeitsforderungen <strong>und</strong><br />
Globalisierung der Märkte auf.<br />
Diese Themen sind Schlüsselfragen für<br />
österreichische Produktionsunternehmen der<br />
Gegenwart, da diese durch die ökonomischen<br />
Ungleichgewichte zwischen Hochlohn- <strong>und</strong><br />
Niedriglohnländern einen laufenden Kampf<br />
um ihren erfolgreichen Fortbestand führen<br />
müssen.<br />
Die Seminarteilnehmer werden mit den<br />
Problemstellungen vertraut gemacht, mögliche<br />
Konsequenzen <strong>und</strong> erfolgreiche Handlungsansätze<br />
werden vorgestellt.<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Geräteturnen - Boden<br />
25F121<strong>BS</strong>22<br />
Rollbewegungen (Rolle vw., rw.), Stütz- <strong>und</strong><br />
Überschlagbewegungen (Rad, Radwende,<br />
Handstand, Handstützüberschlag); Schaffen<br />
der körperlichen Voraussetzungen, methodisch-didaktischer<br />
Aufbau.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Bewegung <strong>und</strong><br />
Sport.<br />
Leiter/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Referent/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>esanstalt für Leibeserziehung, 4020 Linz,<br />
Auf der Gugl 30<br />
Termin(e):<br />
Mo, 05.11.2012, 09:00 - 15:00 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
Bildbearbeitung <strong>und</strong><br />
Fotomontagen mit Photoshop -<br />
unterrichtsreife Beispiele<br />
24F125L644<br />
Bildbearbeitung <strong>und</strong> Bildmontagen anhand<br />
von zahlreichen Beispielen <strong>und</strong> unterschiedlichem<br />
Schwierigkeitsgrad. Beispiele sind direkt<br />
im Unterricht einsetzbar.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Multimedia an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Alexandra Koch<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Alexandra Koch<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie II, 4600 Wels,<br />
Stelzhamerstraße 20<br />
Termin(e):<br />
Di, 06.11.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 07.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Vorstellung <strong>und</strong> Training des<br />
Unterichtsmaterials „Sichtweisen“<br />
23F122ZH01<br />
Vorstellung <strong>und</strong> Training des Unterrichtsmaterials<br />
„Sichtweisen“.<br />
Die Gr<strong>und</strong>lage dafür bilden Antirassismus-<br />
Spots, die schon jetzt auf der Homepage<br />
unter http://www.landdermenschen.at/ für<br />
Download <strong>und</strong> Ansicht bereit stehen. Das<br />
Unterrichtsmaterial enthält Stoff für jeweils 4-5<br />
Unterrichtseinheiten zu den Themen Vorurteile,<br />
Zivilcourage, Einwanderung <strong>und</strong> Illegalität.<br />
Diese sind aufbauend gestaltet, es können<br />
aber auch einzelne Elemente entnommen<br />
werden.<br />
Darüber hinaus wird es Raum für Diskussionen<br />
zu den besprochenen Themen geben.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Renate Leeb-Brandstetter<br />
Referent/in:<br />
Mag. Renate Leeb-Brandstetter<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Di, 06.11.2012, 14:00 - 17:30 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
155
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
156<br />
Wilde Spiele<br />
25F121<strong>BS</strong>23<br />
Historische <strong>und</strong> rustikale Spiele für den<br />
Sportunterricht. In dieser Fortbildung werden<br />
unterschiedliche nicht so typische Spiele <strong>und</strong><br />
Wettkämpfe vorgestellt. Diese können sowohl<br />
im Regelunterricht, aber auch bei Schulfesten<br />
durchgeführt werden.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Edith Ketter<br />
Referent/in:<br />
Alfred Strasser<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4910 Ried im Innkreis, Gartenstraße 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 06.11.2012, 14:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
„Is voi krass, Oida“ -<br />
Jugendkultur <strong>und</strong> Jugendsprache<br />
24F125L116<br />
Jugendliche inszenieren sich über Mode,<br />
Kleidung <strong>und</strong> Symbole, sie bilden eigene<br />
Werte <strong>und</strong> Weltanschauungen aus <strong>und</strong> definieren<br />
sich über spezifische Jugendsprachen.<br />
Bernhard Heinzlmaier, Leiter einer Hamburger<br />
Trendagentur <strong>und</strong> Jugendforscher, gibt<br />
Aufschluss darüber, wie unsere SchülerInnen<br />
so „ticken“. Ergänzt werden die Ausführungen<br />
durch eine gut einsetzbare Unterrichtseinheit<br />
zum Thema „Jugendsprache“.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Deutsch an<br />
berufsbildenden höheren Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Alfred Baischer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Alfred Baischer<br />
Ort:<br />
Hotel Lavendel, 4580 Windischgarsten,<br />
Svetlinstrasse 7<br />
Termin(e):<br />
Mi, 07.11.2012, 09:30 - 19:30 Uhr<br />
Do, 08.11.2012, 09:00 - 17:30 Uhr
Warum ist uns der Nahe Osten so<br />
nahe? Energieversorgung, Krieg<br />
<strong>und</strong> Frieden, das Mittelmeer,<br />
Migration <strong>und</strong> Demographie,<br />
Religionskonflikte<br />
23F122ZH02<br />
Die Lehrveranstaltung soll einen Überblick<br />
über die engen Verbindungen zwischen Europa<br />
<strong>und</strong> dem Nahen Osten geben. Fragen der<br />
Energieversorgung werden ebenso behandelt<br />
wie die wachsende Bedeutung der muslimischen<br />
Diaspora in Europa. Die Auswirkungen<br />
der Umbrüche in der arabischen Welt auf die<br />
Außenpolitik europäischer Staaten werden in<br />
ihrem aktuellen Zusammenhang analysiert.<br />
Leiter/in:<br />
Karin Ettl<br />
Referent/in:<br />
Dr. Karin Kneissl<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mi, 07.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
MedienMacht - Wer macht die<br />
Bilder im Kopf?<br />
24F125L115<br />
Film <strong>und</strong> Fernsehen beeinflussen sehr stark<br />
die Bilder, die wir uns von der Welt machen.<br />
Dazu ist wichtig, die Besitzverhältnisse <strong>und</strong><br />
Arbeitsweisen der Medienwelt im Blick zu haben.<br />
Anhand von interaktiven Beispielen der<br />
Filmfestivalveranstalterin Barbara Waschmann<br />
schärfen wir unser Verständnis für regionale<br />
Problematiken im globalen Kontext.<br />
Aufgr<strong>und</strong> ihrer Kürze <strong>und</strong> der Vielfalt empfehlen<br />
sich Kurzfilme als praktische <strong>und</strong> sinnvolle<br />
Unterrichtsmedien. Sie eignen sich hervorragend<br />
die gängigen „Bilder im Kopf“ zu hinterfragen.<br />
Entlang konkreter Beispiele werden<br />
Möglichkeiten <strong>und</strong> Methoden der Einbindung<br />
im Unterricht von der Südwind Bildungsreferentin<br />
Sabine Klapf vorgestellt <strong>und</strong> gemeinsam<br />
erarbeitet. Zudem werden ergänzende<br />
didaktische Materialien zum Globalen Lernen<br />
präsentiert.<br />
Eine Veranstaltung der Südwind Entwicklungspolitik.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Sabine Klapf<br />
Referent/in:<br />
Barbara Waschmann<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 08.11.2012, 09:00 - 16:30 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
157
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
158<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Gelungene Kommunikation <strong>und</strong><br />
konstruktives Miteinander<br />
24F125L805<br />
Wahrnehmungs- <strong>und</strong> Kommunikations-,<br />
Lerntypen. Gezieltes Eingehen auf Gegenüber.<br />
Körpersprache innere & äußere Haltung.<br />
Wirkungsvolle Selbstschutz - Methoden.<br />
Gekonntes Setzen von Zielen. Strategien zur<br />
Zielerreichung. Führungsmodell Pacing &<br />
Leading. Einstellungs-Optimie. Motivation von<br />
innen heraus.<br />
Konfliktlösung mit 3 Positionen. Förderliche<br />
Glaubenssätze. Energiequellen gezielt nutzen.<br />
Bewusstes Einsetzen von Sprache.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Martin Wiesbauer<br />
Referent/in:<br />
Mag. Ursula Flink<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Do, 08.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 09.11.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Verhaltensstörungen vorbeugen<br />
<strong>und</strong> verringern<br />
23F123ZÜ02<br />
Schwierige Schulklassen oder einzelne<br />
schwierige Schüler/innen können Lehrer/<br />
innen an ihre Belastungsgrenze führen. Ein<br />
umfassendes <strong>und</strong> effektives Repertoire hilft der<br />
Lehrkraft <strong>und</strong> den Schüler/innen. Lehrkräfte<br />
müssen aber nicht nur als Einzelkämpfer tätig<br />
sein, denn es gibt Möglichkeiten, als gesamte<br />
Schule Konzepte umzusetzen, die effektiv sind<br />
<strong>und</strong> Verhaltensauffälligkeiten vorbeugen <strong>und</strong><br />
verringern. Die Vorstellung von effizienten<br />
Methoden <strong>und</strong> deren Wege zur Realisierung<br />
sind Inhalte dieses Seminars.<br />
Themen: Konfliktmanagement, Trainingsraummodell,<br />
Kooperation der Lehrkräfte,<br />
Elternarbeit, Schulregeln, Sanktionen, positive<br />
Verstärkung, Auszeit u.v.a.<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Andreas Radner<br />
Referent/in:<br />
Stephan Rechberger<br />
Ort:<br />
Landhotel Schicklberg, 4550 Kremsmünster,<br />
Schicklberg 1<br />
Termin(e):<br />
Fr, 09.11.2012, 14:30 - 20:00 Uhr<br />
Sa, 10.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr
SPK (HTL) <strong>und</strong> P<strong>BS</strong>K (HAK)<br />
Basisausbildung - Serie E/Seminar<br />
2, E-Learning<br />
24F135B912<br />
Diese ausbildungsbegleitende Onlinephase<br />
bietet die Möglichkeit der Reflexion, der<br />
laufenden Betreuung der Teilnehmerinnen <strong>und</strong><br />
Teilnehmer.<br />
Die Seminarreihe besteht aus: Basisseminar<br />
1 (24 Einheiten), Seminar 2, verpflichtende<br />
Onlinephase (20 Einheiten) <strong>und</strong> Seminar 3,<br />
eintägige Abschlussveranstaltung am 13.<br />
März 2013 (8 Einheiten). Eine Anmeldung<br />
ist für alle drei Seminarteile erforderlich! (3<br />
eigene LVA-Nummern)<br />
Zielgruppe: Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer<br />
der Seminarreihe (SPK/P<strong>BS</strong>K, Serie E) vom<br />
26. - 28. September 2012!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christoph Weibold<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christoph Weibold<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Sa, 10.11.2012, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 15.12.2012, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 19.01.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
Sa, 02.02.2013, 08:00 - 13:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Körpersprache <strong>und</strong><br />
Kommunikation<br />
24F125L797<br />
Die Körpersprache spielt eine zentrale Rolle<br />
beim Umgang mit anderen Menschen. Je<br />
höher die Kongruenz zwischen Ihren Wortäußerungen<br />
<strong>und</strong> Ihrer Körpersprache ist,<br />
desto überzeugender wirken Sie <strong>und</strong> desto<br />
reibungsloser gestaltet sich der Unterricht. Einflüsse<br />
auf <strong>und</strong> durch Körpersprache, Wirkung<br />
auf andere, Körpersignale <strong>und</strong> -haltungen,<br />
Mimik <strong>und</strong> Gestik, Kommunikations- <strong>und</strong><br />
Konfliktfallen werden besprochen.<br />
Viele Übungen mit Rollenspielen, aber keine<br />
Videoanalysen!<br />
Seminarpauschale EUR 25,50 für Mittagessen<br />
<strong>und</strong> Pausen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
MMag. Andrea Wiesauer<br />
Referent/in:<br />
MMag. Andrea Wiesauer<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mo, 12.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
159
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
160<br />
Virtual <strong>und</strong> Mixed Reality zur<br />
Montageprozessplanung <strong>und</strong> -<br />
optimierung<br />
24F125L984<br />
Von Studenten <strong>und</strong> Professoren der Fachhochschule<br />
Steyr wird eine neue, 4 x 3m große<br />
Mixed Reality (MR) Anlage zur Montageprozessoptimierung<br />
eingesetzt. Mixed Reality, bei<br />
der die virtuelle Welt besser mit der realen<br />
verb<strong>und</strong>en wird, bietet für Produkt- <strong>und</strong> Prozessentwicklung<br />
sowie Arbeitsplatzgestaltung<br />
beste Voraussetzungen. Bei MR finden Interaktionen<br />
zwischen Anwendern <strong>und</strong> virtuellen<br />
3D Darstellungen, bei Verwendung von realen<br />
Werkzeugen oder Werkstücken statt. Die<br />
Montierbarkeit von Teilen wird mit MR vereinfacht<br />
<strong>und</strong> Arbeitsplätze werden ergonomisch<br />
<strong>und</strong> effizient gestaltet.<br />
Themen:<br />
• Virtual Reality - Wie funktioniert das?<br />
• Mixed Reality - Anforderungen an Hardware-<br />
<strong>und</strong> Software<br />
• Digital Mock Up in der Virtual Reality<br />
• Führung in der L-CAVE der FH-Steyr (Aufgebaut<br />
bei MAN Nutzfahrzeuge Österreich<br />
AG).<br />
• Erfahrungsaustausch zu Montageprozessen<br />
- Virtual Reality, ...<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Franz Obermair<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 12.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Leichtathletik für die Schule<br />
(Halle)<br />
25F121<strong>BS</strong>24<br />
Es werden Inhalte für die Schulung der Leichtathletik<br />
in der Halle geboten. Am Vormittag<br />
geht es um das Thema Laufen. Es werden<br />
Laufvarianten zur Schulung der visuellräumlichen<br />
Fähigkeit, Laufspiele <strong>und</strong> Laufwettkämpfe<br />
durchgeführt. Am Nachmittag werden<br />
alternative Wettkampfformen besprochen <strong>und</strong><br />
durchgeführt, die mit Schüler/innen in der<br />
Halle durchgeführt werden können.<br />
Leiter/in:<br />
Regina Tschernuth<br />
Referent/in:<br />
Gottfried Kocher<br />
Ort:<br />
OÖ Landes-Sportschule, 4020 Linz,<br />
Auf der Gugl 30<br />
Termin(e):<br />
Mo, 12.11.2012, 09:00 - 16:30 Uhr
ESF 5.3b-OOE<br />
Der Einsatz visueller Medien als<br />
Sprech - <strong>und</strong> Schreibimpuls<br />
24F120L365<br />
Esempi ed esercizi per l‘uso di materiale visivo<br />
(video/DVD) per diversi livelli e temi (dalla<br />
civiltà a quelli usati nei libri Espresso 1/2/3),<br />
preparazione di materiale didattico in gruppi,<br />
visita di una lezione in classe.<br />
Zielgruppe: Italienischlehrer/innen an AHS<br />
<strong>und</strong> Berufsbildenden Höheren Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ines Hager<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Isabella Rill<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Di, 13.11.2012, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
Geographie/Wirtschaftsgeographie:<br />
Geo Science - Karten erstellen/mit<br />
Karten aus dem Internet (Google<br />
Earth + Scribble Maps) arbeiten.<br />
Geocaching - GPS-Geräte bedienen<br />
<strong>und</strong> GPS am Smartphone nutzen.<br />
24F125L153<br />
Schwerpunkte dieses Seminars sind einerseits<br />
praktische Übungen für das Erstellen von<br />
eigenen Karten für den Unterricht <strong>und</strong> für<br />
Prüfungssituationen (Test, Reife-<strong>und</strong> Diplomprüfung)<br />
<strong>und</strong> andererseits praktische Anwendung<br />
von GPS-Geräten bzw. Smartphones im<br />
Unterricht.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geografie an<br />
technischen <strong>und</strong> kaufmännischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Lieselotte Huemer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Lieselotte Huemer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4840 Vöcklabruck,<br />
Englweg 2<br />
Termin(e):<br />
Di, 13.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
161
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
162<br />
Betriebswirtschaft <strong>und</strong><br />
Rechnungswesen spielend lernen<br />
24F125L328<br />
Forschungsergebnisse der Hirnforschung <strong>und</strong><br />
der Lerntheorien von Manfred Spitzer <strong>und</strong><br />
Vera F. Birkenbihl haben gezeigt, dass ein<br />
Lernprozess am besten durch eigene Erfahrungen<br />
nachhaltig ausgelöst wird. Sonst besteht<br />
die Gefahr, dass das erworbene Wissen nur<br />
ins Kurzzeitgedächtnis aufgenommen wird<br />
<strong>und</strong> nachher schnell wieder verschwindet.<br />
Erfahrungen entstehen durch eigene Handlungen.<br />
Wenn Schüler/innen die Bedeutung für<br />
ihr Leben erkennen <strong>und</strong> ein Schuss Begeisterung<br />
dazukommt, ist das ein geeigneter<br />
„Cocktail“ für nachhaltiges Lernen.<br />
Gute Lernspiele leisten genau das. Bei diesem<br />
Seminar werden einige Lernspiele wie „Fish-<br />
Market“, „Der Kaufmann von Venedig“,<br />
„Soko Meneja“ <strong>und</strong> „Ecopolicy“ vorgestellt<br />
<strong>und</strong> gespielt. Das didaktische Konzept <strong>und</strong> der<br />
Einsatz im Unterricht werden besprochen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für kaufmännische<br />
Unterrichtsgegenstände an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Irene Ackerlauer<br />
Referent/in:<br />
Dr. Werner Huber<br />
Prof. Dr. Uwe Gutwirth<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4040 Linz, Auhof,<br />
Aubrunnerweg 4<br />
Termin(e):<br />
Di, 13.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
„Betreuungslehrkraft für<br />
Wirtschaftspädagogik“ -<br />
Serie C/Seminar 2<br />
24F125L34C<br />
Diese eintägige Veranstaltung baut auf das<br />
Basismodul des Fortbildungslehrgangs „Betreuungslehrkraft<br />
für Wirtschaftspädagogik“<br />
auf.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagog/inn/en, die<br />
im Oktober 2011 das Basismodul aus dem<br />
Fortbildungslehrgang „Betreuungslehrkraft für<br />
Wirtschaftspädagogik“ absolviert haben.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Barbara Strassern<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Barbara Strassern<br />
Ort:<br />
Johannes Kepler Universität Linz, 4040 Linz,<br />
Altenberger Straße 69<br />
Termin(e):<br />
Di, 13.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
Lehrgang Koordinatorinnen<br />
<strong>und</strong> Koordinatoren für<br />
Suchtprävention -<br />
Serie F/Seminar 1<br />
24F120L701<br />
Ab dem Schuljahr 2012/13 wird dieser<br />
Lehrgang wieder geplant <strong>und</strong> in 4 Semestern<br />
durchgeführt. Die genaue Terminplanung ist<br />
noch offen! Dieses Seminar dient ausschließlich<br />
zur Anmeldung der Teilnehmerinnen <strong>und</strong><br />
Teilnehmer. Bei genügenden Anmeldezahlen<br />
werden die TN zum Lehrgang: Serie F/Modul 1<br />
umgebucht!<br />
Die weiteren Module müssen die TN selbst<br />
buchen! Vorstellung des Lehrganges. Lehrgangscurriculum.<br />
Koordinator/in für Suchtprävention:<br />
Aufgaben, Zielsetzung, Rollenprofil.<br />
Definitionen <strong>und</strong> Begriffsbestimmungen,<br />
Zahlen, Fakten zu Konsum, Missbrauch <strong>und</strong><br />
Sucht (Ö, OÖ). Erklärungsmodelle für die<br />
Entstehung von Sucht <strong>und</strong> Abhängigkeit. Substanzen:<br />
Aktuelle Trends <strong>und</strong> Entwicklungen,<br />
Suchtdreieck, Ursachen, Einflussfaktoren. Von<br />
der Drogenaufklärung zur Suchtprävention.<br />
Individuelle <strong>und</strong> strukturelle Ansätze. Geschichte<br />
<strong>und</strong> Entwicklung der Suchtprävention<br />
in Österreich. Psychoaktive Substanzen: Herkunft,<br />
Wirkungen, Nebenwirkungen. Essstörungen:<br />
Gr<strong>und</strong>formen, Verbreitung, Risiko<strong>und</strong><br />
Schutzfaktoren, Umgang mit Essstörungen<br />
im schulischen Kontext.<br />
Neue Medien zwischen Faszination <strong>und</strong><br />
Sucht. Aktuelle Bef<strong>und</strong>e der Jugendforschung.<br />
Jugend <strong>und</strong> Substanzkonsum. Entwicklungspsychologische<br />
Aspekte, Jugend <strong>und</strong> gesellschaftlicher<br />
Wandel.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen <strong>und</strong><br />
AHS.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. Mag. Siegfried Streicher<br />
Referent/in:<br />
Primarius Dr. Hans Rittmannsberger<br />
Ort:<br />
Villa Sonnwend National Park Lodge,<br />
4575 Roßleithen, Mayrwinkl 80<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 15.11.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 16.11.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Kennenlernen des neuen<br />
Konzepts der Gedenkstätte<br />
Mauthausen<br />
24F125L145<br />
Die Teilnehmer/innen lernen das pädagogische<br />
Konzept der Gedenkstätte Mauthausen<br />
kennen, das die interaktive Auseinandersetzung<br />
mit der Frage „Was hat es mit mir zu<br />
tun?“ anregen will.<br />
Auf der Basis dieses Konzeptes entstand als<br />
neues Angebot für Schulklassen der „R<strong>und</strong>gang<br />
mit Vor- <strong>und</strong> Nachgespräch“, den die<br />
Teilnehmer/innen erproben.<br />
Außerdem werden Materialien zur Vor- <strong>und</strong><br />
Nachbereitung des Gedenkstättenbesuches im<br />
Unterricht vorgestellt.<br />
Ein Seminar von www.erinnern.at<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen <strong>und</strong><br />
Berufsschulen.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Kurt Lux<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Christian Angerer<br />
Ort:<br />
KZ-Gedenkstätte Mauthausen,<br />
4310 Mauthausen, Erinnerungsstraße 1<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
163
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
164<br />
Aktuelle Entwicklungen <strong>und</strong><br />
Prognosen über den künftigen<br />
Wirtschaftsverlauf<br />
24F125L252<br />
Aktuelle Entwicklungen <strong>und</strong> Prognosen.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für rechtliche<br />
Unterrichtsfächer, Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
für volkswirtschaftliche Unterrichtsfächer an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Bruno Bauer<br />
Referent/in:<br />
Mag. Stefan Bruckbauer<br />
Prof. Mag. Dr. Bruno Bauer<br />
Ort:<br />
WIFI Linz, 4021 Linz, Wiener Straße 150<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
E-Commerce <strong>und</strong> E-Business<br />
(<strong>BS</strong>, B<strong>BS</strong>)<br />
24F125L311<br />
Der Vertragsschluss im E-Commerce I<br />
Besonderheiten beim Abschluss elektronischer<br />
Verträge. Elektronische Willenserklärungen.<br />
Die Beweiskraft elektronischer Dokumente. Die<br />
Einbeziehung von Allgemeinen Geschäftsbedingungen<br />
im E-Commerce. Formgebote <strong>und</strong><br />
elektronische Signatur. Spezielle Gestaltungs<strong>und</strong><br />
Informationspflichten für Online-Anbieter.<br />
Sondervorschriften für Verbraucherverträge<br />
im Fernabsatz. Anwendbares Recht bei grenzüberschreitenden<br />
Verträgen. Internationale<br />
Gerichtszuständigkeit. Lösen praktischer Fälle.<br />
Internet-Auktionen/ausgewählte Aspekte zum<br />
elektronischen Zahlungsverkehr.<br />
Rechtsfragen r<strong>und</strong> um den Webauftritt. Urheberrecht.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für kaufmännische<br />
Unterrichtsgegenstände an berufsbildenden<br />
Schulen <strong>und</strong> Berufsschulen.<br />
Leiter/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Referent/in:<br />
Dr. Peter Mader<br />
Dr. Sonja Janisch<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Do, 15.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 16.11.2012, 08:00 - 12:00 Uhr
Gr<strong>und</strong>sätze der<br />
Wertpapierveranlagung<br />
mit didaktischen Ansätzen<br />
zum kompetenzorientierten<br />
Wirtschaftsunterricht<br />
24F125L318<br />
Nachhaltige Investitionsstrategien mit Anleihen,<br />
Aktien <strong>und</strong> Fonds, sowie die Zusammenstellung<br />
eines Wertpapierportfolios vor<br />
dem Hintergr<strong>und</strong> gesamtwirtschaftlicher<br />
Entwicklungen, Chancen-Risiko-Bewertung,<br />
Wirtschaftsbarometer <strong>und</strong> die wichtigsten<br />
Kennzahlen, F<strong>und</strong>amentalanalyse <strong>und</strong><br />
Charttechnik mittels Realtime-Kursen, für den<br />
Unterrichtseinsatz mit Börsenspiel <strong>und</strong> andere<br />
didaktische Möglichkeiten nach Kriterien einer<br />
kompetenzorientierten Unterrichtsgestaltung.<br />
Kompetenzorientierter Unterricht aus der<br />
Praxis.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
Wirtschaftspädagogen an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Anna Strasser-Roser<br />
Referent/in:<br />
Christian Stuffner<br />
Prof. MMag. Anna Strasser-Roser<br />
Johannes Miesenberger<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Praxisnaher SystemischerAnsatz in<br />
Pädagogik <strong>und</strong> Kommunikation<br />
23F123ZÜ01<br />
Sie erlernen Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Sichtweisen des<br />
Systemischen Ansatzes kennen, in Theorie <strong>und</strong><br />
Praxis. Dadurch entstehen neue Sichtweisen,<br />
mehr Handlungsmöglichkeiten <strong>und</strong> Wertschätzung<br />
in der Kommunikation.<br />
Im zweiten Teil des Seminars werden Gr<strong>und</strong>lagen<br />
<strong>und</strong> effektiv umsetzbare Techniken<br />
der lösungsfokussierten Gesprächsführung<br />
vermittelt.<br />
Schwerpunkt sind wesentliche theoretische<br />
„Gr<strong>und</strong>pfeiler“ der lösungsfokussierten<br />
Gesprächsführung sowie die praxisnahe<br />
Umsetzung im Seminar.<br />
Ziel ist es, in schwierigen (Gesprächs)-<br />
Situationen effektiver zu handeln <strong>und</strong> für alle<br />
Parteien zufriedenstellendere Lösungen oder<br />
Lösungsansätze zu erreichen.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Referent/in:<br />
Mag. Johanna Stricker<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mi, 14.11.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
165
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
166<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Alltagssucht Rauchen - Prävention<br />
in der Schule<br />
24F120L705<br />
Die Entwicklung selbständiger Konsummuster<br />
gehört zu den Entwicklungsaufgaben im<br />
Jugendalter. Jugendliche müssen die Fähigkeit<br />
entwickeln mit vielfältigen <strong>und</strong> verlockenden<br />
Angeboten souverän umgehen zu können.<br />
• Rauchen in Österreich: Daten, Trends<br />
• Substanz Nikotin<br />
• Warum beginnen Kinder/Jugendliche zu<br />
rauchen?<br />
• Ansatzpunkte der Prävention<br />
• Unterrichtsmaterialien<br />
• Vorstellung des Workshops „(Nicht)rauchen“<br />
für SchülerInnen der 9. Schulstufe<br />
• Vorstellung des Elternvortrages „Übers<br />
Rauchen reden - Unterstützung in der<br />
Nichtrauchererziehung“ für Eltern der 5.<br />
bis 9. Schulstufe<br />
Zielgruppe: LehrerInnen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an AHS, APS <strong>und</strong> <strong>BMHS</strong>.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Dr. Ilse Polleichtner<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Institut Suchtprävention - pro mente,<br />
4020 Linz, Hirschgasse 44<br />
Termin(e):<br />
Do, 15.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Adobe Illustrator - das<br />
professionelle vektororientierte<br />
Zeichenprogramm<br />
24F125L646<br />
Erstellung von Grafiken <strong>und</strong> Zeichnungen mit<br />
Adobe Illustrator. Zahlreiche Beispiele mit unterschiedlichem<br />
Schwierigkeitsgrad. Beispiele<br />
sind direkt im Unterricht einsetzbar.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Multimedia an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Alexandra Koch<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Alexandra Koch<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie II, 4600 Wels,<br />
Stelzhamerstraße 20<br />
Termin(e):<br />
Do, 15.11.2012, 09:30 - 17:30 Uhr
„Bewegte Schule“ (Sek<strong>und</strong>arstufe<br />
1 <strong>und</strong> 2) - LehrerInnenges<strong>und</strong>heit<br />
23F123ZH01<br />
Den Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmern wird in<br />
dieser Fortbildung das Spannungsfeld LehrerInnenges<strong>und</strong>heit<br />
im Rahmen der „Bewegten<br />
Schule“ näher gebracht.<br />
Inhalte:<br />
• Salutogenese, ein Modell, welches als<br />
Orientierung dienen kann<br />
• lehrergerechte Rhythmisierung des Schulalltages<br />
• Lehrerrolle, Lehrerges<strong>und</strong>heit, Berufszufriedenheit<br />
Leiter/in:<br />
David Eichinger<br />
Referent/in:<br />
David Eichinger<br />
Ort:<br />
Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels,<br />
Puchberg 1<br />
Termin(e):<br />
Do, 15.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
FOKUS - Biologie 1: Gesteine<br />
einmal anders<br />
24F120L746<br />
Der Fokus-Nachmittag stellt Modelle, Anschauungsmaterial,<br />
aktualisierte Links <strong>und</strong><br />
kompetenzorientierte Versuchsanordnungen<br />
(Experimente) aus dem Bereich der Geowissenschaften<br />
vor.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Biologie an B<strong>BS</strong>,<br />
AHS <strong>und</strong> APS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Otto Lang<br />
Referent/in:<br />
Mag. Manfred Weigerstorfer<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 19.11.2012, 14:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
167
Fachdidaktik Naturwissenschaften<br />
168<br />
Ziel des Fachdidaktikzentrums ist die effiziente Förderung,<br />
Verbreitung <strong>und</strong> Umsetzung fachdidaktischer<br />
Innovationen im naturwissenschaftlichen Unterricht.<br />
Eine wesentliche Aufgabe ist es, den Dialog mit allen<br />
Kolleginnen <strong>und</strong> Kollegen in fachdidaktischen Belangen<br />
zu führen. Eine weitere Zielsetzung des Fachdidaktikzentrums<br />
ist die Durchführung <strong>und</strong> Begleitung<br />
von Forschungsvorhaben.<br />
Folgende Seminare werden im Schuljahr 2012/13 angeboten:<br />
Das Team besteht aus<br />
(von links nach rechts):<br />
Dr. Kurt Haim<br />
(Leitung, Chemie)<br />
Mag. Ulrike<br />
Weberndorfer (Chemie)<br />
Dr. Otto Lang (Biologie)<br />
DI. Mag. Wolfgang<br />
Aschauer (Physik)<br />
DI. Mag. Hans Glavnik<br />
(Physik)<br />
Mag. Manfred<br />
Weigerstorfer (Biologie)<br />
Das FDZ Naturwissenschaften Oberösterreich bietet<br />
einen regelmäßigen Newsletter, Seminare für alle<br />
Schultypen zu fachdidaktisch relevanten Themen,<br />
fachdidaktische Praxisausbildung <strong>und</strong> Experimentiervorlagen<br />
als Download auf http://www.ph-ooe.at/<br />
zentren/naturwissenschaften.html<br />
FOKUS-Biologie Gesteine einmal anders PH-OÖ 19.11.2012<br />
FOKUS-Biologie 4 Workshop kompetenzorientiertes<br />
Experimentieren<br />
PH-OÖ 4.3.2013<br />
FOKUS-Biologie 5 Exkursionsdidaktik BRG Ried 15.04.13<br />
FOKUS- Physik 1 Kompetenzorientierte PH-Experimente PH-OÖ 11.3.2013<br />
FOKUS-Nawi 1 Kompetenzgewinn durch Texte <strong>und</strong><br />
Filme<br />
FOKUS-Nawi 2 Kompetenzgewinn durch Texte <strong>und</strong><br />
Filme<br />
FOKUS-Nawi 4 Warum Naturwissenschaft Kreativität<br />
braucht <strong>und</strong> wie Sie das kreative<br />
Potential fördern können.<br />
PH-OÖ 19.11.2012<br />
BRG-Schloss<br />
Wagrain<br />
Schloss<br />
Puchberg<br />
Wels<br />
16.1.2013<br />
7. – 8. März 2013
FOKUS-Nawi 1:<br />
„Kompetenzgewinn durch<br />
interessante TEXTE <strong>und</strong><br />
FILMSEQUENZEN“<br />
24F120L747<br />
Interessante Texte <strong>und</strong> ausgewählte Filmsequenzen<br />
können sehr viel zum Wissens- <strong>und</strong><br />
Kompetenzerwerb beitragen - vorausgesetzt<br />
die Schüler/innen haben erlernt damit umzugehen!<br />
Ziele des Seminars:<br />
1. Vorstellung geeigneter Lese- <strong>und</strong> Hörstrategien<br />
speziell für den Nawi-Unterricht<br />
2. Erprobung der Lese- <strong>und</strong> Hörstrategien<br />
an konkreten Beispielen (vom einfachen<br />
Alltagstext bis zum interessanten Fachtext,<br />
vom Youtube-Video bis zum vertiefenden<br />
Bildungsmedium).<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen des Naturwissenschaftlichen<br />
Unterrichts an <strong>BMHS</strong>, AHS <strong>und</strong><br />
APS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ulrike Weberndorfer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Ulrike Weberndorfer<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 19.11.2012, 14:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Gehirn-gerechter Unterricht<br />
am Puls der Zeit nach Vera F.<br />
Birkenbihl im BVW/BWL <strong>und</strong> RW/<br />
CRW Unterricht - Basisseminar<br />
24F125L315<br />
Didaktische Ansätze gehirn-gerechten Lernens<br />
nach Vera F. Birkenbihl.<br />
Kennenlernen neuer Unterrichtsansätze <strong>und</strong><br />
deren Anwendung im BVW/BWL <strong>und</strong> RW/<br />
CRW Unterricht; viele praktische Beispiele,<br />
Gruppenarbeiten.<br />
To Do Übungen, Doppelcheckliste, Lernberg,<br />
ABC Liste, Kreativübungen, Kaufmann von<br />
Venendig, Fallbeispiele. Sky Drive, WEB/RW<br />
2.0 Tools, I-Pad/Didaktik, Cloudcomputing,<br />
Literaturtipps usw.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
Wirtschaftspädagogen an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
OStR Mag. Elisabeth Eidinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Thomas Schöpf<br />
Prof. Mag. Gerhard Pflügelmayr<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Mo, 19.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 20.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
169
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
170<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Mathematik in Excel -<br />
Anwendung anhand von<br />
produktionswirtschaftlichen<br />
Fragestellungen<br />
24F125L985<br />
Diese W<strong>eiterbildung</strong> bietet einen Einblick<br />
wie mathematische Fragestellungen aus dem<br />
Themenfeld Produktionswirtschaft einfach in<br />
Excel formuliert, diskutiert <strong>und</strong> gelöst werden<br />
können. Im Detail werden folgende Themen<br />
behandelt:<br />
• Kurzeinführung Formeln in Excel: Bsp.<br />
Umsatzermittlung zu voregebenem Jahresabsatzprogramm.<br />
• Matrizenmultiplikation in Excel: Bsp. Stücklistenauflöung<br />
<strong>und</strong> Kapazitätsermittlung<br />
• Funktionsapproximation mit Least Squares<br />
Ansatz in Excel: Bsp. Jahresabsatzfunktion<br />
auf Monatsbasis mit anschließender<br />
Extrapolation (Berücksichtigung qualitativer<br />
Forecasts wird auch diskutiert)<br />
• Lineare Optimierung in Excel: Bsp. Optimierung<br />
des Jahresproduktionsprogramms<br />
auf Monatsbasis<br />
• Nicht-Lineare Optimierung in Excel: Bsp.<br />
Exkurs zur Anwendung von Excel für die<br />
Fragestellung ob bei einem Haftpflicht-<br />
Schaden die Schadenssumme noch vom<br />
Versicherungsnehmer bezahlt werden soll.<br />
Alle Fragestellungen werden gemeinsam in<br />
Excel aufgebaut <strong>und</strong> diskutiert wobei die<br />
Musterlösungen nach der W<strong>eiterbildung</strong> zur<br />
Verfügung gestellt werden.<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Klaus Altendorfer<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 19.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P-Alle: Erlebnisorientierter<br />
Schwimmunterricht<br />
23F121ZÜ01<br />
In diesem Seminar werden folgende Inhalte<br />
des Schwimmunterrichts angeboten:<br />
• Wassergewöhnung - Wasserbewältigung -<br />
Gleitübungen<br />
• Übungen für Anfänger <strong>und</strong> Fortgeschrittene<br />
• Das Element Wasser im modernen Sportunterricht<br />
sinnvoll nutzen<br />
• Kräftigungsübungen mit einfachem Gerät<br />
(Bsp.: Schwimmbretter- Schwimmnudeln)<br />
• Fragen <strong>und</strong> Antworten zum erlebnisorientierten<br />
Schwimmunterricht (THEORIE)<br />
Leiter/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Referent/in:<br />
Marco Wolf<br />
Ort:<br />
OÖ Landes-Sportschule, 4020 Linz,<br />
Auf der Gugl 30<br />
Termin(e):<br />
Mo, 19.11.2012, 09:00 - 14:30 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
Gr<strong>und</strong>lagen schulischer<br />
Suchtprävention<br />
24F120L706<br />
• Gr<strong>und</strong>lagen zum Thema Sucht: Begriffsklärung,<br />
Verbreitung <strong>und</strong> Entstehung<br />
• Jugend <strong>und</strong> Sucht: Entwicklungsaufgaben,<br />
Konsummotive<br />
• Suchtprävention: Definition, Ziele, Ansatzpunkte<br />
• Methoden schulischer Suchtprävention<br />
(Lebenskompetenzansatz)<br />
• Unterrichtsmaterialien <strong>und</strong> Angebote des<br />
Instituts Suchtprävention<br />
Zielgruppe:<br />
Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände an<br />
berufsbildenden Schulen, AHS <strong>und</strong> APS.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Dr. Ilse Polleichtner<br />
Referent/in:<br />
Ing. Mag. Peter Eberle<br />
Mag. Dr. Ilse Polleichtner<br />
Ort:<br />
Institut Suchtprävention - pro mente,<br />
4020 Linz, Hirschgasse 44<br />
Termin(e):<br />
Di, 20.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Virtual PC - Realisierung von<br />
Domänen<br />
24F125L606<br />
• Client/Server - Netzwerke mit Virtual PC<br />
simulieren<br />
• Einrichten von Active Directory, DNS,<br />
DHCP, Netzwerkfreigaben<br />
• Einbindung von Clients in Domänen<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Wirtschaftsinformatik<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Stefan Fischer<br />
Referent/in:<br />
Stefan Fischer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie II, 4600 Wels,<br />
Stelzhamerstraße 20<br />
Termin(e):<br />
Di, 20.11.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 21.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
171
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
172<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Keep cool, man! Männliche<br />
Identitätsfindung im Jugendalter<br />
- <strong>und</strong> wie als Lehrer/in damit<br />
umgehen<br />
24F125L796<br />
Werfen Sie einen Blick in das magische Land<br />
der jungen männlichen Seele mit dem Ziel,<br />
die Stürme von Adoleszenz <strong>und</strong> männlicher<br />
Selbstfindung besser zu verstehen <strong>und</strong><br />
konstruktiv damit umzugehen, ihre Rolle als<br />
männlicher/weibliche Lehrer/in in diesem<br />
Prozess zu hinterfragen <strong>und</strong> das rechte Maß<br />
zwischen Verständnis, Grenzen-Setzen <strong>und</strong><br />
Führung zu finden<br />
Mit den „Kerlen“ gut in Kontakt zu sein ist ein<br />
wichtiger Beitrag zu einem guten Klassenklima<br />
<strong>und</strong> zur Gewaltprävention an der Schule.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fachgruppen,<br />
Klassenvorstände <strong>und</strong> Direktorinnen <strong>und</strong><br />
Direktoren an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Di, 20.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 21.11.2012, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Powerpoint - perfekte<br />
Präsentationen in allen<br />
Unterrichtsgegenständen<br />
24F125L617<br />
In PowerPoint steckt viel mehr, als manche<br />
vermuten! In diesem Seminar lernen Sie völlig<br />
neue Gestaltungs- <strong>und</strong> Navigationsmöglichkeiten<br />
für Ihre Präsentation kennen.<br />
• Interaktive Präsentationen<br />
• völlig neue Navigationsmöglichkeiten<br />
• „Diapräsentationen“ mit benutzerdefinierten<br />
Animationen<br />
• SmartArt-Objekte<br />
• Video- <strong>und</strong> Musikeinbindung<br />
Wie soll eine Präsentation aufgebaut sein?<br />
Wie bringen Sie Schwung in die Präsentation?<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller<br />
Unterrichtsgegenstände an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Die Teilnehmer/innen müssen einen eigenen<br />
Computer (wenn möglich Notebook) mit<br />
installiertem PowerPoint 2007 oder 2010<br />
mitnehmen!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Referent/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Ort:<br />
Hotel AVIVA, 4170 Haslach an der Mühl,<br />
Höhenweg 1<br />
Termin(e):<br />
Mi, 21.11.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 22.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 23.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
eCOOL-Tag - eLearning <strong>und</strong><br />
COOL - kompetenzorientiertes<br />
Unterrichten mit einer<br />
Lernplattform<br />
24F125L656<br />
Vorstellung von eCOOL, Ideen zur Entwicklung<br />
eigener didaktischer Szenarien mit verschiedenen<br />
eLearning- u. Social-Media-Tools<br />
basierende auf dem COOL-Konzept. Arbeiten<br />
mit Arbeitsaufträgen, kompetenzorientiertes<br />
Unterrichten <strong>und</strong> Lernen, Reflexionsmöglichkeiten<br />
<strong>und</strong> ePortfolio-Arbeit sind zentrale<br />
Elemente die behandelt werden.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen, die eLearning im Unterricht mit dem<br />
Konzept des cooperativen offenen Lernens<br />
einsetzen möchten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mi, 21.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Sprachverwendung im Kontext<br />
24F120L371<br />
Vorstellen der Aufgabenformate, Analyse <strong>und</strong><br />
Verbesserung von Aufgaben aus Lehrbüchern,<br />
Erstellen eigener Aufgaben mit gemeinsamen<br />
Textmaps.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Spanisch an<br />
AHS <strong>und</strong> <strong>BMHS</strong>.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Judith Prorok-Raffetseder<br />
Referent/in:<br />
Ingrid Taucher<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 26.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
173
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
174<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Praktisches Arbeiten mit Film<br />
<strong>und</strong> Video - Erstellung von<br />
Kurz- bzw. Werbevideos für<br />
Projektpräsentationen<br />
24F125L647<br />
Professionelle Produktion von digitalem<br />
Videomaterial. Erklärung der wichtigsten<br />
gerätespezifischen Eigenheiten, Erlernen von<br />
verschiedenen Techniken. Erstellung eines<br />
Kurz- bzw. Werbevideos für eine Präsentation<br />
(Drehbuch, Dreharbeiten). Weitere Ideen für<br />
Projekte im Unterricht.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen, die Multimedia unterrichten bzw.<br />
Filme für z.B. Projektpräsentationen erstellen<br />
möchten.<br />
Leiter/in:<br />
Kurt Haspel<br />
Referent/in:<br />
Kurt Haspel<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie II, 4600 Wels,<br />
Stelzhamerstraße 20<br />
Termin(e):<br />
Mo, 26.11.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Di, 27.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Base- <strong>und</strong> Brennball Varianten<br />
25F121<strong>BS</strong>25<br />
Spiel- <strong>und</strong> Übungsformen für das klassische<br />
Baseballspiel unter besonderer Betonung der<br />
richtigen Wurftechnik. Die vereinfachte Version<br />
des Brennballspiels wird in verschiedensten<br />
Varianten mit vereinfachtem Regelwerk vorgestellt<br />
(Basketballbrennball, Abwurfbrennball,<br />
Frisbeebrennball, ...).<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ulinde Pötsch<br />
Referent/in:<br />
Gerhard Breitenfellner<br />
Ort:<br />
OÖ Landes-Sportschule, 4020 Linz,<br />
Auf der Gugl 30<br />
Termin(e):<br />
Mo, 26.11.2012, 09:00 - 16:30 Uhr
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
175
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
176<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Arbeiten mit dem standardisierten<br />
Bewertungsraster<br />
24F120L372<br />
Anleitung zur Verwendung des Beurteilungsrasters<br />
B1, gemeinsames Beurteilen von<br />
Schülerarbeiten <strong>und</strong> Vergleich der Inter-Rater<br />
Reliability.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Spanisch an<br />
AHS <strong>und</strong> <strong>BMHS</strong>.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Judith Prorok-Raffetseder<br />
Referent/in:<br />
Ingrid Taucher<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Di, 27.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Impulsveranstaltung „Bewegte<br />
Schule“ für Sek<strong>und</strong>arstufe 1 <strong>und</strong> 2<br />
23F122ZH03<br />
Den Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmern wird in<br />
diesem Impulsseminar die Gr<strong>und</strong>struktur der<br />
Bewegten Schule (Sek<strong>und</strong>arstufe 1 <strong>und</strong> 2) in<br />
Theorie <strong>und</strong> Praxis angeboten.<br />
Inhalte:<br />
• Projekt Zahnradmodell Bewegte Schule<br />
• Erkenntnisse der Gehirnforschung zu Lernen<br />
<strong>und</strong> Bewegung<br />
• Lern- <strong>und</strong> Lebensraum Schule<br />
- Rhythmisieren des Schulalltages<br />
- Bewegend lernen in ausgesuchten<br />
Fächern<br />
• Bewegte Schule als Schulentwicklungsmöglichkeit<br />
• <strong>BS</strong>P-Unterricht als Vorbereiter für Bewegungssituationen<br />
in der Schule<br />
Leiter/in:<br />
David Eichinger<br />
Referent/in:<br />
David Eichinger<br />
Gottfried Kocher<br />
Prof. MMag. Martin Leitner<br />
Dr. Hans Königslehner<br />
Ort:<br />
Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels,<br />
Puchberg 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 27.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 28.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr
Umgang mit Strahlen:<br />
Messverfahren <strong>und</strong><br />
Sicherheitstechnik<br />
24F125L171<br />
Physikalische Gr<strong>und</strong>lagen ionisierender<br />
Strahlen - Gr<strong>und</strong>lagen Strahlenschutz - Messgeräte<br />
- Strahlenbiologie - Auswirkungen<br />
bei Reaktorunfällen - Strahlenschutzgesetz -<br />
Rechenbeispiele.<br />
Ein Experte des Forschungszentrums Seibersdorf<br />
referiert <strong>und</strong> veranschaulicht folgende<br />
Themen: gesetzliche Vorschriften im Umgang<br />
mit radioaktiven Stoffen, Radioaktivität,<br />
Herstellung umschlossener Stoffe, Prüfung<br />
umschlossener Stoffe.<br />
Anwendung, Schutzmaßnahmen <strong>und</strong> Entsorgung<br />
radioaktiver Stoffe.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Physik, Chemie,<br />
Mathematik, naturwissenschaftliche sowie<br />
alle technischen Fächer an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
AV DI Dr. Norbert Ramaseder<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Mi, 28.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 29.11.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 30.11.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Globalisierung gestalten:<br />
Menschen - Mächte - Politik.<br />
Einführung in die Praxis „Globales<br />
Lernen“ für die Sek<strong>und</strong>arstufeII<br />
24F125L995<br />
Das praxisorientierte Seminar bietet Lehrpersonen<br />
der Sek<strong>und</strong>arstufe II vielfältige didaktische<br />
Angebote um aktuelle gesellschaftliche<br />
Themen mit der Pädagogik des Globalen Lernens<br />
kreativ in ihren Unterricht einzubinden.<br />
Neben theoretischen Inputs zu Globalisierung,<br />
Identität <strong>und</strong> Globalem Lernen werden zahlreiche<br />
interaktive <strong>und</strong> handlungsorientierte<br />
Unterrichtsmethoden <strong>und</strong> Materialien zu den<br />
Themenbereichen „Globalisierung“, „Weltwirtschaft“<br />
<strong>und</strong> „Leben in einer multikulturellen<br />
Gesellschaft“ vorgestellt.<br />
Ziele:<br />
• Lernen über Weltverhältnisse<br />
• Erlangen eines differenzierten Verständnisses<br />
der eigenen multikulturellen Lebenswelt<br />
• sich als Teil der Einen Welt verstehen<br />
• begreifen, dass lokale Entscheidungen<br />
Wirkungen haben können, die weit über<br />
Österreich hinausreichen<br />
Eine Veranstaltung der Südwind Entwicklungspolitik.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Marlene Groß<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Susi Bali<br />
Dr. Franz Halbartschlager<br />
Dr. Gerald Faschingeder<br />
Prof. Mag. Marlene Groß<br />
Ort:<br />
Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels,<br />
Puchberg 1<br />
Termin(e):<br />
Do, 29.11.2012, 09:00 - 18:30 Uhr<br />
Fr, 30.11.2012, 09:00 - 20:30 Uhr<br />
Sa, 01.12.2012, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
177
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
178<br />
Poetry Slam - Slam Poetry. Ein<br />
Workshop<br />
23F121ZH01<br />
Slam Poetry ist Bühnenpoesie, ist Literatur,<br />
die sich besonders dazu eignet, vorgetragen<br />
zu werden. Textsorten wie Prosa, Lyrik, Rap,<br />
Tagebuch, (Schüttel-)Reim usw. sind gleichermaßen<br />
willkommen <strong>und</strong> geeignet, Hilfsmittel<br />
wie Clownsnasen etc. dagegen eher nicht. Es<br />
geht um das performte Wort, es geht darum,<br />
den eigenen Texten Leben einzuhauchen <strong>und</strong><br />
Spaß am Auftreten zu haben. Performance<br />
versteht sich als die Kunst, eine Brücke zum<br />
Publikum zu schlagen, bei den Zuhörerinnen<br />
<strong>und</strong> Zuhörern für offene Ohren zu sorgen.<br />
Im Workshop geht es um beides: Es geht darum,<br />
eigene Texte zu verfassen. Es geht aber<br />
auch darum, beim Schreiben oder danach,<br />
die dem Text am besten zu Gesicht stehende<br />
Performance zu finden: mal laut, mal leise,<br />
mal schnellsprechend, mal mit Stille arbeitend.<br />
Markus Köhle verrät Tricks, gibt Tipps <strong>und</strong><br />
slammt natürlich auch.<br />
Eventuell vorhandene Texte sind willkommen.<br />
Leiter/in:<br />
Ulrike Friedwagner-Evers<br />
Referent/in:<br />
Markus Köhle<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 29.11.2012, 14:00 - 17:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P-Alle: Tanzforum<br />
23F121ZÜ02<br />
Tanzintensivtage bieten ein vielfältiges<br />
Programm von Modern Dance, Jazz Dance,<br />
Musical Dance, Step Aerobic, Capoeira,<br />
Hip Hop, Latino bis Breakdance, von den<br />
einzelnen Schritte <strong>und</strong> Bewegungen bis zu<br />
einfachen Choreographien. Dies ist nur eine<br />
Auswahl der geplanten Kurse. Das fertige<br />
Gesamtprogramm <strong>und</strong> alle Detailinformationen<br />
(Anreise, Organisatorisches) werden allen<br />
Angemeldeten Anfang September übermittelt.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Elisabeth Ortbauer<br />
Referent/in:<br />
Mag. Elisabeth Ortbauer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>esgymnasium <strong>und</strong><br />
B<strong>und</strong>esrealgymnasium,<br />
4040 Linz, Peuerbachstraße 35<br />
Termin(e):<br />
Fr, 30.11.2012, 09:00 - 15:00 Uhr<br />
Sa, 01.12.2012, 09:00 - 14:00 Uhr
Globalisierung versus lokale<br />
Netzwerke: Aufgaben der<br />
strategischen Beschaffung<br />
24F125L986<br />
Rohmaterial <strong>und</strong> Zukaufteile sind in vielen<br />
produzierenden Unternehmen für mehr als<br />
50% der Kosten verantwortlich. Steigende<br />
Zukaufanteile verringern die eigene Wertschöpfung<br />
(KFZ Industrie von 54% (1990)<br />
auf 70% (2005). Eine Umfrage in US- Firmen<br />
zeigte 2003, dass Unternehmen, die Global<br />
Sourcing Strategien erfolgreich umgesetzt<br />
haben, im Durchschnitt 15% (bis 30% ) der<br />
Materialkosten einsparen können. Für viele<br />
Unternehmen liegen daher die Stellhebel zur<br />
Ergebnisverbesserung in der Optimierung<br />
<strong>und</strong> Verlagerung von Produktionsstandorten<br />
in Niedriglohnländer, in der Optimierung der<br />
logistischen Kette <strong>und</strong> in Konzepten schlanker<br />
Verwaltungen.<br />
Das Seminar stellt die aktuellen Entwicklungen<br />
im Bereich der globalen Beschaffung <strong>und</strong><br />
mögliche Ansätze <strong>und</strong> Aufgabestellungen für<br />
strategische Beschaffungsinitiativen vor.<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 03.12.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Papier hat viele Seiten<br />
- Fächerübergreifende<br />
Betrachtungen<br />
23F121ZH04<br />
• Wie oft kann man ein Blatt Papier falten?<br />
• Ist die Quadratur eines Kreises möglich?<br />
• Wie steigt man durch eine Postkarte?<br />
• Gibt es ein Band ohne Anfang <strong>und</strong> Ende?<br />
• Kann man mit einem Blatt Papier eine<br />
Flasche öffnen?<br />
Diese Fragen <strong>und</strong> weitere Zaubereien, Tricks<br />
<strong>und</strong> Experimente mit einem Blatt Papier<br />
ohne große Hilfsmittel sind die Inhalte dieses<br />
Seminars. Ein Blatt Papier ist Ausgangspunkt<br />
für ein fächerübergreifendes Projekt bei dem<br />
viele Unterrichtsgegenstände angesprochen<br />
werden.<br />
Die Referenten, Prof. Engelbert Stütz (Physik,<br />
Chemie, Mathematik) <strong>und</strong> Gerhard Wöß<br />
(Bildnerische Erziehung, Mathematik) decken<br />
diese Bereiche ab. Eingeladen sind alle Kolleginnen<br />
<strong>und</strong> Kollegen, die sich unabhängig<br />
ihrer Fachgegenstände dafür interessieren,<br />
was man mit einem Blatt Papier alles machen<br />
kann.<br />
Leiter/in:<br />
HOL Gerhard Wöß<br />
Referent/in:<br />
HOL Gerhard Wöß<br />
Mag. Engelbert Stütz<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 03.12.2012, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
179
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
180<br />
Erste Hilfe-Gr<strong>und</strong>kurs 2012<br />
(16 St<strong>und</strong>en)<br />
25F121<strong>BS</strong>30<br />
Die Teilnehmer/innen werden mit den zentralen<br />
Inhalten der Ersten Hilfe (lebensrettende<br />
Sofortmaßnahmen, EH bei diversen Erkrankungen,<br />
Verletzungen, Vergiftungen) vertraut<br />
gemacht. Der 16-stündige Erste Hilfe-Kurs<br />
wird nach den Richtlinien des österr. Roten<br />
Kreuzes bzw. ÖJRK abgehalten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Kurt Voglhuber<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Kurt Voglhuber<br />
Wolfgang Grabner<br />
Ort:<br />
Jugendrotkreuzheim, Seewalchen<br />
Termin(e):<br />
Mo, 03.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 04.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Change-Management in der<br />
Schule - Veränderungs- <strong>und</strong><br />
Konfliktmanagement<br />
24F125L305<br />
Das Seminar gibt einen Überblick über Möglichkeiten<br />
<strong>und</strong> Methoden, Veränderungen in<br />
Gang zu bringen <strong>und</strong> durchzusetzen. Typische<br />
Verhaltensmuster sowie Konfliktlösungsmöglichkeiten<br />
werden anhand von Praxisbeispielen<br />
<strong>und</strong> Übungen aufgezeigt.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller Unterrichtsgegenstände<br />
mit administrativen bzw.<br />
leitenden Tätigkeiten.<br />
Anmerkung: Seminarpauschale ca.<br />
EUR 20,00<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Sandra Thaler<br />
Referent/in:<br />
Mag. Sandra Thaler<br />
Ort:<br />
Landhotel Schicklberg, 4550 Kremsmünster,<br />
Schicklberg 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 04.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
Gewalt in der Schule: Prävention-<br />
Wahrnehmung-Intervention<br />
24F120L735<br />
Gewalt <strong>und</strong> Mobbing in der Schule. Was<br />
ist Mobbing, wie kann ich es als Lehrer/in<br />
wahrnehmen <strong>und</strong> was kann ich dagegen tun?<br />
Rechtsfolgen.<br />
Hintergründe von Aggression <strong>und</strong> Gewalt.<br />
Worauf kommt es an, wenn ich den „Gewalttäter“<br />
mit seinem Verhalten konfrontieren will.<br />
Autorität ohne Gewalt. Persönliche Stabilität<br />
<strong>und</strong> selbstbewusster Umgang.<br />
Zielgruppe:<br />
Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände an<br />
berufsbildenden Schulen <strong>und</strong> AHS.<br />
Leiter/in:<br />
Dir. Mag. Siegfried Streicher<br />
Referent/in:<br />
Dr. Rupert Herzog<br />
Dr. Richard Schneebauer<br />
Ort:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Termin(e):<br />
Mi, 05.12.2012, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Do, 06.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Bildbearbeitung mit Photoshop -<br />
neue Beispiele mit Adobe CS5<br />
24F125L645<br />
Viele neue Beispiele welche mit Adobe<br />
Photoshop CS5 möglich sind. Alle Beispiele<br />
sind dokumentiert <strong>und</strong> direkt im Unterricht<br />
einsetzbar.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer, welche<br />
Multimedia unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Alexandra Koch<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Alexandra Koch<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie II, 4600 Wels,<br />
Stelzhamerstraße 20<br />
Termin(e):<br />
Mi, 05.12.2012, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Do, 06.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
181
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
182<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
COOL-Basisseminar des<br />
Impulszentrums COOL Steyr -<br />
Einführung in das Kooperative<br />
Offene Lernen<br />
24F125L835<br />
Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Methoden des Kooperativen<br />
Offenen Lernen. Differenziertes <strong>und</strong> individualisiertes<br />
Lernen. Erstellen von Arbeitsaufträgen.<br />
Beurteilung <strong>und</strong> Feedback.<br />
Impulse zur Umsetzung am eigenen Schulstandort.<br />
Elemente, Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> Methoden<br />
des Kooperativen Offenen Lernens durch<br />
erfahrungsorientiertes Lernen kennenlernen.<br />
Kooperatives Offenes Lernen an der eigenen<br />
Schule implementieren <strong>und</strong> weiterentwickeln<br />
können.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen (bevorzugt Schulteams,<br />
d.h. 2-3 Kolleg/innen aus einer<br />
Schule) aller Fachgruppen an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Doris Ortner<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Elisabeth Spöcker<br />
Prof. Mag. Doris Ortner<br />
Ort:<br />
SPES Zukunftsakademie, 4553 Schlierbach,<br />
OÖ, Panoramaweg 1<br />
Termin(e):<br />
Mi, 05.12.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 06.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 07.12.2012, 09:00 - 12:00 Uhr<br />
Texte nehmen Gestalt an -<br />
Literaturvermittlung in der<br />
Schulbibliothek<br />
24F125L888<br />
Die Schulbibliothek als Ort der Begegnung mit<br />
literarischen Texten. In Rollenspielen werden<br />
literarische Texte aufbereitet <strong>und</strong> attraktiv<br />
gestaltet. Literatur- <strong>und</strong> Theaterverfilmungen<br />
werden vorgestellt <strong>und</strong> unterrichtsdidaktische<br />
Materialien besprochen.<br />
Zielgruppe: Schulbibliothekarinnen <strong>und</strong><br />
Schulbibliothekare, Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für<br />
Deutsch an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ilse Aumayr<br />
Referent/in:<br />
Jutta Kleedorfer<br />
Prof. Mag. Ilse Aumayr<br />
Ort:<br />
bifeb - B<strong>und</strong>esinstitut für<br />
Erwachsenenbildung, 5360 St. Wolfgang im<br />
Salzkammergut, Bürglstein 1-7<br />
Termin(e):<br />
Mi, 05.12.2012, 11:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 06.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 07.12.2012, 09:00 - 13:00 Uhr
<strong>BS</strong>P-Alle:Ski Alpin Fortbildung<br />
3-tägig - Termin 1<br />
23F121ZH03<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Wintersportwochen<br />
begleiten <strong>und</strong> bereits geprüfte Begleitlehrer/innen<br />
sind!<br />
In Theorie <strong>und</strong> Praxis werden folgende Themen<br />
angeboten:<br />
• aktuelle Methodik <strong>und</strong> Didaktik<br />
• Verbesserung des Eigenkönnens<br />
• Übungs- <strong>und</strong> Spielformen im Skiunterricht<br />
• Produktübersicht <strong>und</strong> Informationen zur<br />
sinnvollen Ausrüstung für Schüler/innen<br />
Material:<br />
Verwendung von aktuellem Skimaterial (keine<br />
Tourenausrüstung)<br />
Das Tragen eines Helms wird dringend empfohlen!<br />
Bitte melden Sie sich zu diesem Kurs nur an,<br />
wenn Sie auch wirklich teilnehmen wollen!<br />
Leiter/in:<br />
Doris Buchegger<br />
Referent/in:<br />
Wolfgang Schmied<br />
Ort:<br />
Hotel Forsthofgut GmbH & Co KG,<br />
5771 Leogang, Hütten 2<br />
Termin(e):<br />
So, 09.12.2012, 16:00 - 20:00 Uhr<br />
Mo, 10.12.2012, 08:30 - 20:00 Uhr<br />
Di, 11.12.2012, 08:30 - 20:00 Uhr<br />
Di, 11.12.2012, 08:30 - 13:00 Uhr<br />
Mi, 12.12.2012, 08:30 - 13:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - ALLE: Snowboard -<br />
ausbildung zum/zur<br />
Begleitlehrer/in<br />
25F121<strong>BS</strong>26<br />
NEUAUSBILDUNG zum/zur Begleitlehrer/in<br />
für Wintersportwochen - SNOWBOARD<br />
In Theorie <strong>und</strong> Praxis werden folgende Themen<br />
angeboten:<br />
• Aktuelle Methodik <strong>und</strong> Didaktik, insbesondere<br />
im Bereich der Anfängerschulung<br />
• Verbesserung des Eigenkönnens<br />
• Übungs- <strong>und</strong> Spielformen im Snowboardunterricht<br />
• Produktübersicht <strong>und</strong> Informationen zu<br />
adäquater Ausrüstung für S/S<br />
• Rechtliche Aspekte bei Wintersportwochen<br />
<strong>und</strong> Schneesporttagen<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Peter Maak<br />
Referent/in:<br />
Arnold Fauler<br />
Andreas Spitzer<br />
Michael Heilbrunner<br />
Ort:<br />
Hotel Forsthofgut GmbH & Co KG,<br />
5771 Leogang, Hütten 2<br />
Termin(e):<br />
So, 09.12.2012, 15:00 - 18:00 Uhr<br />
Mo, 10.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 11.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 12.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 13.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 14.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Sa, 15.12.2012, 09:00 - 10:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
183
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
184<br />
<strong>BS</strong>P - ALLE: Snowboard -<br />
Fortbildung Snowboard 6 tägig<br />
25F121<strong>BS</strong>27<br />
Methodik <strong>und</strong> Didaktik - Update für Unterrichtende<br />
der Sportart Snowboard<br />
• aktuelle Methodik <strong>und</strong> Didaktik des Snowboardens<br />
• Verbesserung des Eigenkönnens<br />
• Impulse für die Gestaltung von Wintersportwochen<br />
• Schulung unter dem Sicherheitsaspekt<br />
(AUVA, Risk&Fun, etc)<br />
• Materialk<strong>und</strong>e, Bewegungslehre, Gruppenführung,<br />
alpine Gefahren, Erste Hilfe<br />
• Videoschulung<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Peter Maak<br />
Referent/in:<br />
Arnold Fauler<br />
Andreas Spitzer<br />
Michael Heilbrunner<br />
Ort:<br />
Hotel Forsthofgut GmbH & Co KG,<br />
5771 Leogang, Hütten 2<br />
Termin(e):<br />
So, 09.12.2012, 15:00 - 18:00 Uhr<br />
Mo, 10.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 11.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 12.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 13.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 14.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Sa, 15.12.2012, 09:00 - 10:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - ALLE: Snowboard für<br />
Einsteiger 3-tägig (So-Mi)<br />
25F121<strong>BS</strong>28<br />
In Theorie <strong>und</strong> Praxis werden folgende Themen<br />
angeboten:<br />
• Vom Interessierten zum Snowboarder<br />
• anhand aktueller Methodik <strong>und</strong> Didaktik<br />
• Im Zentrum steht das Erlernen der Gr<strong>und</strong>schwünge<br />
<strong>und</strong> des Liftfahrens auf besonders<br />
geeigneter Ausrüstung (wird zur<br />
Verfügung gestellt)<br />
• Übungs- <strong>und</strong> Spielformen im Snowboardunterricht<br />
• Produktübersicht <strong>und</strong> Informationen zu<br />
adäquater Ausrüstung für S/S<br />
• Rechtliche Aspekte bei Wintersportwochen<br />
<strong>und</strong> Schneesporttagen<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Peter Maak<br />
Referent/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Ort:<br />
Hotel Forsthofgut GmbH & Co KG,<br />
5771 Leogang, Hütten 2<br />
Termin(e):<br />
So, 09.12.2012, 15:00 - 18:00 Uhr<br />
Mo, 10.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 11.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 12.12.2012, 09:00 - 13:00 Uhr
Programmierung mit SIMATIC S7-<br />
1200/Gr<strong>und</strong>lagen<br />
(Siemens Seminar)<br />
24F120B599<br />
Aufbau <strong>und</strong> Programmierung der SIMATIC<br />
S7-1200<br />
(Gr<strong>und</strong>lagenseminar)<br />
Referent: Experte der Fa. Siemens<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für<br />
Elektrotechnik, Steuerungstechnik, Konstruktionsübungen<br />
an technischen Schulen <strong>und</strong><br />
Berufsschulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Friedrich Aichmair<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt „LiTEC<br />
Linzer Technikum“, 4020 Linz,<br />
Paul-Hahn-Straße 4<br />
Termin(e):<br />
Di, 11.12.2012, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 12.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 13.12.2012, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Denken lernen mit Geografie<br />
24F125L154<br />
Das Ziel dieses Seminars „Denken lernen mit<br />
Geografie“ ist es, Aufgaben vorzustellen, bei<br />
denen Schüler/innen in der Auseinandersetzung<br />
mit geografischen Begriffen, Themen<br />
<strong>und</strong> Problemen auf eine motivierende Weise<br />
zum Nachdenken, Mitdenken <strong>und</strong> Weiterdenken<br />
angeregt werden. Dazu gibt es einfache<br />
<strong>und</strong> zugleich effektive Lernmethoden, mit denen<br />
sich verschiedene Denkfertigkeiten gezielt<br />
fördern lassen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geografie an<br />
<strong>BMHS</strong>.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christa Carbonari<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christa Carbonari<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4040 Linz, Aubrunnerweg 4<br />
Termin(e):<br />
Di, 11.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
185
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
186<br />
<strong>BS</strong>P-Alle:Ski Alpin Fortbildung<br />
3-tägig - Termin 2<br />
23F121ZH02<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen, die Wintersportwochen<br />
begleiten <strong>und</strong> bereits geprüfte Begleitlehrer/innen<br />
sind!<br />
In Theorie <strong>und</strong> Praxis werden folgende Themen<br />
angeboten:<br />
• aktuelle Methodik <strong>und</strong> Didaktik<br />
• Verbesserung des Eigenkönnens<br />
• Übungs- <strong>und</strong> Spielformen im Skiunterricht<br />
• Produktübersicht <strong>und</strong> Informationen zur<br />
sinnvollen Ausrüstung für Schüler/innen<br />
Material:<br />
Verwendung von aktuellem Skimaterial (keine<br />
Tourenausrüstung)<br />
Das Tragen eines Helms wird dringend empfohlen!<br />
Bitte melden Sie sich zu diesem Kurs nur an,<br />
wenn Sie auch wirklich teilnehmen wollen!<br />
Leiter/in:<br />
Doris Buchegger<br />
Referent/in:<br />
Doris Buchegger<br />
Wolfgang Schmied<br />
Ort:<br />
Hotel Forsthofgut GmbH & Co KG,<br />
5771 Leogang, Hütten 2<br />
Termin(e):<br />
Mi, 12.12.2012, 16:00 - 20:00 Uhr<br />
Do, 13.12.2012, 08:30 - 20:00 Uhr<br />
Fr, 14.12.2012, 08:30 - 20:00 Uhr<br />
Sa, 15.12.2012, 08:30 - 13:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - ALLE: Snowboard-<br />
Fortbildung 3-tägig (Mi-Sa)<br />
25F121<strong>BS</strong>29<br />
In Theorie <strong>und</strong> Praxis werden folgende Themen<br />
angeboten:<br />
• Aktuelle Methodik <strong>und</strong> Didaktik<br />
• Verbesserung des Eigenkönnens<br />
• Übungs- <strong>und</strong> Spielformen im Snowboardunterricht<br />
• Produktübersicht <strong>und</strong> Informationen zu<br />
adäquater Ausrüstung für S/S<br />
• Rechtliche Aspekte bei Wintersportwochen<br />
<strong>und</strong> Schneesporttagen<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Peter Maak<br />
Referent/in:<br />
Arnold Fauler<br />
Ort:<br />
Hotel Forsthofgut GmbH & Co KG,<br />
5771 Leogang, Hütten 2<br />
Termin(e):<br />
Mi, 12.12.2012, 17:00 - 18:00 Uhr<br />
Do, 13.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 14.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Sa, 15.12.2012, 09:00 - 13:00 Uhr
Der Verein für Konsumentenschutz<br />
24F125L253<br />
Mit welchen Problemen wird der Verein für<br />
Konsumentenschutz konfrontiert. Welche<br />
Unterstützung kann gewährt werden?<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für rechtliche<br />
Unterrichtsfächer, Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
für volkswirtschaftliche Unterrichtsfächer an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Bruno Bauer<br />
Referent/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Arbeiterkammer Linz, 4020 Linz,<br />
Volksgartenstr. 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 13.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Ethik <strong>und</strong> Verantwortung im<br />
Journalismus (ZiS)<br />
24F125L785<br />
1. Wie wirken Medien?<br />
2. Was bedeutet Manipulation, was Verantwortung<br />
im Journalismus?<br />
3. Organe der Medienbeobachtung<br />
4. Zeitungen als Sprachrohr für soziale<br />
Anliegen<br />
5. Arbeitsimpulse für den Unterricht<br />
6. Erfahrungen einer/eines Journalisten/in<br />
7. Social Advertising in den Zeitungen<br />
Welche Länder kommen sehr oft/selten/nie<br />
in der Berichterstattung der Zeitungen vor?<br />
- Welche Randgruppen werden wie thematisiert?<br />
- Welche Botschaften werden transportiert?<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Deutsch, Religion,<br />
Ethik <strong>und</strong> Politische Bildung an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Sonja Weidinger<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Johannes Preßl<br />
Mag. Monika Rak<br />
Sonja Weidinger<br />
Ort:<br />
Oberösterreichische Nachrichten, 4010 Linz,<br />
Promenade 23<br />
Termin(e):<br />
Do, 13.12.2012, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 14.12.2012, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
187
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
188<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Actividades e interacciones en la<br />
clase de español. Los examenes<br />
DELE<br />
24F130L375<br />
Presentación de los examenes DELE. Tipología<br />
de textos. Introducción a la web 2.0. Repositorios:<br />
imágenes/audio y vídeo. Aplicaciones<br />
en línea: crear actividades con imágenes,<br />
audio, vídeo y multimedia. Modelos de explotación<br />
en el aula. Recursos en la red. „pret à<br />
porter“ digital.<br />
Zielgruppe: Spanisch-Lehrer/innen an AHS<br />
<strong>und</strong> BHS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ute Atzlesberger<br />
Referent/in:<br />
Montserrat Cervera Nicolau (Wien)<br />
Charo Trigo (Sevilla)<br />
José Carlos Quintano (Sevilla)<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mi, 09.01.2013, 10:00 - 21:00 Uhr<br />
Do, 10.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 11.01.2013, 09:00 - 12:30 Uhr<br />
Alternative Wintersportangebote<br />
25F131<strong>BS</strong>00<br />
Sie möchten für ihre Schüler/innen zusätzliche<br />
Angebote bei der Wintersportwoche machen?<br />
Hier bekommen Sie einen Überblick <strong>und</strong> methodisches<br />
Rüstzeug zu alternativen Angebote<br />
für die Schüler/innen.<br />
1. Schilauf: New School: Spielformen <strong>und</strong><br />
Pistentricks mit alpin Schiern bzw. Twin-tips<br />
( leichte Sprünge, Fun Park, Half Pipe...)<br />
2. Offtrack Cruising: Schiwanderung im unverspurtem<br />
Gelände mit Offtrack Schiern(<br />
sehr breite Langlaufschier mit Stahlkanten),<br />
Telemarken, Enführung in Planung <strong>und</strong><br />
Durchführung.<br />
3. Schilanglauf: Pistenschilauf mit Langlaufschiern:<br />
Spielformen auf leichten Schipisten,<br />
Abfahrtstechniken, „Spass auf der<br />
Piste“.<br />
4. Schneeschuhwandern: Möglichkeiten im<br />
Gelände <strong>und</strong> Einführung in die Gr<strong>und</strong>techniken.<br />
Leiter/in:<br />
Wird noch bekannt gegeben<br />
Referent/in:<br />
Fritz Scherrer<br />
Ort:<br />
Böhmerwaldschule, 4161 Ulrichsberg, OÖ,<br />
Schöneben 10<br />
Termin(e):<br />
Sa, 12.01.2013, 13:00 - 17:00 Uhr<br />
So, 13.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mo, 14.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Paroli den Parolen -<br />
pauschalierende Argumente<br />
hinterfragen <strong>und</strong> dagegen<br />
reagieren können<br />
24F135L111<br />
Wer kennt sie nicht, die Sprüche <strong>und</strong> Parolen,<br />
die vorzugsweise an Stammtischen, in<br />
öffentlichen Verkehrsmitteln, Klassenzimmern<br />
u. ä. Orten geäußert werden? Doch was ist<br />
ihnen entgegenzusetzen? Wieso fallen uns<br />
die besten Argumente meistens erst hinterher<br />
ein? In diesem Seminar werden Argumente,<br />
Schlagwörter <strong>und</strong> Parolen auf ihre emotionale<br />
Wirkung, sachliche Angemessenheit, politische<br />
Konsequenzen <strong>und</strong> eventuelle Gegenstrategien<br />
hin überprüft.<br />
Die TN haben Gelegenheit, erlebte Provokationen<br />
mitzuteilen, vielfach gehörte politische<br />
Erklärungsmuster zu erörtern <strong>und</strong> ihre Plausibilität<br />
bzw. Ideologiehaftigkeit zu überdenken.<br />
Eine Präsentation an Medien (Unterrichtsmaterialen,<br />
DVDs, etc.) für das „globale Lernen<br />
im Unterricht“ r<strong>und</strong>en den Workshop ab.<br />
Südwind OÖ<br />
Eine Veranstaltung der Südwind Entwicklungspolitik.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für alle Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Marlene Groß<br />
Referent/in:<br />
Hans Peter Grass<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 14.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Geographie/Geschichte/IWK:<br />
Indien - eine geopolitische<br />
Betrachtung mit thematischen<br />
Fallstudien<br />
24F135L152<br />
Geopolitische Betrachtung zum Thema Indien.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geografie, Geschichte<br />
<strong>und</strong> Internationale Wirtschafts- <strong>und</strong><br />
Kulturräume an technischen <strong>und</strong> kaufmännischen<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Lieselotte Huemer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Lieselotte Huemer<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Mo, 14.01.2013, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Di, 15.01.2013, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
189
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
190<br />
<strong>BS</strong>P - AHS, <strong>BMHS</strong>: Förderung<br />
exekutiver Funktionen im<br />
Bewegung <strong>und</strong> Sportunterricht<br />
25F131<strong>BS</strong>09<br />
In dieser Fortbildung erhalten Sie neben einer<br />
theoretischen Einführung zum Thema exekutive<br />
Funktionen (Arbeitsgedächtnisleistung,<br />
Inhibitionsfähigkeit (Impulskontrolle) <strong>und</strong><br />
kognitive Flexibilität), sondern auch praktische<br />
Beispiele für die Umsetzung im Unterricht.<br />
Die exekutiven Funktionen sagen die spätere<br />
Schulleistung besserer voraus als der Intelligenzquotient<br />
oder die Mathematik- <strong>und</strong><br />
Leseleistung.<br />
Als notwendige Basis für die Entwicklung<br />
lernrelevanter Kompetenzen, wie selektive<br />
Aufmerksamkeit, Selbstregulation, Frustrationstoleranz,<br />
Einsichtsfähigkeit <strong>und</strong> Zeitplanung,<br />
lassen sie sich zudem nachweislich gut<br />
(spielerisch) trainieren.<br />
Leiter/in:<br />
MMag. Martin Leitner<br />
Referent/in:<br />
MMag. Martin Leitner<br />
Prof. Mag. Dr. Wolfgang Rechberger<br />
Ort:<br />
OÖ Landes-Sportschule, 4020 Linz,<br />
Auf der Gugl 30<br />
Termin(e):<br />
Do, 14.01.2013, 09:30 - 15:30 Uhr<br />
Einnahmen-Ausgaben-Rechnung<br />
- gehirngerecht mit Tools von<br />
Vera F. Birkenbihl unterrichten -<br />
Lehrplan HAS NEU<br />
24F135L321<br />
Einnahmen/Ausgaben- Rechnung mit gehirngerechten<br />
Ansätzen nach Vera F.Birkenbihl,<br />
Fallbeispiele, ABC Listen, Ball im Tor 2 Übungen,<br />
Web 2.0 Werkzeuge, Sky- Drive, Cloud<br />
Computing, Literaturtipps.<br />
Zielgruppe: Wirtschaftspädagoginnen <strong>und</strong><br />
Wirtschaftspädagogen an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
OStR Mag. Elisabeth Eidinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Gerhard Pflügelmayr<br />
Prof. Mag. Thomas Schöpf<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Mo, 14.01.2013, 09:30 - 17:00 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
3D Illustration <strong>und</strong> Animation mit<br />
CINEMA 4D<br />
24F135L642<br />
Das Seminar vermittelt gr<strong>und</strong>legende Kenntnisse<br />
im Bereich der digitalen Illustration<br />
einfacher 3D-Objekte. Durch Animation<br />
(Kamerafahrten oder Eigenbewegung) können<br />
die Objekte wirkungsvoll in Szene gesetzt<br />
werden. Ebenso wird der Umgang mit gängigen<br />
Lichtsituationen zusammen mit Reflexionen,<br />
Spiegelungen usw. behandelt.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller<br />
Unterrichtsgegenstände, die sich mit Präsentationen,<br />
Grafik, Medien <strong>und</strong> Architektur<br />
beschäftigen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Ewald Feilmair<br />
Referent/in:<br />
FL Walter Spatzek<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 14.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 15.01.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 16.01.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Kontinuierlicher<br />
Verbesserungsprozess: KAIZEN<br />
<strong>und</strong> KVP<br />
24F135L981<br />
KAIZEN oder Kontinuierliche Verbesserungsprozesse<br />
(KVP) bedeuten nichts anderes,<br />
als ein Methodenset, mit dessen Hilfe<br />
Geschäftsprozesse in kleinen Schritten, mit<br />
geringstmöglichem Investitionsaufwand <strong>und</strong><br />
unter „Einbeziehung aller Mitarbeiter (vom<br />
TOP Management bis zum Werker) optimiert<br />
werden. Dabei trägt jeder Mitarbeiter die<br />
Verantwortung, aktiv an Verbesserungen<br />
mitzuarbeiten“.<br />
Die Anwendung des Kaizen - Gedankens <strong>und</strong><br />
vieler Methoden <strong>und</strong> Werkzeuge ist nicht nur<br />
auf die Verbesserung von Produktionsprozessen<br />
anwendbar, sondern kann auch in allen<br />
anderen Bereichen wie Verwaltung, Vertrieb,<br />
Service usw. erfolgen.<br />
Neben einer theoretischen Einführung in<br />
die Welt von KAIZEN <strong>und</strong> KVP erhalten die<br />
Teilnehmer/innen Gelegenheit, anhand eines<br />
realen Produktionsprozesses verschiedenen<br />
Methoden zu erproben <strong>und</strong> dabei im Zuge<br />
einer Case Study die Durchlaufzeit, Bestände<br />
<strong>und</strong> Fehlerrate der Produktion zu senken <strong>und</strong><br />
dabei Umsetzungserfahrungen zu sammeln.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für kaufmännische<br />
<strong>und</strong> technische Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 14.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
191
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
192<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Kompetenzorientierter<br />
Geografieunterricht an<br />
berufsbildenden höheren Schulen<br />
24F135L151<br />
Kompetenzen - was ist <strong>und</strong> soll das alles<br />
eigentlich? Kompetenzmodelle.<br />
Tipps für die Praxis: Unterricht <strong>und</strong> Prüfung<br />
kompetenzorientiert.<br />
Workshop: gemeinsames Erstellen kompetenzorientierter<br />
Aufgaben.<br />
Schulbuchanalyse hinsichtlich Kompetenzorientierung.<br />
RDP <strong>und</strong> kompetenzorientierte<br />
Prüfung.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Geografie<br />
an berufsbildenden, mittleren <strong>und</strong> höheren<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christa Carbonari<br />
Referent/in:<br />
Dr. Lars Keller<br />
Ort:<br />
Landhotel Grünberg, 4810 Gm<strong>und</strong>en,<br />
Traunsteinstraße 109<br />
Termin(e):<br />
Di, 15.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 16.01.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Betriebswirtschaftliche Beispiele<br />
mit Excel <strong>und</strong> Access<br />
24F135L611<br />
• Pivottabelle<br />
• Arrayfunktionen<br />
• Szenariomanager, Teilsummen<br />
• Datenbankfunktionen<br />
• Konsolidierung von Tabellen<br />
• Steuerelement <strong>und</strong> Tabellen schützen<br />
• Datenmodellierung an Hand von Praxisbeispielen<br />
• Formulare, Abfragen <strong>und</strong> Berichte gestalten- <br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
höheren Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Hubert Wiesinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Hubert Wiesinger<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie,<br />
4910 Ried im Innkreis, Gartenstraße 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 15.01.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 16.01.2013, 09:00 - 16:30 Uhr
Zwischen Pacha mama <strong>und</strong><br />
Internet: Lateinamerika im<br />
21. Jahrh<strong>und</strong>ert<br />
23F122ZH04<br />
Der Vortrag bietet eine Einführung in die<br />
lateinamerikanische Entwicklung <strong>und</strong> Politik<br />
aus politikwissenschaftlicher Sicht. Nach<br />
einer Kurzdarstellung der Entstehungsmuster<br />
aufgr<strong>und</strong> der kolonialen <strong>und</strong> prekolonialen<br />
Ausgangslage, werden verschiedene wichtige<br />
politische, soziale <strong>und</strong> kulturelle Entwicklungspfade<br />
vorgestellt. Trotz einer Vielzahl von<br />
Problemen, besonders in Bezug auf Gewalt,<br />
Emigration, Bandenunwesen, Terrorismus <strong>und</strong><br />
„Narkosyndikalismus“ sehen sich die Staaten<br />
Lateinamerikas einer Phase des großen<br />
Wachstums <strong>und</strong> wirtschaftlichen Erfolges<br />
gegenüber.<br />
Der Vortrag ist bemüht die politischen Ursachen<br />
<strong>und</strong> Konsequenzen dieser wechselseitgen<br />
Entwicklung nachzuzeichnen.<br />
Leiter/in:<br />
Karin Ettl<br />
Referent/in:<br />
Univ.-Prof. Dr. Reinhard Heinisch<br />
Dr. Roland Anzengruber<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Di, 15.01.2013, 14:15 - 16:30 Uhr<br />
FOKUS-Nawi 2:<br />
„Kompetenzgewinn durch<br />
interessante TEXTE <strong>und</strong><br />
FILMSEQUENZEN“<br />
24F130L741<br />
Interessante Texte <strong>und</strong> ausgewählte Filmsequenzen<br />
können sehr viel zum Wissens- <strong>und</strong><br />
Kompetenzerwerb beitragen - vorausgesetzt<br />
die Schüler/innen haben erlernt damit umzugehen!<br />
Ziele des Seminars:<br />
a) Vorstellung geeigneter Lese- <strong>und</strong> Hörstrategien<br />
speziell für den Nawi-Unterricht<br />
b) Erprobung der Lese- <strong>und</strong> Hörstrategien<br />
an konkreten Beispielen (vom einfachen<br />
Alltagstext bis zum interessanten Fachtext,<br />
vom youtube video bis zum vertiefenden<br />
Bildungsmedium).<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen des Naturwissenschaftlichen<br />
Unterrichts an <strong>BMHS</strong>, AHS <strong>und</strong><br />
APS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ulrike Weberndorfer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Ulrike Weberndorfer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>esrealgymnasium Schloss Wagrain,<br />
4840 Vöcklabruck, Schlossstraße 31<br />
Termin(e):<br />
Mi, 16.01.2013, 14:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
193
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
194<br />
Mag. Andreas Riepl<br />
Computerspiele gehören für viele Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />
bereits zum Alltag, in der Schule hingegen werden<br />
Games zumeist als ablenkend oder für den Wissenserwerb<br />
der Schüler/innen unbrauchbar abgetan.<br />
Wie universitäre Studien ergeben, können Computerspiele<br />
jedoch auch einen wertvollen Bei-trag im Unterricht<br />
leisten. Es ist allerdings notwendig, Lehrer/innen,<br />
die dieses Medium verwenden wollen, aktiv durch<br />
gezielte Bereitstellung von didaktischen Hilfsmaterialien,<br />
fertig vorbereiteten <strong>und</strong> erprobten didaktischen<br />
Szenarien <strong>und</strong> vor allem durch begleitende W<strong>eiterbildung</strong>s-<br />
<strong>und</strong> Betreuungsmaßnahmen zu unterstützen.<br />
Lernprozesse werden dann ausgelöst, wenn Anreize<br />
gegeben sind. Diese Erkenntnis wird durch aktuelle<br />
Ergebnisse der Hirnforschung belegt. Da das Spielen<br />
ein natürlicher Antrieb im Entwicklungspro-zess eines<br />
Individuums ist <strong>und</strong> somit einen vertrauten Zugang<br />
zum Lernen anbietet, kann genau dieses motivierende<br />
Element als Ausgangspunkt für Lernprozesse gesehen<br />
werden.<br />
Im Unterrichtseinsatz bedeutet game-based-learning<br />
aus Sicht von Pädagogen/innen das Andocken von<br />
Lerninhalten <strong>und</strong> Stoffgebieten an spielerische Elemente.<br />
Es bedeutet aber auch das Arbeiten auf verschiedenen<br />
Kompetenzebenen. Dementsprechend<br />
gibt es auch unterschiedliche Blickwinkel. So können<br />
z.B. Fragestellungen in spielerische Elemente (z.B.<br />
Frage- u. Antwort-Spielkonzepte) so ver-packt werden,<br />
dass sie einen Lernanreiz darstellen, es können<br />
typische Lernspiele in das Unterrichtsgeschehen integriert<br />
werden. Lernspiele sind bereits vorbereitete<br />
Spiele, die sich mit einer bestimmten Thematik auseinandersetzen.<br />
Game-Based-Learning<br />
Weiters können professionalisierte Computerspiele,<br />
die derzeit am Markt sind <strong>und</strong> scheinbar keinen unmittelbaren<br />
pädagogischen Nutzen haben, im Unterricht<br />
eingebaut werden. Hier ist es wichtig, sich mit entsprechenden<br />
Unterrichtsszenarien auseinanderzusetzen.<br />
Ein anderer Ansatz ist es, den Spieleerstellungsprozess<br />
erlebbar zu machen. Hier liegt der Fokus darauf,<br />
Schüler/innen mit den Regeln verschiedener Spielarten<br />
vertraut zu machen <strong>und</strong> den Spieleerstel-lungsprozess<br />
zum eigentlichen Unterrichtsinhalt zu machen.<br />
Auf technischer Ebene kann dies bedeuten, dass z.B.<br />
das Erlernen einer Programmiersprache mithilfe von<br />
Logiktrainern oder Game-Developer-Kits umgesetzt<br />
wird oder aber auch einfach bedienbare Online-Editoren<br />
Anwendung finden.<br />
Aus Schüler/innen-Sicht ist das Besondere die gegenwärtige<br />
permanente Auseinandersetzung mit neuen<br />
Medien. Das schafft für Schüler/innen einen speziellen<br />
Mehrwert. Für Lehrer/innen bedeutet es zunehmend,<br />
sich mit der neuen Rolle eines Coaches vertraut<br />
zu machen, um begleitende Anleitungen zu geben.<br />
In den angebotenen Kursen werden diese unterschiedlichen<br />
Sichtweisen vermittelt <strong>und</strong> in praktischen<br />
Szenarien erprobt.
ESF 5.2b-OOE<br />
Game based learning mit<br />
E-Learning im Unterricht -<br />
Entwicklung didaktischer<br />
Szenarien mit E-Learning-<br />
Plattformen<br />
24F135L651<br />
Computerspiele gehören für viele Kinder <strong>und</strong><br />
Jugendliche bereits zum Alltag. Im Unterricht<br />
kann game-based-learning als interessante<br />
Bereichung von Unterrichtsszenarien gesehen<br />
werden. Es ist allerdings notwendig Lehrer/innen,<br />
die dieses Medium verwenden wollen,<br />
aktiv durch gezielte Bereitstellung von didaktischen<br />
Hilfsmaterialien, fertig vorbereitete<br />
<strong>und</strong> erprobte didaktische Szenarien <strong>und</strong> vor<br />
allem durch begleitende W<strong>eiterbildung</strong>s- <strong>und</strong><br />
Betreuungsmaßnahmen zu unterstützen.<br />
Beginnend mit einem Präsenztag (16.1.2013),<br />
wird ein Überblick gegeben <strong>und</strong> einige<br />
Gr<strong>und</strong>lagen diskutiert. Das Seminar wird<br />
dann über die Lernplattform Moodle als<br />
kooperatives Online-Seminar geführt,<br />
gamebased-Szenarien werden entwickelt.<br />
Beim Präsenztag 2 am 24.4.2013 werden die<br />
einzelnen Entwicklungen vorgestellt.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen, die digital game-based-learning mit<br />
E-Learning einsetzen möchten <strong>und</strong> selbst zum<br />
Inhaltsproduzenten werden.<br />
Einstiegsvoraussetzungen: Mittlere bis gute<br />
PC-Kenntnisse.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Andreas Riepl<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4400 Steyr,<br />
Leopold-Werndl-Straße 7<br />
Termin(e):<br />
Mi, 16.01.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Mi, 24.04.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Gratisdienste (Mail, Speicherplatz,<br />
Office) im Internet am Beispiel<br />
Windows Live <strong>und</strong> Office 365<br />
23F121ZÜ03<br />
Immer mehr Dienste werden (z.T. unter dem<br />
Begriff „Cloud-Services“) im Internet angeboten.<br />
Am Beispiel „Windows-Live“ <strong>und</strong> „Office<br />
365“ lernen die Teilnehmer/innen die hervorragenden<br />
Gratis-Angebote speziell für den<br />
Schulbereich kennen <strong>und</strong> erfahren, wie diese<br />
Dienste im Unterricht <strong>und</strong> für die Vorbereitung<br />
genutzt werden können.<br />
Für diese Veranstaltung sind KEINE Vorkenntnisse<br />
notwendig!!<br />
Die Teilnehmer/innen müssen einen eigenen<br />
Computer (wenn möglich Notebook) mitnehmen!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Referent/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Ort:<br />
Hotel Kocher, St. Agatha<br />
Termin(e):<br />
Do, 17.01.2013, 14:00 - 20:00 Uhr<br />
Fr, 18.01.2013, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
195
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
196<br />
Die österreichische<br />
B<strong>und</strong>esverfassung<br />
23F122ZH05<br />
Die österreichische B<strong>und</strong>esverfassung weist im<br />
Vergleich mit Verfassungen anderer Staaten<br />
einige Besonderheiten auf <strong>und</strong> war Ausdruck<br />
eines spezifischen politischen Konzepts: das<br />
Parlament sollte das oberste <strong>und</strong> unmittelbar<br />
vom Volk delegierte Organ des Staates sein.<br />
Alles Handeln anderer Organe ist von einer<br />
Ermächtigung durch das Parlament begründet<br />
<strong>und</strong> soll gr<strong>und</strong>sätzlich unter dessen Leitung<br />
<strong>und</strong> Kontrolle stehen. In seiner politischen<br />
Funktion sollte die B<strong>und</strong>esverfassung die<br />
Zuweisung <strong>und</strong> die Begrenzung von Macht<br />
regeln.<br />
Ludwig Adamovich gilt als einer der bekanntesten<br />
<strong>und</strong> wichtigsten österr. Juristen <strong>und</strong><br />
stand beinahe zwei Jahrzehnte dem Verfassungsgerichtshof<br />
als Präsident vor. Zahlreiche<br />
Auszeichnungen <strong>und</strong> ausländische Ehrendoktorate<br />
belegen seine internationale Bedeutung.<br />
Ludwig Adamovich wird in seinem Vortrag<br />
die wesentlichen Inhalte <strong>und</strong> Merkmale der<br />
österreichischen B<strong>und</strong>esverfassung vorstellen<br />
<strong>und</strong> erläutern.<br />
Leiter/in:<br />
Dr. Roland Anzengruber<br />
Referent/in:<br />
Dr. Roland Anzengruber<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 17.01.2013, 14:15 - 16:30 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - AHS, B<strong>BS</strong>: Ski Alpin - ÖSV-<br />
Carvertag<br />
25F131<strong>BS</strong>01<br />
Der methodische Aufbau für den Bereich Ski<br />
Alpin wird entsprechend den Erfordernissen in<br />
einem Schnelldurchlauf wiederholt. Die Referent/innen<br />
geben Ihnen auch Hinweise für die<br />
Verbesserung des Eigenkönnens.<br />
Referentinnen <strong>und</strong> Referenten des ÖSV!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Martin Leitner<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Martin Leitner<br />
Ort:<br />
Hinterstoder<br />
Termin(e):<br />
Sa, 19.01.2013, 08:45 - 16:30 Uhr
<strong>BS</strong>P - AHS, B<strong>BS</strong>: Snowboard -<br />
ÖSV-Carvertag<br />
25F131<strong>BS</strong>02<br />
Der methodische Aufbau für den Bereich<br />
Snowboard wird entsprechend den Erfordernissen<br />
in einem Schnelldurchlauf wiederholt.<br />
Die Referent/innen geben Ihnen auch Hinweise<br />
für die Verbesserung des Eigenkönnens.<br />
Referentinnen <strong>und</strong> Referenten des ÖSV!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Martin Leitner<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Martin Leitner<br />
Ort:<br />
Hinterstoder<br />
Termin(e):<br />
Sa, 19.01.2013, 08:45 - 16:30 Uhr<br />
ESF 5.3b - OOE - Holocaust <strong>und</strong><br />
Rechtsextremismus<br />
24F135L141<br />
Vorstellen von Unterrichtsmaterialien zum<br />
kompetenzorientierten Unterricht zur Problematik<br />
des Holocaust <strong>und</strong> Rechtsextremismus.<br />
Vorstellen von Unterrichtsmaterialien zur<br />
Problematik des Holocaust (Arbeiten mit Film/<br />
Textmaterialien österr.-jüdischer Familien.<br />
Geschichte soll dabei nicht auf das Grauen<br />
des Holocaust reduziert werden) <strong>und</strong> Rechtsextremismus<br />
( Merkmale rechtsextremer<br />
Subkulturen, Rechtsextremismus jugendliche<br />
Musikszene )<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen <strong>und</strong><br />
Berufsschulen.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Kurt Lux<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Maria Ecker<br />
Mag. Kathrin Quatember<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 21.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
197
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
198<br />
Impulsseminar „SICHERHEIT<br />
für Pädagogen“ vom<br />
Verein der Österreichischen<br />
Polizeieinsatztrainer<br />
24F135L798<br />
Für Lehrer/innen stellen sich oft Fragen wie<br />
• muss ich bei Raufereien unter Schüler/<br />
innen eingereifen?<br />
• darf ich in Schultaschen nachsehen?<br />
• darf ich Handys abnehmen?<br />
In diesem Impulsseminar wird auf vieles <strong>und</strong><br />
mehr eingegangen, wobei die Schwerpunkte<br />
auf folgendem Berech liegen:<br />
RECHTSSICHERHEITSTRAINING - RST©<br />
• Gesetzliche Rechte von Pädagog/innen<br />
• Gesetzliche Pflichten von Pädagog/innen<br />
• Selbsthilferecht<br />
• Durchsuchungsmöglichkeiten<br />
• Anhalterecht<br />
• Notwehr <strong>und</strong> Nothilfe<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christa Carbonari<br />
Referent/in:<br />
BI Rudolf Pföhs<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4040 Linz, Aubrunnerweg 4<br />
Termin(e):<br />
Di, 22.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Comunicazione orale: aiuti<br />
riguardo la nuova didattica. Il<br />
Made in Italy si trova in Italia?<br />
24F130L366<br />
Fachdidaktik: Fertigkeit Sprechen: die neuen<br />
Trends: vom Ist-Zustand in die Zukunft<br />
Il Made in Italy si trova in Italia? il commercio<br />
e il miracolo economico italiano, la pubblicità<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aus Italienisch<br />
an AHS <strong>und</strong> Berufsbildenden Höheren<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ines Hager<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Thomas Ladstätter<br />
Ort:<br />
Landhotel Grünberg, 4810 Gm<strong>und</strong>en,<br />
Traunsteinstraße 109<br />
Termin(e):<br />
Mi, 23.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 24.01.2013, 08:00 - 16:00 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
Bildbearbeitung mit GIMP -<br />
Einsteigerseminar<br />
24F135L641<br />
GIMP ist ein leistungsfähiges Bildbearbeitungsprogramm<br />
<strong>und</strong> wird häufig mit Profiprogrammen<br />
wie z. B. Photoshop verglichen. Der<br />
Vorteil von GIMP ist aber, dass es als Open<br />
Source Software kostenlos zum Download im<br />
Internet zur Verfügung steht. Es fallen keine<br />
Kosten für das Schulbudget an <strong>und</strong> die Schüler/innen<br />
können zuhause ohne Bedenken mit<br />
GIMP arbeiten.<br />
Inhalte: Gr<strong>und</strong>lagen (Installation <strong>und</strong> Arbeitsbereich),<br />
Bilder verändern, Bilder korrigieren,<br />
Bilderteile retuschieren, Arbeiten mit Ebenen,<br />
Bildmontagen, Bild- <strong>und</strong> Texteffekte erzeugen,<br />
Animationen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Dietmar Straßmair, MSc<br />
Referent/in:<br />
Dietmar Straßmair, MSc<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mi, 23.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 24.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Alltagsdroge Alkohol - Prävention<br />
in der Schule<br />
24F130L701<br />
Hintergründe/Entstehungsbedingungen problematischen<br />
Trinkverhaltens<br />
• Jugend <strong>und</strong> Alkohol: Daten, Trends<br />
• Ansatzpunkte der Prävention, pädagogische<br />
Gr<strong>und</strong>haltung bei der Behandlung des<br />
Themas im Unterricht<br />
• Konsumgewohnheiten, Reflexion der Konsummuster<br />
• Alkohol <strong>und</strong> Medien<br />
• Die Rolle des Alkohols im Jugendalter<br />
• Präsentation von Unterrichtsmaterialien,<br />
Übungen<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen, AHS<br />
<strong>und</strong> APS.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Dr. Ilse Polleichtner<br />
Referent/in:<br />
PT Margot Brandstetter<br />
Dieter Geigle<br />
Ort:<br />
Institut Suchtprävention - pro mente,<br />
4020 Linz, Hirschgasse 44<br />
Termin(e):<br />
Do, 24.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
199
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
200<br />
Beispiele problembasierter <strong>und</strong><br />
lösungsorientierter Aufbereitung<br />
der Wirtschaftsmathematik <strong>und</strong><br />
Statistik<br />
24F135L982<br />
Anhand ausgewählter Fallstudien wird in<br />
dieser Lehrveranstaltung der Regelkreis<br />
f<strong>und</strong>ierter, problemadäquater Entscheidungsfindung<br />
durchexerziert. Dabei wird einerseits<br />
ein deterministisches Modell für die Absatzplanung<br />
(oder gegebenenfalls eines anderen<br />
interessanten Problemfeldes) erarbeitet <strong>und</strong><br />
andererseits ein Beispiel aus der Prozessoptimierung<br />
in einem stochastischen Umfeld unter<br />
Unsicherheit.<br />
Der Fokus der Veranstaltung liegt in der<br />
Modellbildung, Anwendung bereits bekannter<br />
mathematischer <strong>und</strong> statistischer Methoden in<br />
komplexen betrieblichlichen Fragestellungen,<br />
deren numerischer Umsetzung <strong>und</strong> Interpretation<br />
der Lösung; die dafür notwendige Mathematik<br />
<strong>und</strong> Statistik ist ausschließlich der Standardmathematik<br />
des ersten Studienabschnittes<br />
eines Mathematikstudiums zuzuordnen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Mathematik an<br />
kaufmännische <strong>und</strong> technische Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
Mag. Dr. Joachim Althaler<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 28.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Konflikt-Kommunikationstraining<br />
Teil 2 - Konfliktbewältigungs- <strong>und</strong><br />
Verhandlungstechniken<br />
24F135L791<br />
Als Lehrer/in, Klassenvorstand, Direktor/in<br />
sind Sie mit Konflikten konfrontiert: mit einzelnen<br />
Schülern, mit Eltern, in der Klasse.<br />
Lernen Sie anhand konkreter Fallbeispiele<br />
mittels Basistechniken der niederlagefreien<br />
Kommunikation<br />
• Konflikte zu analysieren, zu thematisieren,<br />
umzuwandeln <strong>und</strong> prozess/lösungsorientiert<br />
zu behandeln<br />
• komplexe Kommunikationsprozesse auf unterschiedlichen<br />
Systemebenen zu gestalten<br />
• Konfliktsouveränität auch in heiklen Situationen<br />
zu wahren<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fachgruppen,<br />
Klassenvorstände <strong>und</strong> Direktoren/innen an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 28.01.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 29.01.2013, 08:30 - 17:00 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
COOL (Cooperatives Offenes<br />
Lernen) Erweiterungsseminar des<br />
Impulszentrums Steyr<br />
24F135L831<br />
Unterstützung (Theorie <strong>und</strong> Praxis) für die<br />
Weiterentwicklung von COOL am Schulstandort<br />
<strong>und</strong> im eigenen Unterricht. Erfahrungsberichte<br />
aus den Schulen.<br />
Planung <strong>und</strong> Entwicklung von Arbeitsaufträgen.<br />
Individualisierung <strong>und</strong> Differenzierumg<br />
im Offenen Unterricht. Lernprodukte <strong>und</strong><br />
Beurteilung im Offenen Unterricht. Bewertung<br />
des Unterrichtsprozesses <strong>und</strong> des Lernfortschritts.<br />
Ausgewählte Beispiele internationaler<br />
Schulmodelle zum kooperativen Lernen. Übungen<br />
zur Teamentwicklung. Lerncoaching <strong>und</strong><br />
Lerntagebuch.<br />
Zielgruppe: Teilnehmer/innen des COOL-<br />
Basisseminars. Lehrer/innen, die cooperative<br />
offene Lernformen kennen <strong>und</strong> im Unterricht<br />
anwenden.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Elisabeth Spöcker<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Doris Ortner<br />
Prof. Mag. Elisabeth Spöcker<br />
Ort:<br />
SPES Zukunftsakademie, 4553 Schlierbach,<br />
OÖ, Panoramaweg 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 28.01.2013, 09:30 - 18:30 Uhr<br />
Di, 29.01.2013, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Mi, 30.01.2013, 09:00 - 12:30 Uhr<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Internet <strong>und</strong> neue Medien -<br />
zwischen Faszination, Sucht <strong>und</strong><br />
Gewalt<br />
24F130L702<br />
Die Handlungsmöglichkeiten für Schule <strong>und</strong><br />
Unterricht werden vorgestellt <strong>und</strong> diskutiert. Im<br />
Mittelpunkt stehen:<br />
• Übungen zur Stärkung von Schutzfaktoren<br />
<strong>und</strong> zur Unterstützung der Alltagsbewältigung,<br />
• spezifische Übungen, die Schüler/innen<br />
zur Reflexion ihrer persönlichen Nutzungsmotive<br />
<strong>und</strong> ihrer Nutzungsintensität<br />
anregen,<br />
• primärpräventive Strategien gegen Mobbing<br />
im Klassenzimmer,<br />
• altersadäquate, sachliche Information über<br />
Risiken <strong>und</strong> Gefahren Neuer Medien,<br />
• Information über Institutionen, die zur Unterstützung<br />
herangezogen werden können.<br />
Zielgruppe:<br />
Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände an<br />
berufsbildenden Schulen <strong>und</strong> AHS.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Dr. Ilse Polleichtner<br />
Referent/in:<br />
Ing. Mag. Peter Eberle<br />
Ort:<br />
Institut Suchtprävention - pro mente,<br />
4020 Linz, Hirschgasse 44<br />
Termin(e):<br />
Do, 31.01.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
201
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
202<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
Kompetenzorientierter Unterricht<br />
- zwischen Wunsch <strong>und</strong><br />
Wirklichkeit<br />
24F135L812<br />
Von Paradigmenwechsel <strong>und</strong> hohen Erwartungen<br />
ist das Konzept des kompetenzorientierten<br />
Unterrichts geprägt. Wie aber sieht<br />
es im Klassenzimmer aus? Welche Teile <strong>und</strong><br />
Erwartungen sind realistisch <strong>und</strong> mit welchen<br />
Methoden umsetzbar? Es werden Methoden<br />
zur Umsetzung kompetenzorientierten Unterrichts<br />
besprochen <strong>und</strong> angewendet.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ernst Geretschläger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Ernst Geretschläger<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4400 Steyr, Schlüsselhofgasse 63<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Erfolgreich begleiten im<br />
Unterrichtspraktikum!<br />
24F135L501<br />
Relevante Passagen aus dem UP-Gesetz.<br />
Checkliste für Betreuungslehrer/innen.<br />
Beurteilungskriterien für UP. Wirkung unseres<br />
Denkens auf uns/unsere Umgebung.<br />
Wahrnehmung versus Interpretation. Primärenergien<br />
kennenlernen. Mentor sein: den die<br />
UP unterstützen <strong>und</strong> anleiten. Übungen zum<br />
Sandwichfeedback.<br />
Zielgruppe: Betreuungslehrer/innen, die eine<br />
Unterrichtspraktikantin/einen Unterrichtspraktikanten<br />
in den allgemeinbildenden Fächern<br />
an berufsbildenden Schulen begleiten.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Romana Bauer-Greinöcker<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Barbara Glaser<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Di, 05.02.2013, 15:00 - 18:30 Uhr<br />
Mi, 06.02.2013, 08:30 - 17:45 Uhr<br />
Do, 07.02.2013, 08:30 - 15:15 Uhr
ESF 5.2b-OOE<br />
Excel <strong>und</strong> Powerpoint für Lehrer/<br />
innen ohne PC-Vorkenntnisse<br />
24F135L613<br />
Keine Angst vor dem PC. Dieses Seminar soll<br />
vor allem jenen Lehrer/innen dienen, welche<br />
noch immer ihre Probleme im Umgang mit<br />
dem PC haben. Schritt für Schritt sollen die<br />
wichtigsten Gr<strong>und</strong>fertigkeiten erlernt werden.<br />
Anschließend soll die Erstellung einfacher<br />
Powerpoint-Präsentationen erlernt werden.<br />
Weiters sollen einfache <strong>und</strong> praktische<br />
Excel-Beispiele zeigen, wie diese die Arbeit<br />
erleichtern bzw. im Schulbetrieb eingesetzt<br />
werden können.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Referent/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 06.02.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 07.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 08.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
HTML5 <strong>und</strong> CSS3 unter besonderer<br />
Berücksichtigung mobiler<br />
Endgeräte<br />
24F135L631<br />
Semantischer HTML-Aufbau, Accessibility <strong>und</strong><br />
Usability, Dokumenttyp-Deklaration, das Box-<br />
Modell, Positionierung <strong>und</strong> Floating, Neuerungen<br />
mit HTML5 <strong>und</strong> CSS3, Mobile Endgeräte.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an humanberuflichen<br />
Schulen, die im Unterrichtsgegenstand<br />
„Informations- <strong>und</strong> Officemangement“ <strong>und</strong><br />
„Angewandte Informatik“ unterrichten.<br />
Leiter/in:<br />
FOL Dipl.-Päd. Franziska Kraml, MSc<br />
Referent/in:<br />
Bettina Karena Lechner<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4320 Perg, Machlandstraße 46<br />
Termin(e):<br />
Mi, 06.02.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Do, 07.02.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Fr, 08.02.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
203
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
204<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Erstellung von PDF-Formularen<br />
24F135L632<br />
Erstellung von PDF-Formularen, welche ein<br />
Anwender ausfüllen, drucken <strong>und</strong> unterschrieben<br />
zurücksenden soll. Mit Hilfe des Programmes<br />
„Adobe LiveCycle Designer“ können in<br />
einem PDF-Formular auch Berechnungen <strong>und</strong><br />
Validierungen vorgenommen werden. Erstellung<br />
von Formularen im og Programm <strong>und</strong><br />
Integration vorgefertigter Formulare aus Word<br />
oder Excel. Mit vielen Übungsbeispielen, die<br />
direkt im Unterricht einsetzbar sind.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an kaufmännischen<br />
<strong>und</strong> humanberuflichen Schulen, welche IFOM<br />
<strong>und</strong> AINF unterrichten bzw. für Lehrer/innen,<br />
welche PDF-Formulare z.B. in der Übungsfirma<br />
einsetzen möchten.<br />
Leiter/in:<br />
FOL Dipl.-Päd. Franziska Kraml, MSc<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Friedrich Roitner<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie II, 4600 Wels,<br />
Stelzhamerstraße 20<br />
Termin(e):<br />
Mi, 06.02.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
ESF 5.3b-OOE<br />
Vamos a la calle<br />
24F130L376<br />
En este seminario conocerás de primera mano<br />
el lenguaje que no encuentras en los libros, el<br />
lenguaje que se aprende en la calle. Te mola?<br />
Pues apúntate. El objetivo de este seminario<br />
es llegar a ese lenguaje que no está escrito<br />
en ninguna parte pero que escuchas a todas<br />
horas, el coloqual, el lenguaje juvenil y en<br />
definitiva el lenguaje que no se estudia en la<br />
escuela ni en la universidad, el lenguaje de la<br />
calle, del día a día.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Spanisch an<br />
<strong>BMHS</strong> <strong>und</strong> AHS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Judith Prorok-Raffetseder<br />
Referent/in:<br />
Andres G. Lopez Garcia<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 07.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Linux <strong>und</strong> Windows auf einem PC?<br />
Wie geht das?<br />
23F121ZH05<br />
In diesem Seminar werden verschiedene<br />
Möglichkeiten gezeigt, wie Sie das freie <strong>und</strong><br />
kostenlose Betriebssystem Linux auf einem PC<br />
neben Windows installieren können.<br />
Ein geübter <strong>und</strong> sicherer Umgang mit dem<br />
Betriebssystem Windows ist Voraussetzung für<br />
dieses Seminar.<br />
Leiter/in:<br />
Dietmar Straßmair, MSc<br />
Referent/in:<br />
Dietmar Straßmair, MSc<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 07.02.2013, 09:00 - 15:00 Uhr<br />
Einfache Fitnesstests<br />
25F131<strong>BS</strong>03<br />
Sie lernen gängige Fitness- Testverfahren für<br />
den Einsatz in der schulischen Praxis kennen.<br />
Ebenso erarbeiten Sie wichtige Details zu<br />
den Themen Durchführung, Auswertung <strong>und</strong><br />
Interpretation von Testbatterien.<br />
Die Inhalte sind: Sportbiologische Gr<strong>und</strong>lagen<br />
im Kinder- <strong>und</strong> Jugendsport; Bewegungsmangel<br />
<strong>und</strong> dessen Folgen; Überblick zu gängigen<br />
sportmotorischen Testbatterien für Kinder <strong>und</strong><br />
Jugendliche im Alter von 6-16 Jahren (Hauptaugenmerk:<br />
einfache zeitsparende Durchführung);<br />
Durchführung, Auswertung <strong>und</strong><br />
Interpretation einer ausgewählten sportmotorischen<br />
Testbatterie; Interventionsmöglichkeiten,<br />
um konkrete Defizite auszugleichen.<br />
Leiter/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Referent/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Ort:<br />
OÖ Landes-Sportschule, 4020 Linz,<br />
Auf der Gugl 30<br />
Termin(e):<br />
Mo, 11.02.2013, 10:00 - 16:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
205
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
206<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Essstörungen: Ansätze der<br />
Prävention in der Schule<br />
24F130L703<br />
Vermittlung von Basiswissen zum Thema<br />
Essstörungen. Ziele <strong>und</strong> Möglichkeiten der<br />
Prävention von Essstörungen werden theoretisch<br />
<strong>und</strong> praktisch vorgestellt. Die Teilnehmer/<br />
innen lernen Möglichkeiten der Umsetzung<br />
kennen. Gr<strong>und</strong>formen von Essstörungen, Verbreitung.<br />
Risiko- <strong>und</strong> Schutzfaktoren. Ernährungsthemen,<br />
Essverhalten.<br />
Ansatzpunkte der Prävention in der Schule.<br />
Früherkennung <strong>und</strong> Umgang mit Essstörungen<br />
im schulischen Kontext. Hilfsangebote.<br />
Methodisch-didaktische Ansätze.<br />
Unterrichtsmaterialien, Übungen, Projektideen.<br />
Vortrag, Kleingruppenarbeit, Diskussion.<br />
Zielgruppe:<br />
Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände an<br />
berufsbildenden Schulen, AHS <strong>und</strong> APS.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Dr. Ilse Polleichtner<br />
Referent/in:<br />
PT Margot Brandstetter<br />
Dr. Alexandra Lagemann<br />
Ort:<br />
Institut Suchtprävention - pro mente,<br />
4020 Linz, Hirschgasse 44<br />
Termin(e):<br />
Di, 12.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 13.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Burn-on (Wiederholung des<br />
Seminars 2011/12)<br />
24F135L811<br />
Inhalt:<br />
• Energiespender aufspüren <strong>und</strong> -räuber auslöschen<br />
• Eigenes Persönlichkeitsmuster durch erlebnisorientierte<br />
Übungen entdecken<br />
• Persönliche Verhaltensweisen reflektieren<br />
• Positive Erfahrungen in den Alltag transferieren<br />
• Entspannungsübungen erproben<br />
Das Ziel ist, dass eine stressfreie, ausgewogene,<br />
entspannte <strong>und</strong> lebensfreudige Lehrperson die<br />
Klasse betritt.<br />
Um diese hohen Anforderungen zu meistern, ist<br />
es notwendig, dass die Lehrperson neben den<br />
fachlichen auch die persönlichen Kompetenzen<br />
stärkt. Das macht sie leistungsfähig <strong>und</strong> erfolgreich.<br />
Die Persönlichkeit <strong>und</strong> die Vorbildwirkung der<br />
Lehrperson ist ein wichtiger Faktor für:<br />
• die Unterrichtsqualität<br />
• eine vertrauensvolle, wertschätzende Lehrer/<br />
innen/Schüler/innen-Beziehung<br />
• die Lernbereitschaft der Lernenden<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
ACHTUNG: Beide Gruppen finden gleichzeitig<br />
statt.<br />
Dieses Seminar ist eine Wiederholung des Seminars<br />
aus dem Schuljahr 2011/12<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Margarete Huettler<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Margarete Huettler<br />
Gabriele Martin<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 13.02.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 14.02.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 15.02.2013, 08:00 - 13:00 Uhr
Lesedidaktik - Gr<strong>und</strong>lagen |<br />
Seminar 1<br />
24F135L889<br />
Theoretisches Basiswissen. Lesen in berufsbildenden<br />
Schulen. Entwicklungsphasen des<br />
Spracherwerbs. Stufen des Leseerwerbs,<br />
interkulturelle Aspekte beim Lesen. Theorien<br />
der Lesepädagogik im Überblick. Spezifischer<br />
Fokus: Lesen(lernen) von Fachtexten. Systematische<br />
Erarbeitung von Lesetechniken. Strategietraining<br />
von Lerntechniken: Lernen aus<br />
Texten. Schulpraktische, fächerübergreifende<br />
Einsatzmöglichkeiten der Lesekarte.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Deutsch,<br />
Schulbibliothekar/innen sowie Lehrerinnen<br />
<strong>und</strong> Lehrer aller Unterrichtsgegenstände an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
(Planung als Seminarreihe)<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ilse Aumayr<br />
Referent/in:<br />
Jutta Kleedorfer<br />
Prof. Mag. Ilse Aumayr<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mo, 25.02.2013, 11:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 26.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 27.02.2013, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
Jugendrotkreuz - Seminar zum<br />
Schwerpunktthema „Ges<strong>und</strong>heit<br />
<strong>und</strong> soziale Dienste“<br />
24F130L20J<br />
Informationen <strong>und</strong> Fachvorträge zum Jahresthema<br />
„Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> soziale Dienste“.<br />
Jugendrotkreuz Schulreferentinnen <strong>und</strong> -referenten<br />
der allgemeinbildenden <strong>und</strong> berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Elisabeth Vormayr<br />
Referent/in:<br />
Gertrude Jindrich<br />
Prof. Mag. Elisabeth Vormayr<br />
Ort:<br />
Österreichisches Rotes Kreuz, LV- Oberösterreich<br />
- Ausbildung zum Sanitäter, 4020 Linz,<br />
Körnerstraße 28<br />
Termin(e):<br />
Mi, 27.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
207
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
208<br />
Weblog, Wiki & Co - neue Formen<br />
ddes Journalismus (ZiS)<br />
24F135L781<br />
1. Einführung & historische Entwicklung<br />
2. Social Media in Österreich<br />
3. Kommunikationsflüsse<br />
4. Zusammenfassung: Warum Facebook &<br />
Co?<br />
5. Gast-Interview<br />
6. Wissensproduktion & Quellenbeurteilung<br />
7. Öffentlichkeitsarbeit von Schulen<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Deutsch an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Sonja Weidinger<br />
Referent/in:<br />
Mag. Stephan Waba<br />
Ort:<br />
Oberösterreichische Nachrichten, 4010 Linz,<br />
Promenade 23<br />
Termin(e):<br />
Do, 28.02.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
„Ihr Auftritt bitte“<br />
24F135L813<br />
Statusarbeit: Wie beeinflusst mein Verhalten<br />
mein Gegenüber. Innere/äußere Haltung.<br />
Wechselwirkung von Psyche - Sprache -<br />
Körper. Schonender Stimmeinsatz <strong>und</strong> klare<br />
Artikulation. Rollenspiele <strong>und</strong> Schauspielarbeit.<br />
Gr<strong>und</strong>lagen des Improvisationstheaters,<br />
Körperarbeit <strong>und</strong> Sprechtechnik.<br />
Das Seminar soll sowohl Lehrer/innen mit<br />
weniger Berufserfahrung als auch Kolleginnen<br />
<strong>und</strong> Kollegen, die eine Auffrischung in diesem<br />
Bereich suchen ansprechen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Sieglinde Enichlmayr<br />
Referent/in:<br />
Matthias Schloßgangl<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Do, 28.02.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 01.03.2013, 09:00 - 12:30 Uhr
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
209
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
210<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Lernblockaden verstehen<br />
<strong>und</strong> lösen - Rechenprobleme,<br />
Legasthenie, Rechtschreibschwäche,<br />
Konzentrationsmangel, ADHS,<br />
Prüfungsangst<br />
24F130L971<br />
Basierend auf neuesten biologischen <strong>und</strong> neurologischen<br />
Erkenntnissen lernen Sie in diesem<br />
spannenden Workshop, wie unser Gehirn<br />
funktioniert <strong>und</strong> wie wir von Anbeginn unseres<br />
Daseins erste Lernerfahrungen machen, um<br />
bestmöglich - v.a. bei Stress, Angst <strong>und</strong> Druck<br />
- zu überleben.<br />
Sie erkennen <strong>und</strong> verstehen anhand vieler<br />
Beispiele mögliche Ursachen für sogenannte<br />
„Lernschwierigkeiten“ <strong>und</strong> Verhaltensauffälligkeiten<br />
<strong>und</strong> können mit einfachen Methoden<br />
dem Schüler/der Schülerin helfen, sein/ihr<br />
„Überlebensprogramm“ zu entschlüsseln <strong>und</strong><br />
ein neues zu installieren.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer aller Unterrichtsgegenstände<br />
an AHS <strong>und</strong> B<strong>BS</strong>, <strong>BMHS</strong>.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Ines Hager<br />
Referent/in:<br />
Mag. Claudia Lorenz<br />
Ort:<br />
Höhere B<strong>und</strong>eslehranstalt für wirtschaftliche<br />
Berufe, 4020 Linz, Landwiedstraße 80<br />
Termin(e):<br />
Fr, 01.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
FOKUS-Biologie 4: „Workshop<br />
kompetenzorientiertes<br />
Experimentieren“<br />
24F130L742<br />
Kompetenz durch Problemlösungsorientiertes<br />
Experimentieren (KOPEx) <strong>und</strong> Kreatives<br />
Lösungsorientiertes Experimentieren (KLEx).<br />
Umsetzung im Unterricht an Hand verschiedener<br />
Themen aus dem Bereich der Biologie.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Biologie an B<strong>BS</strong>,<br />
AHS <strong>und</strong> APS.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Manfred Weigerstorfer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Otto Lang<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.03.2013, 14:00 - 17:00 Uhr
Projektmanagement-Kompetenz<br />
für Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />
24F135L281<br />
Projektmanagement (PM) gewinnt an Bedeutung<br />
<strong>und</strong> Qualität. PM-Know-how ist in<br />
allen Berufen <strong>und</strong> Funktionen eine wichtige<br />
Qualifikation. Und oftmals ein wichtiger<br />
Wettbewerbsvorteil gegenüber dem Mitbewerber.<br />
Dieses Seminar bereitet Lehrkräfte darauf<br />
vor, Schülern professionelle PM-Kenntisse zu<br />
vermitteln. Dabei wird der standardisierte, international<br />
anerkannte Ansatz der Projektmanagement<br />
Austria (PMA) verwendet. Das Ziel<br />
besteht darin PM-Terminologie zu verstehen,<br />
Projektmanagement Werkzeuge zu kennen<br />
<strong>und</strong> anzuwenden.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen berufsbildenden<br />
Schulen, die Projekte durchführen oder<br />
Projektmanagement-Know How vermitteln<br />
wollen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Erich Gams<br />
Referent/in:<br />
Prof. DI Harald Sander<br />
Prof. DI Erich Gams<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4600 Wels, Fischergasse 30<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.03.2013, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Di, 05.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Personalentwicklung in der Schule<br />
24F135L301<br />
Das Personalmanagement in der Schule wird<br />
vom öffentlichen Dienstrecht geprägt. Erfolgreiche<br />
Zusammenarbeit entsteht, wenn Mitarbeiter/innen<br />
gezielt ausgewählt, eingesetzt,<br />
gefördert <strong>und</strong> gefordert werden. Dafür sind<br />
passende Strukturen <strong>und</strong> Rahmenbedingungen<br />
sowie tourliche Anpassungen notwendig.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen, die<br />
administrative/leitende/beratende Tätigkeiten<br />
ausüben.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Sandra Thaler<br />
Referent/in:<br />
Mag. Sandra Thaler<br />
Ort:<br />
Hotel Lavendel, 4580 Windischgarsten,<br />
Svetlinstrasse 7<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 05.03.2013, 08:30 - 17:30 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
211
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
212<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Soziale Abwehrkräfte stärken<br />
24F135L794<br />
Der Schulalltag stellt hohe Anforderungen an<br />
die körperliche <strong>und</strong> psychische Belastbarkeit.<br />
Schwerpunkte im Seminar sind Stärkung der<br />
Beziehungen, individuelle Konfliktmuster,<br />
Umgang mit Kränkungen, Erkennen <strong>und</strong><br />
respektieren von (auch eigenen) Grenzen <strong>und</strong><br />
die Stärkung der Lebensenergie. Der Einsatz<br />
ganzheitlicher Methoden erleichtert den Lerntransfer<br />
<strong>und</strong> sorgt für nachhaltige Wirkung.<br />
Körper- <strong>und</strong> Entspannungsübungen sind<br />
ebenso Bestandteil wie Einzel- <strong>und</strong> Gruppenarbeiten.<br />
Zeichenmaterial <strong>und</strong> Unterlagen werden<br />
bereitgestellt, bequeme Kleidung genügt.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
MMag. Andrea Wiesauer<br />
Referent/in:<br />
MMag. Andrea Wiesauer<br />
Ort:<br />
Revita Hotel Kocher, 4084 St. Agatha, OÖ,<br />
Stefan-Fadinger-Straße 8<br />
Termin(e):<br />
Mo, 04.03.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Di, 05.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Hospitationsseminar zum<br />
Fremdsprachenwettbewerb<br />
24F135L391<br />
Information zur Begabtenförderung <strong>und</strong> zur<br />
gesamten Organisation des Fremdsprachenwettbewerbs<br />
der berufsbildenden höheren<br />
Schulen. Beobachtung von Prüfungen in allen<br />
Sprachen. Kolleg/innen, die bisher noch<br />
keine Kandidat/innen zum FS-Wettbewerb<br />
entsandt haben, haben die Möglichkeit, sich<br />
über den Ablauf des Wettbewerbs selbst ein<br />
Bild zu machen <strong>und</strong> sollen dadurch zur Beteiligung<br />
im nächsten Jahr motiviert werden.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Fremdsprachen<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FI Prof. Mag. Karin Steppan<br />
Referent/in:<br />
FI Prof. Mag. Karin Steppan<br />
Ort:<br />
Johannes Kepler Universität Linz, 4040 Linz,<br />
Altenberger Straße 69<br />
Termin(e):<br />
Di, 05.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Schule <strong>und</strong> Partnerschaften -<br />
Workshop<br />
24F130L721<br />
Wenn Schule vielfältige Wirkungen im<br />
außerschulischen Handlungsfeld erzielen will,<br />
braucht es u.a. Partnerschaften. Dieser Workshop<br />
soll dazu beitragen, das Thema r<strong>und</strong> um<br />
„Kooperationen“ zu bearbeiten.<br />
Folgende Inhalte sind geplant:<br />
• Motive <strong>und</strong> Einflussfaktoren<br />
• Auftrags- <strong>und</strong> Rahmenklarheit<br />
• Akteure <strong>und</strong> Rollen<br />
• Nutzeneffekte in der Zusammenarbeit<br />
• Öffentlichkeits- <strong>und</strong> Medienarbeit<br />
Dieses Seminar richtet sich an Lehrkräfte, die<br />
eine Verbindung von Schule <strong>und</strong> Partnerschaften<br />
in der Gemeinde eingehen möchten.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Unkostenbeitrag: 12,00 EUR (inkl. Tagungsunterlage<br />
<strong>und</strong> Pausenverpflegung)<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Manfred Zwirtmayr<br />
Referent/in:<br />
wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
forte FortBildungszentrum Elisabethinen Linz,<br />
4020 Linz, Museumstrasse 31<br />
Termin(e):<br />
Mi, 06.03.2013, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
All that matters<br />
24F135B181<br />
Die Technische Universität Wien bietet das<br />
größte Spektrum an universitärer material<strong>und</strong><br />
werkstoffwissenschaftlicher Forschung<br />
in Österreich. In diesem Seminar geben<br />
Wissenschafter/innen Einblick in neueste<br />
Entwicklungen, stellen metallische bzw. nichtmetallische<br />
Materialien vor <strong>und</strong> präsentieren<br />
das Forschungsprofil der TU Wien mit dem<br />
Schwerpunkt „Materials and Matter“. Der<br />
theoretische Teil wird durch die Besichtigung<br />
von mehreren Labors abger<strong>und</strong>et.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Chemie <strong>und</strong><br />
Physik an technischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
DI Dr. Herbert Danninger<br />
Referent/in:<br />
DI Dr. Herbert Danninger<br />
Ort:<br />
Technische Universität Wien, 1010 Wien,<br />
Karlsplatz 13<br />
Termin(e):<br />
Mi, 06.03.2013, 09:30 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
213
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
214<br />
FOKUS-Nawi 4:<br />
Warum Naturwissenschaft<br />
Kreativität braucht <strong>und</strong> wie Sie<br />
das kreative Potential ihrer<br />
Schüler/innen fördern können.<br />
24F130L743<br />
Wissenschaftlicher Fortschritt ist stark auf<br />
kreative Köpfe angewiesen. Doch kann man<br />
kreative Problemlösung in der Schule trainieren<br />
<strong>und</strong> auf Knopfdruck aus seinem eingefahrenen<br />
Denkmuster ausbrechen? Ziel dieses<br />
Seminars ist das Sichtbarmachen <strong>und</strong> Trainieren<br />
divergenter Denkstrategien. Anhand<br />
spezieller Techniken wird gezeigt, wie Sie das<br />
kreative Potential ihrer Schüler/innen wecken<br />
<strong>und</strong> fördern können. Es wechseln theoretische<br />
Inputs mit Trainingsphasen <strong>und</strong> Vorschlägen<br />
zur Implementierung in den Unterricht. Testen<br />
Sie ihr eigenes kreative Potential <strong>und</strong> sehen<br />
Sie selbst wie sich mittels Trainingsprogramm<br />
ihre Problemlösekompetenz verbessert.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Chemie, Physik<br />
<strong>und</strong> Biologie an AHS, <strong>BMHS</strong> <strong>und</strong> APS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Dr Kurt Haim<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Dr Kurt Haim<br />
Ort:<br />
Bildungshaus Schloss Puchberg, 4600 Wels,<br />
Puchberg 1<br />
Termin(e):<br />
Do, 07.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 08.03.2013, 09:00 - 13:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - AHS, <strong>BMHS</strong>:<br />
Tanzfortbildung Vöcklabruck<br />
25F131<strong>BS</strong>04<br />
Neue Impulse im Bereich der gestaltenden<br />
Bewegungshandlungen. Erarbeitet wird eine<br />
Choreographie, die im Unterricht umgesetzt<br />
werden kann.<br />
Leiter/in:<br />
Hermine Kerschbaumer<br />
Referent/in:<br />
Hermine Kerschbaumer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>eshandelsakademie, 4840 Vöcklabruck,<br />
Englweg 2<br />
Termin(e):<br />
Do, 07.03.2013, 09:00 - 15:00 Uhr
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
215
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
216<br />
Ski Alpin | Ausbildung zum/zur<br />
Begleitlehrer/in - 5-tägig<br />
24F135L201<br />
NEUAUSBILDUNG zum/zur Begleitlehrer/in<br />
für Wintersportwochen - SKI ALPIN!<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände,<br />
die die Eingangsvoraussetzungen<br />
erfüllen <strong>und</strong> bei Wintersportwochen der<br />
eigenen Schule eingesetzt werden!<br />
EINGANGSVORAUSSETZUNGEN:<br />
a) sicheres paralleles Skisteuern im mittelsteilen<br />
Gelände!<br />
b) Eingangsvoraussetzungen werden zu<br />
Kursbeginn überprüft! Anfänger können<br />
am Kurs nicht teilnehmen!<br />
c) Keine Teilnahmemöglichkeit für bereits<br />
ausgebildete (Ski alpin-)Begleitlehrer/innen<br />
bzw für Lehrer/innen für Bewegung <strong>und</strong><br />
Sport (Qualifikation bereits während des<br />
Studiums absolviert).<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Martin Leitner<br />
Referent/in:<br />
Mag. Peter Grubelnik<br />
Ort:<br />
Hotel Forsthofgut GmbH & Co KG,<br />
5771 Leogang, Hütten 2<br />
Termin(e):<br />
So, 10.03.2013, 15:00 - 21:30 Uhr<br />
Mo, 11.03.2013, 08:30 - 21:30 Uhr<br />
Di, 12.03.2013, 08:30 - 21:30 Uhr<br />
Mi, 13.03.2013, 08:30 - 21:30 Uhr<br />
Do, 14.03.2013, 08:30 - 21:30 Uhr<br />
Fr, 15.03.2013, 08:30 - 21:30 Uhr<br />
Sa, 16.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - ALLE: SKI ALPIN -<br />
Fortbildung 6-tägig<br />
25F131<strong>BS</strong>05<br />
Methodik <strong>und</strong> Didaktik – Update für Unterrichtende<br />
der Sportart Ski alpin<br />
• Aktuelle Methodik <strong>und</strong> Didaktik des Skifahrens<br />
• Verbessern des Eigenkönnens<br />
• Neue Impulse für die Gestaltung von Wintersportwochen<br />
• Umfassende Schulung unter dem Sicherheitsaspekt<br />
(z.B. Materialk<strong>und</strong>e,<br />
Bewegungslehre, Führen einer Gruppe, alpine<br />
Gefahren, Erste Hilfe, etc.)<br />
Leiter/in:<br />
MMag. Martin Leitner<br />
Referent/in:<br />
Mag. Andreas Buchegger<br />
Mag. Alexander Friedrich<br />
Ort:<br />
Hotel Forsthofgut GmbH & Co KG,<br />
5771 Leogang, Hütten 2<br />
Termin(e):<br />
So, 10.03.2013, 14:00 - 17:00 Uhr<br />
Mo, 11.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Di, 12.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 13.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 14.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 15.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Sa, 16.03.2013, 09:00 - 11:00 Uhr
ESF 5.3b-OOE<br />
FOKUS-Physik 1:<br />
„Kompetenzorientierte Physik -<br />
Experimente“<br />
24F130L744<br />
KOPEX (Kompetent durch problemorientierte<br />
Experimente) <strong>und</strong> KLEX (kreative lösungsorientierte<br />
Experimente) sind praxistaugliche<br />
Methoden, die Kompetenzen trainieren <strong>und</strong><br />
vermitteln.<br />
Am Vormittag wird an Hand konkreter Beispiele<br />
das methodisch-didaktisches Konzept<br />
von KOPEX <strong>und</strong> KLEX im Physik-Unterricht<br />
vorgestellt.<br />
Am Nachmittag haben die Teilnehmerinnen<br />
<strong>und</strong> Teilnehmer des Seminars die Möglichkeit<br />
in Form eines Workshops das vorgestellte<br />
Konzept selbst zu erproben.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Physik an <strong>BMHS</strong>.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. DI Wolfgang Aschauer<br />
Referent/in:<br />
Mag. DI Hans Glavnik<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 11.03.2013, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Nonverbale Kommunikation<br />
für Schulmediatorinnen <strong>und</strong><br />
-mediatoren<br />
24F135L801<br />
Gezielter Umgang mit nonverbaler Kommunikation<br />
in der Mediation. Nonverbale Interventionen.<br />
Schärfung der Wahrnehmung eigener<br />
<strong>und</strong> fremder körpersprachlicher Signale.<br />
Einfluss unserer Körpersprache auf den Zugang<br />
zu unseren Ressourcen <strong>und</strong> die Wirkung<br />
auf die Medianden. Aufbau von Kontakt <strong>und</strong><br />
Vertrauen durch Körpersprache.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen, die die Ausbildung<br />
zum Schulmediator bzw. zur Schulmediatorin<br />
abgeschlossen haben.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Inge Hainberger<br />
Referent/in:<br />
Pearl Nitsche<br />
Ort:<br />
Hotel Dilly, 4580 Windischgarsten,<br />
Pyhrnstraße 14<br />
Termin(e):<br />
Mo, 11.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 12.03.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
217
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
218<br />
Analyse, Bewertung <strong>und</strong><br />
Optimierung von Produkten<br />
24F135L983<br />
Im Seminar werden Methoden <strong>und</strong> Verfahren<br />
diskutiert, um eine Produktion in Bezug auf<br />
unternehmerische Zielsetzungen wie hohe<br />
Wertschaffung, hohe K<strong>und</strong>enorientierung,<br />
Gewinnmaximierung, Reduktion der Kapitalbindungskosten<br />
etc. zu analysieren <strong>und</strong> zu<br />
optimieren.<br />
Dabei werden Aspekte der Wertschaffung<br />
(Economic Value Added) <strong>und</strong> Konzepte zur<br />
Erhöhung des Gewinnes bei gleichzeitiger Reduktion<br />
der Kapitalbindungskosten dargestellt.<br />
Weitere Schwerpunkte sind: Reduktion <strong>und</strong><br />
Beherrschung der Komplexität, Toyota Production<br />
System, Logistische Gr<strong>und</strong>gesetze <strong>und</strong><br />
engpassorientierte Systeme.<br />
Beispielhafte Methoden zum Monitoring von<br />
Produktionen: Kombinierte ABC Analyse,<br />
Gantdiagramm, Durchlaufdiagramm, Kapazitätsanalyse,<br />
k<strong>und</strong>enorientierte Kapazitätsanalyse,<br />
K<strong>und</strong>enbestell-<strong>und</strong> Stornierungsanalyse<br />
werden untersucht <strong>und</strong> diskutiert.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 11.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Physik der Sinnesorgane <strong>und</strong> des<br />
Menschen<br />
23F131ZH06<br />
Schmecken, Tasten, Hören, Sehen <strong>und</strong> Riechen.<br />
Um die Vorgänge der Sinneswahrnehmung<br />
zu verstehen, braucht man Physik. Anhand<br />
vieler Experimente am Beispiel der Sinne <strong>und</strong><br />
des menschlichen Körpers erschließt sich ein<br />
neuer spannender Zugang zur Physik <strong>und</strong> zur<br />
Einbindung dieses Themas in den Physikunterricht.<br />
Die gezeigten Experimente umfassen neben<br />
den Beispielen für die Sinne auch Aspekte<br />
der Pulsmessung, der Spirometrie <strong>und</strong> des<br />
Blutdrucks.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Engelbert Stütz<br />
Referent/in:<br />
Dr. Leopold Mathelitsch<br />
Prof. Mag. Theodor Duenbostl<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 11.03.2013, 14:00 - 17:15 Uhr
ESF 5.3b-OOE<br />
Redes sociales en el aula de<br />
españo<br />
24F130L377<br />
En este curso se reflexionará sobre la influencia<br />
de las nuevas tecnologías y de las redes<br />
sociales en particular en cuanto a sus posibilidades<br />
de explotación y de adaptación a los<br />
diferentes contextos educativos, con especial<br />
focalización en las clases de español. Asimismo,<br />
se plantearán varias formas de creación<br />
de actividades didácticas en el contexto de las<br />
redes sociales más usadas.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Spanisch an<br />
AHS <strong>und</strong> <strong>BMHS</strong>.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Judith Prorok-Raffetseder<br />
Referent/in:<br />
Elisa Hergueta<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Di, 12.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
SPK (HTL) <strong>und</strong> P<strong>BS</strong>K (HAK)<br />
Basisausbildung -<br />
Serie E/Seminar 3<br />
(Abschlussveranstaltung)<br />
24F135B913<br />
Die Abschlussveranstaltung bietet die Möglichkeit<br />
der Reflexion, Vertiefung <strong>und</strong> des Austausches<br />
für die Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer<br />
der „Serie E“<br />
Die Seminarreihe besteht aus: Basisseminar<br />
1 (24 Einheiten), Seminar 2, verpflichtende<br />
Onlinephase (20 Einheiten) <strong>und</strong> Seminar 3,<br />
eintägige Abschlussveranstaltung am 13.<br />
März 2013 (8 Einheiten). Eine Anmeldung<br />
ist für alle drei Seminarteile erforderlich! (3<br />
eigene LVA-Nummern)<br />
Zielgruppe: Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer<br />
der Seminarreihe (SPK/P<strong>BS</strong>K, Serie E) vom<br />
26. - 28. September 2012!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christoph Weibold<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christoph Weibold<br />
Ort:<br />
Wird noch bekanntgegeben<br />
Termin(e):<br />
Mi, 13.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
219
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
220<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Konflikt-Kommunikationstraining<br />
Teil 3 - Autorität <strong>und</strong> Führung<br />
24F135L792<br />
Als Lehrerin/ Lehrer führen Sie Klassen, sind<br />
Vorbild, geben Orientierungshilfen für Ihre<br />
Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler, häufig im Spannungsfeld<br />
unterschiedlicher Erwartungen <strong>und</strong><br />
Interessen.<br />
Lernen Sie anhand konkreter Beispiele aus<br />
ihrem schulischen Arbeitskontext Ihren persönlichen<br />
Führungsstil näher kennen, hinterfragen<br />
<strong>und</strong> verbessern <strong>und</strong> erhöhen Sie dadurch die<br />
Klarheit <strong>und</strong> Wirksamkeit Ihres pädagogischen<br />
Handelns.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fachgruppen,<br />
Klassenvorstände, Direktoren/innen an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 13.03.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 14.03.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Qualitätsverbesserung der<br />
Methodik durch Lernstilanalysen<br />
24F135L941<br />
Qualitätsverbesserung der Methodik durch<br />
Lernstilanalysen. Techniken für Gruppen von<br />
Schülerinnen/Schülern mit unterschiedlichen<br />
Lernstilen. Biologische/natürliche <strong>und</strong> konditionierte/erlernte<br />
Stilelemente. Lernhilfen zur<br />
Verbesserung der Schulleistung. Erkennen von<br />
Fähigkeiten <strong>und</strong> Stärken. Persönliches LernStil-<br />
Profil, Profilinterpretation. Gruppenprofile<br />
<strong>und</strong> deren Bedeutung, Analyse <strong>und</strong> Beratung<br />
durch Kombination von Lehr- <strong>und</strong> Lernstilanalysen.<br />
Online-Software zu Stil-Analysen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Referent/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Prof. Dipl.-Päd. Mag. Ramona Uhl, MBA<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Do, 14.03.2013, 10:00 - 17:00 Uhr<br />
Fr, 15.03.2013, 09:00 - 16:00 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
COOL Jahrestagung |<br />
Schülercoaching im COOL-<br />
Unterricht<br />
24F130B819<br />
Durch den Unterricht mit kooperativen offenen<br />
Lernformen ändert sich die Rolle der Lehrerin/<br />
des Lehrers. Oft hört man „von der Lehrerin/<br />
vom Lehrer zum Coach“.<br />
Zielgruppe: COOL-Lehrgangsabsolventinnen<br />
<strong>und</strong> -Lehrgangsabsolventen, Lehrerinnen <strong>und</strong><br />
Lehrer aller Unterrichtsgegenstände an B<strong>BS</strong><br />
<strong>und</strong> <strong>BS</strong> mit COOL-Erfahrung.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Barbara Wimmer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Doris Ortner<br />
Prof. Mag. Barbara Wimmer<br />
Prof. Mag. Elisabeth Spöcker<br />
Ort:<br />
SPES Zukunftsakademie, 4553 Schlierbach,<br />
OÖ, Panoramaweg 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 18.03.2013, 11:00 - 21:30 Uhr<br />
Di, 19.03.2013, 09:00 - 18:30 Uhr<br />
Mi, 20.03.2013, 09:00 - 12:30 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Drogenprävention an den Schulen<br />
24F135L251<br />
Drogenprävention an Schulen. A life on<br />
facebook.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für rechtliche<br />
Unterrichtsfächer, Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer<br />
für volkswirtschaftliche Unterrichtsfächer an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Dr Bruno Bauer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Dr Bruno Bauer<br />
Ort:<br />
WIFI Linz, 4021 Linz, Wiener Straße 150<br />
Termin(e):<br />
Di, 19.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
221
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
222<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Unterstützung mit Gespür - Kinder<br />
aus alkoholbelasteten Familien<br />
24F130L704<br />
Ca. jedes 10. Kind lebt in einer Familie mit<br />
einem alkoholabhängigen Elternteil. Diese<br />
Kinder sind mit besonderen Belastungen bzw.<br />
Herausforderungen konfrontiert.<br />
• Relevante Zahlen, Fakten <strong>und</strong> Definitionen<br />
• Familiendynamik in alkohol- <strong>und</strong> suchtbelasteten<br />
Familien<br />
• Belastungsfaktoren <strong>und</strong> Entwicklungsrisiken<br />
betroffener Kinder<br />
• Wie können Kinder unterstützt werden,<br />
welche Hilfsangebote gibt es.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen, AHS<br />
<strong>und</strong> APS.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Dr. Ilse Polleichtner<br />
Referent/in:<br />
Thomas Wögerbauer<br />
Ort:<br />
Institut Suchtprävention - pro mente,<br />
4020 Linz, Hirschgasse 44<br />
Termin(e):<br />
Mi, 20.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Wie arbeiten Hacker - wie kann<br />
ich mich davor schützen?<br />
24F135L612<br />
Ist Ihnen bewusst, welche Möglichkeiten Schüler/innen<br />
während des Unterrichts haben,<br />
Ihre Daten auszuspionieren? Wie schnell kann<br />
ein/e Schüler/in Ihr Kennwort knacken? Wie<br />
arbeiten Schadprogramme bzw. Phishing<br />
Webseiten? Kann Ihr WLAN von fremden<br />
Personen genutzt werden?<br />
Antworten auf diese <strong>und</strong> andere Fragen werden<br />
Sie in diesem Seminar erhalten!<br />
Sehr oft dürfen Schüler/innen ihre eigenen<br />
Computer in der Schule verwenden, <strong>und</strong> die<br />
Lehrer/innen haben keine Ahnung, welche<br />
Programme darauf installiert sind!<br />
Es wird dabei ausschließlich mit Gratis-<br />
Programmen gearbeitet, die im Internet frei<br />
verfügbar sind.<br />
Keine Vorkenntnisse erforderlich.<br />
Zielgrupe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Die Teilnehmer/innen müssen einen eigenen<br />
Computer (wenn möglich Notebook) mit mindestens<br />
10 GB freiem Festplattenspeicher <strong>und</strong><br />
Administratorrechten mitnehmen!<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Referent/in:<br />
Prof. Otmar Haring, MSc<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 20.03.2013, 12:00 - 18:00 Uhr<br />
Do, 21.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
Mensch ärgere dich nicht -<br />
Konstruktiver Umgang mit<br />
Konflikten <strong>und</strong> Selbsthilfe mit EFT<br />
(Emotional freedom techniques) -<br />
<strong>BS</strong>, B<strong>BS</strong><br />
24F135L991<br />
Viele Methoden, die im Bereich des Umgangs<br />
mit Konflikten angeboten werden, bewegen<br />
sich im kommunikativen Bereich. Wenige<br />
Methoden beschäftigen sich mit der Bewältigung<br />
der eigenen Emotionen im Konflikt. Ein<br />
sehr hilfreicher Weg ist die Selbsthilfemethode<br />
EFT (=Emotional Freedom Techniques v. Gary<br />
Craig). Durch Einbeziehung von Elementen<br />
der Akupunktur, Hypnotherapie <strong>und</strong> NLP<br />
können emotionale Belastungen <strong>und</strong> unangenehme<br />
Gefühle (wie zB Wut, Ärger, Aggression,<br />
Ängste) Technic); reduzeirt bis beseitigt<br />
werden. Das bedeutet besserer Umgang mit<br />
schwierigen Situationen <strong>und</strong>/oder Stresssituationen<br />
<strong>und</strong> Konflikten.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen <strong>und</strong><br />
Berufsschulen.<br />
Leiter/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Dipl.-Päd. Mag. Ramona Uhl, MBA<br />
Tina Auböck<br />
Ort:<br />
Pension Magerl, 4810 Gm<strong>und</strong>en,<br />
Ackerweg 18<br />
Termin(e):<br />
Mi, 20.03.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Do, 21.03.2013, 09:00 - 19:00 Uhr<br />
Fr, 22.03.2013, 08:00 - 16:00 Uhr<br />
Begabtenförderung an<br />
berufsbildenden Schulen -<br />
Karriereberatung WIFI OÖ<br />
24F135L291<br />
Außerschulische W<strong>eiterbildung</strong> im Rahmen<br />
des WIFI. WIFI OÖ - Karriereberatung.<br />
Möglichkeiten der Begabtenförderung an<br />
berufsbildenden Schulen. Longlife Learing als<br />
Unterrichtsprinzip.<br />
Zielgruppe: Bildungsberater/innen an berufsbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Margarete Nöhammer<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Margarete Nöhammer<br />
Ort:<br />
WIFI Linz, 4021 Linz, Wiener Straße 150<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
223
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
224<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Nonverbales Klassenzimmer I<br />
24F135L972<br />
Wir reden <strong>und</strong> reden ... <strong>und</strong> sehr oft werden<br />
wir frustriert <strong>und</strong> haben das Gefühl, dass unsere<br />
Schüler/innen nicht zuhören oder unsere<br />
verbalen Anweisungen nicht „ernst nehmen“.<br />
Dieses Seminar bietet sowohl Theorie als auch<br />
handfeste Techniken.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Romana Bauer-Greinöcker<br />
Referent/in:<br />
Pearl Nitsche<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Mi, 03.04.2013, 15:00 - 19:00 Uhr<br />
Do, 04.04.2013, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 05.04.2013, 09:00 - 12:15 Uhr<br />
Optische Spielobjekte<br />
23F131ZH07<br />
„Der Mensch spielt nur, wo er in voller Bedeutung<br />
des Wortes Mensch ist, <strong>und</strong> er ist nur da<br />
ganz Mensch, wo er spielt.“<br />
(Friedrich Schiller)<br />
Kaleidoskop, Periskop, optische Black Boxes,<br />
Polarisationsfolien, Prismen, Linsen,<br />
Spiegel, ....<br />
Optische Spielobjekte vereinen viele Aspekte:<br />
ästhetische, technische, physikalische, ....<br />
Die beiden Themen des Seminars sind der<br />
Bau <strong>und</strong> der Einsatz optischer Spielobjekte im<br />
Unterricht <strong>und</strong> das physikalische Hintergr<strong>und</strong>wissen<br />
dazu.<br />
Die Teilnehmer/innen des Seminars bauen<br />
selbst optische Spielobjekte, die sich für den<br />
Einsatz im Unterricht (Technisches Werken <strong>und</strong><br />
Physik) eignen.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Engelbert Stütz<br />
Referent/in:<br />
Mag. Wilfried Limberger<br />
Mag. Engelbert Stütz<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
ESF 5.1b-OOE<br />
Nonverbales Klassenzimmer III<br />
24F135L971<br />
Aufmerksamkeit der Schüler/innen gewinnen;<br />
Die Unterrichtsphasen. Elegante Übergänge<br />
& Stillarbeit. Disziplinierungsanker. Burnout<br />
vermeiden. Rituale im Schulalltag.<br />
WICHTIG: Fortsetzungsseminar von „Nonverbales<br />
Klassenzimmer“ I bzw. II.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Romana Bauer-Greinöcker<br />
Referent/in:<br />
Pearl Nitsche<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Di, 09.04.2013, 15:00 - 19:00 Uhr<br />
Mi, 10.04.2013, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
Do, 11.04.2013, 09:00 - 12:15 Uhr<br />
Zeitmanagement - Erfolgreiches<br />
Arbeiten in der Schule<br />
aus dem Eff Eff<br />
24F135L803<br />
Themen: Was hilft mir, noch effizienter zu<br />
arbeiten? Wie bewahre ich Abstand <strong>und</strong><br />
Überblick? Wie entkomme ich meinen Zeitdieben?<br />
Wie bleibe ich ruhig <strong>und</strong> gelassen? Wie<br />
beuge ich Störungen vor?<br />
Inhalte: gekonnt Ziele definieren, Routine-Arbeitsstil<br />
optimieren, proaktiv seine Prioritäten<br />
setzen, mit eigener Energie gut haus halten,<br />
Grenzen setzen, gezielt Nein sagen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Martin Wiesbauer<br />
Referent/in:<br />
Mag. Ursula Flink<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Mi, 10.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Do, 11.04.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
225
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
226<br />
E-Commerce <strong>und</strong> E-Business (B<strong>BS</strong>)<br />
24F135L311<br />
Der Vertragsschluss im E-Commerce I<br />
Besonderheiten beim Abschluss elektronischer<br />
Verträge. Elektronische Willenserklärungen.<br />
Die Beweiskraft elektronischer Dokumente. Die<br />
Einbeziehung von Allgemeinen Geschäftsbedingungen<br />
im E-Commerce. Formgebote <strong>und</strong><br />
elektronische Signatur. Spezielle Gestaltungs<strong>und</strong><br />
Informationspflichten für Online-Anbieter.<br />
Sondervorschriften für Verbraucherverträge<br />
im Fernabsatz. Anwendbares Recht bei grenzüberschreitenden<br />
Verträgen. Internationale<br />
Gerichtszuständigkeit. Lösen praktischer Fälle.<br />
Internet-Auktionen/ausgewählte Aspekte zum<br />
elektronischen Zahlungsverkehr.<br />
Rechtsfragen r<strong>und</strong> um den Webauftritt. Urheberrecht.<br />
Zielgruppe: Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer für<br />
kaufmännische Unterrichtsgegenstände an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
VR Mag. Dr. Regina Führlinger<br />
Referent/in:<br />
Dr. Sonja Janisch<br />
Dr. Peter Mader<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Do, 11.04.2013, 10:00 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 12.04.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Bildung zu Miteinander<br />
23F132ZÜ10<br />
Interkulturalität betrifft uns alle.<br />
Die kulturelle Vielfalt in der Gesellschaft wird<br />
aus verschiedenen Bereichen wie Literatur,<br />
Sprachwissenschaft <strong>und</strong> Sozialwissenschaften<br />
in Referaten <strong>und</strong> Diskussionen thematisiert.<br />
Beatrice Achaleke setzt sich für „Vielfalt statt<br />
Einfalt“ ein.<br />
Dr. Petra Aigner referiert über “Ethnic entrepreneurs”.<br />
Dr. Melter Claus macht sich Gedanken über<br />
Rassismus.<br />
Univ.-Prof. Dr. Ruth Wodak analysiert, wie<br />
Fremde zu Fremden gemacht werden.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Renate Leeb-Brandstetter<br />
Referent/in:<br />
Beatrice Achaleke<br />
Dr. Petra Aigner<br />
Dr. Melter Claus<br />
Univ.-Prof. Dr. Ruth Wodak<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz<br />
Kaplanhofstraße 40,<br />
Termin(e):<br />
Do, 11.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
FOKUS-Biologie 5:<br />
„Exkursionsdidaktik“<br />
24F130L745<br />
Erfolgreiche Exkursionen wollen geplant sein.<br />
Im Seminarteil werden Möglichkeiten <strong>und</strong><br />
Notwendigkeiten der Vorbereitung <strong>und</strong> Durchführung<br />
von Exkursionen unter den Aspekten<br />
Biodiversität <strong>und</strong> Kompetenzorientierung<br />
vorgestellt. Übersichtlich werden die ersten<br />
Schritte, von der professionellen Vorbereitung<br />
bis zum erfolgreichen Abschluss erarbeitet.<br />
Der Praxisteil führt in die Gegebenheiten vor<br />
Ort ein (mit Exkursion).<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Biologie an<br />
<strong>BMHS</strong>, AHS <strong>und</strong> APS.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Dr. Otto Lang<br />
Referent/in:<br />
Mag. Manfred Weigerstorfer<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>esgymnasium <strong>und</strong> B<strong>und</strong>esrealgymnasium,<br />
4910 Ried im Innkreis, Beethovenstraße 6<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.04.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Was kann ein<br />
Produktionsunternehmen<br />
von der Formel 1 lernen?<br />
Rüstzeitoptimierung<br />
24F135L984<br />
In Zeiten ständig steigender Anforderungen<br />
an die Flexibilität produzierender Unternehmen<br />
bei gleichzeitiger Bestandssenkung <strong>und</strong><br />
Reduktion der Losgrößen kommt der Senkung<br />
bzw. Optimierung der Rüstzeiten entscheidende<br />
Bedeutung für den Unternehmenserfolg<br />
zu. Methodische Ansätze wie SMED (single<br />
minute exchange dies) <strong>und</strong> OTED (one touch<br />
exchange dies) sind bekannte Modelle dazu.<br />
Die dabei angewendeten Vorgangsweisen<br />
sind für die meisten Unternehmen nach<br />
entsprechender Schulung, Erprobung <strong>und</strong> Adaption<br />
leicht einsetzbar, werden jedoch trotz<br />
der teilweise leicht realisierbaren Potenziale<br />
zu selten genutzt.<br />
Im Zuge des Workshops werden mögliche<br />
methodische Ansätze zur Rüstzeitsenkung<br />
präsentiert <strong>und</strong> mit Beispielen aus konkreten<br />
Industrieprojekten belegt.<br />
Die Teilnehmer haben die Möglichkeit,<br />
anhand einer Modellanlage, einen konventionellen<br />
Umrüst-vorgang praktisch durchzuführen,<br />
die erlernten Methoden zur Analyse des<br />
Ablaufes einzusetzen, Optimierungsansätze<br />
zu erarbeiten <strong>und</strong> zu erproben.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen an kaufmännischen<br />
<strong>und</strong> technischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Referent/in:<br />
DI (FH) Christian Weger<br />
Ort:<br />
FH OÖ Studienbetriebs GmbH, Steyr,<br />
4400 Steyr, Wehrgrabengasse 1-3<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
227
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
228<br />
ESF 5.2b-OOE<br />
Effizientes Arbeiten mit Office<br />
2010 <strong>und</strong> Web 2.0 Werkzeugen<br />
24F135L611<br />
Dieses Seminar soll Ihnen helfen, die Office-<br />
Produkte Word 2010, Excel 2010 <strong>und</strong><br />
Powerpoint 2010 effizient für die Unterrichtsvorbereitung<br />
/-nachbereitung sowie für organisatorische<br />
Aufgaben (z.B. Klassenvorstand)<br />
einzusetzen. Unterrichtsreife Beispiele werden<br />
zu den Themen Textverarbeitung, Tabellenkalkulation,<br />
Präsentationswerkzeug erstellt.<br />
Mit Web 2.0 Tools werden online Mindmaps,<br />
Plakate <strong>und</strong> Präsentationen erstellt, Bildbearbeitung<br />
durchgeführt u.v.m.<br />
Voraussetzungen: Office-Gr<strong>und</strong>kenntnisse,<br />
über Internet erreichbarer E-Mail-Acccount.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. DI Christian Reisinger<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Sandra Maria Riedl<br />
Prof. DI Christian Reisinger<br />
Ort:<br />
Höhere technische B<strong>und</strong>eslehranstalt,<br />
4320 Perg, Machlandstraße 48<br />
Termin(e):<br />
Mo, 15.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 16.04.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 17.04.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
ESF 5.1b-OOE<br />
Konflikt-Kommunikationstraining<br />
Teil 4 - Erziehungsraum Schule<br />
24F135L793<br />
In der Erfüllung unseres Erziehungsauftrages<br />
stoßen wir heute häufig an Grenzen.<br />
Statt Empörung <strong>und</strong> Resignation sind wir<br />
herausgefordert zur Neugestaltung eines<br />
„Spiels“.<br />
Lernen Sie mittels Techniken der niederlagefreien<br />
Kommunikation <strong>und</strong> systemischer<br />
Strukturierung des Interaktionsfeldes „Schule“<br />
anhand konkreter Fallbeispiele.<br />
• Erziehungskompetenzen <strong>und</strong> Zuständigkeitsbereiche<br />
klären<br />
• komplexe disziplinäre Konfliktsituationen<br />
lösungsorientiert bearbeiten<br />
• Regeln <strong>und</strong> Verhaltensvereinbarungen<br />
implementieren<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fachgruppen,<br />
Klassenvorstände, Direktoren/innen an<br />
berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christian Spiessberger<br />
Ort:<br />
Hotel Sperlhof, 4580 Windischgarsten,<br />
Edlbach 34<br />
Termin(e):<br />
Do, 18.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 19.04.2013, 08:30 - 17:00 Uhr
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
229
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
230<br />
Wirtschaft kompakt - Modul 2<br />
(Human resources)<br />
24F135L392<br />
Der Mensch im Mittelpunkt des Unternehmens:<br />
Wie kommen Unternehmen zu ihren<br />
MitarbeiterInnen? Was passiert in einem<br />
Assessment Center oder Hearing? Wie kann<br />
Führung gelingen? Welche Managementkonzepte<br />
finden sich in der Praxis wieder? Was<br />
tun Unternehmen, um ihre MitarbeiterInnen<br />
zu motivieren? Welchen Stellenwert hat das<br />
Thema Entlohnung? Kann ein Unternehmen<br />
tatsächlich H<strong>und</strong>erte MitarbeiterInnen entlassen,<br />
wie in Medien häufig berichtet wird? Wie<br />
wird Corporate Social Responsibility in den<br />
Unternehmen gelebt? Welche Bedeutung hat<br />
Personalentwicklung? Wie wird die Arbeitswelt<br />
der Zukunft aussehen? Expert/innen<br />
aus der Wirtschaft sowie Vertreter/innen<br />
der Sozialpartner werden diese <strong>und</strong> weitere<br />
spannende Fragen beantworten <strong>und</strong> ihr diesbezügliches<br />
Know-How in vier Seminarhalbtagen<br />
einbringen.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Englisch an humanberuflichen<br />
<strong>und</strong> kaufmännischen Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
FI Prof. Mag. Karin Steppan<br />
Referent/in:<br />
Prof. MMag. Michaela Frech<br />
Ort:<br />
Hotel Christkindlwirt, 4400 Steyr,<br />
Christkindlweg 6<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 23.04.2013, 09:00 - 18:00 Uhr<br />
TEXTILES ZENTRUM HASLACH<br />
- das Potential textiler<br />
Vergangenheit für die Zukunft<br />
nutzen<br />
23F132ZÜ01<br />
Im Textilen Zentrum Haslach wurden ein Webereimuseum,<br />
moderne Textilbetriebe, sowie<br />
Werkstätten <strong>und</strong> Ateliers unter dem gemeinsamen<br />
Dach einer alten Textilfabrik zu einer<br />
umfangreichen Institution vereint. In diesem<br />
besonderen Ambiente können Besucher/innen<br />
einen Blick in die reiche textile Vergangenheit<br />
des Mühlviertels werfen, gleichzeitig aber<br />
auch hautnah erleben, wie textile Produktion<br />
<strong>und</strong> Gestaltung heute funktionieren <strong>und</strong><br />
welche Relevanz Textilien in unserem Alltag<br />
haben. Im Seminar wird ein Bogen von den<br />
kulturgeschichtlichen Hintergründen bis hin<br />
zu aktuellen Entwicklungen in den Bereichen<br />
Wirtschaft, Technik, Landwirtschaft <strong>und</strong> Kunst<br />
gespannt. Nach Einführungen <strong>und</strong> Demonstrationen<br />
anhand von Objekten <strong>und</strong> Gerätschaften<br />
im Textilen Zentrum können in den<br />
Praxisblöcken die darin enthaltenen gr<strong>und</strong>legenden<br />
textilen Prinzipien anhand einfacher<br />
Techniken <strong>und</strong> Übungen auch praktisch<br />
erprobt werden.<br />
Leiter/in:<br />
HOL Gerhard Wöß<br />
Referent/in:<br />
Christina Leitner<br />
Ort:<br />
Textiles Zentrum Haslach, 4170 Haslach an<br />
der Mühl, Stahlmühle 4<br />
Termin(e):<br />
Mo, 22.04.2013, 09:00 - 16:00 Uhr
Exkursion Nationalpark Kalkalpen<br />
24F130L211<br />
24.4.: „Geburt eines Urwaldes - Waldwildnis“.<br />
Am Buchensteig in die Wildnis des<br />
Nationalpark Kalkalpens. Hier ist der ursprüngliche<br />
Wald wieder auf dem Vormarsch,<br />
vom Keimling, über junge Bäumchen bis<br />
zum stattlichen Baumriesen <strong>und</strong> vermodernden<br />
Totholz kommen alle Entwicklungsstufen<br />
nebeneinander vor.<br />
25.4.:“Hintergebirgsr<strong>und</strong>e“. Vogelschule<br />
- Spurensuche - die Geologie des Nationalparks<br />
- Natur- <strong>und</strong> Kulturfläche - Philosophie<br />
eines Nationalparkes - Managementbereiche<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen für Biologie <strong>und</strong><br />
Ökologie an berufsbildenden <strong>und</strong> allgemeinbildenden<br />
Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Gernot Hartmann<br />
Referent/in:<br />
Nationalpark-Ranger<br />
Ort:<br />
Kirchenwirt Ahrer, 4463 Großraming,<br />
Kirchenplatz 4<br />
Termin(e):<br />
Mi, 24.04.2013, 09:30 - 17:30 Uhr<br />
Do, 25.04.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
Kreative Arbeits- <strong>und</strong><br />
Problemlösetechniken<br />
24F135L804<br />
Inhalte: Brainstorming, Brainwriting, Analograffiti,<br />
ABC-Liste, Mindmapping, Ideenspeicher,<br />
PMI-Methode, Reizwortanalyse, Crab<br />
Apple - Wind Tunnel,<br />
Umkehrung - Fremdsicht, Osborne Checkliste,<br />
TRIZ-Karten, 6-Hüte -Methode,<br />
Konzeptfächer, Blätterwald, Meta-/Story<br />
Cube, Walt-Disney-Strategie.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Martin Wiesbauer<br />
Referent/in:<br />
Mag. Ursula Flink<br />
Ort:<br />
Seehotel Weyregg, 4852 Weyregg am Attersee,<br />
Weyregger Straße 66<br />
Termin(e):<br />
Do, 25.04.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Fr, 26.04.2013, 08:30 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
231
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
232<br />
Sind Frauen <strong>und</strong> Männer<br />
anders krank oder ges<strong>und</strong>?<br />
Gendermedizin<br />
23F132ZÜ02<br />
„Gender Medicine“ ist ein junges innovatives<br />
Forschungsfeld, welches Unterschiede bei<br />
Krankheit <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heit zwischen Männern<br />
<strong>und</strong> Frauen untersucht <strong>und</strong> dadurch Verständnis<br />
von Pathomechanismen, Behandlung von<br />
Erkrankungen <strong>und</strong> Prävention derselben für<br />
den einzelnen Menschen verbessert. Um ihrem<br />
Anspruch einer biopsychosozialen Wissenschaft<br />
gerecht zu werden, forscht „Gender<br />
Medicine“ sowohl über das biologische<br />
Geschlecht (=sex) als auch über das soziale<br />
Geschlecht (=gender).<br />
Im Seminar wird anhand eines kurzen historischen<br />
Exkurses über die Entstehungsgeschichte<br />
die Entwicklung von Gender Medicine erläutert<br />
werden. Anschließend werden anhand<br />
von Beispielen aus der Pharmakologie (warum<br />
wirken Medikamente bei Frauen <strong>und</strong> Männer<br />
anders?), der Kardiologie (Herzerkrankungen<br />
- typisch Mann?), der Psychiatrie (Depressionen<br />
- typisch Frau?) aber auch anderen<br />
medizinischen Feldern wie Stoffwechsel <strong>und</strong><br />
Präventionsmedizin neueste Erkenntnisse<br />
dieser jungen Wissenschaft vorgestellt.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Gabriela Leitner, MA<br />
Referent/in:<br />
Mag. Gabriela Leitner, MA<br />
Ort:<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> OÖ, 4020 Linz,<br />
Kaplanhofstraße 40<br />
Termin(e):<br />
Fr, 26.04.2013, 14:30 - 18:15 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
EPIK Netzwerk-Tagung (Schuljahr<br />
2012/13)<br />
24F130B964<br />
Austausch <strong>und</strong> Vorstellung von EPIK-Umsetzungsideen.<br />
Good Practice <strong>und</strong> heiße Stolperfallen. Gemeinsame<br />
Erweiterung, Vertiefung <strong>und</strong> Weiterentwicklung<br />
von Implementierungsideen.<br />
Aufbau von tragfähigen Netzwerken.<br />
Neue Impulse zum Thema Lehrer/innenprofessionalität.<br />
Zielgruppe: Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer<br />
der b<strong>und</strong>esweiten Seminarreihen EPIK.<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Klaudia Lettmayr, MSc<br />
Referent/in:<br />
Dr. Christian Schmid-Waldmann<br />
Mag. Julia Köhler<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Mo, 06.05.2013, 10:30 - 21:00 Uhr<br />
Di, 07.05.2013, 08:30 - 20:00 Uhr<br />
Mi, 08.05.2013, 08:30 - 16:00 Uhr
Digitalfotografie 2 „Vom Projekt<br />
zum Fotobuch“ Fotografieren -<br />
Optimieren - Editieren<br />
24F135L641<br />
Neuerungen im Bereich der Hardware (spiegellose<br />
Systemkameras), kreatives Fotografieren<br />
mit selektiver Schärfe, Serienbild, Belichtungskorrektur.<br />
Fortgeschrittene Funktionen<br />
des Bildaufbaus. Gestaltung eines Fotobuches<br />
zu einem Schulprojekt bzw. zu einer Schulveranstaltung.<br />
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Unterrichtsgegenstände<br />
an berufsbildenden Schulen.<br />
Leiter/in:<br />
Prof. Mag. Christian Wartner<br />
Referent/in:<br />
Prof. Mag. Christian Wartner<br />
Ort:<br />
Seehotel Gr<strong>und</strong>lsee, 8993 Gr<strong>und</strong>lsee,<br />
Mosern 22<br />
Termin(e):<br />
Mo, 06.05.2013, 09:30 - 18:00 Uhr<br />
Di, 07.05.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Mi, 08.05.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - ALLE: Orientierungslauf<br />
25F131<strong>BS</strong>06<br />
Neben einer Einführung erhalten Sie praktische<br />
Beispiele für die Durchführung von<br />
Orientierungsläufen mit Schüler/innen in Ried<br />
<strong>und</strong> Umgebung.<br />
Leiter/in:<br />
Dietmar Ringler<br />
Referent/in:<br />
Dietmar Ringler<br />
Ort:<br />
B<strong>und</strong>esgymnasium <strong>und</strong><br />
B<strong>und</strong>esrealgymnasium, 4910 Ried im Innkreis,<br />
Beethovenstraße 6<br />
Termin(e):<br />
Di, 07.05.2013, 14:00 - 17:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
233
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
234<br />
Leichtathletik in der Schule -<br />
Werfen, Stoßen <strong>und</strong> Schleudern<br />
25F131<strong>BS</strong>07<br />
Es werden die methodische Schritte zur Entwicklung<br />
von Grobformen (Techniken) in Schleuder-,<br />
Wurf- <strong>und</strong> Stoßtechniken (Schlagball, Diskus,<br />
Speer <strong>und</strong> Kugel ) vorgezeigt <strong>und</strong> ausgeführt <strong>und</strong><br />
Hinweise für die Umsetzung in der Schule gegeben.<br />
Bei dieser Fortbildungsveranstaltung wird auf Umsetzungsmöglichkeiten<br />
im Freien eingegangen<br />
<strong>und</strong> viele Tipps <strong>und</strong> Anregungen für die Arbeit mit<br />
den Schülerinnen <strong>und</strong> Schülern behandelt.<br />
Leiter/in:<br />
Regina Tschernuth<br />
Referent/in:<br />
Peter Hiller<br />
Ort:<br />
Union Landessportfeld, 4020 Linz,<br />
Wieningerstr. 11<br />
Termin(e):<br />
Di, 07.05.2013, 09:00 - 16:00 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P-Alle: Bewegen im Wald<br />
23F131ZÜ02<br />
Der Wald als Bewegungsraum ist Mittelpunkt<br />
dieses Erlebnistages:<br />
Bewegungserfahrung in natürlicher Umgebung,<br />
Sinneswahrnehmung, Suchen <strong>und</strong><br />
Sammeln, Gestalten <strong>und</strong> Bauen, Beobachten<br />
<strong>und</strong> Erfahren, Kooperieren <strong>und</strong> Kommunizieren<br />
sind Hauptinhalte des Seminars.<br />
Die Teilnehmer/innen erwerben <strong>und</strong> erweitern<br />
ihr Wissen über den Wald unter dem Motto:<br />
„Der Wald ist mehr als nur Nutzholzlieferant.“<br />
Wälder <strong>und</strong> Wiesen sollen als Bewegungsraum<br />
wieder entdeckt , Koordination, Ausdauer,<br />
Geduld <strong>und</strong> Konzentrationsfähigkeit gefördert,<br />
Neugier <strong>und</strong> Phantasie geweckt, Wald<br />
<strong>und</strong> Wiese in das kindliche <strong>und</strong> schulische<br />
Leben einbezogen werden.<br />
Ablauf: Bei schönem Wetter werden die theoretischen<br />
Inhalte in die Praxis integriert. Sollte<br />
das Wetter schlecht sein, sind ein bis zwei<br />
Theorieeinheiten im Seminarraum vorgesehen.<br />
Leiter/in:<br />
Michael Heilbrunner<br />
Referent/in:<br />
Mag. Alwin Mold<br />
Ort:<br />
Gasthof Edel-Muehle, 4201 Gramastetten,<br />
Edlmuehlweg 1<br />
Termin(e):<br />
Do, 09.05.2013, 09:00 - 17:00 Uhr
<strong>BS</strong>P - ALLE:<br />
Ballsporttage: Beach-Volleyball<br />
25F131<strong>BS</strong>08<br />
• Vermittlung der Gr<strong>und</strong>techniken (oberes<br />
<strong>und</strong> unteres Zuspiel, Service, Angriff, Block<br />
<strong>und</strong> Abwehr) durch Spiel- <strong>und</strong> Übungsreihen<br />
mit Schwerpunkt auf die „Beach -<br />
spezifischen“ Besonderheiten<br />
• taktische Komplexe (Aufschlag - Annahme,<br />
Zuspiel - Angriff, Angriff - Block/Abwehr)<br />
in spielnahen Situationen<br />
• Spiel- <strong>und</strong> Turnierformen, die auch im<br />
Schulsport zur Anwendung kommen<br />
können<br />
Leiter/in:<br />
Prof. MMag. Martin Leitner<br />
Referent/in:<br />
Stefan Hömberg<br />
Ort:<br />
Ort wird noch bekanntgegeben!<br />
Termin(e):<br />
Fr, 10.05.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
Sa, 11.05.2013, 09:00 - 17:00 Uhr<br />
ESF 5.4b-OOE<br />
EPIK Werkstattreihe -<br />
Serie B/Seminar 1<br />
24F130B961<br />
Theoretische Hintergr<strong>und</strong>info zum EPIK-<br />
Konzept <strong>und</strong> zu den 5 Domänen sowie deren<br />
Transfer in das eigene Arbeitsfeld. Domänenarbeit<br />
anhand praktischer Beispiele Lernpartnerschaften<br />
begründen.<br />
Leiter/in:<br />
Dipl.-Päd. Klaudia Lettmayr, MSc<br />
Referent/in:<br />
Dr. Christian Schmid-Waldmann<br />
Mag. Julia Köhler<br />
Simone Atzesberger, MEd<br />
Mag. Julia Schriffl<br />
Dipl.-Päd. Klaudia Lettmayr, MSc<br />
Ort:<br />
Hotel Post, Traunkirchen, 4801 Traunkirchen,<br />
Ortsplatz 5<br />
Termin(e):<br />
Di, 14.05.2013, 10:30 - 21:00 Uhr<br />
Mi, 15.05.2013, 08:30 - 20:30 Uhr<br />
Do, 16.05.2013, 08:30 - 16:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
235
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
236<br />
Erlebnis Wald:<br />
Im Wald vom Wald lernen<br />
23F131ZÜ05<br />
Dieses Seminar wird von ausgebildeten Waldpädagogen<br />
<strong>und</strong> Lehrern in Theorie <strong>und</strong> Praxis<br />
im Nationalpark Kalkalpen begleitet.<br />
„Glaube mir, denn ich habe es erfahren: Du<br />
wirst mehr erfahren in den Wäldern als in<br />
Büchern.“<br />
(Bernhard von Chairvaux, 11. Jhdt.)<br />
Ziel des Seminars ist es, den Wald als Lebens<strong>und</strong><br />
Spielraum erfahren <strong>und</strong> die Selbstwahrnehmung<br />
in der Natur verbessern, mit<br />
folgenden Inhalten:<br />
• den Wald als drittes Klassenzimmer nutzen:<br />
spielend/forschend/lernend<br />
• die ökonomische <strong>und</strong> ökologische Vernetzung<br />
des Waldes vermitteln<br />
• den Wald mit allen Sinnen erfahren<br />
• über persönliche Erlebnisse die Naturzusammenhänge<br />
näher kennenlernen<br />
Leiter/in:<br />
Gottfried Kocher<br />
Referent/in:<br />
Mag. David Eichinger<br />
Mag. Alwin Mold<br />
Ort:<br />
Villa Sonnwend National Park Lodge<br />
4575 Roßleithen, Mayrwinkl 80<br />
Termin(e):<br />
Mo, 10.06.2013, 16:00-22:00 Uhr<br />
Di, 11.06.2013, 09:00-22:00 Uhr<br />
Mi, 12.06.2013, 09:00-16:00 Uhr<br />
Wasser schützen – Umwelt<br />
bewahren<br />
24F130L722<br />
Wasser ist mehr als „nur“ Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Ökologie. Ausreichend nutzbares Wasser<br />
ist auch ein bedeutender Faktor für soziales<br />
Wohlergehen, ein Element des Wohlfühlens<br />
sowie eine ständige Inspiration im kulturellen<br />
Bereich.<br />
Lehrkräfte mit ihren Schulklassen sind eingeladen,<br />
nicht nur die Flussläufe allein, sondern<br />
das Wasser als Gesamtsystem im Hinblick auf<br />
Seen, Trinkwasser, Gr<strong>und</strong>wasser zu betrachten,<br />
zu experimentieren <strong>und</strong> mitzufeiern.<br />
Weiters dient das Wasserfest dazu, in der<br />
breiten Bevölkerung Bewusstsein für die Aufgaben,<br />
Herausforderungen <strong>und</strong> Chancen im<br />
Umgang mit Gewässern zu schaffen.<br />
Transport mit Bussen wird organisiert!<br />
Zielgruppe: Lehrkräfte aller Schultypen, Schulklassen,<br />
Interessierte.<br />
Leiter/in:<br />
Mag. Manfred Zwirtmayr<br />
Referent/in:<br />
wird noch bekannt gegeben<br />
Ort:<br />
Österreichisches Papiermachermuseum,<br />
4662 Laakirchen-Steyrermühl,<br />
Museumsplatz 1<br />
Termin(e):<br />
Di, 02.07.2013, 09:00 - 16:00 Uhr
<strong>BS</strong>P-Alle: Sommersportwoche<br />
„selbstgemacht“<br />
23F131ZÜ04<br />
Folgende Inhalte werden für die Planung <strong>und</strong><br />
Durchführung einer Sportwoche in „Eigenregie“<br />
angeboten:<br />
• Kooperative <strong>und</strong> teambildende Spiele für<br />
draußen<br />
• Fußballgolf/Orientierungsläufe/ Schnitzeljagd<br />
(eventuell auch mit dem Rad)<br />
• „New school“ wie z.B. Slackline, …<br />
Leiter/in:<br />
Elisabeth Atzmanstorfer<br />
Referent/in:<br />
Dipl.-Päd. Günther Lehner<br />
Dipl.-Päd. Wolfgang Bachl<br />
Ort:<br />
SPES Zukunftsakademie, 4553 Schlierbach,<br />
Panoramaweg 1<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.07.2013, 08:30 - 22:00 Uhr<br />
Di, 09.07.2013, 08:30 - 16:30 Uhr<br />
<strong>BS</strong>P - Alle: Klettern - Ausbildung<br />
23F131ZÜ03<br />
Neben einer allgemeinen Einführung in die<br />
Theorie <strong>und</strong> Praxis des Sportkletterns sollen<br />
Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie das<br />
Sportklettern an einer Boulderwand verantwortungsbewusst<br />
<strong>und</strong> sicher in den Sportunterricht<br />
integriert werden kann.<br />
Inhalte:<br />
• Seiltechnik, Sportklettertechnik <strong>und</strong> Taktik,<br />
Sportklettern in der Schule <strong>und</strong> als<br />
• Wettkampfsport, Ausrüstung, Spielformen,<br />
Training.<br />
Dieser Kurs befähigt zum Erteilen von Unterricht<br />
an künstlichen Kletterwänden.<br />
Leiter/in:<br />
Dietmar Ringler<br />
Referent/in:<br />
Dietmar Ringler<br />
Ort:<br />
Kletterhalle Ried, Messegelände Halle 3,<br />
4910 Ried im Innkreis, Brucknerstraße 39<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Di, 09.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Mi, 10.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Do, 11.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Fr, 12.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
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Schultypenübergreifende Veranstaltungen<br />
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<strong>BS</strong>P-Alle: Klettern - Ausbildung<br />
23F131ZÜ03<br />
Neben einer allgemeinen Einführung in die<br />
Theorie <strong>und</strong> Praxis des Sportkletterns sollen<br />
Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie das<br />
Sportklettern an einer Boulderwand verantwortungsbewusst<br />
<strong>und</strong> sicher in den Sportunterricht<br />
integriert werden kann.<br />
Inhalte:<br />
• Seiltechnik, Sportklettertechnik <strong>und</strong> Taktik,<br />
Sportklettern in der Schule <strong>und</strong> als<br />
• Wettkampfsport, Ausrüstung, Spielformen,<br />
Training.<br />
Dieser Kurs befähigt zum Erteilen von Unterricht<br />
an künstlichen Kletterwänden.<br />
Leiter/in:<br />
Dietmar Ringler<br />
Referent/in:<br />
Dietmar Ringler<br />
Ort:<br />
Kletterhalle Ried, Messegelände Halle 3,<br />
4910 Ried im Innkreis, Brucknerstraße 39<br />
Termin(e):<br />
Mo, 08.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Di, 09.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Mi, 10.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Do, 11.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr<br />
Fr, 12.07.2013, 09:00 - 21:00 Uhr
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Werbung<br />
240<br />
240
ARS ELECTRONICA CENTER LINZ<br />
Museum der Zukunft<br />
Das Museum der Zukunft bietet mit interaktiven<br />
Ausstellungen an der Schnittstelle von Technologie, Kunst<br />
<strong>und</strong> Gesellschaft spannende Erlebnis- <strong>und</strong> Lernwelten für<br />
SchülerInnen aller Altersgruppen.<br />
Spezielle Führungen <strong>und</strong> Workshops für Schulgruppen:<br />
www.aec.at/schulprogramm<br />
Ö� nungszeiten<br />
Dienstag, Mittwoch, Freitag: 9:00–17:00<br />
Donnerstag: 9:00–21:00<br />
Samstag, Sonntag, Feiertag: 10:00–18:00<br />
Montag geschlossen (außer an Feiertagen)<br />
Ars Electronica Center<br />
Ars-Electronica-Straße 1<br />
4040 Linz<br />
Tel.: +43.732.7272.51<br />
E-Mail: center@aec.at
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Fortbildungsprogramm 2012/2013<br />
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