Das Sandspiel in der Gestalttherapie mit Kindern und Erwachsenen

Trotzdem werde ich dem „World Test“ in dieser Arbeit nicht viel Raum geben.
Grund dafür ist keine Geringschätzung von Bühlers Leistung, sondern der Schwerpunkt
meiner Abschlussarbeit, der eindeutig bei der Therapie und nicht bei der Diagnostik
liegt.
Ich möchte aber ausdrücklich darauf hinweisen, dass Charlotte Bühler auch von
Gestalttherapeuten Beachtung verdient, die in erster Linie intuitiv und nicht diagnos-
tisch arbeiten. Die Kenntnis von Bühlers Arbeit kann den Blick schärfen für mögliche
psychische Störungen, die in Sandbildern zum Ausdruck kommen. 53
Hilfreich für die Sandspieltherapie sind auch Bühlers multikulturelle Erkenntnis-
se, weil sie herausstreichen, wie wichtig es ist, sowohl die ethnischen als auch die indi-
viduellen Unterschiede bei der Beurteilung von Sandbildern zu berücksichtigen. Büh-
lers Abneigung gegenüber Sand kann ich als Gestalttherapeut natürlich nicht teilen.
3.2.5. Hedda Bolgar, Liselotte Fischer und der „Little World Test“ 54
Hedda Bolgar (geboren 1909) und Liselotte Fischer (geboren 1910), zwei be-
freundete Psychologinnen aus Wien mit psychodramatischem Hintergrund, befassten
sich ab Mitte der 30er Jahre des vorigen Jahrhunderts bis etwa 1950 mit Lowenfelds
„World Technique“ und entwickelten daraus den „Little World Test“. 55 Die beiden
Wissenschaftlerinnen wussten von Charlotte Bühlers Forschungen und kamen teilweise
mit ihr in Konflikt. Bühler hatte zwar nichts gegen die Untersuchungen von Bolgar und
Fischer, betrachtete aber die Anwendung von Miniaturen in standardisierten Tests als
ihre ureigenste Idee und untersagte den Kolleginnen, das Testmaterial des „Little World
Tests“ in Amerika zu verkaufen. In Wirklichkeit bestand zum „World Test“ von Bühler
ein beträchtlicher Unterschied. Bolgar und Fischer verwendeten zum Teil ganz andere
Miniaturen und außerdem war ihr Test ausschließlich für Erwachsene gedacht.
Wie Bühler verwendeten sie keinen Sand, weil sie ihn für Erwachsene nicht pas-
send fanden und sich der Umgang mit Sand außerdem schwer standardisieren ließ. Sie
führten den Test auf einem großen achteckigen Tisch durch und hatten wie Bühler ein
diagnostisches Interesse: In den dargestellten Szenen wurde nach Hinweisen auf psychi-
sche Krankheiten gesucht.
53 Neue Literatur mit psychiatrischem Schwerpunkt ist: Gontard, Alexander von, Theorie und Praxis der
Sandspieltherapie. Ein Handbuch aus kinderpsychiatrischer und analytischer Sicht, Stuttgart 2007.
54 Zitiert nach Mitchell / Friedman, Konzepte, 69-78.
55 Der Test ist auch unter dem Namen „Bolgar-Fischer World Test“ bekannt geworden.
24