2005 - StudienServiceCenter Katholische Theologie - Universität Wien

Interventionsarbeit im pädagogischen Bereich (orientiert an zukünftigen
Berufsfeldern der TeilnehmerInnen)
Literatur:
• Lehner-Hartmann, Andrea: Wider das Schweigen und Vergessen. Gewalt in der Familie:
Sozialwissenschaftliche Erkenntnisse und praktisch-theologische Reflexionen, Innsbruck
2002
• Dackweiler, Regina-Maria/Schäfer, Reinhild (Hg.): Gewalt-Verhältnisse. Feministische
Perspektiven auf Geschlecht und Gewalt, Frankfurt am Main 2002
• Herman, Judith L.: Die Narben der Gewalt. Traumatische Erfahrungen verstehen und
überwinden, München 1994
Daten zu den österreichischen und deutschen Gewaltberichten: http://www.bmfsfj.de,
http://www.bmsg.gv.at/cms/site
Weiterführende Literatur wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben
Maltrovsky, Eva 115018 SE
Spezielle Fachdidaktik IV: ... wenn nur das Ding nicht so zerbrechlich
wär... Werther-Motive u. a. Liebesbeziehungen in literarischen Texten
1st., teilweise geblockt Seminarraum
Maria-Theresien-Straße 3/27, 1090 Wien
Beginn: 1.3.2005: 11:00-12:30, Anmeldung am Institut bis spätestens 28.2.05
Ziel:
Kompetent mit literarischen Texten im RU arbeiten
Inhalt:
Liebesbeziehungen werden anhand literarischer Texte thematisiert. Im Zentrum stehen "Die
Leiden des jungen Werther" von Goethe und Werke aus der zeitgenössischen Literatur. Neben
den theoretischen Grundlagen und verschiedenen Ansätzen und Methoden der
Textinterpretation soll die praktische Umsetzung eines Projektes mit einer Schulklasse
präsentiert werden.
Literatur:
• Johann Wolfgang Goethe: die Leiden des jungen Werther, Stuttgart 2001
• Kurth Rothmann: Johann Wolfgang Goethe. Die Leiden des jungen Werther, Stuttart 2000
(=Erläuterungen und Dokumente)
• Haruki Murakami: Naokos Lächeln. Nur eine Liebesgeschichte, Köln 3.Aufl. 2003
• Roland Barthes: Fragmente einer Sprache der Liebe
Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
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