Year Book
Year Book of Talitha Kumi
Year Book of Talitha Kumi
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
األنشطة الالمنهجية<br />
خطوات إىل األمام<br />
األنشطة الالمنهجية ... هي ما جتعل من طاليثا قومي مدرسة شاملة ومتميّزة<br />
دأبت املدرسة منذ بداية العام الدراسي احلالي بتفعيل األنشطة الالمنهجية ، من خالل وضع خطة متوازنة وشاملة<br />
تنسجم مع رؤية املدرسة ورسالتها ، إذ كان من أبرز معاملها ، تنفيذ األنشطة بشكل مستقل ، عن مواعيد الدوام الرمسي ، أي بعد<br />
احلصة الثامنة ، مما أعطى زمخاً إضافياً ومساحة كافية للعمل ، وإتاحة الفرصة الكاملة للطلبة للمشاركة بفاعلية ، يف تلك<br />
األنشطة ، الي تعربّ عن ميوهلم وهواياتهم واجتاهاتهم ، فمنهم من اختار تعّ لم الفلكلور الفلسطيي من خالل الدبكة الشعبية<br />
كجزء من الرتاث الفلسطيي ، ومنهم من التحق بتعلم اللغة العربية ، وجمموعة أخرى اختارت الروبوت اآللي ، وأخرى شاركت<br />
يف مشروع »جدل« ، Debating Project وهناك مشروع »منوذج األمم املتحدة« MUN وفريق الوساطة الطالبية ،Mediation Group<br />
عدا عن األنشطة الرياضية وحائط التسلّق والرسم بالزيت واملسرح ، والعديد من األنشطة الي تتيح للطالب ، اختيار النشاط أو<br />
املشروع الذي يتالءم مع احتياجاته ورغباته وميوله وطموحاته .<br />
وسنعرض يف عجالة ما أجنزناه خالل السنتني املاضيتني ، من أنشطة ومساهمات طالبية ، تؤكد على سياسة املدرسة يف دعم<br />
الطالب ، واالستجابة ملتطلبات تطوير مصادر التعلّم لديه ، بهدف حتقيق ذاته وبناء شخصيته القيادية القادرة ، على التعامل والتفاعل<br />
البنّاء ، مع حميطة االجتماعي واآلخرين .<br />
الرقص الشعيب « الدبكة«<br />
الرقص الشعيب هو أحد املالمح األساسية الي متيّز مدرستنا ، فمنذ عشرات السنني<br />
وفرقة الدبكة الشعبية قائمة وفاعلة، يتجدد أعضاؤها مبقدار احلاجة للتغيري والتجديد<br />
، ويقود الفرقة معلمات مؤهالت لديهن اخلربة والقدرة على تنسيق احلركات، وإخراج<br />
الرقصة ، كلوحة فنية متناسقة ومبدعة .<br />
تعلّم اللغة العربيّة<br />
منذ سنتني بدأ مشروع تعلّم اللغة العربية ، الذي لقي إقباالً كبرياً جتاوز السبعني<br />
طلباً ، لاللتحاق به، ويعطي هذا املشروع الفرصة للطلبة لتعلّم أساسيات اللغة واحملادثة املبدئية ،<br />
ويشارك ثالثون طالباً يف دورة اللغة العربية ، هلذا الفصل الدراسي 2017-2016<br />
الروبوت اآللي<br />
مشروع إبداعي ، تشارك فيه املدرسة ، منذ أكثر من سبع سنوات ، وتقوم بتدريب<br />
الفريق أحدى معلمات الرياضيات املبدعات ، إذ ميثلون عدّ ه صفوف ويشاركون يف مسابقات<br />
حملية وأخرى على مستوى الوطن ، وخالل العام الدراسي احلالي يشارك اثنا عشر طالباً<br />
وطالبة يف فريق الروبوت .<br />
2017<br />
8<br />
YEAR BOOK<br />
الوساطة الطالبية<br />
بدأ العمل بالوساطة الطالبية منذ العام ، 2007 وكان هناك فريق لتدريب<br />
الطلبة على مبادئ الوساطة ومهارات االتصال والتواصل ، واإلصغاء الفعّ ال ، وبناء الثقة<br />
والعمل اجلماعي ضمن الفريق ، ومهارات التعامل مع العنف والغضب ، ومساعدة أطراف<br />
النزاع يف التوصل حللول عادلة للمشكالت الي تواجههم ، ويبلغ عدد الطلبة الوسطاء<br />
يف املدرسة ما يقارب مئة طالب وطالبة ، منهم عشرون طالباً نشيطاً يقومون مبهمات<br />
الوساطة ، يف مرافق املدرسة مبا يف ذلك غرفة الوساطة ، وخالل العام الدراسي احلالي ،<br />
يقوم مدرّب كفؤ بتدريب ، جمموعة من املعلمني اجلدد ، ليأخذوا دورهم يف متابعة هذا<br />
املشروع.
Change language