Reinhard Bahnmüller, Stefanie Fischbach Qualifizierung und ...

Umfang der Förderung von Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen
Der Anteil der Betriebe, die im ersten Halbjahr 2001 die inner- oder außerbetriebliche
Fort- und Weiterbildung ihrer MitarbeiterInnen durch Freistellung oder Übernahme
von Kosten förderten, lag in Baden-Württemberg bei 37% und damit nur knapp über
dem westdeutschen Durchschnitt (36%). Gegenüber dem Vorjahr ist der Anteil deutlich
gesunken (2000: BaWü 43%).
Die Zahl der Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen fördernden Betriebe nimmt mit
steigender Betriebsgröße deutlich zu (siehe Abbildung 19). Bei den Betrieben mit
mehr als 250 Beschäftigten liegt der Anteil über 90%, bei den Kleinstbetrieben nur
noch bei ca. 20%. In den Betriebsgrößenklassen zwischen 5 bis 250 Beschäftigten
liegt Baden-Württemberg durchweg über dem Durchschnitt der westdeutschen Betriebe,
darunter liegt das Land nur bei den Kleinstbetrieben.
Abbildung 19
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Anteil der Betriebe mit Förderung von Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen nach
Betriebsgrößenklassen in Prozent
1-4 Beschäftigte
5-19 Beschäftigte
20-99 Beschäftigte
100-249 Beschäftigte
250-499 Beschäftigte
500 und mehr Beschäftigte
Quelle: IAW 2002, S. 107
17
20
43
45
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
67
74
86
91
92
92
97
99
Westdeutschland
Baden-Württemberg
Der Rückgang der Förderung gegenüber dem Vorjahr ist bei den Kleinst- und Kleinbetrieben
besonders stark ausgefallen. Die Autoren des IAW-Berichts führen den
relativ geringen Anteil der Klein- und Mittelbetriebe darauf zurück, „dass sie Weiterbildungsträger
und Weiterbildungsinhalte nicht hinreichend gut einschätzen können“
(IAW 2002, S. 106). Es fehle an Transparenz, was bei „gegenwärtig rd. 400.000 Weiterbildungsangeboten
von rd. 35 Tausend Veranstaltern in Deutschland“ nicht wundere.
Dringend erforderlich erscheint ihnen, „die asymmetrische Informationslage auf
dem Weiterbildungsmarkt zu beheben. Insofern ist der von der Bundesanstalt für Arbeit
und von der Bundesregierung jüngst angestoßenen Debatte über Kontrolle,
Standards und Qualitätsbewertungen im Weiterbildungsmarkt eine rasche Umsetzung
zu wünschen“ (ebd., S.107).