Journal_2018-01

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34 JOURNAL BILDUNG
Die Ausbildungsziele
gemeinsam erreichen
Damit die Lern- und Leistungsdokumentation optimal genutzt werden kann, muss sie korrekt
angewendet und konsequent nachgeführt werden. Wertvolle Anregungen erhalten Berufsbildner
an den Seminaren von Swissmechanic.
Grundbildung beteiligen und den Überblick über
Von Claudio Zaffonato,
deren Verlauf behalten. Die Dokumentation hilft,
Leiter Grundbildung Swissmechanic
Wissenslücken rechtzeitig zu erkennen, um das
Fehlende aufholen zu können. Zu jedem Zeitpunkt
der Ausbildung sollen die Lernenden wis-
Die Lern- und Leistungsdokumentation ist ein
wichtiges Arbeitsinstrument für Lernende und sen, welche Fertigkeiten sie bereits erworben
ihre Berufsbildner. Aus diesem Grund führt die haben und welche noch nicht. Sie erfahren dadurch
auch, wann wichtige Ereignisse oder Arbei-
Swissmechanic für Berufsbildnerinnen und Berufsbildner
regelmässig halbtägige Seminare zu ten bevorstehen und können sich sich optimal
deren Anwendung durch. Am 7. Dezember 2017 darauf vorbereiten.
fand ein solches im Berufs- und Weiterbildungszentrum
Zofingen (BWZ) statt.
ein Arbeitsinstrument mit pädagogischem Cha-
Für Berufsbildner ist die Lerndokumentation
rakter. Dokumentiert wird alles, was für die
DEN ÜBERBLICK BEHALTEN
Beurteilung des Lernfortschrittes notwendig ist.
Das Ziel einer Lerndokumentation besteht darin, Ziel ist es, die Ausbildungsziele gemeinsam zu
dass Lernende sich aktiv an der Gestaltung ihrer erreichen.
DEN PULS GEFÜHLT: JUGENDSCHUTZMASSNAHMEN
Claudio Zaffonato: Ivan Aschwanden, wie setzen Sie die Jugendschutzmassnahmen im
Betrieb um?
Ivan Aschwanden, Franke Schweiz AG: «Die Instruktionen finden
nun viel detaillierter und vertiefter statt als zuvor. Wir sind daran, die
notwendigen Informationsdokumente zu erarbeiten. Nachholbedarf
haben wir insofern festgestellt, als dass sich die Schutzmassnahmen
nicht nur auf Schutzbrille, Schutzschuhe und Gehörschutz beschränken
sollten. Es gibt viele Gefahren subtilerer Art – auch dafür müssen die
Lernenden sensibilisiert werden. Die Lern- und Leistungsdokumentation
kann dazu eingesetzt werden, Aufgaben zum Thema Sicherheit
zu stellen, in denen die Lernenden beispielsweise Gefahrensymbole deuten und die Gefahren
beschreiben, die damit angezeigt werden.»
WICHTIGER INHALT
Die Lern- und Leistungsdokumentation beinhaltet
das Bildungsprogramm, das Kursprogramm und
die Kursübersicht der überbetrieblichen Kurse,
weiter den Kompetenzen-Ressourcen-Katalog
mit den Richtlinien, die der Berufsbildner zu befolgen
hat, schliesslich die Lerndokumentation
der Lernenden. Die Lernzielkontrolle der Basis-,
Ergänzungs- und Schwerpunktausbildung wird
über alle drei Lernorte geführt.
In der Lern- und Leistungsdokumentation enthalten
sind auch Informationen über das neue
Jugendschutzgesetz. Ab 31. Juli 2019 dürfen
Jugendliche unter 18 Jahren in der entsprechenden
beruflichen Grundbildung nur gefährliche
Arbeiten ausführen, wenn die begleitenden
Massnahmen definiert und vom Staatssekretariat
für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI)
genehmigt wurden. Die Präventionsgrundlagen
sind auf der Website von Swissmechanic abrufbar.
Der nächste halbtägige Kurs zur Lern- und
Leistungsdokumentation findet am 6. März
2018 morgens in der Berufsschule Zofingen
statt. n
JOURNAL N o 1 Februar 2018 | 89. Jahrgang