WestseitStories - Stadtteilzeitung für den Rosenheimer Westen

AKTUELLES DER
GRUNDSCHULE PANG
›Kleine Forscher an der Mangfall‹
Im Rahmen des HSU-Unterrichts zum
Thema „Lebensraum Gewässer“ ging es für
die Klasse 3b an die Mangfall.
Nach einer knapp einstündigen Wanderung
von der Schule zur Mangfall war erst
einmal eine Pause gefällig – danach waren
die kleinen Entdecker richtig gestärkt, um
das Leben an der Mangfall zu erforschen.
Zuerst beobachteten die Kinder in Partnerarbeit
das Mangfallufer unter besonderen
Gesichtspunkten. So wurden die Farbe
des Wassers, die Pflanzen am Ufer und die
Strömung genauer bestimmt.
Doch nur am Rand stehen reichte den
Forschern nicht – es ging rein ins Wasser.
Mit Füßen in der Mangfall stehend wurden
die Tiere, wie Egel, Wasserläufer und
kleine Flussflohkrebse mit Pinzetten und
Sieben vorsichtig lebend in Wasserschalen
›Energiededektive‹
Bild: GS Pang
Dank des LandSchafftEnergie-Teams vom
Rosenheimer Amt für Ernährung, Landwirtschaft
und Forsten verfügt die Grundschule
Pang ab sofort über geprüfte Energiedetektive!
Im Rahmen des Heimat- und Sachunterrichts
nahmen die Schüler der 3. Klasse am
Projekt „Energie-Detektive“ teil. Das Projekt
fand an drei Vormittagen statt und wurde
von Frau Therese Huber geleitet.
Ziel war es, die wissbegierigen Schüler für
das Thema Strom und Erneuerbare Energien
zu sensibilisieren. Dabei wurden an drei Tagen
die Inhalte von "Wo kommt der Strom
her" bis hin zu "Wie können wir den Klimawandel
stoppen" kindgerecht erarbeitet.
Am ersten Tag lernten die Schüler verschiedene
fossile und erneuerbare Energiequellen
kennen. Die Vor- und Nachteile der unterschiedlichen
Energieträger wurden den Kin-
gebracht. Von dort aus konnten sie mit Becherlupen
genauer betrachtet und bestimmt
werden. Auch ein Wassergucker war dabei,
der zum regen Einsatz kam.
So konnte das Wissen, das im HSU-Unterricht
und vorher mit Herrn Bittl, theoretisch
besprochen wurde, ganz aktiv angewendet
und vertieft werden.
Wie so oft, tolle Tage vergehen wie im Flug
… und alle waren sich einig: „Ich wusste vorher
nicht, dass bei uns in der Mangfall so
viele Tiere leben.“
Ein DANKESCHÖN an Frau und Herrn
Bittl, die uns diesen Tag ermöglichten, alles
so toll geplant und durchgeführt haben,
sowie alle Materialien bereitgestellt haben.
Grundschule Pang
dern mit Hilfe einer
Powerpoint-Präsentation
sofort klar. Fleißig
notierten sie ihre gewonnenen
Ergebnisse
in ihr Energiebüchlein.
Der Treibhauseffekt
und der damit verbundene
Klimawandel
waren die Schwerpunktthemen
des
zweiten Projekttages.
Das Modell über den
Anstieg des Meeresspiegels zog die Kinder
in ihren Bann. Nachdem die ersten Eiswürfel
geschmolzen waren stellten die Kinder entsetzt
fest: „Das erste Haus steht schon unter
Wasser!“ Zum Abschluss durften die Kinder
ein eigenes Windrad basteln. Am dritten Tag
ging es vor allem um das Thema „Energie in
der Schule“.
Mit Feuereifer waren sie dabei und spürten
den Energieverbrauch in der Schule auf. Erstaunt
zeigten sich die Kinder beim Auflisten
aller Geräte, die viel Strom benötigen.
Ausgestattet mit Thermometer, Energiemessgerät
und Luxmeter durchforschten sie
das Schulgebäude und wurden schnell fündig.
Dabei stellten die Kinder fest, dass es Elektrogeräte
gibt, die richtige „Stromfresser“ sind
wie zum Beispiel der Tageslichtprojektor. Erstaunt
waren die Drittklässler auch darüber,
dass Elektrogeräte Strom verbrauchen, wenn
Bild: GS Pang
sie gar nicht eingeschaltet, sondern nur mit
der Steckdose verbunden sind. „Einige Klassenzimmer
sind unnötig hell beleuchtet,“ so
die jungen Energiedetektive, „die Heizung
sollte nicht auf 5 stehen und die Bildschirme
der Computer ausgeschaltet werden – das
sind unnötige Stromfresser.“ Mit viel Freude
beklebten die Schüler sämtliche Lichtschalter
im Schulhaus mit der Aufschrift „Ich bin ein
Lux und spare Strom“. Trotzdem war die Erkenntnis
klar: „Ohne Strom – nix los!“
Am Ende der drei Unterrichtstage waren die
Schülerinnen und Schüler Experten in Fragen
„Wo kommt der Strom her?“, „Was sind Stromfresser?“
bis zum Kernproblem „Was bedeutet
das für unser Klima?“. Zum Abschluss des
Projekts konnten alle Kinder ihr neu erworbenes
Wissen in einem „Energie-Detektive-Test“
unter Beweis stellen. Die ganze Klasse nahm
mit Erfolg teil und jeder Schüler wurde mit
einer Urkunde und einem kleinem Geschenk
belohnt. Natürlich durfte am Schluss der Fototermin
nicht fehlen! Wir möchten uns noch
einmal bei Frau Therese Huber von „Land-
SchafftEnergie“ für die interessanten und lebendigen
Projekttage bedanken.
Konrektorin Tanja Stockmann brachte es auf
den Punkt: "Meine Schüler und ich haben
viel gelernt und wir hatten sehr viel Spaß. Die
Grundschule Pang ist begeistert" und trägt ab
jetzt den Titel „Energie-Schule“.
Grundschule Pang