KULTOUREN - DAS BESONDERE ERFAHREN

Womit Du viel früher angefangen
hast...
Ja aber ich habe bislang nur eine Gesellin
ausgebildet. Im Moment jedoch
schaffe ich es nicht mehr so oft, in
der Werkstatt zu sitzen aber zukünftig
möchte ich gern wieder einen Lehrling
ausbilden. Ich sehe ja auch, dass dieser
Beruf eine Zukunft hat, insbesondere
hier in Ribnitz, wo die Nachfrage sehr
stark ist. Oft geht es auch darum, alten
Schmuck zu erhalten. Ich persönlich
finde es schade, dass dem Bernstein
immer noch dieses Image des Oma-
Schmuckes anhängt, obwohl viel passiert
und viel Neues ausprobiert wird.
Dabei ist Bernstein-Schmuck wirklich
etwas Besonderes, der die Persönlichkeit
stark unterstreichen kann.
Bist Du denn momentan noch aktiv als
Bernsteindrechsler?
Also momentan eher sporadisch. Wenn
nicht so viele Besucher im Museum
sind oder ich keine anderweitigen
Termine habe, dann geht es und dann
freue ich mich auch, etwas Zeit zu haben
für die Arbeit in der Werkstatt.
Du bist neben dem wissenschaftlichen
Leiter Axel Attula mittlerweile Teil
der Doppelspitze, die das Deutsche
Bernsteinmuseum führt. Wie kam der
Wechsel in den Museumsbetrieb?
Also ich war vorher schon Vereinsmitglied
im Museumsverein Deutsches
Bernsteinmuseum e.V. und als der ehemalige
Leiter das Haus verließ, hat man
mich angesprochen, ob ich mir diese
Ausflugstipp
Arbeit vorstellen könne. Ich hab dann
wirklich ein zwei Monate überlegt, ob
ich das wirklich machen will aber ich
habe auch die Chance darin gesehen.
Abgesehen davon war ja meine Lehrwerkstatt
schon im Bernsteinmuseum
untergebracht, ich hatte von daher
schon länger eine Verbindung zu dem
Haus.
Was verbindest Du mit dem Wechsel
von der Werkstatt in den musealen Bereich?
Man setzt sich mit dem Thema wirklich
ganz anders auseinander, von Interesse
ist dann ja nicht nur der Stein
an sich sondern alle Themen rund um
den Bernstein. Die Fragen der Museumsbesucher
erstrecken sich oft auch
Unser Museumskonzept hebt heute mehr auf das Gefühl ab,
man soll ein richtiges Gespür für die Materie bekommen.
auf den theoretischen Teil und darauf
sollte man vorbereitet sein. Ich konnte
zwar wesentlich von meiner Ausbildung
profitieren aber ich musste
mich nochmal voll reinknien. Das geht
ja schon bei den Führungen los, man
muss erst einmal ausloten, was die
Leute überhaupt an dem Thema Bernstein
interessiert und was sie wissen
wollen. Das geht manchmal wirklich in
die Nischenbereiche.
Abseits der Nischenbereiche - welche
Schwerpunkte setzt denn aktuell das
Angebot des Bernsteinmuseums?
Also vor allem setzen die Schwerpunkte
Natur- und die Kulturgeschichte des
Bernsteins die Klammer um alle anderen
Themen, die verhandelt werden.
Dabei geht es um die verschiedenen
Farben des Steins genauso wie um Herkunft
und Entstehung. Viele gehen zum
Beispiel davon aus, dass es sich beim
Bernstein um ein Mineral handelt, tatsächlich
ist es jedoch ein Baumharz.
Wir erklären dann, wie daraus der
Bernstein wird, warum es Einschlüsse
gibt, was den Bernstein so einzigartig
macht und wo er vorkommt. Darüber
kommt man dann zur Kulturgeschichte,
angefangen bei der Steinzeit, in der
schon Amulette aus Bernstein gefertigt
wurden. Von der Antike über das
Mittelalter und die Barockzeit geht es
dann weiter bis ins Hier und Heute.
Hat sich mit Dir auch das Museum neu
erfunden?
Also zum Teil haben wir das Haus schon
anders konzipiert. Bis vor einigen Jahren
war es sehr wissenschaftlich ausgerichtet.
Unser Museumskonzept hebt heute mehr
auf das Gefühl ab, man soll ein richtiges
Gespür für die Materie bekommen. Wir
haben zum Beispiel den verschiedenen
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