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LATEIN - WAS SONST?
Carpe diem – Genieße den Tag. Das ist der Lieblingsspruch von 21 Schülerinnen und Schülern in
ihrem Leistungskurs am Regino-Gymnasium in Prüm. Sie haben sich für Latein entschieden. Die
Ersten sind sie damit nicht.
Das ist doch eine „tote“ Sprache, wofür
braucht man die noch? Die klassischen
Vorurteile gegenüber ihrem Lieblingsfach
am „Regino“ kennen Doreen und Jakob nur
allzu gut. Sie sind zwei von 21 im Schnitt
17-jährigen Schülerinnen und Schülern, die
das ganz anders sehen. „Durch Latein kann
man andere romanische Sprachen viel besser
ableiten“, antwortet dann etwa Doreen. Und
Jakob meint nur: „Die deutsche Grammatik
ist viel leichter zu verstehen, wenn man
Latein kann“.
Für Stephan
Welker, stellvertretender
Schulleiter
am Prümer
Gymnasium, sind
das naheliegende
Antworten. Alleine
er unterrichtet
gerade den vierten
Leistungskurs
Latein. Schon mehr als 80 Schülerinnen und
Schüler haben das als „LK“ unter Welkers
Leitung freiwillig belegt, was heute nur noch
im Vatikan Pflicht ist. Und es wird auch an
Welkers Unterrichtsstil liegen, dass so viele
Schüler nach sechs Jahren Latein in der Unter-
und Mittelstufe bis zum Abitur dem Fach
treu bleiben.
Dazu kommen aber auch ganz praktische
Gründe: Für viele Studiengänge ist das
„Latinum“ – Abschlussnote mindestens 4 –
eine Voraussetzung. Nicht nur für Lara aus
Daleiden, die gerade ihr Abitur gemacht hat
und Latein und Geschichte auf Lehramt studieren
will. Judith, Abiturientin 2013, studiert
in Sydney Psychologie. Ihr kam Latein als
Unterrichtsfach am Prümer Gymnasium ganz
grundlegend zugute: „Ich habe eine leichte
Lese-Rechtschreibschwäche. Da hilft es ungemein,
wenn Wörter so geschrieben werden,
wie man sie spricht. Das ist im Latein so, in
Deutsch trifft es aber nur auf 60 Prozent des
Wortschatzes zu“.
An der australischen Uni zeigte sich dann,
welche weiteren Vorteile die Ausbildung
unter Stephan Welker hatte: „Im Physiologie-
Teil meines Studiums habe ich für meine
Neuroanatomieprüfung nur zwei Stunden
gelernt und mit 97 Prozent bestanden. Ich
Drei, die Latein am Regino-Gymnasium als Leistungskurs hatten und die alte Sprache jetzt sogar studieren, oder beim
Studium die Kenntnisse gut gebrauchen können (von links): Laura möchte Latein auf Lehramt studieren, Jana studiert in
Münster Germanistik und Philosophie, Judith in Sydney Psychologie.
konnte mir sämtliche
Hirnregionen
durch Übersetzen
erschließen.“
So weit sind Eva,
Maike, Ann-Kathrin
und Jonas im
aktuellen Latein-
Leistungskurs noch
nicht. Die Klasse
beschäftigt sich
gerade mit „Ciceros Reden gegen Verres“: Der
junge Anwalt Marcus Tullius Cicero vertrat 70
vor Christus vor Gericht die Bevölkerung Siziliens
gegen den römischen Statthalter Verres.