2. Der Mensch Don Bosco - pandiktyon

4. Evaluation
4.1. Probleme der Salesianer- Arbeit in den Entwicklungsländern
Da es schwierig ist, hier einschlägige und kritische (!!) Fachliteratur und Statistiken zu
finden, werde ich versuchen, in diesem Punkt auf meine persönlichen Erfahrungen
zurückzugreifen, die ich in den Don-Bosco-Projekten in Santa Cruz de la Sierra ( Bolivien )
und in Visahakapatnam ( Indien) sammeln konnte.
Die Probleme, die die theoretischen Wunschziele oftmals behindern, lassen sich von den
schwierigen Ausgangssituationen ( Armut, Gewalt..) blockieren:
1.) unqualifizierte, unmotiviertes Personal
Da die Organisationen oftmals in finanziellen Engpässen stecken und sich größtenteils
durch Spenden finanzieren, wird an kompetenten Fachkräften gespart. Dies hat zur Folge,
dass unqualifizierte Mitarbeiter aus den ärmeren Schichten mit Kindern und Jugendlichen
arbeiten. Dies aber oft nur aus finanziellen Gründen und nicht aus intrinsischer Motivation
machen. Dadurch entstehen Probleme wie Gewaltanwendung an den Kindern ( was auch
an den Erziehungskonzepten der Landesstrukturen liegt) , mangelnde und wenig sinnvolle
pädagogische Beschäftigung mit den Kindern ( oftmals wird ihnen wochenlang dasselbe
gezeigt, ständige Wiederholung, keine Kreativität ) und fehlende Sensibilität im Umgang
mit den Kindern, da sie meist selbst aus der gleichen Schicht kommen und es daher als
„normal „ ansehen.
2.) fehlendes Gesellschaftsbewusstsein
Auch wenn eines der Projektziele der Salesianer darauf abzielt, die Gesellschaft für die
Nöte der Kinder und Jugendlichen zu sensibilisieren, so ist dies ein schwieriges
Unterfangen und oftmals einfach nicht realitätsnah.
Gerade von der Mittel- und Oberschicht ( die zwar prozentual gering in den
Entwicklungsländern vorherrscht, dafür aber umso größeren Einfluß hat) sind gefährdete
Kinder und Jugendliche ( dazu gehören Straßenkinder, Drogenabhängige, Prostituierte,
Waisenkinder, Kinder aus sozialschwachen und gewalttätigen Familien etc) die
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