2. Der Mensch Don Bosco - pandiktyon
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2. Der Mensch Don Bosco - pandiktyon
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1.Einleitung<br />
Mit dieser Hausarbeit verbinde ich etwas sehr Persönliches, da ich durch meine praktischen<br />
Erfahrungen in den letzten vier Jahren das pädagogische Konzept <strong>Don</strong> <strong>Bosco</strong>s sowie viele<br />
Salesianer näher kennen lernen konnte und mir selbst ein Bild gemacht habe, wie und nach<br />
welchen Methoden die Salesianer arbeiten.<br />
Natürlich kann und darf ich nicht von meinen subjektiven Erfahrungen generalisieren und auf<br />
alle Strukturen der <strong>Don</strong> –<strong>Bosco</strong>- Einrichtungen schließen, aber ich glaube, es hat sich ein<br />
gewisses Bild aus lauter kleinen Puzzlestückchen zusammengefügt.<br />
Dieses Bild ist natürlich geprägt durch positive und negative Erfahrungen, die ich während<br />
meiner doch recht langen Aufenthalte in Bolivien und Indien gemacht habe.<br />
Nichts desto trotz ist eines in mir verankert und hat sich eingeprägt:<br />
Dass das Erziehungskonzept „Präventivsystem“ <strong>Don</strong> <strong>Bosco</strong>s und seine Grundideen meiner<br />
Meinung nach eine wunderbare und fördernde Pädagogik für Kinder im Generellen, vor allem<br />
aber für die Kinder und Jugendlichen in Not, ist.<br />
Aus diesem Grunde möchte ich in dieser wissenschaftlichen Arbeit einen kleinen Einblick in<br />
das Konzept <strong>Don</strong> <strong>Bosco</strong>s und in die Arbeit der Salesianer schaffen sowie Probleme in der<br />
praktischen Arbeit ( basierend auf meiner Arbeitserfahrung in den jeweiligen Einrichtungen)<br />
und Verbesserungsvorschläge anbringen.<br />
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