2. Der Mensch Don Bosco - pandiktyon

2.3 . Das Präventivsystem als Erziehungskonzept nach Don Bosco
Die Begriffe „ repremire „ (unterdrücken) / Repression“ und „ prevenire“ (zuvorkommen) /
Prävention“ sind im19.Jahrhundert nicht neu. Die Termini „ Präventivsystem“ oder „
Repressionssystem“ entwickelten sich jedoch erst im 19. Jahrhundert und stellten eine Neuerung im
Erziehungssystem dar. 22
� Das Präventivsystem und dessen Vorzug
Es gibt seit jeher zwei Systeme im Anwendungsbereich der Erziehung.
Das Präventiv- und das Repressivsystem.
Im Gegensatz zu dem im 19.Jahrhundert gängigen Repressivsystem, wandte Don Bosco
das Präventivsystem in der Kindererziehung an. 23
Bei dem Repressivsystem ist die herrschende Autorität der Erzieher, der den Zu- Erziehenden
mit Strenge und Unterdrückung lenkt und ihn bestraft, falls das Kind die Grenzen
überschreitet.
Dieses System wird sowohl im Militär sowie in diktatorischen Regierungen angewendet, als
Auch in der Kindererziehung.
Das Präventivsystem hingegen zeichnet sich durch Milde und Liebe aus.
Der Erzieher fungiert hier als liebender und fürsorglicher „Vater“ oder „Mutter“, als
Wegweiser. Das Konzept basiert auf Vernunft, Religion und Liebenswürdigkeit und schließt
deshalb jede körperliche Züchtigung aus. Ebenso sollten Strafen verhindert werden und zwar
durch vorheriges Hinweisen. 24
Im Großen und Ganzen kann man die Behauptung aufstellen, das Präventivsystem macht
„ den jungen Menschen zum Freund des Erziehers“. 25
22
vgl. Vgl. „Junge Menschen ganzheitlich begleiten – das pädagogische Anliegen Don Boscos“ Petro Braido
S. 39 ff.
23
Vgl. „ Grundlagen der Pädagogik Don Boscos“ Reinhold Weinschenk S.44 ff.
24
Vgl. „ Johannes Bosco: Das präventivsystem in der Erziehung der Jugend“- „ Der Brief aus Rom „
Don Bosco aktuell S. 8 ff.
25
Zit. Nach Johannes Bosco: Das Präventivsystem in der Erziehung der Jugend“- „ Der Brief aus Rom „
Don Bosco aktuell S. 10
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