Klangbrücken - SIFAT Heft 1/2021 - Leseprobe

Musharaff Moulamia Khan: Meine musikalische Ausbildung in Indien
Musharaff Moulamia Khan
Meine musikalische Ausbildung in Indien
Das Studium der Musik ist im Osten von ganz anderem Charakter, die Bindung
zwischen Lehrer und Schüler ist viel intimer als im Westen, und dies
beruht hauptsächlich darauf, dass die alte Musik Indiens nie aufgeschrieben
wurde. Bevor er angenommen wird, bringt der Schüler seinem Meister eine
Gabe von Früchten und Blumen. Der Meister seinerseits schenkt dem Schüler
einige Süßigkeiten zu essen. Der Schüler bringt auch eine Schnur mit, die locker
um sein Handgelenk gewickelt ist, und der Meister bindet sie fest. Weihrauch
wird angezündet, und sein Duft, der das Gebet symbolisiert, gibt der kleinen
Zeremonie einen mystischen Ton. Das Schenken von Früchten, Blumen und
Süßigkeiten und das Binden der Schnur um das Handgelenk sind die äußeren
Zeichen der Dankbarkeit des Schülers und dem Band der Vertrautheit, das nun
zwischen Schüler und Lehrer von Anfang an besteht.
Da die Musik nicht aufgeschrieben wurde, lernt sie der Schüler Note für Note
in der Gegenwart des Lehrers. So bleibt ein Schüler beim gleichen Lehrer, bis
er alles gelernt hat, was er von ihm lernen kann. Der Lehrer lehrt ihn auch
seine eigenen Kompositionen, d.h. seine eigenen individuellen Vorstellungen
und Interpretationen der alten Ragas und Themen. So wird das ganze Studium
etwas Intimes, eine Beziehung der Freundschaft, des mitfühlenden Verständnisses
und der Bindung. Es ist daher verständlich, dass ein Musiklehrer leicht auch
zum Guru wird, zum Lehrer und Führer im Leben.
Mein erster Musiklehrer, mein erster Guru, war mein älterer Onkel, der älteste
Sohn von Moula Bakhsh, Murtuza Khan. Er war seinerseits der Schüler meines
Vaters, als er noch ein Knabe war, und ich kann mich immer noch an den Tag
erinnern, an dem mein Vater mich als Schüler bei ihm vorstellte. Ich war elf
Jahre alt, und ich erinnere mich, dass es an einem Donnerstag war. Mein Vater
wartete vor der Tür und horchte, bis er meinen Onkel üben hörte, dann gingen
wir zusammen in sein Zimmer. Mein Vater hatte Blumen, Süßigkeiten und
Weihrauch mitgebracht, und mit einer tiefen Verneigung vor meinem Onkel
bot er sie ihm an, legte sie nahe zu seinen Füssen und stellte mich vor.
„Meister, hier ist ein Schüler, wenn Du möchtest, nimm ihn bitte an“, sagte
er und verneigte sich tief. Dies war eine Einweihung in den heiligen Bereich
der Musik. Mein Onkel gab keine Antwort, und mein Vater zog sich zurück.
Mein Onkel, völlig überrascht, war von dieser Handlung, den Worten und der
respektvollen Haltung seines alten Meisters bis ins Tiefste berührt. Ihr müsst
14 SIFAT 1 | 2021 – Klangbrücken