Volltext (PDF) - Monarch - Qucosa

Inhaltsverzeichnis
6 Aktuelle didaktische Umsetzung ....................................................85
6.1 Didaktische Konzepte:
Lerntheoretisches Modell nach Paul Heimann..................................... 85
6.2 Bedingungsfelder didaktischen Handelns............................................. 91
6.2.1 Anthropologische und soziokulturelle
Bedingungen der Zielgruppe(n)...................................................... 91
6.2.2 Bedingungen der Akteure und Institutionen................................ 95
6.3 Entscheidungsfelder didaktischen Handelns........................................ 97
6.3.1 Intentionen ........................................................................................ 97
6.3.2 Inhalte...............................................................................................101
6.3.3 Methoden.........................................................................................103
6.3.3.1 Berufs- und Studienberatung ................................................104
6.3.3.2 Bewerbungstraining, Berufsorientierungsseminar
und -camp ...............................................................................106
6.3.3.3 Erfahrungsaustausch ..............................................................107
6.3.3.4 Erkundung ...............................................................................108
6.3.3.5 Messe und ‚Tag der offenen Tür’ .........................................109
6.3.3.6 Patenschaft...............................................................................109
6.3.3.7 Planspiel....................................................................................110
6.3.3.8 Praktikum und Praxistage ......................................................111
6.3.3.9 Projektarbeit.............................................................................112
6.3.3.10 Schnupperlehre und Schnupperstudium ...........................114
6.3.3.11 Schülerfirma...........................................................................115
6.3.3.12 Werkstatt- und Laborarbeit.................................................116
6.3.4 Medien..............................................................................................116
6.3.4.1 Berufswahlpass........................................................................117
6.3.4.2 Berufsinformationszentrum (BiZ)........................................118
6.3.4.3 Berufsorientierungsmobile ....................................................119
6.4 Einflussfaktoren auf didaktisches Handeln:
Gesetzliche Grundlagen und Richtlinien.............................................119
6.4.1 Normen auf Bundesebene.............................................................121
6.4.2 Normen auf Landesebene .............................................................133
6.4.3 Beispiel: Steuerung der Berufsorientierung
im Freistaat Sachsen .......................................................................138
6.4.3.1 Kernziele und Lehrplanbezüge .............................................142
6.4.3.2 Berufswahlpass........................................................................151
6.4.3.3 Schuleigenes Konzept ............................................................152
6.4.3.4 Qualitätssiegel..........................................................................153
6.4.3.5 Qualitätskriterien.....................................................................153
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