Lässig statt stressig durchs Studium - Pädagogische Hochschule ...
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„Gemeinsam schaffen wir es!“ – Kollektive Selbstwirksamkeit<br />
Weder im <strong>Studium</strong> noch im Berufsalltag wirst du ausschließlich alleine arbeiten. Daher ist<br />
nicht nur deine eigene Selbstwirksamkeit von Bedeutung, sondern auch die deiner<br />
Arbeitsgruppe oder des Lehrerkollegiums. Diese kollektive Selbstwirksamkeit setzt sich aus<br />
dem Vertrauen jedes Einzelnen in seine Fähigkeiten zusammen. Doch gemäß dem Motto<br />
„viele gute EinzelkämpferInnen ergeben nicht von selbst ein gutes Team“ wirken bei der<br />
kollektiven SWE auch andere Faktoren mit ein, wie z.B.<br />
� Gruppenzusammenhalt,<br />
� Qualität der Gruppenleitung,<br />
� Fähigkeit, die einzelnen Kompetenzen zu koordinieren, sowie<br />
� situationsabhängige Anforderungen.<br />
(Schwarzer, 2004)<br />
Die folgenden Aussagen zeigen dir noch deutlicher, was kollektive SWE im Lehrerkollegium<br />
bedeutet:<br />
� Ich glaube an das starke Innovationspotential in unserem Lehrerkollegium, mit dem<br />
wir auch unter widrigen Umständen Neuerungen <strong>durchs</strong>etzen können.<br />
� Ich bin davon überzeugt, dass wir als Lehrer gemeinsam für pädagogische Qualität<br />
sorgen können, auch wenn die Ressourcen der Schule geringer werden sollten.<br />
� Ich bin mir sicher, dass wir Lehrer durch gemeinsames Handeln auch dann ein gutes<br />
Schulklima erzeugen können, wenn uns die Arbeit über den Kopf wächst.<br />
� Auch mit außergewöhnlichen Vorfällen können wir zurechtkommen, da wir uns im<br />
Kollegium gegenseitig Rückhalt bieten.<br />
(Schwarzer & Jerusalem, 1999a)<br />
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