Fixierung - Deutsches Institut für angewandte Pflegeforschung eV

Grundlagen des Schulungskonzepts
Seit 2000 widmet sich die Fort- und Weiterbildung des Amtes für Altenarbeit verstärkt der Problema-
tik der freiheitsentziehenden Maßnahmen. Hierzu wurden zahlreiche zentrale Seminarangebote so-
wie innerbetriebliche Fortbildungen unterbreitet und durchgeführt. Regelmäßig wird das Thema in
den laufenden Weiterbildungsangeboten (Gerontopsychiatrie-Weiterbildung, Wohnbereichsleitungs-
Weiterbildung) problematisiert (vgl. die entsprechenden Erfahrungsberichte der Fort- und Weiterbil-
dung). Gegenstände dieser Schulungen sind:
• ethische Fragestellungen
• pflegefachliche Themen
• (betreuungs-)rechtliche Themen
• Selbsterfahrungsübungen („fixierte Teilnehmer/in“)
• Fragen der Kooperation (mit Fachärzten, Betreuern, Vormundschaftsgerichten etc.) und Zu-
ständigkeiten
Wie sich aus der Auswertung dieser Seminare(-einheiten) zeigt, stellt der oben angesprochene, von
den befragten Teams in den Pflegeeinrichtungen geforderte Einbezug von Leitungskräften und an-
deren Zielgruppen (Ärzte, Betreuer) in solche Seminarkontexte einen Mangel dar, da diese Gruppie-
rungen bislang nicht erreicht werden konnten. Geht man aber davon aus, das die Klärung der Not-
wendigkeit und der Voraussetzungen der Anwendung freiheitsentziehender Maßnahmen stets eine
interdisziplinäre Aufgabe darstellt (s.o.), an dem verschiedene Personen bzw. Berufsgruppen (u.a.
Betreuer gem. § 1906 BGB, Fachärzte gem. § 70e FGG, Pflegedienstleitung und Pflegefachkräfte
der Einrichtung gem. § 70d Abs. 1 FGG) beteiligt sind, so bleibt festzustellen, dass mit den bisheri-
gen Angeboten lediglich eine dieser Zielgruppen (die Pflegekräfte) erreicht wurde. Aufgrund der der-
zeitigen Konzeption der Fort- und Weiterbildung, deren Aktionsradius sich nahezu ausschließlich
auf das Feld der Altenpflege fokussiert 43 und innerhalb dieses Feldes wiederum primär auf die Ebe-
nen der praktischen Pflege bis zum mittleren Management (Wohnbereichsleitungen) werden ent-
sprechende Angebote an die o.a. Adressatengruppen von eben diesen kaum wahrgenommen. Hier-
zu bedarf es einer veränderten konzeptionellen und organisatorischen Ausrichtung in Richtung einer
Diversifizierung der Angebotspalette und einer Steigerung der Attraktivität der organisatorischen
Rahmbedingungen, so dass Interessenten, die sich bislang nicht angesprochen fühlten, bereit sind,
entsprechende Bildungsangebote des Amtes für Altenarbeit gemeinsam mit den Pflegefachkräften
wahrzunehmen.
In Bezug auf die vertraute Zielgruppe (Pflegekräfte) konnte das bestehende Schulungskonzept der
Fort- und Weiterbildung des Amtes für Altenarbeit auf der Basis vorliegender Zwischenergebnisse
43 Weitere Adressaten sind derzeit: Pflegende Angehörige, Hilfskräfte in der Pflege, Ehrenamtler/innen
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