fachkräftemangel bekämpfen wettbewerbsfähigkeit sichern

Ausbildungsreife sicherstellen – Berufsorientierung stärken
Zu viele junge Menschen verfügen am Ende ihrer
Schullaufbahn nicht über die Kompetenzen, die für die
Aufnahme einer Ausbildung erforderlich sind. So verließen
2009 6,5 % der Schulabgänger (d. h. rd. 58.000
junge Menschen) die Schule ohne Abschluss. Der PISA-
Studie zufolge sind sogar 20 % der 15-Jährigen Schüler
nicht ausbildungsreif (d. h. rd. 170.000). Junge Migranten
bzw. Ausländer zählen überproportional häufig zu diesen
Problemgruppen: Laut PISA sind bis zu 40 % der Schüler
mit Migrationshintergrund nicht ausbildungsreif. Ausländische
Jugendliche verlassen die Schule zu 15 % ohne
Schulabschluss (Statistisches Bundesamt, 2009). Dass
ein Schulabschluss wichtig für den weiteren Bildungsund
Erwerbsverlauf ist, zeigt ein Blick auf die Arbeitslosenstatistik.
Personen ohne Schulabschluss sind überproportional
häufig arbeitslos.
Ziel
Junge menschen in der schule ausreichend auf den
start in ausbildung und beruf vorbereiten und umfassende
ausbildungsreife vermitteln; Quote der schulabbrecher
bis 2015 auf 4 % und anteil nicht ausbildungsreifer
schüler auf 10 % senken.
Die Partner im „Nationalen Pakt für Ausbildung und Fachkräftenachwuchs“
haben gemeinsam mit der BA 2006
den „Kriterienkatalog Ausbildungsreife“ erarbeitet. Demnach
wird die Ausbildungsreife bestimmt durch:
schulische Basiskenntnisse wie Schreiben, Lesen,
mathematische Grundkenntnisse, wirtschaftliche
Grundkenntnisse
psychologische Leistungsmerkmale wie Sprachbeherrschung,
logisches Denken, räumliches
Vorstellungsvermögen
Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens wie
Kommunikationsfähigkeit, Leistungsbereitschaft,
Umgangsformen, Zuverlässigkeit
physische Merkmale (altersgerechter Entwicklungsstand,
gesundheitliche Voraussetzungen)
Berufswahlreife (Selbsteinschätzungskompetenz,
Informationskompetenz)
Wie wichtig es für die Sicherung des Fachkräftebedarfs ist,
den Anteil nicht ausbildungsreifer Schulabgänger deutlich
zu senken, zeigt folgende Rechnung: Die Zahl der ausbildungsreifen
Schulabgänger, die für eine anschließende
Berufsausbildung oder ein Studium zur Verfügung stehen,
wird aufgrund der demografischen Entwicklung zwischen
2006 (Höchststand an Schulabgängern) und 2015
selbst dann sinken, wenn es in diesem Zeitraum gelingt,
den Anteil nicht ausbildungsreifer Schulabgänger von
20 % auf 10 % zu halbieren.
Was tut die Wirtschaft?
Unternehmen und Verbände unterstützen die Stärkung
der frühkindlichen Bildung und der Schulqualität. Sie
kooperieren mit Kindergärten z. B. in Form von speziellen
Angeboten zur Leseförderung, von MINT-Projekten
und Experimenten und engagieren sich im Rahmen
von Projekten zur engeren Verknüpfung von Kindergarten
und Grundschule sowie zur Qualifizierung von
Erzieher(inne)n. Die Wirtschaft fördert überdies die Ausbildungsreife
und Berufsorientierung von Schülern, insbesondere
durch Aktivitäten im Rahmen des Netzwerks
SCHULEWIRTSCHAFT (siehe Kasten nächste Seite).
Ausbildungsreife Schulabsolventen
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Jahrgangsstärke der
16- bis 19-Jährigen
970.363
935.096
897.315
850.333
822.000
801.333
796.000
806.000
810.000
801.333
Ausbildungsreife
Schulabgänger,
wenn 20 % den
Kriterien nicht
genügen (Status quo)
776.290
748.077
717.852
680.267
657.600
641.067
636.800
644.800
648.000
641.067
Ursprungsdaten: Nationaler Bildungsbericht 2010
Ausbildungsreife
Schulabgänger,
wenn 10 % den
Kriterien nicht
genügen (Zielgröße)
721.200
716.400
725.400
729.000
721.200
Fachkräftemangel bekämpfen – Wettbewerbsfähigkeit sichern
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