132. JAHRESBERICHT - Kollegium St. Fidelis

mals vier Fünftklässler, die ihren Séjour quasi im allerletzten Moment, nämlich
den Sommerferien zwischen der 5. und 6. Klasse, durchführten.
3. Klasse 4. Klasse 5. Klasse 6. Klasse
öffentliche Schule 27.5% 22.5% 9.8% 8.9%
Sprachschule 23.2% 2.5% 2 .7% 34.2%
Familieneinsatz 26. % 3 .3% 38% 2 .5%
Bauernhof 3. % 3.8% 0.9% 0. %
anderes 0. % 9.9% 9.6% 25.3%
Der Sozialeinsatz in der Familie (Au-pair) und der Schulbesuch (als Austausch
oder Sprachschule) sind die klaren Favoriten. Doch ein Blick in die Kategorie
„anderes“ zeigt die grosse Bandbreite an Ideen und Möglichkeiten: Hilfe in einer
Reitschule, Assistentin in Hort, Kindergarten oder Primarschule, Hilfe in Hotel,
Bäckerei oder Coiffeursalon, Aufenthalt im Kloster, Milchbakteriologepraktikum,
Sport- und Musikcamps mit französischen Jugendlichen etc. Der überwiegende
Teil der Jugendlichen fand einen Platz in der Westschweiz, einige gingen nach
Frankreich und persönliche Beziehungen führten vereinzelte Schülerinnen und
Schüler sogar nach Kanada oder Belgien.
THEOPHIL
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Vera Hux
Der theologisch-philosophische Lesekreis der Lehrerschaft trifft sich seit genau
25 Jahren mehrere Male im Verlauf des Schuljahres, um aktuelle Bücher zu
diskutieren und sich so weiterzubilden. Die Teilnehmerzahl schwankt dabei zwischen
acht und zwölf. Aufgrund der thematischen Vielfalt der Bücher ergeben
sich immer wieder spannende Einblicke in Fachbereiche, die einem eher fremd
sind.
In diesem Schuljahr haben wir an sechs Abenden folgende fünf Bücher diskutiert:
Albert Hofmann: Ansichten und Einsichten. Nachtschatten Verlag, 2003 (erweiterte
und überarbeitete Neuauflage des 1986 im Sphinx Verlag Basel erschienen
Titels) des LSD Entdeckers Albert Hofmann
Hanno Rauterberg: Und das ist Kunst?! Eine Qualitätsprüfung. Frankfurt a.M.:
S. Fischer, 2007