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18 [EXTERN – PSW&OSW] ECHO Schuljahreröffnung in Schönenberg Am 24. August 2010 fand auf dem Pausenplatz des Schulhauses Schönenberg die Schuleröffnungsfeier statt. Begrüssung zum Schuljahresbeginn Schulleiter Walter Hunziker begrüsste zum neuen Schuljahr die neuen Kinder im Kindergarten und in der 1. Klasse, die neuen Lehrpersonen Karin Fischer-Schuler (Kindergarten rot), Esther Vogel Karavoulis (Klasse C), den neuen Zivildienstleistenden Emanuel Schnoz und natürlich alle übrigen Kindergärtler/-innen, Schüler/-innen, Lehrpersonen, Eltern, Vertreter/-innen der Schulpflege und die übrigen «Zaungäste». Bunter Auftakt In einer kurzen Ansprache betonte er, wie wichtig der gegenseitige respektvolle Umgang sei und wünschte allen Anwesenden ein gut gelingendes Schuljahr. Es wurde das Schullied «Lieder, die wie Brücken sind» gesungen. Vor allem die jüngeren Kinder konnten es kaum erwarten, bis sie ihren Ballon mit der Wettbewerbskarte in den blauen Himmel entlassen durften. Zuerst waren noch einige der ältesten Schüler/-innen im Schulhaus an der Reihe, welche alle Anwesenden mit kurzen Interviewfragen- und -antworten auf das kommende Schuljahr einstimmten. Gegen halb elf Uhr war es dann soweit: Unter Jubel wurden alle Ballone in ihre Freiheit entlassen. Manch eines der Kinder schickte seinem Ballon einen stummen Wunsch hinterher. Eine erfahrene Zuschauerin meinte, dass dieses Jahr die Ballone eine ganz neue Richtung eingeschlagen hätten... Ruedi Kägi
Primarschule Hütten: Freie Tätigkeit Seit Beginn des neuen Schuljahrs gibt es an der Primarschule Hütten ein neues Schulfach: Freie Tätigkeit. Der Name verspricht einiges. Freiheit in einem klaren Rahmen Darf ein Kind in diesen Lektionen einfach träumen oder spazieren gehen? Darf ein Kind nur Mathe machen, weil das ohnehin sein Lieblingsfach ist? Darf ein Kind herumrennen, weil es trainieren möchte? Nein, das neue Fach gibt den Kindern viele Freiheiten, verlangt aber auch einiges von ihnen. Eine Arbeit soll von der Planung bis zur Präsentation möglichst selbstständig ausgeführt werden. Die Möglichkeiten sind vielfältig: Geschichten schreiben, Hörspiele aufnehmen, Fotoreportagen machen, Gesellschaftsspiele erfinden, Bilderbücher gestalten, Kunstobjekte basteln und vieles mehr. Den Kindern sind beinahe keine Grenzen gesetzt. Auch beim Ausführen des Projekts gibt es viele Varianten. Es kann gesägt, gehämmert, gestrickt, gesprochen, genäht, geschrieben, gesät und gepflegt oder gemalt werden. Bestimmt werden die Kinder tausend tolle Ideen entwickeln. Hilfreiche Projektplanung Zu Beginn eines Projekts wird in der Pla- nungsstunde entworfen und notiert, was auf welche Weise entstehen soll. Es folgt das Erstellen einer Materialliste und die Planung des zeitlichen Rahmens. Dann geht es los, und die Idee wird umgesetzt. In dieser Phase wird der Arbeitsablauf fortlaufend protokolliert. Die Lehrpersonen unterstützen und beraten die Kinder in ihrer Arbeit. Präsentation am Ende des Projekts Zum Schluss gibt es eine Präsentation. Wiederum sind die Möglichkeiten vielfältig. Eine Geschichte wird beispielsweise in einer anderen Klasse präsentiert. Kunstwerke sind in einer Ausstellung zu sehen. Auch hier sind die Kinder frei, wie sie ihre Arbeiten präsentieren möchten. Der erste Projektauftrag in diesem Schuljahr lautet für alle Klassen gleich. Bis zu den Herbstferien bastelt jedes Kind sein persönliches Maskottchen in Form eines Fabelwesens. Dieses bekommt irgendwo einen Platz im Schulhaus und begleitet das Kind durch das Schuljahr. Die anschliessenden Projekte werden durch ein frei gewähltes Thema individueller sein. Vielfältige Erfahrungen Was lernen Kinder in einem Fach, in welchem sie machen können, was sie wollen? Diese Bedenken sind überflüssig, denn alle Schulfächer spiegeln sich in diesen Projekten. In der Planungsphase ist Kreativität gefragt, dann kommt handwerkliches Geschick zum Zuge, und mit dem Protokollieren ist auch die Sprache immer präsent. Für eine Holzarbeit muss berechnet und gemessen werden. Die Präsentation gibt Selbstvertrauen und Motivation zur Weiterarbeit. Diese Liste liesse sich beliebig verlängern. [EXTERN – PSW&OSW] ECHO Impressionen 19
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