Lehrerbroschüre: "Bewegte Pause" - Fit-4-Future

EmindEr
aBLauf rEmindEr 1 (45 min)
System Im Verlauf des Moduls werden zwei verschiedene reminder durchgeführt:
Der erste reminder findet nach ca. zehn tagen in Form einer 45-minütigen
Sportlektion statt, wenn möglich auf dem Pausenplatz.
Der zweite reminder wird nach etwa drei Wochen durchgeführt, dauert 15–20 Minuten
und dient als Vorbereitung für die Abschlusslektion. er kann vor oder im Anschluss
an eine Pause auf dem Pausenplatz durchgeführt oder in eine „normale” Sportlektion
integriert werden.
Ziele Für die Kinder:
Die Kinder sollen durch neue Ideen und technische Hinweise weiter motiviert werden.
Für die Lehrperson:
Die einzelnen Bewegungskarten in erinnerung rufen sowie neue Anreize und allenfalls
Hilfestellungen bei Schwierigkeiten geben.
ZEit inhaLt BEmErKunGEn
eInLeItunG
10 min
HAuPtteIL
30 min
ABSCHLuSS
5 min
GruPPenSPIeL
Passend zum thema bzw. den Primärbedürfnissen des Kartensets.
Die Klasse wird in zwei Gruppen aufgeteilt:
HäLFte A
Die eine Hälfte der Klasse spielt frei mit den Spielgeräten der
tonne oder macht selbständig ein ihnen bekanntes Spiel, wie
z.B. Schnurball oder Sitzball.
HäLFte B
Die andere Hälfte der Klasse beschäftigt sich zusammen mit der
Lehrperson intensiv mit den Geräten der aktuellen Bewegungskarten.
Die fünf Bewegungskarten und die dazugehörigen Spielgeräte
liegen verteilt: Alleine, zu zweit oder zu dritt können die Kinder
frei zwischen den Übungen wechseln.
Wechsel nach 15 Minuten.
Gemeinsames Aufräumen der Spielgeräte,
mündlicher Abschluss im Kreis.
Spielerischer einstieg –
einstimmen und motivieren.
Die Kinder können anfallende
Fragen stellen, sich tipps holen
und sich mit den anderen
Kindern messen (Wettkampf-
Idee).
Die Lehrer haben die Möglichkeit,
den Schülern individuell
zu helfen und weitere Spielmöglichkeiten
aufzuzeigen.
Material
Spielgeräte gemäss Bewegungskarten,
restliche Geräte
aus der Spieltonne, evtl.
Material für das Spiel der
Gruppe A
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