kenzeichen - Kantonsschule Enge

IntErVIEw
rené Bucher
Der Chemielehrer René Bucher
wird pensioniert und widmet sich
neuen Projekten.
Im folgenden Interview befragen ihn
Désirée Ritter und Muguet Kaygisiz (N3c)
zu seinen Erfahrungen als Unternehmer
und Lehrer.
Sie sind schon neun Jahre an der KEN.
Welches Ereignis ist Ihnen besonders in
Erinnerung geblieben?
Es sind weniger einzelne Ereignisse, sondern
eher Prozesse, an die ich gerne zurückdenken
werde. Besonders erwähnen möchte
ich die ausgezeichnete Zusammenarbeit
in unserer Fachschaft, aber auch den Kontakt
mit einzelnen Lehrkräften ausserhalb
der Fachschaft. Hier möchte ich besonders
Andi Haag, Urs Battaglia, aber auch den
Physikassistenten Ernst Burri nennen.
Was waren die Höhepunkte Ihrer Karriere
als Lehrer?
Ab und zu war es mir gelungen, Schülerinnen
und Schüler bei ihren Maturitätsarbeiten
zu Höchstleistungen zu animieren.
Ich durfte miterleben, wie sie an der Arbeit
wuchsen und stolz auf ihr vollendetes
Werk waren.
Was werden Sie am Lehrerdasein am
meisten missen?
Zum einen die Fachschaft Chemie, von
der ich enorm unterstützt worden bin, namentlich
von Markus Meyer, Sonja Rüegg,
Pascal Pfister – der uns leider verlassen hat
– und neu von Junglehrer Linus Becker. Ihnen
gebührt mein ganz besonderer Dank!
Zum anderen werde ich den Unterricht mit
motivierten und leistungsbereiten Schülerinnen
und Schülern sehr vermissen. Ist
Lernbereitschaft vorhanden, dann würde
ich den Lehrerberuf zu den interessantesten
zählen. Im Wahlfachkurs «Neurochemie»
war diese Bereitschaft meist gegeben,
ebenfalls in manchen ersten Klassen.
Sie waren lange Zeit Unternehmer.
Wie sah der Alltag aus?
Bevor ich mein Brot als Unternehmer
verdiente, war ich ca. zehn Jahre als Mitarbeiter
in einem Forschungsteam tätig
gewesen, erst danach gründete ich mit einem
Partner eine Firma auf dem Gebiet
der elektrochemischen Sensorik. Während
ich mich als Lehrkraft nicht um finanzielle
Belange kümmern muss und kein Konkurrenzkampf
besteht, ist dies in einem Industriebetrieb
ganz anders: Täglich waren wir
darum bemüht, die Produktionskosten
und den Entwicklungsaufwand zu senken,
die Qualität der Produkte sicherzustellen
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und die Effizienz der Arbeitsabläufe zu
verbessern. Oft wünschte ich mir, dass
Schüler/innen und Lehrkräfte einmal diese
Erfahrung hätten machen müssen; die
Schule würde davon profitieren und ein
etwas anderes Gesicht bekommen.
Als Lehrkraft bin ich von all diesen Aufgaben
entlastet, was ich als grosse Befreiung
empfinde. In dieser Beziehung hat eine Lehrkraft
eine überaus privilegierte Stellung.
Unternehmer – Lehrer, welcher Beruf
verlangt mehr Einsatz?
Ohne Einsatz als Unternehmer ist man
bald weg vom Fenster. Doch der Lehrerberuf
kann genauso anstrengend sein wie die
unternehmerische Tätigkeit; die Belastung
hängt vom Engagement der Lehrkraft ab
und davon, ob in der Schule permanent die
erwünschte Leistungsbereitschaft eingefordert
werden muss. Als Gymnasiallehrer
hat man bis zu einem gewissen Grad die
Wahl, sich das Leben recht bequem einzurichten,
weil der unternehmerische Druck
entfällt, oder sich aber bis zum Burnout zu
engagieren.
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Bild: Andreas Haag