kenzeichen - Kantonsschule Enge

Probezeit – mehr
Luft oder längeres Leiden?
Von diesem Schuljahr an dauert die Probezeit ein ganzes Semester.
Was denkt man an der KEN darüber? In folgenden Kurzinterviews, die Stella Knöpfli (N2b)
geführt hat, nehmen vier Schüler/innen und ein Lehrer Stellung.
interview mit gülnisa erek (n1b)
letzte woche vor den herbstferien
– wie viele Prüfungen hattest du?
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Probezeit – wie stark leiden die
ausserschulischen aktivitäten
darunter?
Ich habe viel weniger Zeit für meine
Freunde und meine Familie, und ich
betreibe einen viel grösseren Lernaufwand
als in der Sekundarschule.
Deshalb bin ich öfters zu Hause und
arbeite, anstatt mit meinen Freunden
nach draussen zu gehen.
Falls jemand nicht besteht, geht
ein halbes Jahr verloren. Inwiefern
macht dir das Sorgen?
Ich müsste sofort eine Lehre suchen,
was im Februar viel schwieriger
wäre. Ich komme aus der dritten
Sek., daher kann ich nicht mehr
in die Schule zurück.
interview mit Michael Fehr (h1a)
Inwiefern bemerkst du einen
Unterschied zum letzten Jahr?
Die Probezeit ist viel einfacher. Alles
fällt mir leichter, vielleicht liegt
das aber auch daran, dass ich den
Stoff schon einmal hatte.
wie steht es um die
Prüfungsdichte?
Die Prüfungsdichte hat sich kaum
verändert. Es gibt etwa gleich häufig
Tests wie früher, aber wegen der
Verlängerung schreiben wir mehr
Klausuren.
interview mit herrn haag (Biologie)
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haben die Erstklässler/innen jetzt gleich viele Prüfungen
in einem längeren Zeitraum? wenn ja, was versprechen
Sie sich davon? hat das Vor- oder nachteile?
Da die Probezeit um die Hälfte länger dauert, kann in
der Biologie eine weitere Prüfung zur Beurteilung der
Leistung geschrieben werden. Der Durchschnitt von
drei Arbeiten sagt sicher mehr aus und zeigt auch, ob
ein Schüler oder eine Schülerin wirklich geeignet ist.
was halten Sie von der Verlängerung?
Positiv ist: Schüler/innen mit Anfangsschwierigkeiten
haben mehr Chancen, sich einzuleben. Allfällige Vorteile,
die Schüler/innen dem Lernstudio etc. verdanken,
haben nicht mehr so viel Gewicht. Ausserdem gibt es
weniger Ungerechtigkeit im Vergleich zu früher, als
man in Einzelfällen Probezeitverlängerungen gewährt
hat, und das Durchhaltevermögen wird stärker beansprucht.
Negativ fällt auf: Für alle jene, welche die Probezeit
nicht bestehen, wird es schwieriger sein, in die Sek.
zurückzukehren bzw. eine Lehre zu finden. Ich hoffe,
dass Schüler/innen ihre schulische Leistungen richtig
einschätzen und allenfalls freiwillig früher in die Sekundarschule
zurückgehen.
Erwarten Sie wegen der Verlängerung nachteile für
den Unterricht?
Das kann ich noch nicht sagen. Sicher ist ein beträchtlicher
Nachteil, dass sich das praktische Arbeiten in
grossen Klassen von 24 Schüler/innen als sehr schwierig
erweist.
was denken Sie, werden mehr Schüler die Probezeit
bestehen?
Ich weiss es nicht.
kennen Sie die Gründe dafür, warum diese Verlängerung
eingeführt worden ist?
Ich glaube, ein Hauptgrund ist, dass man den «Spätzündern»
bessere Bedingungen bieten wollte.
Stella Knöpfli (N2b)