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Stellenbeschreibung Disponent

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Verzeichnis der Abbildungen v<br />

3 /22 Anzahl der genannten Teiltätigkeiten der <strong>Disponent</strong>en 116<br />

3 /23 Spektrum der <strong>Disponent</strong>en-Tätigkeiten 117<br />

3 /24 Tätigkeiten, die von 80 % der befragten <strong>Disponent</strong>en ausgeführt werden 118<br />

3 /25 Teiltätigkeiten mit hohem Zeitaufwand 119<br />

3 /26 Besonders wichtige Teiltätigkeiten 120<br />

3 /27 Einfache Teiltätigkeiten 121<br />

3 /28 Schwierige Teiltätigkeiten 121<br />

3 /29 Als angenehm empfundene Teiltätigkeiten 123<br />

3 /30 Als besonders lästig empfundene Teiltätigkeiten 123<br />

3 /31 Mit hoher Wertschätzung im Unternehmen verbundene Teiltätgkeiten 124<br />

3 /32 Bedeutungszunahme von Schlüsselqualifikationen 125<br />

3 /33 Bedeutungsabnahme von Schlüsselqualifikationen 127<br />

3 /34 Schlüsselqualifikationen, die in der Anfangsphase Schwierigkeiten bereiten 127<br />

3 /35 Schlüsselqualifikationen, die als streßmildernd eingeschätzt werden 128<br />

3 /36 Schlüsselqualifikationen, von denen <strong>Disponent</strong>en annehmen, daß Führungskräfte<br />

sie besonders an ihnen schätzen<br />

3 /37 Schlüsselqualifikationen, von denen <strong>Disponent</strong>en annehmen, daß Kunden sie<br />

besonders an ihnen schätzen<br />

3 /38 Schlüsselqualifikationen, von denen <strong>Disponent</strong>en annehmen, daß andere<br />

<strong>Disponent</strong>en sie besonders an ihnen schätzen<br />

3 /39 Schlüsselqualifikationen, von denen <strong>Disponent</strong>en annehmen, daß Mitarbeiter<br />

(Fahrer, Lagerpersonal) sie besonders an ihnen schätzen<br />

3 /40 Schlüsselqualifikationen, über die <strong>Disponent</strong>en Wertschätzung definieren 133<br />

3 /41 Gewünschte Inhalte für ein <strong>Disponent</strong>en-Trainingsprogramm 134<br />

3 /42 Gewünschte Lernformen für das <strong>Disponent</strong>en-Training 135<br />

3 /43 Gewünschter zeitliche Rhythmus der Trainingsveranstaltungen 136<br />

3 /44 Anzahl der Berufsausbildungen bei <strong>Disponent</strong>en, die ausgebildete Kraftfahrer<br />

sind, und anderen <strong>Disponent</strong>en<br />

3 /45 Aufschlüsselung der Stichprobe nach Status bzw. Funktion im Unternehmen 144<br />

3 /46 Bedeutungszunahme von Schlüsselqualifikationen 145<br />

3 /47 Bedeutungsabnahme von Schlüsselqualifikationen 146<br />

3 /48 Schlüsselqualifikationen, mit denen <strong>Disponent</strong>en in der Anfangsphase<br />

Schwierigkeiten haben<br />

3 /49 Streßmildernde Schlüsselqualifikationen 148<br />

3 /50 Von Vorgesetzten geschätze Schlüsselqualifikationen 149<br />

3 /51 Von Kunden geschätzte Schlüsselqualifikationen 150<br />

3 /52 Von Kollegen geschätzte Schlüsselqualifikationen 150<br />

3 /53 Von Mitarbeitern geschätzte Schlüsselqualifikationen 151<br />

3 /54 Schlüsselqualifikationen, über die Wertschätzung definiert wird 152<br />

3 /55 Vergleich der Stichproben hinsichtlich gewünschter Inhalte der<br />

Trainingsbausteine<br />

3 /56 Verknüpfung des <strong>Disponent</strong>en-Arbeitskreises mit der <strong>Disponent</strong>en-Befragung im<br />

Rahmen der Untersuchung<br />

129<br />

130<br />

131<br />

131<br />

141<br />

147<br />

153<br />

155

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