Das Reh

Reh
Kommentar und Aufgaben
zu den Arbeitsblättern
Kapitel 7.'
Sinnesleitungen
Arbeitsblatt 8
Kapitell,'
Äußere Erscheinung
92
Häufig beschränken sich Zufallsbeobachtungen auf zwei kurze Phasen:
1. "Sichern)): Das Reh blickt auf und verharrt kurze Zeit, wobei es alle Sinnesorgane
(Ohr, Nase, Auge) auf die Störquelle richtet).
2. Es setzt in hohen Sprüngen davon, hält manchmal vor der Deckung noch
einmal an, um die Lage erneut zu prüfen, und verschwindet dann.
Aus diesen zwei Phasen haben wir bereits einiges über das Reh erfahren:
1. Sinnesorgane
2. Flucht
3. Die Funktion des Spiegels
Ansitz
Wildbeobachtungen sollten immer nach Absprache mit der zuständigen jagdgesellschaft
oder dem Wildhüter organisiert werden. Sie können am besten die
für die Beobachtungen günstigsten Plätze nennen, wo kleine Gruppen (etwa
3 - 4 Kinder) angesetzt werden sollen.
Solche Beobachtungen sollten nur mit wirklich interessierten Schülern unternommen
werden, da doch einige Geduld vorausgesetzt werden muß, Kleinste Störungen
und Unruhe hindern Rehe daran, ins Freie zu treten.
Ausrüstung: Dunkle, unauffällge Kleidung, 1 - 2 Feldstecher pro
Gruppe; evtl. Taschenlampen für den Rückweg
Wann? Abends 1 - 2 Stunden vor Sonnenuntergang.
Morgens, etwa 1 Stunde vor Sonnenaufgang, ist es
weniger günstig. Möglicherweise stehen die Rehe
bereits im Freien und flüchten beim Näherkommen
der Beobachter in den Wald.
Wo? Etwa 50 m vom Waldrand entfernt suchen wir einen
Platz mit dunklem Hintergrund, damit keine
Silhouetten der Beobachter entstehen. Geeignet sind
Plätze vor einem Gebüsch, einem großen Stein oder
vor einem Baumstamm.
Im Mai/juni dürfen Wiesen nicht durchquert werden, da hier möglicherweise
Rehkitze liegen. Ansonsten muß beim Aufsuchen der Beobachtungsplätze entsprechende
Rücksicht auf die Feldkulturen genommen werden.
Aufgaben:
Nimm dir genügend Zeit, die Tiere zu beobachten!
Wie viele Böcke und Geißen erkennst du? Sind Kitze dabei?
Vergleiche ihre Art zu fressen mit derjenigen anderer Tierarten, z.B. Schafen,
Kühen oder Pferden!
Wie oft sichern die Tiere? Wie reagieren die anderen Rehe, wenn eines sichert?
Was kannst du sonst noch beobachten an Verhaltensweisen? Z.B. Spiele, sich
Putzen, Säugen der Kitze usw.!