Kernlehrplan komplett.pdf - Gesamtschule Eiserfeld

Kernlehrplan Mathematik 10 G-Kurs (4. Thema) Werkzeugkiste: Statistik/Wahrscheinlichkeiten (S. 132-139)
INHALTSBEZOGENE KOMPETENZEN
Stochastik
• Mit Listen umgehen und aus diesen absolute und relative
Häufigkeiten ermitteln
• Säulen-, Kreis- und Blockdiagramme kennen und interpretieren
sowie anhand von Listen selbst erstellen
• Diagramm-Darstellungen kritisch prüfen und
Manipulationsmöglichkeiten erkennen
• Die Begriffe „Zufall“, „Wahrscheinlichkeit“, „Ereignis“ und
„Zufallsgröße“ verstehen und in Realsituationen anwenden
• Pfadregel zeichnen und anwenden
PROZESSBEZOGENE KOMPETENZEN
Argumentieren/Kommunizieren:
• Informationen aus authentischen Texten, Bildern, Tabellen und
Diagrammen (z.B. aus Zeitungen) ableiten und mit eigenen Worten
sowie mit eingeführten Fachbegriffen in ganzen Sätzen
wiedergeben
• Mit eigenen Ideen (sprachlich, schriftlich, handelnd, bildlich) zu
Lösungsprozessen beitragen
• Äußerungen von MitschülerInnen wertschätzend verfolgen,
spiegeln und Stellung dazu beziehen
• Fehler finden und bewerten
• Präsentationsmöglichkeiten kennen und vergleichen können (z.B.
Plakat, Folie, Excel und Power Point)
Problemlösen:
• Problem-/Aufgabenstellung mit eigenen Worten wiedergeben
• relevante Informationen aus Aufgabenstellungen herausfiltern
• eigene Fragestellungen finden und Lösungen vorstellen
• verschiedene Lösungswege vergleichen
Modellieren:
• Übersetzen von Realsituationen in mathematische Modelle
• Zu einem mathematischen Modell verschiedene Situationen finden und
vergleichen.
Werkzeuge:
Taschenrechner