BvB-Fachkonzept - Lavie gGmbH, Regionaler Rehabilitationsdienst ...
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Ausdruckszentrierte Methode<br />
Innerhalb dieser Methode werden den Teilnehmern Materialien und Mittel<br />
zur Verfügung gestellt, die diese kreativ und gestalterisch und als Ausdrucks-,<br />
Kommunikations- oder Selbstdarstellungsmittel verwenden können.<br />
Beispiele von Zielsetzungen:<br />
o Entwicklung eigener Ausdrucksmöglichkeiten<br />
o Förderung von Kreativität und Spontaneität<br />
o Wahrnehmung unterschiedlicher Materialien und der damit verbundenen<br />
Erlebnisqualität<br />
o Erkennen und Auseinandersetzen mit eigenen seelischen Vorgängen,<br />
Gefühlen und Wünschen<br />
o Erreichen von Offenheit<br />
o Herstellung von Realitätsbezug<br />
Die drei beschriebenen ergotherapeutischen Methoden werden in den folgenden<br />
Formen angewandt:<br />
Individuell ausgewählte Aufgaben<br />
Partner – oder Gruppenarbeiten<br />
Projektarbeiten<br />
Arbeiten in offener Gruppe, bzw. Werkgruppe<br />
Eingesetzte Verfahren:<br />
Verlaufsgespräche mit der Rehabegleitung und des zuständigen Therapeuten<br />
im jeweiligem Arbeitsbereich<br />
Kognitive Trainingsverfahren, z.B. am PC<br />
Training der Grundarbeitsfähigkeiten<br />
Leittextverfahren<br />
Standardisierte Aufgaben<br />
Systeme zur Reflexion, Verlaufs- und Qualitätskontrolle<br />
o Reflexion der erzielten Fortschritte und des aktuellen Standes,<br />
o Sinn und Funktion von Arbeit trotz Behinderung,<br />
o Einfluss der Arbeit auf das psychische Wohlbefinden,<br />
o Die strukturierende und stabilisierende Bedeutung von Arbeit,<br />
o Entwicklung der Vorstellung von einem geeigneten Arbeitsplatz<br />
6.9 Sozialpädagogische Hilfen<br />
Während der gesamten Maßnahme erfahren die Teilnehmer sozialpädagogische<br />
Unterstützung.<br />
Beginnend mit dem Erstgespräch zur Information über Maßnahmeinhalte und dem<br />
Aufnahmegespräch vor Maßnahmebeginn unter Zuzug einzuholender gutachterlicher<br />
Feststellungen ergeben sich für den/die zuständige/n Sozialpädagogen/in Eindrücke,<br />
aus denen erste Inhalte abzuleiten sind.