Folie 1 - Mint-EC

Kurse für Schülerinnen und Schüler
S5
Die Welt der Physik – Experimentieren
im
Schülerlabor PhysLab
Kursanbieter
PhysLab der Freien Universität Berlin
(FU)
Seite 14
Teilnehmer
18 MINT-EC-Schüler
3 MINT-EC-Lehrkräfte
S6
Biologie trifft Technik
Kursanbieter
Schülerlabor
„Biologie trifft Technik“ der
Technischen Hochschule Wildau
Teilnehmer
18 MINT-EC-Schüler
3 MINT-EC-Lehrkräfte
Nach der Vorstellung der FU bekamen wir die Möglichkeit,
Demonstrationsversuche zur radioaktiven Strahlung, die in der Schule nur
theoretisch besprochen werden, selbst durchzuführen und nachzuvollziehen. Ein
Versuch thematisierte die Ablenkung der radioaktiven Strahlung im Magnetfeld.
Wenn man sich für Optik interessierte, konnte man einen Versuch zur
Lichtbeugung durchführen und unter anderem die Dicke eines Haars bestimmen.
Wir bauten den Franck-Hertz-Versuch auf, der den Aufbau von Atomen nach der
Bohrschen Theorie bestätigt, und führten einige Messungen durch. Im zweiten
Versuch beschäftigten wir uns mit dem Wirkungsgrad einer Brennstoffzelle. Nach
der Pause informierte uns Herr Fandrich über das Studieren von MINT-Fächern. Es
war sehr interessant einmal zu erfahren, wie die Themengebiete eines
Physikstudiums aussehen.
Alles in allem hatte jeder Teilnehmer sehr viel Spaß und neben den Phasen, in
denen wir uns konzentriert mit den Versuchen beschäftigten und dadurch viel
Lehrreiches mit nach Hause nahmen, lachten wir viel und knüpften neue
Freundschaften.
Merle Müller & Anne Kunz, Gymnasium Johanneum, Hessen
Zur Einführung gab es einen Vortrag zum Thema Biosystemtechnik. Anschließend
stellten wir unseren eigenen enzymatischen Teststreifen zum qualitativen
Nachweis von Glucose her und führten photometrische Messungen zum
quantitativen Nachweis durch. Das hört sich zwar im ersten Moment kompliziert
an, wurde uns aber sehr verständlich erklärt und war ein erlebnisreicher Versuch.
Dr. Broser von der FH Wildau und die Lehrer standen uns bei Fragen zur Seite.
Abschließend bauten wir einen elektrochemischen Biosensor zur Bestimmung
von Glucose. Besonders schön war es zu sehen, dass eine einfache Eiermembran
ganz entscheidend für diesen Versuch war.
Es war toll, einen Tag wie ein naturwissenschaftlicher Student erleben zu können.
Hiermit ein großes Dankeschön an Dr. Broser, dass er uns durch die Welt der
Bioanalytik geführt hat!
Sina Kretzschmar, Hildegardis-Schule, Nordrhein-Westfalen