Bewegung – der Motor des Lernens - Stiftung Partner für Schule NRW
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© Elke Haberer, Prof. Dr. Renate Zimmer<br />
Finger-Karussel<br />
Koordination<br />
Fingerspitzen aneinan<strong>der</strong>, zuerst umkreisen Daumen einan<strong>der</strong>, dann Zeige,- Mittel-,<br />
Ringfinger,...<br />
- Weg vom Körper kreisen, zum Körper kreisen, unbeteiligte Finger berühren sich an den<br />
Fingerkuppen<br />
Forschungsstelle <strong>Bewegung</strong>,<br />
Wahrnehmung, Psychomotorik
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