Bewegung – der Motor des Lernens - Stiftung Partner für Schule NRW
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Bewegte Schülerbeiträge for<strong>der</strong>n<br />
Ausgangslage Körperliche Aktivität Schulprojekt Intervention Ergebnisse Diskussion<br />
<strong>Bewegung</strong>sanlässe im Unterricht<br />
<strong>Bewegung</strong> bedingen <strong>–</strong> Unterrichtsmaterial holen lassen<br />
<strong>Bewegung</strong> zulassen <strong>–</strong> zum Papierkorb gehen<br />
Mit <strong>Bewegung</strong> verknüpfte Unterrichtsmethoden <strong>–</strong> Gruppenarbeit,<br />
Stationenlernen mit <strong>Bewegung</strong>sstation<br />
<strong>Bewegung</strong> <strong>–</strong> <strong>der</strong> <strong>Motor</strong> <strong>des</strong> <strong>Lernens</strong> - bewegt durch den Ganztag: Elke Haberer, Universität Osnabrück<br />
<strong>Partner</strong> <strong>für</strong> <strong>Schule</strong> <strong>NRW</strong> Jahreskongress 09.04.2011 <strong>–</strong> Oberhausen
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