You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Школьники должны после подготовки воспроизвести один из<br />
написанных ими в течение четверти диалогов. В слабой группе<br />
учитель может раздать карточки с заданиями заранее, например<br />
на предыдущем уроке или за неделю до проведения<br />
контроля. Второе задание направлено на контроль умений в<br />
свободном общении, в неподготовленной речи, и выполняется<br />
индивидуально: пользуясь карточками устного контроля из<br />
Книги для учителя, учитель ведет с каждым учеником краткий<br />
диалог. Все ответы оцениваются согласно критериям, описанными<br />
в памятке „Schlechte Noten sind verboten“. Инициативность<br />
в разговоре с учителем дает дополнительные баллы. В<br />
заключение учитель может подвести общие итоги контроля.<br />
Поскольку обсуждение успехов отдельных учеников в присутствии<br />
всего класса педагогически нецелесообразно, учитель<br />
может раздать ученикам оценочные карточки.<br />
Образец оценочной карточки „Dein Deutsch”<br />
(Устная речь)<br />
Name _______________________<br />
Lektion _______________________<br />
Teil 1. Vorbereitet ______ Punkte (maximal 5)<br />
Подготовленная речь<br />
Teil 2. Spontan<br />
Неподготовленная речь ______ Punkte (maximal 5)<br />
Описанная выше система контроля носит рекомендательный<br />
характер. Учитель может, разумеется, располагать контрольными<br />
материалами по своему усмотрению, например:<br />
● сокращать тесты;<br />
30<br />
Gesamtpunktzahl: ______ (maximal 10)<br />
Note: 1—Sehr gut (9—10 Punkte) ☺☺ Поздравляю! Умница!<br />
2—Gut (7—8 Punkte) ☺ Хорошо. Но ты можешь еще<br />
лучше.<br />
3—Befriedigend (5—6 Punkte) Тройка — это не для<br />
тебя!<br />
4—Ausreichend (3—4 Punkte) Это случайно?<br />
5—Nicht ausreichend (0—2 Punkte) Не плачь. Мне<br />
тоже грустно. Чем тебе помочь?
Change language