ResoluciÃ³ de 29 de juny de 2012 per la qual s'aprova el document ...

More documents

Recommendations

Info

De manera general, l'anul·lació de la matrícula s'ha de sol·licitar abans ques'acabi el mes d'abril. En el cas específic del projecte/obra final, s'ha desol·licitar un mes abans de la data de cada convocatòria.Són causes suficients, si es justifiquen documentalment, per concedirl'anul·lació de la matrícula aquelles que generen una absència prolongada declasse, com ara:• malaltia o accident de l'alumne o de familiars• atenció a familiars• maternitat o paternitat• canvi de condicions en el treball o incorporació a un lloc de treball• altres circumstàncies personals de caràcter extraordinariEn els supòsits de concessió de l'anul·lació de matrícula, l'alumne afectat:• conserva el dret de reserva de plaça per al curs següent com a alumnedel centre (centres públics i centres privats sostinguts amb fons públics)• no perd la qualificació obtinguda en els mòduls superats• no se li computa la convocatòria del curs amb matrícula anul·lada. Quanl'alumne amb matrícula anul·lada es torni a matricular al centre, elsprofessors corresponents han de valorar les parts cursadesanteriorment, si escau• en el cas que, en anul·lar la matrícula, hagués iniciat, sense completarla,la fase de formació pràctica (FCT), en tornar-se a matricular se licomputen les hores d'aquesta formació ja realitzades.5.7. Documentació acadèmica dels cicles formatiusLa principal documentació acadèmica de l'alumne és la següent:• Actes finals de curs. Contenen notes parcials de mòduls organitzats endos cursos i notes finals de mòduls. Les notes finals de mòdul esmarquen amb un asterisc i es traspassen a l'expedient acadèmic del'alumne (model "Acta d'avaluació. Cicles de formació específica d'artsplàstiques i disseny").• Actes d'obra/projecte final. Contenen les qualificacions parcials, teòrica ipràctica, i la seva mitjana aritmètica com a nota de l'obra/projecte final.Tota la documentació acadèmica generada per l'alumne i per la comissióavaluadora en relació amb l'obra/projecte final s'arxivarà a l'expedient del'alumne (model "Acta d'avaluació. Cicles de formació específica d'artsplàstiques i disseny").14
• Actes finals de cicle. Contenen la qualificació final dels mòduls, de lafase de pràctiques i de l'obra/projecte final, així com la qualificació finaldel cicle (model "Acta d'avaluació. Cicles de formació específica d'artsplàstiques i disseny").• Expedient acadèmic de l'alumne. És el document on consten les dadespersonals de l'alumne, així com els seus resultats acadèmics i quans'han assolit. S'hi faran constar possibles convalidacions i incidències,com l'anul·lació de matrícula i ampliacions de permanència en el cicle. Elseu contingut s'ha d'ajustar al del model "Expedient acadèmic del'alumne. Cicles de formació específica d'arts plàstiques i disseny".• Informe d'avaluació individualitzat. L'informe d'avaluació individualitzat,que s'usa en els supòsits de trasllat d'alumnes, l'ha d'elaborar el tutor apartir de les dades facilitades pels professors i ha de contenir, almenys,els elements següents:ooooApreciació sobre el grau de consecució dels objectius delcurrículum cursat parcialment.Hores d'aprenentatge de mòduls/assignatures cursatsparcialment.Qualificacions parcials orientatives o valoracions del'aprenentatge, si se n'haguessin produït.Aplicació de mesures educatives complementàries, si escau.5.8. Acreditació dels cicles formatiusCertificació d'estudis complets corresponents a cicles d'arts plàstiques i dissenya. Certificació per a l'accés a estudis universitaris. Atès que el Reial decret558/2010, de 7 de maig, i l'Ordre EDU/3242/2010, de 9 de desembre,han establert noves condicions per a l'accés als ensenyamentsuniversitaris a aplicar a partir de l'any acadèmic 2011-2012, els centreshan de certificar els cicles formatius de grau superior superats d'acordamb el nou model de certificat "Certificat d'estudis de tècnic/a superiorper a l'accés a estudis universitaris", en què consti la qualificació mitjanaobtinguda en el cicle formatiu calculada amb tres decimals. Amb aquestsefectes, els centres també han d'emetre el nou model de certificat alsalumnes de promocions anteriors que ho sol·licitin i tinguin l'expedientacadèmic en el centre.Així mateix, i als efectes de matrícula a la part específica de les provesd'accés a la universitat, els centres expediran el certificat als alumnesque ho sol·licitin d'acord amb el model "Certificat d'estudis per a lamatrícula a la fase específica de les proves d'accés a la universitat(PAU)".15
Page 1 and 2: Resolució de 29 de juny de 2012 pe
Page 3 and 4: Organització i funcionament dels c
Page 5 and 6: A. Centres que imparteixen ensenyam
Page 7 and 8: Indicativament, la programació gen
Page 9 and 10: 5.2. Accés als cicles formatius d'
Page 11 and 12: Avaluació del projecte/obra finalP
Page 13: • El centre el trametrà, en els
Page 17 and 18: treball de recerca del batxillerat
Page 19 and 20: 6. Estudis superiors de disseny (pl
Page 21 and 22: superiors de disseny. El seu contin
Page 23 and 24: III. Organització del curs9. Calen
Page 25 and 26: Així mateix, els funcionaris docen
Page 27 and 28: denominació de director, secretari
Page 29 and 30: Marges per al nomenament d'òrgans
Page 31 and 32: 14. Personal d'administració i ser
Page 33 and 34: 15.3. SubstitucionsAmb caràcter ge
Page 35 and 36: —Absències justificadesCom a abs
Page 37 and 38: A. Personal amb vinculació adminis
Page 39 and 40: sanció per tal de restablir la con
Page 41 and 42: Accident escolarL'estudiant víctim
Page 43 and 44: 26.1. Actuacions en el supòsit de
Page 45 and 46: materials, la durada de l'autoritza
Page 47 and 48: Tota la informació relacionada amb
Page 49 and 50: verificació. El canvi d'especialit
Page 51 and 52: Centres• Ordre de 16 de gener de
Page 53 and 54: • Llei orgànica 15/1999, de 13 d
Page 55 and 56: TítolReial decretCurrículumDecret
Page 57 and 58: C. Perfils professionals de cicles
Page 59 and 60: Cicle formatiu Mòduls del cicle fo
Page 61 and 62: Annex 1Els mòduls que estan en neg
Page 63 and 64: DAURATGE I POLICROMIA ARTÍSTICS (c
Page 65 and 66:
ARTS APLICADES AL LLIBRE (LOGSE)SER
Page 67 and 68:
MOBLAMENT (c.f.g.s.)MòdulHistòria
Page 69 and 70:
IL·LUSTRACIÓ (c.f.g.s.)MòdulHist
Page 71 and 72:
ESMALT ARTÍSTIC AL FOC SOBRE METAL
Page 73 and 74:
Criteris per a la coordinació en e
Page 75 and 76:
Altres coordinacions que el project
Page 77 and 78:
Currículum dels estudis superiors
Page 79 and 80:
a) La distribució de mòduls al ll
Page 81 and 82:
• Facilitar la inserció i la qua
Page 83 and 84:
La proposta de l’obra/projecte fi
Page 85 and 86:
• Mòduls formatius que desenvolu
Page 87 and 88:
La direcció del centre ha de fer l
Page 89 and 90:
normes de seguretat reglamentàries
Page 91 and 92:
5.2. Avaluació del mòdul formatiu
Page 93 and 94:
Annex lOrdenada per la LOE, actualm
Page 95 and 96:
Mòdul formatiu: Taller de decoraci
Page 97 and 98:
Mòdul formatiu: Taller de terrisse
Page 99 and 100:
Mòdul formatiu: Taller de ceràmic
Page 101 and 102:
Mòduls superatsMòduls que es conv
Page 103 and 104:
6. Competència docent dels funcion
Page 105 and 106:
Línies de formació en relació am
Page 107 and 108:
▪▪Formació inicial, permanent
Page 109 and 110:
Llicències i permisos del personal
Page 111 and 112:
finalitats psicopedagògiques amb e
Page 113 and 114:
Mòduls que es convaliden entre cic
Page 115 and 116:
Família professional: Disseny d’
Page 117 and 118:
Família professional: Tèxtils art
Page 119 and 120:
Protecció de dades, d’imatges i
Page 121 and 122:
Qüestions relatives a seguretat i
Page 123 and 124:
En el marc de les seves funcions, e
Page 125 and 126:
Totes les actuacions que s’han es
Page 127 and 128:
J. Control de plagues en els centre
Page 129 and 130:
Qüestions relatives al personal d
Page 131 and 132:
A.1.3. Personal subaltern dels cent
Page 133 and 134:
ajudar els alumnes en aspectes de l
Page 135 and 136:
25 hores d’atenció directa als a
Page 137 and 138:
. La direcció, la coordinació i e
Page 139 and 140:
B.2. Permisos i llicènciesAls efec
Page 141 and 142:
B.8. Aplicació de la via disciplin
Page 143 and 144:
Supòsits en què els funcionaris d
Page 145 and 146:
Generalitat de CatalunyaDepartament
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
M. ModelsEls models, en format pdf
Page 153:
M30. Declaració responsable justif
show all

ResoluciÃ³ de 29 de juny de 2012 per la qual s'aprova el document ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?