Resolució de 29 de juny de 2012 per la qual s'aprova el document ...

II. Organització del currículum4. Batxillerat artísticEs tindran en compte els criteris relatius a l'organització i el funcionament delscentres educatius d'educació secundària per al curs 2012-2013 per tal d'establirels criteris generals de batxillerat amb referència a la incorporació d'alumnes,l'estructura, la configuració del currículum, els canvis en el currículum, lesmatèries optatives, el treball de recerca, l'avaluació, les reclamacions a lesqualificacions, les inscripcions extraordinàries, les anul·lacions de matrícula, ladocumentació acadèmica i l'acreditació d'estudis cursats.4.1. Matèries de modalitat, optatives i treball de recerca per als alumnes debatxillerat amb escolaritat compartidaL'alumne que està matriculat en la modalitat d'arts del batxillerat (via d'artsplàstiques, imatge i disseny) pot cursar algunes de les matèries de modalitat,optatives i el treball de recerca del pla d'estudis del batxillerat en escoles d'artcreades o autoritzades pel Departament d'Ensenyament, d'acord amb el queestableix el Decret 392/2000, de 5 de desembre (DOGC núm. 3289, de20.12.2000).5. Cicles de formació específica d'arts plàstiques i disseny5.1. Desenvolupament, concreció i aplicació dels currículumsEl document "Currículums dels cicles formatius d'arts plàstiques i disseny"recull els recordatoris normatius, les indicacions i les orientacions oportunes enrelació amb l'aplicació dels currículums d'aquests ensenyaments. En particular,s'hi fa referència a:• Estructura i durada dels cicles (vegeu també el document "Cicles deformació específica de grau mitjà i de grau superior d'arts plàstiques idisseny (LOGSE)")• Organització (mòduls, espais, formació pràctica —FCT— i projecte/obrafinal)• Els mòduls dels cicles formatius (definició, programació dels mòduls i deles seves unitats de programació)• Atribució docent als professors• Esment específic de l'FCT• Esment específic del projecte/obra final8