EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

CURRI´CULO DE EDUCACIO´N SECUNDARIA PARA EXTREMADURAMetodologíaBasada en los siguientes principios de intervención educativa:Partir del nivel de desarrollo del alumnado, en sus distintos aspectos, paraconstruir a partir de ahí otros aprendizajes que favorezcan y mejoren dichonivel de desarrollo.Dar prioridad a la comprensión de los contenidos que se trabajan, frente aun aprendizaje mecánico.Propiciar oportunidades para poner en práctica los nuevos conocimientos,de modo que el alumnado pueda comprobar el interés y la utilidad de loaprendido.Fomentar la reflexión personal sobre lo realizado y la elaboración deconclusiones con respecto a lo que se ha aprendido, de modo que elalumnado pueda analizar su progreso respecto a sus conocimientos.Utilizar estrategias didácticas basadas en la observación y laexperimentación, adecuadas a las capacidades del alumnado, a fin dealcanzar contenidos conceptuales de forma inductiva.Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación, entendiéndolascomo herramientas de ayuda al proceso pedagógico y campo deexperimentación hacia nuevas formas de expresión y creación.OBJETIVOSLa enseñanza de la Educación plástica y visual en esta etapa tendrá comoobjetivo el desarrollo de las siguientes capacidades:1. Observar, percibir, comprender e interpretar de forma crítica lasimágenes del entorno natural y cultural, siendo sensible a suscualidades plásticas, estéticas y funcionales, para entender einteriorizar el marco general de las artes en el mundo contemporáneo.2. Apreciar los valores culturales y estéticos de todo hecho artístico,identificando, interpretando y valorando sus contenidos como parte196