COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BASADAS EN COMPETENCIASC) COMPETENCIAS A DESARROLLARCON LAS ACTIVIDADESD) ACTIVIDADES DE APERTURA G) EVIDENCIAS DEAPRENDIZAJEIdentifica problemas, formula preguntas decarácter científico y plantea las hipótesisnecesarias para responderlas.El alumno realiza un listado del uso cotidianodel agua.Listado.Obtiene, registra y sistematiza lainformación para responder a preguntas decarácter científico, consultando fuentesrelevantes y realizando experimentospertinentes.Valora las preconcepciones personales ocomunes sobre diversos fenómenosnaturales a partir de evidencias científicasEl alumno participa en una lluvia de ideasacerca de la distribución del agua en el planeta.E) ACTIVIDADES DE DESARROLLOEl alumno se integra en equipos y realiza unalectura comentada sobre los temas dehidrosfera, recursos hídrico, así mismoobservan fotografías con material proporcionadopor el docente, al término de la actividadentregan un mapa mental del tema.Mapa mental.Explicita las nociones científicas quesustentan los procesos para la solución deproblemas cotidianos.Analiza las leyes generales que rigen elfuncionamiento del medio físico y valora lasacciones humanas de riesgo e impactoambiental.El alumno realiza un esquema o dibujo del ciclodel agua y redacta conclusiones sobre suimportancia.El alumno realiza una práctica de campo acercadel uso del agua en su hogar donde registra elconsumo diario y semanal de cada integrantede su familia en sus actividades cotidianas.Esquema.Reporte escrito.F) ACTIVIDADES DE CIERREEl alumno participa en un análisis grupal de losfuturos escenarios respecto a la disponibilidaddel agua considerando el uso yConclusiones escritas.