COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

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COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICAReporte de investigaciónEn ejecución se anexará 1 si cumplió con el criterio de evaluación y 0 si no cumplió, posteriormente se multiplicará por laponderación y se anexará el resultado total, posteriormente se sumaran los totales para obtener el puntaje total.PROFESOR:ALUMNO:SEMESTRE Y GRUPO:INSTITUCIÓN:SESIÓN:FECHA DE APLICACIÓN:Criterios de evaluación Ejecución Ponderación TotalDe FormaPortada (Nombre del alumno, grado, grupo, nombre del docente y nombre de la5asignatura).Ortografía, redacción y legibilidad. 5Organización del trabajo. 5Fuentes de información. 5De contenidoIntroducción.15Desarrollo y argumentación. 30Conclusión 10Coherencia. 10Citación adecuada. 5Información actualizada. 10Total:
COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICAExposición en clasePROFESOR:ALUMNO:SEMESTRE Y GRUPO:INSTITUCIÓN:SESIÓN:FECHA DE APLICACIÓN:De formaCriterios 10 8-9 7-6 5Presentación; Nombre(S), delexpositor y título del tema aexponerVolumen y tono de voz.Postura del cuerpo y contactovisualClaridad en la exposiciónDe ContenidoDominio y comprensión del tema.Se presenta conrespeto a suauditorio y presentael nombre del temaa exponer.El volumen es losuficientemente altopara ser escuchadopor todos.Se ve relajado,seguro de sí mismo.Establece contactovisual con todos enel salón.Claridadycongruencia en eldesarrollo de laexposición.Se nota un buendominio del tema, nocomete errores y noduda.Se presenta conrespeto a su auditorio.El volumen es medio ypuede ser escuchadopor la mayoría.Establece pococontacto visual contodos en el salón.Presenta mínimoproblema de claridad ycongruencia en eldesarrollo de laexposición.Exposición fluida conpocos errores.Presenta elnombre del tema aexponer.El volumen confrecuencia es muydébil para serescuchado portodos.Algunas vecestitubea y establecepoco contactovisual.Poca claridad ycongruencia en eldesarrollo de laexposición.Tiene que haceralgunasrectificaciones,parece dudar.No se presenta conrespeto a suauditorio nipresenta el nombredel tema a exponer.El volumen es muybajo y se dificultaescuchar.Se ve insegurotitubeante y no hacecontacto con nadie.No existe claridad,ni congruencia en eldesarrollo de laexposición.Poco dominio deltema y duda delmismo.
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