SÍNDROME

Libro de lectura y consulta para familias y profesionales
SÍNDROME X FRÁGIL
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no les son indiferentes, ni tampoco las rechazan, sino que incluso a veces las
provocan; por otro lado, los varones con el SXF tienen una mirada comunicativa,
aunque eviten el contacto ocular y esta evitación es selectiva, evitan
menos la mirada de personas conocidas (familiares, etc) que de desconocidos.
Las características de lenguaje que se asocian a este síndrome son
(Brun-Gasca, 2001):
– Aparición tardía. Los niños con SXF empiezan a hablar más tarde que
otros niños. Las primeras palabras pueden aparecer hacia los tres años
o incluso más tarde y, si el niño no está muy afectado y no hay antecedentes
familiares, puede ser el motivo primero de preocupación y
consulta. La mayoría de niños con SXF inician su lenguaje entre los 3
y 5 años y se va desarrollando con mayor o menor dificultad. Sin
embargo, existe un pequeño porcentaje de niños con SXF (alrededor
del 10%) que a los 5 años no hablan y que pueden llegar a necesitar
un sistema aumentativo de comunicación (signos, dibujos, etc.) porque
su lenguaje oral no va a desarrollarse tanto como para permitirles
comunicarse con los demás; suele coincidir con niños que tienen
mayor retraso mental y/o más síntomas autistas.
– La mayoría de niños con SXF presenta dificultades importantes de
articulación de los sonidos, ello se debe sobre todo a problemas con
la planificación motora de los movimientos del habla.
– También es muy frecuente el lenguaje perseverativo (repetitivo) que
puede consistir en la repetición de palabras, de preguntas y en ecolalias
diferidas (repetir a menudo una frase de un anuncio, frases
hechas o frases que han dicho otras personas).
– Tienen una relativa facilidad para la sintaxis y adquisición de vocabulario.
El aprendizaje de palabras nuevas se suele dar con relativa
facilidad una vez el niño ha iniciado el lenguaje oral. La memoria
auditiva a largo plazo y la capacidad de imitación elevada favorecen
este proceso, así como el de la correcta estructuración de las frases
que a menudo es adecuada a la edad mental de las personas con SXF.
– Habilidades comunicativas. Este es el aspecto de lenguaje en el que
las personas con SXF presentan mayores dificultades: tienden a no
respetar los turnos de palabra, a no mirar al interlocutor a la cara,
especialmente cuando hablan, les cuesta también mantener el tema